You are on page 1of 4

Inst i tut ode Idi oma

s -U NAJ

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA


INSTITUTO DE IDIOMAS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ESQUEMA DE SLABO
I. IDENTIFICACIN ACADMICA.
a) Idioma : Quechua
b) Nivel : Bsico
c)Ciclo
:I
d) Nmero de horas
: Tericas: 10 Prcticas: 18 Total: 28
e) Ao
: 2015
f) Duracin de la asignatura
: Del.. al . del 2015 (04 semanas)
a) Docente
: Hugo Faustino Mamani Aruquipa
b) Condicin
: Contratado
d) Especialidad : Docente de Quechua
1.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje
a) Aula N
308
II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES.
SUMILLA.
Se debe indicar el propsito del mdulo y la organizacin de las unidades didcticas.
CONTENIDOS TRANSVERSALES.
Citar los contenidos transversales a desarrollar.
III. COMPETENCIA (S)
IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDCTICAS. PRIMERA UNIDAD DIDCTICA: (Titulo)
TIEMPO DE DESARROLLO: Del. al.. de 2014. TOTAL DE HORAS:
CAPACIDADES INDICADORES
DE LOGRO

ACTITUDES

INDICADOR
ES DE
LOGRO

CONTENIDOS

Evaluacin

TIEMPO / Horas
indicar Semana
de ejecucin

Horas y fecha

SEGUNDA UNIDAD DIDCTICA: (Titulo)


TIEMPO DE DESARROLLO: Del. al. de
2014 TOTAL DE HORAS:
CAPACIDADES INDICADORES
DE LOGRO

ACTITUDES

INDICADOR
ES DE
LOGRO

CONTENIDOS

Evaluacin

V. ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS


a. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje.
b.
Mtodos. Analtica, sinttica y eclctica
c. Tcnicas.

TIEMPO / Horas
indicar Semana
de ejecucin

Horas y fecha

Inst i tut ode Idi oma


s -U NAJ

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA


INSTITUTO DE IDIOMAS
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS
VII.

EVALUACIN DEL APRENDIZAJE.


CAPACIDADES Y INDICADORE
ACTITUDES
S

TECNICAS

INSTRUMENT
OS

PONDERACION

CAPACIDADES

ACTITUDES

Criterios de Evaluacin:
Calificacin
La frmula para la obtencin del promedio final ser la siguiente:

PF= PC+PA

VIII. BIBLIOGRAFA Y WEB GRAFA


Araoz Dora y Salas Amrico (1993). Manual de la gramtica quechua, pautas y
fundamentos Cusco: Instituto de Pastoral Andino
Aguilar Juan (1960). Arte de la lengua general
Facsimilar de Radams.

de los indios del Per. Tucumn. Ed.

Calvo Prez, Julio (1993).Pragmtica y gramtica del quechua Cuzqueo. Centro de


estudios Regionales Andinos, Bartolom de las Casas. Cusco Per.
Cerrn-Palomino Rodolfo (1987). Lingstica quechua. Centro de Estudios Regionales
Andinos Bartolom de las Casas.
Cerrn-Palomino Rodolfo (1994). Quechumara, Estructuras paralelas de las lenguas
quechua y aymara. Centro de investigacin y promocin del campesinado. Paz
Bolivia.
Cusihuaman G. Antonio (1976). Gramtica quechua: Cusco-Collao Lima: Ministerio de
Educacin e IEP.
Godenzzi Juan Carlos y Vengoa Ziga Janett (1994). Runa simimantayuyaychakusun.
Manual de lingstica quechua para bilinges. Cuzco: Centro de Estudios Regionales
Andinos Bartolom de las Casas.
Marin Marta (2009). Conceptos Clave: gramtica. Lingstica. Literatura. 2 ed. Buenos
Aires Argentina.
Van Dijk A. Teun (2000) El discurso como estructura y proceso. Lingstica/ Anlisis del
discurso. Barcelona.
Wlck Wolfgong (1987). Pequeo Breviario quechua Lima: IEP.

------------------------------------------FIRMA Y POST FIRMA DEL DOCENTE

Inst i tut ode Idi oma


s -U NAJ

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA


INSTITUTO DE IDIOMAS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

INFORME DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES ACADMICAS


INFORME Nro. _____2014.UNAJ/TEE
A
:
De
:
Asunto
: Informe de desarrollo de actividades acadmicas
Fecha :
Tengo el agrado de dirigirme a usted, para hacer alcance del informe de actividades acadmicas
conforme el siguiente detalle:
PRIMERO:
DISTRIBUCIN DE CARGA:
IDIOMA
:
CICLO
:
NIVEL
:
HORARIO
:
CRONOGRAMA
:

INICIO:

FIN:

SEGUNDO:
PROCESO DE AVANCE ACADMICO:
FECH
A

TEMA DESARROLLADO

NUMERO
DE
ALUMNOS
ASISTENT
ES

NUMERO
DE
ALUMNOS
AUSENTES

OBSERVACIONE
S

Inst i tut ode Idi oma


s -U NAJ

UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA


INSTITUTO DE IDIOMAS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TERCERO:
RESULTADOS FORMATIVOS:
CONDICIN
APROBADOS
DESAPROBADOS
RETIRADOS
TOTAL

Es todo cuanto informo a usted para los fines pertinentes.

------------------------------------------FIRMA Y POST FIRMA DEL DOCENTE

You might also like