Oferta acadmica en pregrado Facultad de ciencias econmicas y

sociales
Universidades Cuidad de Maracaibo

Universidad del Zulia (LUZ) FACES Ncleo Maracaibo

Descripcin de las competencias bsicas comunes a todas las carreras y
programas ofrecidos por la Facultad de Ciencias Econmicas y Sociales.

Aprendizaje autnomo y continuo

Definicin
Competencia
Procesa la informacin de
Aplica la informacin de manera
manera autnoma, propia y
autnoma en el proceso de
especfica en funcin de su
aprendizaje del conocimiento y
experiencia previa para resolver
desarrolla las habilidades
problemas, buscar pautas, crear
requeridas para resolver
esquemas, reflexionar e
problemas en el mbito personal
incorporar nuevas formas para
y profesional, relacionados con
interpretar el mundo que lo
el entorno local, nacional y global.
rodea.
Indicadores de logros en los mbitos
Cognitivo
Procedimental
Actitudinal
BIC1. Reconoce la
importancia de
aprender a aprender.
BIC2. Distingue las
ventajas de
desarrollar con
autonoma su
proceso de
aprendizaje.
BIC3. Identifica las
tcnicas y
herramientas para
prender a aprender.
BIC4. Detecta sus
necesidades y
expectativas de
aprendizaje.

BIP1. Planifica su
proceso de
aprendizaje
BIP2. Ejercita en
forma continua los
conocimientos
capitalizados en el
proceso de
aprendizaje.
BIP3. Aplica los
conocimientos
adquiridos en la
solucin de
problemas
especficos. BIP4.
Interpreta de manera
innovadora el mundo
que le rodea.

BIA1. Demuestra
independencia y
autonoma en su
proceso de
aprendizaje.
BIA2. Apoya su
proceso de
aprendizaje en
funcin de sus
propias necesidades
y las del entorno.
BIA3. Considera sus
necesidades y
expectativas de
aprendizaje.

Visin sistemtica y estratgica

Definicin
Visualiza prospectivamente el
contexto y escenarios, as como
sus elementos, procesos y
relaciones, a travs de mtodos
y tcnicas pertinentes para
asegurar la adecuada lectura del
entorno con un enfoque global,
una actitud innovadora y dentro
de un marco tico.

Competencia
Concibe prospectivamente el
contexto y escenarios,
basndose en su conocimiento y
manejo de los mtodos y tcnicas
adecuados, para disear y
proponer estrategias que
permitan responder a las
necesidades y problemas
detectados en el entorno, con
pertinencia y responsabilidad
social.
Indicadores de logros en los mbitos
Cognitivo
Procedimental
Actitudinal

BIIC1. Reconoce las

la complejidad del
pensamiento
sistmico.
BIIC2. Determina las
conexiones
relevantes entre los
diferentes mbitos
disciplinarios.<br/ >
BIIC3. Identifica las
herramientas
pertinentes para el
anlisis de la
complejidad.

BIIP1. Establece los

mtodos y tcnicas
adecuados para
detectar las
necesidades y
problemas del
entorno.
BIIP2. Categoriza el
conjunto de
informacin que
posee del entorno.
BIIP3. Relaciona
informacin del
entorno para la toma
de decisiones.
BIIP4. Analiza las
causas, y
consecuencias de
los problemas
detectados en el
entorno.
BIIP5. Evala los
diversos escenarios
para posibles
soluciones a los
problemas
detectados.
BIIP6. Formula
estrategias para la
solucin a los
problemas
determinados.

BIIA1. Asume en
forma creativo la
bsqueda de
soluciones a los
problemas
identificados.
BIIA2. Mantiene una
efectiva
comunicacin con
los dems.
BIIA3. Aprecia las
ideas y opiniones
expuestas por otras
personas.

Liderazgo
Definicin
Capacidad para orientar la
accin del grupo en una
direccin determinada;
definiendo los objetivos y
acciones, en funcin de los
resultados deseados.

Competencia
Orienta la accin del grupo en
una direccin determinada,
basndose en las tcnicas y
estrategias pertinentes,
estableciendo las pautas en
funcin de los resultados
esperados de acuerdo al
contexto.
Indicadores de logros en los mbitos
Cognitivo
Procedimental
Actitudinal

BIIC1. Reconoce las

la complejidad del
pensamiento
sistmico.
BIIC2. Determina las
conexiones
relevantes entre los
diferentes mbitos
disciplinarios.<br/ >
BIIC3. Identifica las
herramientas
pertinentes para el
anlisis de la
complejidad.

BIIIP1. Selecciona
estrategias en
funcin de los
objetivos
establecidos.
BIIIP2. Consolida los
equipos de trabajo
necesarios para el
alcance de los
objetivos
propuestos.
BIIIP3. Asigna roles
y funciones en
consonancia con las
estrategias.

BIIIA1. Reconoce
sus fortalezas y
debilidades.
BIIIA2. Acepta la
participacin de los
dems en la toma de
decisiones.
BIIIA3. Delega en
otros
responsabilidades.
BIIIA4 Responde por
el cumplimiento de
sus labores.
BIIIA5. Considera las
necesidades y
expectativas de los
otros.
BIIIA6. Mantiene
buenas relaciones
con los dems.
BIIIA7. Motiva a los
dems hacia el
cumplimiento de
determinadas metas.
BIIIA8. Adopta los
cambios producidos
en su entorno.
BIIIA9. Comparte sus
experiencias.
BIIIA10. Es
socialmente
responsable.

Negociacin
Definicin
Utiliza las estrategias
pertinentes para lograr acuerdos
satisfactorios, procurando un
ambiente de colaboracin y
compromisos duraderos,
basndose en los principios de
reciprocidad, confianza y
credibilidad.

Competencia
Selecciona las estrategias
pertinentes para alcanzar
alianzas y acuerdos de forma
satisfactoria, en un ambiente de
colaboracin entre las partes
involucradas, as como
establecer compromisos
duraderos, atendiendo a los
principios de reciprocidad,
confianza y credibilidad.
Indicadores de logros en los mbitos
Cognitivo
Procedimental
Actitudinal

BIVC1. Identifica las

diversas tcnicas de
negociacin.
BIVC2. Distingue las
mltiples
dimensiones de una
situacin conflictiva.
BIVC3. Determina
los diferentes
actores involucrados
en los procesos de
negociacin.
BIVC4. Relaciona
los elementos claves
de la negociacin
(intereses, poder,
fuentes de poder) y
las vinculaciones
entre las partes.

BIVP1. Recopila las

diversas opiniones y
posturas antes de
iniciar una
negociacin.
BIVP2. Disea
estrategias de
negociacin.
BIVP3. Planifica el
proceso de
negociacin.
BIVP4. Facilita la
solucin de
conflictos entre las
partes involucradas.

BIVA1. Promueve un
ambiente de
credibilidad en el
proceso de
negociacin.
BIVA2. Fomenta un
clima de confianza
entre las partes
involucradas.
BIVA3. Valora la
creatividad en la
solucin de
conflictos.

Emprendimiento
Definicin
Emprende acciones para crear
oportunidades, con el fin de
alcanzar los resultados
esperados, considerando la
complejidad del entorno y
promoviendo las acciones
creativas que correspondan.

Competencia
Promueve acciones creativas
realizando las adaptaciones
organizacionales y estratgicas
con la finalidad de alcanzar los
objetivos propuestos de acuerdo
a la complejidad del entorno.

Indicadores de logros en los mbitos

Cognitivo
Procedimental
Actitudinal
BVC1. Reconoce los
factores legales,
polticos,
econmicos,
financieros,
tecnolgico,
ecolgicos y sociales
inmersos en el
desarrollo de los
procesos socioeconmico.
BVC2. Distingue las
acciones requeridas
para alcanzar los
resultados
propuestos.
BVC3. Comprende
las estrategias
necesarias para la
ejecucin de las
acciones requeridas.

BVP1. Realiza el
diagnstico del
entorno para la
deteccin de
oportunidades.
BVP2. Planifica el
emprendimiento,
haciendo uso de las
tcnicas y
herramientas
adecuadas.
BVP3. Determina la
viabilidad del
emprendimiento.
BVP4. Ejecuta los
proyectos de
emprendimiento de
acuerdo a lo
planificado.
BVP5. Evala el
impacto del
emprendimiento,
comparando las
metas fijadas con las
metas cumplidas.

BVA1. Demuestra
compromiso en la
ejecucin del
emprendimiento.
BVA2. Persevera en
el cumplimiento de
las metas
establecidas.
BVA3. Se adapta a
los cambios
generados en su
entorno.
BVA4. Asume los
riesgos necesarios
para el alcance de
sus metas.
BVA5. Capaz de
asociarse con otros
para emprender un
proyecto.
BVA6. Autocrtico.
BVA7. innovador.

Licenciatura en Economa
Definicin del egresado en economa
El egresado de la Escuela de Economa es un profesional que con una
formacin general pueda adaptarse a las diferentes modalidades que se le
presenten en el ejercicio profesional que el mercado de trabajo le ofrece y a su
vez sea capaz de proseguir estudios de cuarto y quinto nivel que le permitan
perfeccionarse en una o varias ramas de la Ciencia Econmica.
De all que el economista se constituye en un cientfico social con una
formacin terico-metodolgica capaz de interpretar de una manera sistemtica
y objetiva la realidad que lo circunda, identificando los problemas y diseando
alternativas de accin, para lograr los cambios cientfico-tecnolgicos
requeridos para la transformacin, asumiendo una actitud responsable ante la
sociedad.
El economista debe conocer la teora econmica desde sus elementos
fundamentales hasta sus formas complejas, debe estar en condiciones de

aplicarla a los diversos subsistemas de relaciones sociales donde sea relevante

(empresas, sectores econmicos, polticas pblicas, comercio internacional,
entre otros) y debe dominar las herramientas cuantitativas y cualitativas como
instrumental para su anlisis. Por ello, el economista se define
profesionalmente no slo por la prctica y funciones, sino por la formacin
especfica en una teora, en este caso la teora econmica.
Descripcin de las competencias especficas
Las competencias especficas se relacionan con aspectos tericos,
tecnolgicos fundamentales de una profesin u ocupacin y que no son tan
fcilmente transferibles a otros contextos laborales. La carrera de Economa
contribuir a desarrollar y consolidar en el profesional en formacin las
siguientes competencias especficas:
Planificacin del Sistema Econmico
Planifica el sistema econmico para contribuir al desarrollo integral de la nacin
considerando el dilogo interdisciplinario y las distintas corrientes del
pensamiento econmico con equidad social.
Cognitivo

Procedimental

Actitudinal

EIC1. Comprende el
funcionamiento del
sistema econmico
de acuerdo a los
distintos
paradigmas.
EIC2. Comprende
los fundamentos de
la planificacin
econmica
considerando los
paradigmas y el
cuerpo normativo.
EIC3. Identifica los
periodos y procesos
histricos de la
economa y sus
respectivas
transformaciones
como base para la
toma de decisiones.
EIC4. Jerarquiza los
conceptos y
categoras
econmicas en
funcin de las
distintas corrientes

EIP1. Diagnostica el
sistema econmico
de la nacin de
acuerdo a las
variables micro y
macro econmicas.
EIP2. Aplica modelos
econmicos
utilizando
informacin
econmica.
EIP3. Evala las
polticas econmicas
para el bienestar.
EIP4. Elabora
escenarios con base
a la informacin
econmica.
EIP5. Propone
alternativas de
decisin econmica,
optimizando los
recursos para el
bienestar
considerando el
dilogo
interdisciplinario.

EIA1. Muestra
inters por contribuir
al desarrollo integral
del sistema
econmico.
EIA2. Integra
equipos de trabajo
indispensables,
proactivos con
eficacia, eficiencia y
efectividad.
EIA3. Acta con
tica y moral en el
proceso de
planificacin del
sistema econmico.
EIA4. Adopta una
visin del entorno
propiciando las
transformaciones del
sistema econmico.

del pensamiento.
EIC5. Interpreta los
principios bsicos de
la informacin
econmica.
EIC6. Argumenta la
problemtica
econmica, mundial,
nacional, regional y
local de acuerdo a
los diferentes
paradigmas.
EIC7. Analiza las
variables del sistema
econmico
considerando el
dilogo
interdisciplinario y
las distintas
corrientes del
pensamiento.
EIC8. Explica los
factores
conducentes al
desarrollo de la
nacin y su
vinculacin
internacional.
EIC9. Interpreta las
diferentes teoras
econmicas para la
construccin de
polticas y
estrategias.

EIP6. Vigila la
ejecucin de los
planes, programas
de desarrollo sobre
la base de la
informacin
econmica.
EIIP7. Calcula los
indicadores
econmicos de los
planes, programas y
proyectos.

Evaluacin del Sistema Econmico

Evala las polticas econmicas para alcanzar el desarrollo de la nacin sobre
la base de las teoras econmicas, el marco legal vigente y las tendencias
internacionales.
Cognitivo

Procedimental

Actitudinal

EIIC1. Describe los

mtodos de
evaluacin de
planes, programas y
proyectos
econmicos.
EIIC2. Comprende

EIIP1 Recopila
informacin sobre
las reas o
problemas del
contexto
econmicoderivadas
de la aplicacin de

EIIA1. Muestra
criterios ticos y
morales para
abordar y solucionar
problemas
econmicos y
sociales de las

los elementos de
planes, programas y
proyectos
econmicos.
EIIC3. Identifica las
variables que
permiten evaluar las
polticas
econmicas.
EIIC4. Interpreta la
concepcin de
desarrollo desde
diferentes corrientes
del pensamiento
econmico.
EIIC5. Identifica los
elementos de la
formulacin de
polticas econmicas
a nivel nacional e
internacional, desde
distintas
perspectivas
tericas.
EIIC6 Caracteriza
las consecuencias
de las polticas
econmicas en
diversos periodos.

los planes,
programas y
proyectos
econmicas.
EIIP2. Mide el
impacto en la
ejecucin de los
planes, programas y
proyectos.
EIIP3. Formula
conclusiones
vinculadas a los
objetivos y metas de
los planes,
programas y
proyectos
econmicos.

comunidades.
EIIA2. Acta con
responsabilidad
social.
EIIA3. Propicia el
uso de los recursos
productivos con
equidad.
EIIA4. Aplica la
equidad en la
distribucin de los
recursos.
EIIA5.Promueve la
igualdad en la
integracin de los
equipos de trabajo.

El economista se encarga de estudiar, investigar y formular planes relacionados

con la produccin y consumo de la riqueza de los bienes y servicios,
formulacin de precios de los productos en el mercado. Tambin, efecta
anlisis y evaluacin de convenios y tratados comerciales, estudios
estadsticos y econmicos de desarrollo comunal y proyectos industriales en
los aspectos de factibilidad en la organizacin de empresas.
Objetivos
El profesional en economa debe estar capacitado para:

Realizar actividades de investigacin y diagnstico sobre aspectos

econmicos y financieros.

Disear y evaluar programas, planes y proyectos para la produccin de

bienes y servicios, que permitan el mejor aprovechamiento de los recursos
humanos, fsicos y financieros.

Disear y evaluar polticas y cursos de accin en lo relativo a los

aspectos econmicos y financieros en las actividades pblicas y privadas.

Perfil del profesional

El egresado de la Escuela de Economa debe ser un profesional con una
formacin general de manera que pueda adaptarse, con un mnimo esfuerzo, a
las diferentes modalidades de ejercicio profesional. El economista es un
profesional que puede cumplir diversos roles en la sociedad en la cual se
desenvuelve, entre los que destacan los siguientes:

El investigador: aplica principios tericos y tcnicas de las ciencias

econmicas para detectar los problemas y plantear las soluciones posibles en
el marco general de la produccin.

El asesor: orienta organizaciones pblicas o privadas en el anlisis y

tratamiento de la situacin general de la economa.

El docente: aplica todos los conocimientos adquiridos en una forma

esquemtica, sencilla, actualizada en las unidades curriculares que deba dictar.

El planificador: aplica conocimientos en el proceso de planificacin

estratgica tanto para empresas pblicas como privadas.
Campo de trabajo

Organismos de planificacin como Conzuplan, Corpozulia y Cordiplan.

Empresas del Estado, operadoras y petroleras.

En los diversos ministerios del Gobierno.

Empresas industriales, comerciales, bancarias e instituciones

financieras.

En las universidades e institutos de educacin superior.

Rgimen de estudios

LUZ ofrece esta carrera en los Ncleos LUZ-Maracaibo, LUZ-COL y LUZ-Punto

Fijo. Tiene una duracin de 10 semestres.

Requisitos de ingreso

Registrarse y presentar la Prueba Vocacional LUZ (aplicada en 5to ao)

para obtener la Cesta de Opciones Profesionales (COP).

Verificar si pertenece al Proyecto AMA o a alguno de los convenios de la

institucin.

Realizar la Preinscripcin LUZ.

Consultar si fuiste asignado(a) a la Universidad y consignar los

documentos.

Si consignaste los documentos estar pendiente del Proceso de

Inscripcin en la carrera que corresponda.
Ttulo que se otorga
Economista.
Licenciatura en Sociologa
El profesional de la Sociologa se encarga de estudiar el origen, evolucin e
interrelacin de los grupos humanos. Plantea problemas de comportamiento
social, diagnostica y jerarquiza prioridades de solucin. Tambin, planifica y
programa estudios e investigacin, determina mtodos y procedimientos,
elabora instrumentos para la recoleccin y tabulacin de la informacin, analiza
los resultados y elabora conclusiones y recomendaciones.
A este profesional le compete analizar los fundamentos y funcionamiento del
sistema social y poltico, especialmente en lo que corresponde a las
consecuencias de su marcha, a la diferenciacin social y los grupos excluidos.
Objetivos
El profesional est capacitado para:

Comprender la realidad en la que ejercer su labor profesional, desde el

punto de vista social, cultural, econmico y poltico.

Organizar y coordinar equipos interdisciplinarios e interinstitucionales en

la realizacin de actividades acorde con su formacin.

Investigar problemas, relaciones, estructuras y procesos sociales, tanto

globales como particulares.

Participar e intervenir de manera orgnica en los procesos societarios a

fin de contribuir con el desarrollo humano y social.
Perfil del profesional
Cuatro roles fundamentales determinan el perfil del socilogo:

Analista: contribuye al diagnstico, evaluacin y explicacin de la

realidad social, al aplicar enfoques y modelos sociolgicos.

Investigador: agrupa todas aquellas funciones, actividades y valores que

faciliten el proceso de creacin del conocimiento sociolgico, a travs de la
creacin, reelaboracin y aplicacin de conocimientos sociolgicos, en base a
la formulacin de propuestas tericas y modelos metodolgicos que requiere la
investigacin, por medio de la construccin de tcnicas e instrumentos
cuantitativos y cualitativos consustanciales a las exigencias de medicin,
evaluacin e indagacin de la realidad social.

Lder social: promueve alternativas de cambio en los diferentes campos

de anlisis, adems de contribuir con el acrecentamiento social y cultural del
hombre.

Gerente social: agrupa todas aquellas actividades para disear,

planificar, coordinar, ejecutar y evaluar polticas sociales y procesos de un
modo eficaz, eficiente y efectivo para ejecutar acciones dentro de una empresa.

Campo de trabajo

Oficina Central de Coordinacin y Planificacin Presupuestaria.

Organizaciones pblicas y privadas de carcter financiero.

Entidades bancarias.

Instituciones de comercio exterior.

Ejercicio libre de la profesin.

Empresas petroleras.

Oficinas de recursos humanos.

Alcaldas.

Gobernaciones.

Empresas de desarrollo organizacional.

Oficinas de planificacin de programas sociales.

Rgimen de estudio
LUZ ofrece esta carrera en el Ncleo LUZ-Maracaibo. Tiene una duracin de 10
semestres.
Requisitos de ingreso

Registrarse y presentar la Prueba Vocacional LUZ (aplicada en 5to ao)

para obtener la Cesta de Opciones Profesionales (COP).

Verificar si pertenece al Proyecto AMA o a alguno de los convenios de la

institucin.

Realizar la Preinscripcin LUZ.

Consultar si fuiste asignado(a) a la Universidad y consignar los

documentos.

Si consignaste los documentos estar pendiente del Proceso de

Inscripcin en la carrera que corresponda.
Ttulo que se otorga
Socilogo
Licenciatura en Contadura Pblica
El profesional en Contadura Pblica tiene como funcin organizar y dirigir los
servicios de contabilidad y asesora a empresas, instituciones y organismos de
carcter pblico y privado. A su vez, interviene en la elaboracin y distribucin
de la poltica presupuestaria del pas. Presta asesora en problemas financieros

administrativos,

tanto

pblicos

como

privados.

Objetivos

Evaluar de manera crtica los sistemas financieros de las organizaciones

pblicas y privadas.

Planificar polticas, mtodos y procedimientos de contabilidad en el

presupuesto nacional.

Controlar las operaciones financieras administrativas del presupuesto de

la nacin.
Perfil del profesional
Este profesional est capacitado para:

Diagnosticar, disear e implementar sistemas de control presupuestario

con el fin de optimar los recursos financieros.

Estudia los temas contables, situacin financiera y ambiente en el que

se desenvuelve la contadura pblica.

Realiza auditoras a empresas pblicas y privadas.

Campo de trabajo

Oficina Central de Coordinacin y Planificacin Presupuestaria.

Organizaciones pblicas y privadas de carcter financiero.

Entidades bancarias.

Instituciones de comercio exterior.

Ejercicio libre de la profesin.

Rgimen de estudios
LUZ ofrece esta carrera en el ncleo LUZ-Maracaibo, LUZ-COL y LUZ-Punto
Fijo. Tiene una duracin de 10 semestres.

Requisitos de ingreso

Registrarse y presentar la Prueba Vocacional LUZ (aplicada en 5to ao)

para obtener la Cesta de Opciones Profesionales (COP).

Verificar si pertenece al Proyecto AMA o a alguno de los convenios de la

institucin.

Realizar la Preinscripcin LUZ.

Consultar si fuiste asignado(a) a la Universidad y consignar los

documentos.

Si consignaste los documentos estar pendiente del Proceso de

Inscripcin en la carrera que corresponda.
Ttulo que se otorga
Licenciado en Contadura Pblica
Licenciatura en Administracin
El licenciado en Administracin estudia y analiza los problemas
organizacionales y funcionales de la empresa, para ofrecer alternativas que
faciliten la toma de decisiones. Asimismo, planifica, organiza y controla las
tareas de las actividades especficas de la empresa u oficina para lograr un
elevado rendimiento, interviene en el estudio, reforma y aplicacin de sistemas
y
procedimientos
administrativos.
Objetivos

Proveer normas que permitan al individuo dirigir e integrar los recursos

con los que cuenta la organizacin, para lograr sus objetivos con eficiencia y
eficacia.

Proporcionar tcnicas que permitan analizar los diferentes procesos,

funciones y actividades necesarios para alcanzar metas trazadas.

Proporcionar herramientas para crear estrategias metodolgicas que

permitan enfrentar la problemtica administrativa que se presenta en las
organizaciones.
Perfil del profesional
Este profesional est capacitado para:

Coordinar o participar en equipos interdisciplinarios de estudios

administrativos.

Tomar decisiones a nivel gerencial, producir y manejar informacin.

Estudiar situaciones de conflicto dentro de las organizaciones complejas.

Elaborar anlisis de ndices administrativos que reflejen la situacin

empresarial.
Campo de trabajo

Ministerios.

Contralora y Procuradura General de la Repblica.

Institutos autnomos

Organismos financieros.

Laboratorios.

Industrias.

Corporaciones regionales de desarrollo.

Empresas privadas y pblicas.

Fbricas.

Comercio y compaas comerciales.

Instituciones de educacin superior.

Centros de investigaciones.
Rgimen de estudios
LUZ ofrece esta carrera en los ncleos LUZ-Maracaibo, LUZ-COL y LUZ- Punto
Fijo.
Tiene
una
duracin
de
10
semestres.
Requisitos de ingreso

Registrarse y presentar la Prueba Vocacional LUZ (aplicada en 5to ao)

para obtener la Cesta de Opciones Profesionales (COP).

Verificar si pertenece al Proyecto AMA o a alguno de los convenios de la

institucin.

Realizar la Preinscripcin LUZ.

Consultar si fuiste asignado(a) a la Universidad y consignar los

documentos.

Si consignaste los documentos estar pendiente del Proceso de

Inscripcin en la carrera que corresponda.
Ttulo que se otorga
Licenciado en Administracin

Universidad del Zulia (LUZ) Ncleo Maracaibo

Facultad de Humanidades y Educacin.
Escuela de Bibliotecologa y Archivologa

Esta carrera cumple una funcin social en el contexto de cualquier sociedad,

pues las unidades de informacin (bibliotecas, archivos, centros de informacin
y de documentacin) son instrumentos imprescindibles para el incremento del
desarrollo cientfico y tcnico en los pases altamente industrializados o para
acelerarlos en aquellos que estn en vas de alcanzarlo.
Los profesionales en esta rea son expertos altamente calificados que, con el
conocimiento la potencialidad de su profesin, pueden servir de intermediarios
entre el conocimiento producido y el almacenado en las unidades de
informacin y toda la comunidad que lo requiera.

Este profesional est estrechamente vinculado al quehacer cultural, a la

conservacin y difusin de los valores regionales, nacionales e internacionales.
Los especialistas en esta rea sern los facilitadores y orientadores de
usuarios e investigadores y proporcionan informacin sobre los diversos
procesos de la vida nacional. Suministra recursos intelectuales para asumir una
actitud crtica.

Objetivos

Establecer las polticas, planes, programas y proyectos para el

suministro y la difusin de la informacin.
Planificar, dirigir y supervisar las unidades de informacin.

Realizar tareas que tiendan a facilitar y proveer la informacin general y

especfica, segn las necesidades e intereses de los usuarios.

Manejar los instrumentos para el procedimiento tcnico de la

informacin.

Vincular los servicios de informacin con la comunidad a travs de

programas y actividades de extensin.

Proporcionar los conocimientos necesarios para el almacenamiento de

informacin imprescindible para el desarrollo cientfico y tecnolgico del pas.

Manejar eficientemente la informacin y documentacin, con miras a

contribuir con el desarrollo socio-cultural de la sociedad.

Utilizar eficientemente los ltimos adelantos en mtodos y tcnicas para

el control de informacin y archivos.

Perfil del profesional

El licenciado en Bibliotecologa y Archivologa est capacitado para:

Planificar, conducir y evaluar las actividades relacionadas con la

generacin,
recopilacin,
organizacin,
almacenamiento,
difusin,
transformacin y descarte de la informacin, basados en el nuevo entorno
comunicacional e informacional.

Determinar necesidades externas e internas de informacin en las

organizaciones, relativas a funciones, actividades y procesos administrativos.

Generar productos informacionales y asegurar su diseminacin efectiva.

Investigar para identificar reas potenciales de desarrollo en el campo

de la informacin.

Actuar como agente de cambio en la comunidad donde est inserta la

unidad de informacin.

Organizar, planificar y coordinar las unidades de

documentacin y archivos de cualquier ente pblico o privado.

Incorporar nuevos mtodos, tcnicas y procedimientos para el control de

informacin a distintos niveles.

Campo de trabajo

Bibliotecas pblicas y privadas.

Bibliotecas escolares.

Bibliotecas universitarias.

Archivos de empresas pblicas y privadas.

Centros de informacin.

Imprentas.

Libreras.

Editoriales.

informacin,

Instituciones bancarias.

Empresas comerciales.

Empresas publicitarias.

Empresas petroleras.

Organismos e instituciones gubernamentales.

Organismos e instituciones municipales.

Instituciones educativas.

Rgimen de estudio
LUZ ofrece esta carrera en el Ncleo Maracaibo. Tiene una duracin de 10
semestres.

Requisitos de ingreso

Registrarse y presentar la Prueba Vocacional LUZ (aplicada en 5to ao)

para obtener la Cesta de Opciones Profesionales (COP).

Verificar si pertenece al Proyecto AMA o a alguno de los convenios de la

institucin.

Realizar la Preinscripcin LUZ.

Consultar si fuiste asignado(a) a la Universidad y consignar los

documentos.

Si consignaste los documentos estar pendiente del Proceso de

Inscripcin en la carrera que corresponda.

Ttulo que se otorga

Licenciado en Bibliotecologa y Archivologa.