Evaluacion A Distancia

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Departamento de Ciencias de la Computacin y Electrnica

Seccin Inteligencia Artificial
Matemticas Discretas
Evaluacin a distancia
4 Crditos
Titulacin
Informtica
Ciclo
II
Profesora principal:
Ruth Mara Retegui Rojas

Celia Paola Sarango Lapo
TUTORAS: El profesor asignado publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero telefnico y horario de tutora, para
contactarlo utilice la opcin Contactar al profesor
Ms informacin puede obtener llamando al Call Center 073701444, lnea gratuita
1800 88758875 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec
Octubre 2015- Febrero 2016
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
Evaluaciones a distancia: Matemticas Discretas
PERIODO: OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
PRIMER PARCIAL
1 de noviembre al 17 de noviembre /2015
CICLOS
TITULACIONES
FECHAS DE ENVO
GENERAL
ENVO POR TITULACIN
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:

-- Educacin Bsica
-- Fsico Matemticas
-- Qumico Biolgicas
-- Lengua y Literatura
Contabilidad y Auditora
1 al 10 de noviembre de
2015
12 y 13 de
noviembre/2015
Todos los
ciclos
Gestin Ambiental
Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
2015
13 y 14 de
noviembre/2015
Todos los
ciclos
Derecho
Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
2015
14 y 15 de
noviembre/2015
Todos los
ciclos
2015
16 y 17 de
noviembre/2015
Todos los
ciclos
Administracin en Banca y Finanzas

Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas
Ingeniero en Informtica
Administracin de Empresas
Licenciado en Comunicacin Social
Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Foro acadmico a travs el EVA

En el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios por
bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad opcional.
Chat acadmico a travs del

EVA
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
La Universidad Catlica de Loja
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)
Seleccione la alternativa correcta

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Identifique cul de las siguientes oraciones es una proposicin.

a.
Los poetas de Amrica del sur.
b.
Me gusta la poesa ecuatoriana.
c.
Juan Len Mera es un escritor ecuatoriano.
Identifique cul de las siguientes oraciones es una proposicin atmica.

a.
Ocho no es un nmero primo.
b.
Ocho es un nmero par.
c.
Ocho se divide exactamente para 2 y para 4.
Una condicin necesaria para que p V q sea verdadera es que:

a.
p y q tengan el mismo valor de verdad.
b.
p y q tengan el valor de 0.
c.
p o q o ambos tengan el valor de verdad 1.
Una condicin necesaria para que p q sea verdadera es que:

a.
p y q tengan el mismo valor de verdad.
b.
p y q tengan el valor de 1.
c.
p o q tengan el valor de verdad 1.
La condicional p entonces q es falsa cuando:

a.
p es verdadera y q es falsa.
b.
p y q son falsas.
c.
p es falta.
La equivalencia (A v B) ( A B) es llamada:
a.
Complemento
b.
Ley de Morgan
c.
Contraposicin
Cul de las siguientes proposiciones es el equivalente a (p v q).

a.
(p q)
b.
pq
c.
pq
8.
9.
10.
11.
12.
La oracin Algunos hombres son mortales se simboliza:

a.
x(H(x) M(x))
b.
x (H(x) M(x))
c.
x (H(x) M(x))
El equivalente a Algunos bailan es:

a.
Todos no bailan.
b.
No se da que todos no bailan.
c.
No se da que algunos no bailan.
La oracin Algunos hombres no son matemticos se simboliza:

a.
x (H(x) M(x))
b.
x (H(x) M(x))
c.
x (H(x) M(x))
La oracin Ningn hombre es mortal se simboliza:

a.
x (H(x) M(x))
b.
x (H(x) M(x))
c.
x (H(x) M(x))
Encuentre la segunda premisa de acuerdo a la primera premisa y la conclusin

que se presenta:
a.
b.
c.
13.
Indique la regla de inferencia que representa el siguiente argumento:

--
1.
pvq
--
2. p__
--
3. q
a.
Modus Tollens
b.
Silogismo Hipottico
c.
Silogismo Disyuntivo
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Cul es la regla de inferencia que se podra aplicar a las siguientes premisas:

--
1.
Si estudio matemticas entonces apruebo.
--
2.
Si apruebo entonces estudio en la UTPL
a.
Modus Tollens
b.
Silogismo Hipottico
c.
Cul es la regla de inferencia que se podra aplicar a las siguientes premisas:

--
1.
Si a < b entonces a = 3.
--
2.
Si a = 3 entonces a < c.
a.
Modus Tollens
b.
Silogismo Hipottico
c.
Indique cul de las siguientes simbolizaciones representa a Si los hombres son

mortales entonces mueren y sienten dolor.
a.
(p q)
b.
(p (q r))
c.
(p (q v r))
La tabla de verdad para la compuerta AND con dos entradas x1 y x2, tendr
valor de 1 cuando:
a.
x1 y x2 tengan el valor de 1.
b.
x1 y x2 tengan ambos el valor de 0.
c.
cualquier x1 o x2 tengan valor 1.
La compuerta OR es equivalente a:
a.
La disyuncin de proposiciones, y a la operacin unin de conjuntos.
b.
La conjuncin de proposiciones, y a la operacin unin de

conjuntos.
c.
La disyuncin de proposiciones, y a la operacin interseccin de

conjuntos.
Para la expresin booleana x1 v (x2 v x3) se necesitarn:

a.
Dos compuertas OR.
b.
Tres compuertas OR
c.
Tres compuertas AND.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Dos circuitos combinatorios son equivalentes si:

a.
sus tablas de verdad son equivalentes.
b.
sus expresiones boolenas tienen el mismo nmero de entradas.
c.
tienen el mismo nmero de compuertas.
La expresin booleana (a v b) es equivalente a:

a.
a V b
b.
a b
c.
(a b)
Si x1 = 1 y x2 = x3= 0 la salida de la expresin booleana (x1 v x2) (x3 v x1) es:

a.
1.
b.
0.
c.
Cualquiera de los anteriores.
Para la expresin booleana (x1 x2) V (x3 x1) se necesitarn:

a.
Dos compuertas OR y una AND.
b.
Dos compuertas AND y una NOT.
c.
Dos compuertas AND y una OR.
Dada la expresin x1 v ( x2 v x3), el equivalente es:

a.
(x1 v x2) x3
b.
(x1 v x2) v x3
a.
(x2 v x3)
Dada la expresin (a v 0), el equivalente es:

a.
1.
b.
0.
c.
a.
La salida de la compuerta NOT se define por la expresin boolena:
a. x1 x 2
b. x1 x 2
c. x1 x 2
27.
28.
29.
30.
Dada la expresin (a v b) v (b c), el equivalente es:

a.
(b c) v (a v b)
b.
b v (a c)
c.
b (a v c)
Dada la expresin a a el equivalente es:

a.
b.
c.
La forma normal disyuntiva es:

a.
Una suma de productos.
b.
Un producto de sumas.
c.
Una suma de sumas.
La forma normal conjuntiva es:

a.
Una suma de productos.
b.
Un producto de sumas.
c.
Una suma de sumas.
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)

1.
Utilizando tablas de verdad, determine si son correctas las siguientes

equivalencias. En el EVA ubique si es V o F segn lo indica aqu.
1.1
1.2
Elija V o F segn corresponda
1.3
1.4
Asesora: Revisar el ejemplo 1.2.11 indicado en el libro base, para elaborar las
tablas puede revisar la gua didctica.
2.
Dibuje el circuito combinatorio que corresponde a la siguiente expresin

booleana y luego conteste a las preguntas planteadas. (1p)
2.1
2.2
La compuerta que representa la salida de todo el circuito combinatorio

debe ser:
a.
OR
b.
NOT
c.
AND
Cuantas compuertas OR necesita para construirlo?

a.
b.
c.
Asesora: Revisar el ejercicio 11.1.8 del texto base.

3.
Dada la siguiente tabla:

x1
x2
x3
F(x1 , x2 , x3)
Determine:
3.1
La funcin booleana expresada en forma disyuntiva normal, seleccione la

alternativa correcta:
a.
b.
c.
3.2
La funcin booleana expresada en forma conjuntiva normal. seleccione la

alternativa correcta:
a.
b.
c.
Asesora: Puede revisar el ejemplo 11.4.4 del texto base o el ejercicio indicado
en la gua didctica.
4.
Obtenga la salida del siguiente circuito:
a.
b.
c.
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
10
PERIODO: OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
SEGUNDO PARCIAL
2 de enero al 18 de enero /2016
CICLOS
TITULACIONES
FECHAS DE ENVO
GENERAL
ENVO POR TITULACIN
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:

-- Educacin Bsica
-- Fsico Matemticas
-- Qumico Biolgicas
-- Lengua y Literatura
Contabilidad y Auditora
2 al 13 de enero /2016
17 y 18 de enero/2016
Todos
los ciclos
Gestin Ambiental
Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
16 y 17 de enero/2016
Todos
los ciclos
Derecho
Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
15 y 16 de enero/2016
Todos
los ciclos
13 y 14 de enero/2016
Todos
los ciclos
Administracin en Banca y Finanzas

Licenciado en Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas
Ingeniero en Informtica
Administracin de Empresas
Licenciado en Comunicacin Social
Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Foro acadmico a travs el EVA

En el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios por
bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad opcional.
Chat acadmico a travs del

EVA
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
11
PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)
Seleccione la alternativa correcta

1.
2.
3.
4.
5.
6.
12
Un grafo esta conectado por:

a.
Un conjunto de vrtices (nodos) y aristas
b.
Un conjunto de aristas
c.
Un conjunto de vrtices
Un grafo esta compuesto por:

a.
Un conjunto de vrtices (nodos) y aristas
b.
Un conjunto de aristas
c.
Un conjunto de vrtices
Existe isomorfismo de grficas cuando:

a.
Sus matrices de adyacencia son iguales.
b.
Sus matrices de incidencia son iguales
c.
Sus matrices de adyacencia no son iguales.
Una grfica ponderada es aquella que contiene pesos (valores):

a.
En sus aristas
b.
En sus vrtices
c.
En sus vrtices y aristas
Se denomina vrtices adyacentes a aquellos:

a.
Vrtices unidos por arista(s)
b.
Vrtices que presentan como arista a un lazo
c.
Vrtices que no comprenden ninguna arista en comn
El grado de un vrtice est determinado por:

a.
El nmero de aristas incidentes en l.
b.
El nmero vrtices incidentes en l.
c.
El nmero de aristas y de vrtices incidentes en el.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
La arista e se asocia con el par ordenado de vrtices (v,w), ello denota a una
arista e que va en direccin de los:
a.
Vrtices de w a v
b.
Vrtices de v a w
c.
No importa la direccin de los vrtices
Se denomina aristas adyacentes a aquellas que:

a.
Convergen en un mismo vrtice
b.
Convergen en vrtices diferentes
c.
Literales a y b
Determine cul de los siguientes grafos corresponde a grafo no simple:

a.
Figura 8.1.3 de la pgina 319 del libro.
b.
c.
Se denomina aristas paralelas a:

a.
Aquellas que comparten un mismo par de vrtices
b.
Aquellas que conectan vrtices diferentes
c.
Que inciden en un mismo vrtice
Determine si el grado del vrtice h del ejercicio 32 de la pgina 337 del texto
base es de:
a.
b.
c.
Determine cul de los siguientes grafos corresponde a un grafo dirigido:

a.
b.
c.
Una grfica dirigida consiste en un conjunto de vrtices y en un conjunto de

aristas, tal que:
a.
Cada arista se asocia con un par no ordenado de vrtices.
b.
Cada arista se asocia con un par ordenado de vrtices.
c.
Cada arista se asocia con un vrtice aislado
13
14.
15.
16.
17.
18.
19.
14
Los vrtices que se encuentran debajo de la raz de un rbol, estn en el nivel:

a.
b.
c.
Un rbol de expansin mnimo esta determinado por:

a.
La suma de los pesos de sus aristas, cuyo resultado sea menor, y no

forme un ciclo.
b.
La suma de los pesos de sus aristas, cuyo resultado sea mayor, y no

forme un ciclo.
c.
La suma de los pesos de sus aristas, cuyo resultado sea menor, y

forme un ciclo.
Un ciclo de Euler se determina al recorrer:

a.
Todos los vrtices una sola vez, saliendo y llegando al mismo vrtice
b.
Todas las aristas y vrtices una sola vez, saliendo y llegando al

mismo vrtice.
c.
Todas las aristas una sola vez, saliendo y llegando al mismo vrtice.
Un ciclo de Hamilton comprende:

a.
Todos los vrtices de un grafo exactamente una vez
b.
Todos los vrtices del grafo exactamente una vez, excepto el inicial
y final que es el mismo.
c.
Todas las aristas una sola vez, siendo el vrtice inicial y final
diferentes.
Los rboles que no tienen definido ningn vrtice como raz se denominan.
a.
rboles Libres
b.
rboles con raz
c.
Ninguno de los anteriores
El recorrido entreorden de un rbol toma el siguiente orden:

a.
Derecha izquierda raz
b.
Razizquierda derecha
c.
Izquierda razDerecha
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Los rboles representan las expresiones aritmticas utilizando en los nodos

terminales:
a.
Los operadores
b.
Los resultados
c.
Las variables de la expresin aritmtica como A,B,C,D
El recorrido preorden de un rbol toma el siguiente orden:

a.
b.
c.
Izquierda derecha raiz
Determine si el rbol de la figura 9.1.5 de la pgina 381 del texto base es:
a.
rboles binarios
b.
rboles libre
c.
rboles con raz
El recorrido postorden de un rbol toma el siguiente orden:

a.
b.
c.
Izquierda derecha raz
La altura del rbol de la figura 9.1.8 de la pgina 382 del texto base es de:
a.
b.
c.
En el rbol de la figura 9.1.9 de la pgina 383 del texto base los vrtices terminales
son:
a.
Localizacin, Libro
b.
Autor, Disponibilidad, Editorial
c.
Autor, Libro, Editorial
Determine cul es el lazo de la grafica 11 de la pgina 327 del libro base:

a.
e6
b.
e1
c.
e3
15
27.
28.
29.
30.
Determine el nivel del vrtice j del rbol del ejercicio 6 de la pgina 390 del
texto base.
a.
b.
c.
Una red de transporte es:

a.
Una grfica dirigida simple con pesos que tiene las caractersticas
de: un vrtice designado fuente, otro designado destino y el peso
de las aristas llamado capacidad.
b.
Una grfica dirigida no simple con pesos que tiene las caractersticas
de: un vrtice designado fuente, otro designado destino y el peso
c.
Una grfica dirigida simple con pesos que tiene las caractersticas
de: un vrtice designado fuente, otro designado destino y el flujo
El flujo que pasa por la arista a-b del ejercicio 1 de la pgina 449 del texto base
es de:
a.
b.
c.
El flujo que pasa por la arista a-b del ejercicio 1 de la pgina 449 del texto base
es de:
a.
b.
c.
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
Estimado Estudiante, una vez desarrollado los ejercicios de respuesta a las preguntas
planteados en el EVA.
Asesora: Para el ejercicio de la pregunta 1 se recomienda revisar la explicacin de
la figura 8.1.5 del texto base
16
1.
2.
Determine si el grafo corresponde a un:
a.
Grafo simple porque comprende un conjunto de aristas, vrtices,

lazos y aristas paralelas.
b.
Grafo no simple porque comprende un conjunto de aristas, vrtices,

lazos y aristas paralelas.
c.
Grafo simple porque comprende un conjunto de vrtices y aristas y

no comprende lazos y aristas paralelas.
Considere el grafo correspondiente y determine:
2.1. Cules vrtices son adyacentes con la arista 5.

a.
v3 y v5
b.
v4 y v5
c.
v2 y v4
2.2. Cules aristas son adyacentes con el vrtice 1

a.
e3 y e10
b.
e3 y e5
c.
e10 y e6
Asesora: Para el ejercicio de la pregunta 3 se recomienda revisar la explicacin

de la seccin 9.1 y 9.5 del texto base
17
3.
Determine si el par de rboles que se presenta corresponde a:
a.
rboles binarios
b.
rboles con raz
c.
rboles binarios completos
Asesora: Para los ejercicios de la pregunta 4 se recomienda revisar la

explicacin del ejemplo 9.6.2 del texto base
4.
Considere el siguiente rbol para dar respuesta a las preguntas que se

encuentran a continuacin:
4.1. Obtenga el recorrido entreorden del rbol.

a.
2,7,5,6,11,2,4,9,5
b.
2,7,5,6,11,2,5,4,9
c.
5,6,11,2,7,2,4,9,5
4.2. Obtenga el recorrido preorden del rbol.
18
a.
2,7,6,5,11,2,5,9,4
b.
2,7,5,9,4,6,5,11,4
c.
2,7,2,6,5,11,5,9,4
4.3. Determine el recorrido postorden del rbol.

a.
2,5,11,6,7,4,9,5,2
b.
5,11,6,2,7,2,4,9,5
c.
2,5,11,6,4,7,9,5,2
Asesora: Para los ejercicios de la pregunta 5 se recomienda revisar la

explicacin del ejemplo 8.1.3 del texto base
5.
Considere la siguiente grfica para dar respuesta a las siguientes preguntas:

5.1. Determine el grado de cada vrtice.
a.
v1=3,v2=3,v3=4,v4=2,v5=4
b.
v1=3,v2=3,v3=4,v4=3,v5=4
c.
v1=3,v2=3,v3=4,v4=3,v5=5
5.2. Determine el vrtice que comprende el lazo de la grafica

a.
V1
b.
V4
c.
V5
5.3. Determine las aristas paralelas de la grfica

a.
(a1,a2) y (a4,a9)
b.
(a5,a5) y (a6,a7)
c.
(a3,a5) y (a5,a5)
5.4. Indique sobre qu vrtice incide la arista a5

a.
a. 1,5
b.
b. 5,5
c.
c. 3,5
19
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
20

Evaluacion A Distancia

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Departamento de Ciencias de la Computacin y Electrnica

Ruth Mara Retegui Rojas

Octubre 2015- Febrero 2016

Evaluaciones a distancia: Matemticas Discretas

PERIODO: OCTUBRE 2015 - FEBRERO 2016

ENVO POR TITULACIN

Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin:

Administracin en Banca y Finanzas

Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec

Foro acadmico a travs el EVA

Chat acadmico a travs del

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Matemticas Discretas

PRUEBA OBJETIVA (2 puntos)

Seleccione la alternativa correcta

Identifique cul de las siguientes oraciones es una proposicin.

Los poetas de Amrica del sur.

Me gusta la poesa ecuatoriana.

Juan Len Mera es un escritor ecuatoriano.

Identifique cul de las siguientes oraciones es una proposicin atmica.

Ocho no es un nmero primo.

Ocho es un nmero par.

Ocho se divide exactamente para 2 y para 4.

Una condicin necesaria para que p V q sea verdadera es que:

p y q tengan el mismo valor de verdad.

p o q o ambos tengan el valor de verdad 1.

Una condicin necesaria para que p q sea verdadera es que:

p y q tengan el mismo valor de verdad.

p o q tengan el valor de verdad 1.

La condicional p entonces q es falsa cuando:

Cul de las siguientes proposiciones es el equivalente a (p v q).

Evaluaciones a distancia: Matemticas Discretas

La oracin Algunos hombres son mortales se simboliza:

El equivalente a Algunos bailan es:

No se da que todos no bailan.

No se da que algunos no bailan.

La oracin Algunos hombres no son matemticos se simboliza:

La oracin Ningn hombre es mortal se simboliza:

Encuentre la segunda premisa de acuerdo a la primera premisa y la conclusin

Indique la regla de inferencia que representa el siguiente argumento:

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Matemticas Discretas

Cul es la regla de inferencia que se podra aplicar a las siguientes premisas:

Si estudio matemticas entonces apruebo.

Si apruebo entonces estudio en la UTPL

Cul es la regla de inferencia que se podra aplicar a las siguientes premisas:

Indique cul de las siguientes simbolizaciones representa a Si los hombres son

x1 y x2 tengan ambos el valor de 0.

cualquier x1 o x2 tengan valor 1.

La disyuncin de proposiciones, y a la operacin unin de conjuntos.

La conjuncin de proposiciones, y a la operacin unin de

La disyuncin de proposiciones, y a la operacin interseccin de

Para la expresin booleana x1 v (x2 v x3) se necesitarn:

Dos compuertas OR.

Tres compuertas AND.

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Evaluaciones a distancia: Matemticas Discretas

Dos circuitos combinatorios son equivalentes si:

sus tablas de verdad son equivalentes.

sus expresiones boolenas tienen el mismo nmero de entradas.

tienen el mismo nmero de compuertas.

La expresin booleana (a v b) es equivalente a: