Antropologa 100007

12_06
RUBRICA DE EVALUACIN
Momento de la
estrategia de
aprendizaje

Momento 1.
Conceptualizacin

Mximo
tem
Evaluado

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Participacin
individual
Punto 2

El estudiante no interacta
con el grupo en el entorno
colaborativo y tampoco
realiz las respuestas a las
preguntas propuestas en la
gua.

Las respuestas no dan

cuenta del campo de estudio
de la antropologa y de la
comprensin de los
conceptos claves de la
disciplina.
(4 Puntos)

Participa en el Entorno
Colaborativo, responde
de manera adecuada a
los interrogantes
propuestos en la
actividad,
comprendiendo los
conceptos claves de la
antropologa.
(7 Puntos)

El estudiante no interacta
con el grupo en el entorno
colaborativo y tampoco
realiz la reflexin sobre los
aportes de la antropologa.

El escrito realizado por el

estudiante no da cuenta de la
relacin y los aportes que le
ofrece la antropologa a su
formacin acadmica.

(Puntos = 0)

(4 Puntos)

La reflexin realizada
por el estudiante da
cuenta de los posibles
aportes que la
antropologa le ofrece a
su proceso de
formacin acadmica.

(Puntos = 0)

Participacin
individual
Punto 3

(7 Puntos)

Puntaje

Participacin
grupal

El grupo no presenta el
documento consolidado
acorde a lo requerido en la
gua
(0 Puntos)

El documento consolidado por

el grupo cumple parcialmente
con lo requerido en la gua y
no da cuenta de la
comprensin de los aspectos
generales como el campo de
estudio, el concepto de
cultura y los posibles aportes
que puede ofrecer la
antropologa.
(5 Puntos)

El trabajo final del grupo

da cuenta de la discusin
que realizaron como
equipo de trabajo,
evidenciando la
comprensin del campo
de estudio de la
antropologa, el concepto
de cultura y los aportes
que les ofrece esta
disciplina.

(7 Puntos)

Bibliografa

El trabajo demuestra un
manejo deficiente de
normas APA en citas y
referencias (0 Puntos)

Algunas citas o referencias

no cumplen con el manejo
adecuado de normas APA, ni
se articulan, de manera
coherente, con el trabajo (2
Puntos)

El trabajo presentado
demuestra un excelente
manejo de normas APA.
(4 puntos)

TOTAL PUNTOS

25

Momento de la
estrategia de
aprendizaje

Mximo
tem
Evaluado

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

No entreg el mapa
solicitado en la gua de
actividades. (0 Puntos)

El mapa no da cuenta de un
ejercicio de observacin y
cartografa social, por lo tanto
no cumplen con los
lineamientos propuestos en
al gua. El mapa no da
muestra los lugares ms
representativos del territorio
cartografiado (20 Puntos)

El mapa cuenta con las

convenciones
correspondientes segn
lo solicitado en la gua y
da cuenta del ejercicio
de observacin y
cartografa de los
lugares ms
representativos del
territorio estudiado (40
Puntos)

40

Participacin
individual

No realiz la descripcin de
del territorio cartografiado.
(0 Puntos)

La descripcin da cuenta
de las expresiones
culturales ms
significativas en el
territorio cartografiado.

40

Descripcin
del territorio

La descripcin realizada por

el estudiante no da cuenta de
las dinmicas sociales
(temticas propuestas en la
gua) caractersticas de su
entorno cotidiano. (20
Puntos)

La reflexin elaborada por el

estudiante no da cuenta de la
comprensin del concepto
de territorio desde la
perspectiva antropolgica.
(20 puntos)

El trabajo da cuenta de
la comprensin y
apropiacin del concepto
de territorio desde la
visin antropolgica (40
puntos)

Participacin
Momento 2
Explorando la realidad individual
local
Mapa
(cartografa
social)

Participacin
individual
Definicin del
concepto
territorio

El estudiante no realiz la
reflexin en torno al
concepto de territorio (0
puntos)

Puntaje

(40 Puntos)

40

Participacin
en el foro
(compartir
informacin)

No participa ni realiza
aportes para la discusin y
el desarrollo de la actividad
propuesta en la gua. (0
puntos)

Realiz los aportes en el foro

pero estos no son oportunos
ni significativos para la
discusin y el desarrollo de
la actividad solicitada en la
gua (10 puntos)

Con sus aportes

oportunos y
significativos el
estudiante Contribuy y
apoyo la elaboracin del
ejercicio de observacin
participante y de
cartografa social (15
puntos)

15

Redaccin y
ortografa

La redaccin de los prrafos

no es coherente, por lo tanto
no es posible comprender el
contenido del trabajo.

La redaccin del documento

es confusa, por lo tanto no
deja entrever de manera
precisa y coherente el
contenido

La coherencia entre los

prrafos es pertinente y
permite la comprensin
del texto en general.

20

La ortografa es muy
deficiente y dificulta de
manera significativa la
comprensin del contenido.
(0 puntos)
Bibliografa

El trabajo demuestra un
manejo deficiente de
normas APA en citas y
referencias (0 Puntos)

El texto tiene mltiples errores La ortografa es

ortogrficos que dificultan su
excelente y facilita la
comprensin (10 puntos)
lectura del texto (20
puntos)
Algunas citas o referencias
no cumplen con el manejo
adecuado de normas APA, ni
se articulan, de manera
coherente, con el trabajo (10
Puntos)

El trabajo presentado
demuestra un excelente
manejo de normas APA.
(20 puntos)

20

TOTAL PUNTOS

175

Momento de la
estrategia de
aprendizaje

Momento 3
Convergencias y
diferencias entre
territorios

Mximo
tem
Evaluado

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Puntaje

Participacin
individual
entrevista

No realiz la entrevista
segn lo solicitado en la
gua de actividades. (0
Puntos)

El contenido de la entrevista
no da cuenta de lo solicitado
en el formato: entrevista
informante y no guarda
coherencia con el tema
propuesto por el grupo
colaborativo. (30 Puntos)

A travs de la entrevista
se documenta de manera
adecuada la expresin
cultural seleccionada por
el grupo y muestra la
complejidad de la misma.
(60 puntos)

60

Participacin
individual
entrevista

No realiz la entrevista
segn lo solicitado en la
gua de actividades. (0
Puntos)

El registro en video de la
entrevista tiene fallas de
audio e imagen que no
permiten ver su contenido o
su duracin excede los 3
minutos solicitados en la
gua. (puntos 15)

El registro en video de
la entrevista es optimo
y la duracin es la
adecuada (3 min
mximo). (20 puntos)

20

Participacin
grupal
Matriz
Comparativa

Redaccin y
ortografa

El grupo colaborativo no
consolida el trabajo final o el
documento no da respuesta
a los lineamientos de la
actividad propuesta (0
Puntos)

Aunque se trata la Temtica

propuesta, la matriz
comparativa no da cuenta
del anlisis comparativo
entre las expresiones
culturales que
documentaron con la
e n t r e v i s t a (25 Puntos)

La matriz comparativa
realizada por el grupo
colaborativo da cuenta
de las diferencias y
similitudes entre las
expresiones culturales
documentadas,
haciendo uso de los
conceptos claves que se
han trabajado en el
curso. (55)

55

La redaccin de los prrafos

no es coherente, por lo tanto
no es posible comprender el
contenido del trabajo.

La redaccin del documento

es confusa, por lo tanto no
deja entrever de manera
precisa y coherente el
contenido

La coherencia entre los

prrafos es pertinente y
permite la comprensin
del texto en general.

20

La ortografa es muy
deficiente y dificulta de
manera significativa la
comprensin del contenido.
(0 puntos)
Bibliografa

El trabajo demuestra un
manejo deficiente de
normas APA en citas y
referencias (0 Puntos)

El texto tiene mltiples errores La ortografa es

ortogrficos que dificultan su
excelente y facilita la
comprensin (10 puntos)
lectura del texto (20
puntos)
Algunas citas o referencias
no cumplen con el manejo
adecuado de normas APA, ni
se articulan, de manera
coherente, con el trabajo (10
Puntos)

El trabajo presentado
demuestra un excelente
manejo de normas APA.
(20 puntos)

20

TOTAL PUNTOS

175

Momento de la
estrategia de
aprendizaje

Evaluacin final
Momento 4: territorio
y diversidad cultural

Mximo
tem
Evaluado

Valoracin Baja

Valoracin Media

Valoracin Alta

Participacin
individual

No particip, ni envi los

aportes solicitados en el
gua de actividades. (0
puntos)

Las respuestas a las

preguntas planteadas en la
gua no dan cuenta del tema
propuesto (diversidad cultural)
ni de la comprensin de los
conceptos trabajados durante
las actividades del curso. (20
puntos)

Las respuestas estn

bien elaboradas, dan
cuenta de la apropiacin
y comprensin de los
conceptos claves del
curso y son aportes
importantes para el
trabajo final. (40 puntos)

40

Participacin
Grupal

El grupo colaborativo no
consolid el trabajo final o el
documento no da respuesta
a los lineamientos de la
actividad propuesta (0
Puntos)

El trabajo final tiene

inconsistencias con el uso de
los conceptos centrales de la
antropologa y el tema de la
diversidad cultural.

El contenido del trabajo

grupal gira en torno al
tema de la diversidad
cultural y se apoyan en
los conceptos claves de
la antropologa para
abordar dicho tema.

45

Redaccin y
ortografa

La redaccin de los prrafos

no es coherente, por lo tanto
no es posible comprender el
contenido del trabajo.
La ortografa es muy

El trabajo final no da cuenta

de la discusin y
construccin colaborativa del
documento. (25 puntos)

La redaccin del documento

es confusa, por lo tanto no
deja entrever de manera
precisa y coherente el
contenido
El texto tiene mltiples errores

Puntaje

La discusin en el foro
es apropiada para
realizar un trabajo
grupal. (45 puntos)
La coherencia entre los
prrafos es pertinente y
permite la comprensin
del texto en general.

20

Bibliografa

deficiente y dificulta de
manera significativa la
comprensin del contenido.
(0 puntos)

ortogrficos que dificultan su

comprensin (10 puntos)

La ortografa es
excelente y facilita la
lectura del texto (20
puntos)

El trabajo demuestra un
manejo deficiente de
normas APA en citas y
referencias (0 Puntos)

Algunas citas o referencias

no cumplen con el manejo
adecuado de normas APA, ni
se articulan, de manera
coherente, con el trabajo (10
Puntos)

El trabajo presentado
demuestra un excelente
manejo de normas APA.
(20 puntos)

20

TOTAL PUNTOS

125