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Desarrollo
fisiolgico
Desarrollo motor
Desarrollo
cognitivo
Desarrollo
psicosocial
Infancia temprana (3 a 6
aos)
Infancia temprana (3 a 6 aos)
Se vuelven ms independientes.
Tienen amigos y enemigos que suelen rolarse
dependiendo el humor con el que se encuentren.
Se definen a s mismos por la apariencia fsica.
Mantiene una relacin estrecha con los adultos,
por un lado buscan llamar la atencin y buscan
La motricidad an no termina de
desarrollarse, se encuentran en desarrollo
de actividades independientes como
saltar, correr, subir escaleras.
En cuanto a la fina estn desarrollndola
por medio de las letras o coloreando
algn dibujo sin salirse de los permetros
marcados.
Estn en vas de aprender a leer y
escribir al final de esta etapa.
Disfrutan los cuentos y las lecturas
aunque no distinguen la ficcin y la
realidad.
Su inteligencia espacial no est
desarrollada ya que no distinguen
derecha e izquierda ni ayer o maana.
Lenguaje
Relacin maestro
alumno