Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

Promocin
INFORME N 001- FED UNSAAC 2015/I
A

: Mgt. Haydee Quispe Berrios

Docente de la asignatura de Didctica de la Enseanza de L2

DE

: Salomn Luis Huamanga

Estudiante del sptimo semestre acadmico de la Facultad de
Educacin y Alumno de la asignatura de Didctica de la Enseanza
de L2.

ASUNTO

: Informe del trabajo de investigacin L2 de idioma Ingls.

FECHA

: Cusco, 20 de Julio del 2015

Es un honor dirigirme a Ud. Para poner en conocimiento el trabajo de

investigacin de la asignatura de DIDCTICA DE LA ENSEANZA DE L2;
actualmente vengo estudiante el idioma Ingls en el centro de Idiomas de la
UNSAAC, el cual me permite desarrollar la observacin de mtodos, tcnicas,
estrategias del proceso de E-A para lo cual informo de la siguiente manera:
PRIMERO: Que el trabajo de investigacin se realiz en el Centro de Idiomas de
la UNSAAC en el aula CID-207, donde se desarrolla las clases del idioma ingls
perteneciente al sptimo ciclo (pre-intermedio) de la cual soy parte como
estudiante, este ciclo cuenta con un total de 28 estudiantes tal como establece el
reglamento interno de LA institucin. La investigacin empez el jueves 07 de
mayo del 2015 y termino el lunes 01 de junio del 2015.
SEGUNDO: El horario habitual de investigacin fue de la siguiente manera: de
lunes a viernes partir de las 5:00 pm hasta 6:30 pm. Cabe mencionar que el
docente que labora en dicho horario y ciclo mencionado anteriormente es Brnabi
Cusi Quispe quien es profesor principal del Centro de Idiomas de la UNSAAC.
TERCERO: Durante la investigacin se utiliz la observacin como el mtodo ms
importante, teniendo en cuenta que el trabajo es un tipo de investigacin
descriptiva. Ello para determinar las estrategias, las diferentes tcnicas e
instrumentos utilizados por el profesor para ensear el idioma Ingles en dicha
institucin.
CUARTO: Es preciso hacer una breve descripcin de las sesiones de clase
desarrolladas por el profesor ciclo, el 90% de las sesiones se desarrollan en

Ingles y el 10% en espaol, adems los alumnos tiene la obligacin de desarrollar

el 80% de talking y el profesor solamente un 20% durante la sesin de clase.
Generalmente al finalizar la sesin el profesor deja como trabajo los ejercicios de
Grammar o los ejercicios de workbook.
QUINTO: Las clases se desarrollan en la siguiente orden en cuanto a temas:
vocaulary, reading, listining, grammar, speaking, pronunciation (setence stress,
word stress, vowel sounds), writing y un Practical English al final de cada unidad
didctica. Cada uno de estos aspectos tiene un tiempo determinado de duracin.
SEXTO: En cada unidad didctica el profesor hace entrega de separatas a los
estudiantes con diferentes ejercicios para reforzar los temas desarrollados. Las
separatas tienen un costo determinado.
SPTIMO: Las sesiones se desarrollan de manera interactiva, usualmente las
actividades se realizan de dos alumnos como el reading, speaking, etc. Luego de
cada actividad el alumno tiene la obligacin de reportar la actividad realizada
pasando al frente y en el idioma Ingles. Las clases de pronunciacin tienen lugar
en una ambiente muy agradable ya que cada alumno tiene la posibilidad realizarlo
con la ayuda personal del profesor y luego practicar con cada uno de sus
compaeros.
OCTAVO: Materiales ms importantes son: English File Students Book que
contiene todos los temas a desarrollar, adems incluye un DVD que contiene todo
lo que respecta al listening y los videos del Practical English. English File
Workbook que contiene todos los ejercicios de aplicacin de los temas
desarrollados del otro libro este documento tambin incluye un DC-ROM con los
audios del listening del workbook y contiene tambin prototipos de exmenes de
cada unidad didctica.
NOVENO: En cuanto a la evaluacin informo lo siguiente; se desarrollan tres
pruebas por ciclo, el primer examen consta de 20 preguntas: 16 de grammar y
cuatro de listening con una calificacin de o-20 puntos esta prueba tiene un peso
de 20%, la segunda prueba es writing puede ser de cualquier tema con una
calificacin de 0-20, tiene un peso de 20%, y la tercera prueba consta de 50
preguntas con 20 preguntas de grammar, 10 de vocabulario, 05 preguntas de
reading, 05 de writing y 10 preguntas de listening con una calificacin de 0-20
esta prueba tiene un peso de 40% en la calificacin final. Por otra parte la
presentacin de workbook tiene un peso de 10% y las intervenciones orales
tienen un 10% de peso, as formando el 100% de calificacin del ciclo.

DCIMO: La nota mnima para aprobar el ciclo es 15 puntos y la nota mxima es

20 puntos, por lo cual el estudiante de Ingles tiene la obligacin de esforzarse al
mximo. Esto de acuerdo al reglamento interno de la institucin.
DCIMO PRIMERO: En el siguiente cuadro se especifican los costos
pedaggicos.
N
01
02
03
04
05
06

MATERIALES Y OTROS GASTOS

Impresiones
Copias
Hojas bond A4
Impresiones
Bolgrafos
Otros

4.40
2.50
2.00
6.00
2.00
5.00

TOTAL

21.90 soles

METODOS Y ESTRTEGIAS
-

Comunicativo
Alternativo
Audiovisual
Y otros

TECNICAS
-

Frases
Cancin
Exposiciones
Traduccin
Otros

COSTOS

INSTRUMENTOS
MATERIALES
- Students Book
- Workbook
- Fichas
- Videos
- Canciones
- Audios
- Otros

DCIMO SEGUNDO: En el siguiente cuadro se presenta una breve sntesis de la

metodologa de enseanza del profesor de Ingls del ciclo VII

DCIMO TERCERO: Para su mayor veracidad de la investigacin realizada se

presentan en los anexos de este documento algunas fotografas tomadas durante
la investigacin y as mismo se adjuntan algunas separatas entregadas por el
profesor.
Es todo cuanto informo para los fines consiguientes.

Atentamente

..
DNI: 60517640

C.C.
ARCHIVO
SLH/aqb

ANEXOS

Los alumnos del CID-UNSAAC

La computadora
en losutilizada por los
Profesor
Alumnos
Brnabi
del ciclo
Quispe
VII Cusi
Students Book
Workbook