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MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
LICENCIATURA EN FILOSOFA
ASIGNATURA: TICA 2
SEGUNDO SEMESTRE
PROFESOR: DRA. PAULINA RIVERO WEBER
CICLO: BSICO
REA: TICA
CLAVE
HORAS/SEMANA/SEMESTRE
TEORCAS
PRCTICAS
3215
32
TOTAL DE
HORAS
CRDITOS
32
Carcter: OBLIGATORIA
Tipo: TERICO-SISTEMTICO GENERAL
Modalidad: CURSO
Asignatura precedente: TICA 1
OBJETIVO(S):
El curso se propone dar al alumno la formacin necesaria para comprender y
pensar los problemas fundamentales de la tica, a travs del conocimiento de
diversas maneras en que stos han sido abordados por algunos de los ms
relevantes filsofos de esta rea. De ah que al terminar el curso se espera que el
estudiante tenga la capacidad de continuar su formacin con solidez gracias a las
bases adquiridas.
El curso se divide en tres momentos. Primeramente se hace una breve
introduccin general a la filosofa. Esta concluye en una ubicacin de la tica en
el campo de la filosofa, en la cual se aclaran los conceptos ticos ms
TEMARIO
I. I N T R O D U C C I N
1. El quehacer filosfico. Qu es la filosofa? Importancia de
la experiencia vivida. De la doxa a la episteme. Las razones y
las causas. El sofista y el filsofo. Los sofistas como nuestros
contemporneos: similitudes y diferencias. La vocacin
filosfica.
2. Las reas de la filosofa.
a) La metafsica y la ontologa. La opinin de Kant sobre
el surgimiento del concepto metafsica. Metafsicas
inmanentistas y metafsicas trascendentalistas. La
diferencia ontolgicas: ser y ente.
b) La epistemologa. Epistemologa, gnoseologa y teora
del conocimiento. Qu es conocer algo? Qu
sucede cuando conocemos? La relacin sujeto
objeto. Empirismo y racionalismo. Realismo e
idealismo. La superacin de la dualidad S O en la
propuesto del ser en el mundo heideggeriano. La
intimidad ontolgica.
Aristteles.
5. Spinoza: una tica de la armona universal.
5.1 Spinoza y la valenta de su filosofa. La tica de Spinoza y las
dificultades de su lectura. Axiomatizacin y citacin universal de su
obra.
5.2 La concepcin de Dios en Spinoza: la nica sustancia y la
resolucin del dualismo espritu-materia. La posibilidad de una tica
racionalista y determinista que no se niegue a estudiar la pasiones.
Pasiones y acciones. La unidad mente-cuerpo y sus consecuencias
ticas. Racionalidad y bondad de las pasiones y las acciones.
6. Kant.
6.1 Kant: un hijo de la Ilustracin. Empirismo, racionalismo y ciencia
antes de Kant. El a priori kantiano. El camino analtico y el sinttico.
El conocimiento formal y el material. La filosofa moral pura de Kant.
6.2 La tica kantiana. La respuesta a Aristteles: no para la
felicidad, sino para otros fin superior estamos aqu: la razn
productora de la buena voluntad y el derecho a ser felices. La
mxima moral y la representacin del deber frente a las inclinaciones
del amado yo. El imperativo categrico y su transformacin en ley
universal. El fundamento del imperativo categrico: el respeto a todo
ser racional como un fin en s mismo. La voluntad racional
legisladora y autnoma. La libertad como postulado necesario
indemostrable.
7. Friedrich Nietzsche.
7.1 Una genial respuesta anafilctica a Kant: El nacimiento de la
tragedia y la propuesta tica del joven Nietzsche. Cuerpo y espritu
en comunin universal: Apolo y Dioniso comparten altares. La
valoracin moral de las ilusiones nobles frente a las ilusiones
vulgares. La lucha entre Scrates y los sofistas al interior del
pensamiento de Nietzsche. La imposibilidad de la verdad compartida:
verdad e ilusin.
7.2 La genealoga de la moral. El carcter histrico de la moral y el
problema del fundamento de la verdad. El llamado a la
responsabilidad del crecimiento propio. Despus de la muerte de
Dios con la voluntad de poder como gua: el peligro Nietzsche. El
egosmo nietzscheano y el problema de la comunidad. El valor del
amor a la vida.
7.3 As habl Zaratustra. Lectura y anlisis de los pargrafos claves
para la tica con base en los siguientes conceptos ticos: El Amor
fati y el eterno retorno de lo mismo. La voluntad de poder. El
superhombre. La sobreabundancia y el gran amor frente a la
compasin. La soledad. El atesmo.
8. Martin Heidegger.
La estructura ontolgica del ser humano. La posibilidad o
imposibilidad de una tica en el pensamiento heideggeriano. La tica
y el problema de la verdad. La verdad y el arte. La verdad y la
BIBLIOGRAFA BSICA
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tica nicomaquea.
Edicin
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Instituto
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Rohde, Erwin.
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ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
Exposicin oral
si
Exposicin audiovisual
si
Ejercicios dentro del aula si
no
no
no
si
no
Seminario
Lecturas obligatorias
si
si
no
no
Trabajos de investigacin si
Prcticas de campo
si
Otros:
no
no
MECANISMOS DE EVALUACIN
Exmenes parciales
si
Exmenes finales
si
Trabajos y tareas fuera si
del aula
no
no
no
Participacin en clase
si
Asistencia a prcticas
si
Informe
de si
investigacin
Otros:
no
no
no