Segunda Parte Del Trabajo Spss

Frecuencias
Notas
Resultados creados
17-NOV-2015 00:46:58
Comentarios
Entrada
Manipulacin de los valores perdidos
Datos
C:
\Users\Angelica\Documents\tercerpa
rcial.profeariel\trabajo final.sav
Conjunto de datos activo
Conjunto_de_datos0
Filtro
<ninguno>
Peso
<ninguno>
Dividir archivo
<ninguno>
Nm. de filas del archivo de trabajo
48
Los valores perdidos definidos por el
usuario sern tratados como
perdidos.
Los estadsticos se basan en todos
los casos con datos vlidos.
FREQUENCIES
VARIABLES=juegos virus abrir crear
mover emplear copiar guardar
imprimir borrar computadora entrar
internet adjuntar usar utilizar power
jugar bajar presentacion hacer
escribir construir leo frecuencia
puedo reconosco identifico facil
apartir propios sintetizo obtengo
consulto fidedigna correlaciono
acostumbro indispensable ningun
diferentes capacitarme pantalla
concentrarme dificil formato
familiarizado uso busqueda idioma
mayoria conecxion pagar
conectarme aulas buscar vista
sentado
/STATISTICS=MEAN MEDIAN
MODE
/BARCHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Definicin de los perdidos
Casos utilizados
Sintaxis
Recursos
Tiempo de procesador
00:00:59.58
Tiempo transcurrido
00:01:23.23
Pgina 1
Notas
Resultados creados
17-NOV-2015 00:46:58
Comentarios
Entrada
Manipulacin de los valores perdidos
Datos
C:
\Users\Angelica\Documents\tercerpa
rcial.profeariel\trabajo final.sav
Conjunto de datos activo
Conjunto_de_datos0
Filtro
<ninguno>
Peso
<ninguno>
Dividir archivo
<ninguno>
Nm. de filas del archivo de trabajo
48
Los valores perdidos definidos por el
usuario sern tratados como
perdidos.
Los estadsticos se basan en todos
los casos con datos vlidos.
FREQUENCIES
VARIABLES=juegos virus abrir crear
mover emplear copiar guardar
imprimir borrar computadora entrar
internet adjuntar usar utilizar power
jugar bajar presentacion hacer
escribir construir leo frecuencia
puedo reconosco identifico facil
apartir propios sintetizo obtengo
consulto fidedigna correlaciono
acostumbro indispensable ningun
diferentes capacitarme pantalla
concentrarme dificil formato
familiarizado uso busqueda idioma
mayoria conecxion pagar
conectarme aulas buscar vista
sentado
/STATISTICS=MEAN MEDIAN
MODE
/BARCHART PERCENT
/ORDER=ANALYSIS.
Definicin de los perdidos
Casos utilizados
Sintaxis
Recursos
Tiempo de procesador
00:00:59.58
Tiempo transcurrido
00:01:23.23
Pgina 2
Estadsticos
Vlidos
Perdidos
puedo
instalar un
juego de
computadora?
utilizo un
software para
encontrar y
eliminar un
virus de
compuutadora
?
48
48
48
48
48
48
puedo abrir
un archivo?
puedo crear
/ editar un
documento?
puedo mover
hacia arriba u
hacia abajo
un documento
en la
pantalla?
Media
1.94
1.90
1.25
1.27
1.27
1.75
Mediana
2.00
2.00
1.00
1.00
1.00
1.00
puedo
imprimir un
documento o
archivo de la
computadora?
puedo borrar
un documento
o archivo de
la
computadora?
Moda
Estadsticos
puedo
emplear una
base de datos
para generar
un listado de
referencias
bibliograficas?
puedo copiar
un archivo de
un disco?
puedo
guardar un
documento o
archivo en la
computadora?
48
48
48
48
48
48
Media
1.75
1.48
1.25
1.29
1.27
1.17
Mediana
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
Vlidos
Perdidos
Moda
Pgina 3
Estadsticos
Vlidos
puedo entrar
a internet?
puedo copiar
o bajar
archivos de
internet?
48
48
48
48
48
48
Perdidos
puedo
adjuntar un
archivo a un
mensaje de
correo
electronico?
puedo usar
un programa
de la
computadora
(por ejemplo:
el logo pascal,
basic)?
puedo mover
archivos de la
computadora
a un
dispositivo
externo?
0
Media
1.17
1.17
1.23
1.33
2.13
1.73
Mediana
1.00
1.00
1.00
1.00
2.00
1.00
Moda
Estadsticos
puedo
utilizar una
hoja de
calculo para
graficar?
puedo crear
una
presentacion
(con sonido,
fotos, video)?
puedo
creaer una
presentacion
de poer point?
puedo jugar
juegos en la
computadora?
48
48
48
48
48
48
Media
1.73
1.21
1.52
1.69
1.75
1.63
Mediana
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
Vlidos
Perdidos
Moda
puedo bajar
musica de
internet?
Pgina 4
Estadsticos
puedo hacer
dibujos
empleando el
mouse?
N
Vlidos
Perdidos
puedo
escribir y
enviar correo
electronico?
puedo
construir una
pagina web?
leo con poca

frecuencia
textos
electronicos
en la
computadora
para
informarme
temas
academicos?
leo con
mucha
frecuencia
textos
electronicos
en la
computadora
para
informarme e
investigar
temas
academicos?
48
48
48
48
48
48
Media
1.63
1.50
2.48
2.29
1.94
1.75
Mediana
1.00
1.00
2.50
2.00
2.00
2.00
Moda
Estadsticos
puedo
identificar
fuentes de
informacion y
seleccionar
las mas
adecuadas a
mis
necesidades?
reconosco
con facilidad
la
organizacion y
el formato de
los
contenidos:
un chat,
correo
electronico,
informe de
investigacion ,
ensayo,
articulo
informativo ,
entre otros
puedo
identificar el
tema,
reconocer el
contenido, de
acuerdo con
la informacion
disponible y la
informacion
previa que
poseo?
48
48
48
48
48
48
Media
1.75
1.88
1.77
1.77
1.58
1.52
Mediana
2.00
2.00
2.00
2.00
1.00
1.00
Vlidos
Perdidos
Moda
me es facil,
en un texto
electronico,
captar los
diferentes
tipos de vista
e intensiones
del autor?
apartir de la
lectura en la
pantalla de la
computadora,
soy capaz de
identificar
opiniones,
puntos de
vista, formular
inferencias
acerca de un
texto?
Pgina 5
Estadsticos
apartir de la
lectura que
realizo en la
pantalla de la
computadora
puedo
construir mis
propios
textos, tareas,
y materiales
que apoyan
mi situacion
academica?
N
Vlidos
Perdidos
sintetizo
informacion
para la
presentacion
de un tema?
obtengo
informacion
digital,
actualizada
para
fundamentar
mis diferentes
trabajos?
consulto
diferentes
autores para
fundamentar
mis trabajos
academicos?
consulto
bases de
datos
fidedignas y
realizar mis
tareas de
investigacion?
48
48
48
48
48
48
Media
1.52
1.60
1.63
1.54
1.88
1.73
Mediana
1.00
1.50
2.00
1.00
2.00
2.00
Moda
Estadsticos
correlaciono
informacion
de diferentes
fuentes?
N
Vlidos
acostumbro
a citar las
fuentes
bibliograficas
que consulto
en internet
cuando
realizo
trabajos
academicos,
respetando
los derechos
del autor?
la lectura
formato
electronico es
indispensable
para un
estudiante
universitario?
leer en la
computadora
no me
presenta
ningun
problema?
la lectura
digital me
facilita las
tareas que
debo realizar
en las
diferentes
asignaturas?
48
48
48
48
48
48
Media
1.73
1.79
1.73
2.75
1.71
1.79
Mediana
2.00
2.00
1.00
2.00
2.00
1.00
Perdidos
Moda
Pgina 6
Estadsticos
Vlidos
Perdidos
es necesario
capacitarme
para
aprovecharme
mas de los
beneficios de
la lectura en
internet?
no me gusta
leer en la
pantalla de la
computadora?
me es dificil
concentrarme
en una lectura
y siento que
pierdo mucha
informacion?
al principio
fue dificil en la
computadora
pero ahora se
me hace facil?
para
entender un
texto requiero
imprimir la
informacion
que encuentro
en formato
digital?
48
48
48
48
48
48
Media
1.79
2.65
2.69
2.31
2.83
2.85
Mediana
1.00
3.00
3.00
2.00
3.00
3.00
Moda
Estadsticos
el idioma es
una barrera
para accesar
a la
informacion
digital?
la mayoria
de los
estudiantes
no cuentan
con una
computadora
personal?
no huzo
internet para
mis trabajos
academicos?
se me
dificulta hacer
busquedas de
informacion
en internet?
48
48
48
48
48
48
Media
2.85
3.27
3.29
2.73
2.10
1.65
Mediana
3.00
4.00
4.00
3.00
2.00
1.00
no estoy
familiarizado
con la lectura
digital?
N
Vlidos
Perdidos
Moda
Pgina 7
Estadsticos
la mayoria
de los
estudiantes
no cuentan
con conexion
a internet en
su casa?
N
Vlidos
Perdidos
no cuento
con recursos
econmicos
para pagar el
servicio de
internet?
mi institucion
no cuenta con
suficientes
espacios
donde pueda
conectrme a
internte?
las aulas no
estan
habilitadas
para el uso de
internet?
no manejo
suficientement
e la
computadora
como para
buscar
informacion?
48
48
48
48
48
48
Media
1.65
1.77
2.54
2.38
3.02
3.13
Mediana
1.00
1.00
2.50
2.00
3.00
4.00
Moda
Estadsticos
tengo
problemas de
la vista y se
me es dificil
seguir una
lectura en
internet?
N
Vlidos
me duele la
espalda por
estar mucho
tiempo
sentado frente
a la pantalla
de la
computadora?
48
48
Media
3.13
2.69
Mediana
4.00
3.00
Perdidos
Moda
a. Existen varias modas. Se mostrar el menor de los valores.
Tabla de frecuencia
Pgina 8
puedo instalar un juego de computadora?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
totalmente de acuerdo
22
45.8
45.8
45.8
de acuerdo
14
29.2
29.2
75.0
parcialmente de acuerdo
10.4
10.4
85.4
en desacuerdo
14.6
14.6
100.0
48
100.0
100.0
Total
utilizo un software para encontrar y eliminar un virus de compuutadora?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
22
45.8
45.8
45.8
de acuerdo
16
33.3
33.3
79.2
6.3
6.3
85.4
en desacuerdo
14.6
14.6
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo abrir un archivo?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
38
79.2
79.2
de acuerdo
16.7
16.7
95.8
4.2
4.2
100.0
48
100.0
100.0
Total
79.2
puedo crear / editar un documento?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
36
75.0
75.0
75.0
de acuerdo
11
22.9
22.9
97.9
100.0
Total
2.1
2.1
48
100.0
100.0
puedo mover hacia arriba u hacia abajo un documento en la pantalla?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
37
77.1
77.1
77.1
de acuerdo
10
20.8
20.8
97.9
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
en desacuerdo
Total
Pgina 9
puedo emplear una base de datos para generar un listado de referencias bibliograficas?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
25
52.1
52.1
52.1
de acuerdo
12
25.0
25.0
77.1
18.8
18.8
95.8
en desacuerdo
4.2
4.2
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo copiar un archivo de un disco?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
34
70.8
70.8
70.8
de acuerdo
16.7
16.7
87.5
6.3
6.3
93.8
en desacuerdo
6.3
6.3
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo guardar un documento o archivo en la computadora?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
40
83.3
83.3
83.3
de acuerdo
12.5
12.5
95.8
en desacuerdo
4.2
4.2
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo imprimir un documento o archivo de la computadora?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
37
77.1
77.1
77.1
de acuerdo
18.8
18.8
95.8
2.1
2.1
97.9
en desacuerdo
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo borrar un documento o archivo de la computadora?
Vlidos
de acuerdo
en desacuerdo
Total
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
39
81.3
81.3
81.3
14.6
14.6
95.8
100.0
4.2
4.2
48
100.0
100.0
Pgina 10
puedo mover archivos de la computadora a un dispositivo externo?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
42
87.5
87.5
87.5
de acuerdo
10.4
10.4
97.9
en desacuerdo
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo entrar a internet?
Vlidos
de acuerdo
Total
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
40
83.3
83.3
83.3
16.7
16.7
100.0
48
100.0
100.0
puedo copiar o bajar archivos de internet?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
41
85.4
85.4
85.4
de acuerdo
8.3
8.3
93.8
4.2
4.2
97.9
en desacuerdo
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo adjuntar un archivo a un mensaje de correo electronico?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
37
77.1
77.1
77.1
de acuerdo
16.7
16.7
93.8
2.1
2.1
95.8
en desacuerdo
4.2
4.2
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo usar un programa de la computadora (por ejemplo: el logo pascal, basic)?
Vlidos
de acuerdo
en desacuerdo
Total
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
20
41.7
41.7
41.7
18.8
18.8
60.4
12
25.0
25.0
85.4
14.6
14.6
100.0
48
100.0
100.0
Pgina 11
puedo utilizar una hoja de calculo para graficar?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
25
52.1
52.1
52.1
de acuerdo
12
25.0
25.0
77.1
10
20.8
20.8
97.9
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
en desacuerdo
Total
puedo creaer una presentacion de poer point?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
40
83.3
83.3
de acuerdo
14.6
14.6
97.9
en desacuerdo
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
Total
83.3
puedo jugar juegos en la computadora?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
31
64.6
64.6
64.6
de acuerdo
89.6
12
25.0
25.0
4.2
4.2
93.8
en desacuerdo
6.3
6.3
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo bajar musica de internet?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
31
64.6
64.6
64.6
de acuerdo
14.6
14.6
79.2
8.3
8.3
87.5
en desacuerdo
12.5
12.5
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo crear una presentacion (con sonido, fotos, video)?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
26
54.2
54.2
54.2
de acuerdo
12
25.0
25.0
79.2
12.5
12.5
91.7
en desacuerdo
8.3
8.3
100.0
48
100.0
100.0
Total
Pgina 12
puedo hacer dibujos empleando el mouse?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
26
54.2
54.2
54.2
de acuerdo
14
29.2
29.2
83.3
16.7
16.7
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo escribir y enviar correo electronico?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
33
68.8
68.8
68.8
de acuerdo
89.6
10
20.8
20.8
2.1
2.1
91.7
en desacuerdo
8.3
8.3
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo construir una pagina web?
Vlidos
de acuerdo
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
15
31.3
31.3
31.3
50.0
18.8
18.8
10
20.8
20.8
70.8
en desacuerdo
14
29.2
29.2
100.0
Total
48
100.0
100.0
leo con poca frecuencia textos electronicos en la computadora para informarme temas
academicos?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
18.8
18.8
18.8
de acuerdo
22
45.8
45.8
64.6
11
22.9
22.9
87.5
12.5
12.5
100.0
48
100.0
100.0
en desacuerdo
Total
Pgina 13
leo con mucha frecuencia textos electronicos en la computadora para informarme e investigar
temas academicos?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
18
37.5
37.5
37.5
de acuerdo
18
37.5
37.5
75.0
18.8
18.8
93.8
en desacuerdo
6.3
6.3
100.0
48
100.0
100.0
Total
puedo identificar fuentes de informacion y seleccionar las mas adecuadas a mis necesidades?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
21
43.8
43.8
43.8
de acuerdo
19
39.6
39.6
83.3
14.6
14.6
97.9
100.0
en desacuerdo
Total
2.1
2.1
48
100.0
100.0
reconosco con facilidad la organizacion y el formato de los contenidos: un chat, correo

electronico, informe de investigacion , ensayo, articulo informativo , entre otros
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
18
37.5
37.5
37.5
de acuerdo
19
39.6
39.6
77.1
10
20.8
20.8
97.9
100.0
en desacuerdo
Total
2.1
2.1
48
100.0
100.0
puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de acuerdo con la informacion disponible y

la informacion previa que poseo?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
21
43.8
43.8
43.8
de acuerdo
81.3
18
37.5
37.5
16.7
16.7
97.9
en desacuerdo
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
Total
Pgina 14
me es facil, en un texto electronico, captar los diferentes tipos de vista e intensiones del autor?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
21
43.8
43.8
43.8
de acuerdo
18
37.5
37.5
81.3
16.7
16.7
97.9
en desacuerdo
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
Total
apartir de la lectura en la pantalla de la computadora, soy capaz de identificar opiniones,

puntos de vista, formular inferencias acerca de un texto?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
25
52.1
52.1
52.1
de acuerdo
18
37.5
37.5
89.6
10.4
10.4
100.0
48
100.0
100.0
Total
apartir de la lectura que realizo en la pantalla de la computadora puedo construir mis propios
textos, tareas, y materiales que apoyan mi situacion academica?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
25
52.1
52.1
52.1
de acuerdo
21
43.8
43.8
95.8
4.2
4.2
100.0
48
100.0
100.0
Total
sintetizo informacion para la presentacion de un tema?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
24
50.0
50.0
de acuerdo
19
39.6
39.6
89.6
10.4
10.4
100.0
48
100.0
100.0
Total
50.0
obtengo informacion digital, actualizada para fundamentar mis diferentes trabajos?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
23
47.9
47.9
47.9
de acuerdo
20
41.7
41.7
89.6
100.0
Total
10.4
10.4
48
100.0
100.0
Pgina 15
consulto diferentes autores para fundamentar mis trabajos academicos?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
27
56.3
56.3
56.3
de acuerdo
16
33.3
33.3
89.6
10.4
10.4
100.0
48
100.0
100.0
Total
consulto bases de datos fidedignas y realizar mis tareas de investigacion?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
18
37.5
37.5
37.5
de acuerdo
19
39.6
39.6
77.1
10
20.8
20.8
97.9
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
en desacuerdo
Total
correlaciono informacion de diferentes fuentes?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
23
47.9
47.9
47.9
de acuerdo
83.3
17
35.4
35.4
12.5
12.5
95.8
en desacuerdo
4.2
4.2
100.0
48
100.0
100.0
Total
acostumbro a citar las fuentes bibliograficas que consulto en internet cuando realizo trabajos
academicos, respetando los derechos del autor?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
21
43.8
43.8
43.8
de acuerdo
17
35.4
35.4
79.2
18.8
18.8
97.9
en desacuerdo
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
Total
Pgina 16
la lectura formato electronico es indispensable para un estudiante universitario?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
25
52.1
52.1
52.1
de acuerdo
13
27.1
27.1
79.2
16.7
16.7
95.8
en desacuerdo
4.2
4.2
100.0
48
100.0
100.0
Total
leer en la computadora no me presenta ningun problema?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
22
45.8
45.8
45.8
de acuerdo
13
27.1
27.1
72.9
16.7
16.7
89.6
en desacuerdo
8.3
8.3
97.9
44
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
Total
la lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferentes asignaturas?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
22
45.8
45.8
45.8
de acuerdo
19
39.6
39.6
85.4
12.5
12.5
97.9
en desacuerdo
2.1
2.1
100.0
48
100.0
100.0
Total
es necesario capacitarme para aprovecharme mas de los beneficios de la lectura en internet?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
26
54.2
54.2
54.2
de acuerdo
10
20.8
20.8
75.0
16.7
16.7
91.7
en desacuerdo
8.3
8.3
100.0
48
100.0
100.0
Total
Pgina 17
no me gusta leer en la pantalla de la computadora?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
18.8
18.8
18.8
de acuerdo
13
27.1
27.1
45.8
12
25.0
25.0
70.8
en desacuerdo
14
29.2
29.2
100.0
Total
48
100.0
100.0
me es dificil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha informacion?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
12.5
12.5
12.5
de acuerdo
17
35.4
35.4
47.9
11
22.9
22.9
70.8
en desacuerdo
14
29.2
29.2
100.0
Total
48
100.0
100.0
al principio fue dificil en la computadora pero ahora se me hace facil?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
16.7
16.7
16.7
de acuerdo
23
47.9
47.9
64.6
11
22.9
22.9
87.5
12.5
12.5
100.0
48
100.0
100.0
en desacuerdo
Total
para entender un texto requiero imprimir la informacion que encuentro en formato digital?
Vlidos
de acuerdo
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
16.7
16.7
16.7
18.8
18.8
35.4
14
29.2
29.2
64.6
en desacuerdo
17
35.4
35.4
100.0
Total
48
100.0
100.0
Pgina 18
no estoy familiarizado con la lectura digital?
Vlidos
Frecuencia
Porcentaje
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
12.5
12.5
12.5
de acuerdo
12
25.0
25.0
37.5
13
27.1
27.1
64.6
en desacuerdo
17
35.4
35.4
100.0
Total
48
100.0
100.0
no huzo internet para mis trabajos academicos?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
12.5
12.5
12.5
de acuerdo
12.5
12.5
25.0
10.4
10.4
35.4
en desacuerdo
31
64.6
64.6
100.0
Total
48
100.0
100.0
se me dificulta hacer busquedas de informacion en internet?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
8.3
8.3
8.3
de acuerdo
16.7
16.7
25.0
12.5
12.5
37.5
en desacuerdo
30
62.5
62.5
100.0
Total
48
100.0
100.0
el idioma es una barrera para accesar a la informacion digital?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
16.7
16.7
16.7
14
29.2
29.2
45.8
18.8
18.8
64.6
en desacuerdo
17
35.4
35.4
100.0
Total
48
100.0
100.0
de acuerdo
Pgina 19
la mayoria de los estudiantes no cuentan con una computadora personal?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
19
39.6
39.6
39.6
de acuerdo
13
27.1
27.1
66.7
16.7
16.7
83.3
en desacuerdo
16.7
16.7
100.0
48
100.0
100.0
Total
la mayoria de los estudiantes no cuentan con conexion a internet en su casa?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
27
56.3
56.3
56.3
de acuerdo
13
27.1
27.1
83.3
12.5
12.5
95.8
en desacuerdo
4.2
4.2
100.0
48
100.0
100.0
Total
no cuento con recursos econmicos para pagar el servicio de internet?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
25
52.1
52.1
52.1
de acuerdo
12
25.0
25.0
77.1
16.7
16.7
93.8
en desacuerdo
6.3
6.3
100.0
48
100.0
100.0
Total
mi institucion no cuenta con suficientes espacios donde pueda conectrme a internte?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
13
27.1
27.1
27.1
de acuerdo
11
22.9
22.9
50.0
18.8
18.8
68.8
en desacuerdo
15
31.3
31.3
100.0
Total
48
100.0
100.0
Pgina 20
las aulas no estan habilitadas para el uso de internet?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
15
31.3
31.3
31.3
de acuerdo
12
25.0
25.0
56.3
18.8
18.8
75.0
en desacuerdo
12
25.0
25.0
100.0
Total
48
100.0
100.0
no manejo suficientemente la computadora como para buscar informacion?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
12.5
12.5
12.5
10
20.8
20.8
33.3
18.8
18.8
52.1
en desacuerdo
23
47.9
47.9
100.0
Total
48
100.0
100.0
de acuerdo
tengo problemas de la vista y se me es dificil seguir una lectura en internet?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
14.6
14.6
14.6
de acuerdo
12.5
12.5
27.1
18.8
18.8
45.8
en desacuerdo
26
54.2
54.2
100.0
Total
48
100.0
100.0
me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frente a la pantalla de la computadora?
Vlidos
Porcentaje
vlido
Porcentaje
acumulado
Frecuencia
Porcentaje
10
20.8
20.8
20.8
de acuerdo
13
27.1
27.1
47.9
14.6
14.6
62.5
en desacuerdo
18
37.5
37.5
100.0
Total
48
100.0
100.0
Grfico de barras
Pgina 21
50
Porcentaje
40
30
45.833
20
29.167
10
14.583
10.417
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
Pgina 22
utilizo un software para encontrar y eliminar un virus de compuutadora?
50
Porcentaje
40
30
45.833
20
33.333
10
14.583
6.25
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
utilizo un software para encontrar y eliminar un virus de

compuutadora?
Pgina 23
80
Porcentaje
60
40
79.167
20
16.667
4.1667
0
de acuerdo
Pgina 24
80
Porcentaje
60
40
75
20
22.917
2.0833
0
de acuerdo
Pgina 25
puedo mover hacia arriba u hacia abajo un documento en la pantalla?
80
Porcentaje
60
40
77.083
20
20.833
2.0833
0
de acuerdo
en desacuerdo
puedo mover hacia arriba u hacia abajo un documento

en la pantalla?
Pgina 26
puedo emplear una base de datos para generar un listado de referencias

bibliograficas?
60
Porcentaje
50
40
30
52.083
20
25
10
18.75
4.1667
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
puedo emplear una base de datos para generar un

listado de referencias bibliograficas?
Pgina 27
80
Porcentaje
60
40
70.833
20
16.667
6.25
6.25
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
Pgina 28
puedo guardar un documento o archivo en la computadora?
100
Porcentaje
80
60
40
83.333
20
12.5
4.1667
0
de acuerdo
en desacuerdo
puedo guardar un documento o archivo en la

computadora?
Pgina 29
puedo imprimir un documento o archivo de la computadora?
80
Porcentaje
60
40
77.083
20
18.75
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
2.0833
2.0833
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
puedo imprimir un documento o archivo de la

computadora?
Pgina 30
puedo borrar un documento o archivo de la computadora?
100
Porcentaje
80
60
40
81.25
20
14.583
4.1667
0
de acuerdo
en desacuerdo
puedo borrar un documento o archivo de la

computadora?
Pgina 31
puedo mover archivos de la computadora a un dispositivo externo?
100
Porcentaje
80
60
87.5
40
20
10.417
2.0833
0
de acuerdo
en desacuerdo
puedo mover archivos de la computadora a un

dispositivo externo?
Pgina 32
100
Porcentaje
80
60
40
83.333
20
16.667
0
de acuerdo
Pgina 33

100
Porcentaje
80
60
40
20
0
de acuerdo
en desacuerdo
Pgina 34
puedo adjuntar un archivo a un mensaje de correo electronico?
80
Porcentaje
60
40
77.083
20
16.667
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
2.0833
4.1667
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
puedo adjuntar un archivo a un mensaje de correo

electronico?
Pgina 35
puedo usar un programa de la computadora (por ejemplo: el logo pascal,

basic)?
50
Porcentaje
40
30
20
41.667
25
10
18.75
14.583
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
puedo usar un programa de la computadora (por

ejemplo: el logo pascal, basic)?
Pgina 36
60
Porcentaje
50
40
30
52.083
20
25
20.833
10
2.0833
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
Pgina 37
100
Porcentaje
80
60
40
83.333
20
14.583
2.0833
0
de acuerdo
en desacuerdo
Pgina 38
Porcentaje
60
40
64.583
20
25
4.1667
6.25
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
Pgina 39
Porcentaje
60
40
64.583
20
14.583
12.5
8.3333
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
Pgina 40
puedo crear una presentacion (con sonido, fotos, video)?
60
Porcentaje
50
40
30
54.167
20
25
10
12.5
8.3333
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
puedo crear una presentacion (con sonido, fotos,

video)?
Pgina 41
Ttulos
60
54.167
Porcentaje
50
40
29.167
30
20
16.667
10
0
de acuerdo
Pgina 42
Porcentaje
60
40
68.75
20
20.833
8.3333
2.0833
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
Pgina 43
40
Porcentaje
30
20
31.25
29.167
10
18.75
20.833
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
Pgina 44
leo con poca frecuencia textos electronicos en la computadora para informarme

temas academicos?
50
Porcentaje
40
30
45.833
20
10
22.917
18.75
12.5
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
leo con poca frecuencia textos electronicos en la

computadora para informarme temas academicos?
Pgina 45
leo con mucha frecuencia textos electronicos en la computadora para

informarme e investigar temas academicos?
40
Porcentaje
30
20
37.5
37.5
10
18.75
6.25
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
leo con mucha frecuencia textos electronicos en la

computadora para informarme e investigar temas
Pgina 46
puedo identificar fuentes de informacion y seleccionar las mas adecuadas a mis

necesidades?
50
Porcentaje
40
30
43.75
39.583
20
10
14.583
2.0833
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
puedo identificar fuentes de informacion y seleccionar

las mas adecuadas a mis necesidades?
Pgina 47
reconosco con facilidad la organizacion y el formato de los contenidos: un

chat, correo electronico, informe de investigacion , ensayo, articulo informativo ,
entre otros
40
Porcentaje
30
20
37.5
39.583
20.833
10
2.0833
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
reconosco con facilidad la organizacion y el formato de

los contenidos: un chat, correo electronico, informe de
Pgina 48
puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de acuerdo con la

informacion disponible y la informacion previa que poseo?
50
Porcentaje
40
30
43.75
20
37.5
10
16.667
2.0833
0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de

acuerdo con la informacion disponible y la informacion
Pgina 49
me es facil, en un texto electronico, captar los diferentes tipos de vista e

intensiones del autor?
50
Porcentaje
40
30
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20
37.5
10
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2.083
0
de acuerdo
en desacuerdo
me es facil, en un texto electronico, captar los diferentes tipos de vista e

intensiones del autor?
Pgina 50
apartir de la lectura en la pantalla de la computadora, soy capaz de identificar

opiniones, puntos de vista, formular inferencias acerca de un texto?
60
Porcentaje
50
40
30
52.083
20
37.5
10
10.417
0
de acuerdo
apartir de la lectura en la pantalla de la computadora,

soy capaz de identificar opiniones, puntos de vista,
formular inferencias acerca de un texto?
Pgina 51
apartir de la lectura que realizo en la pantalla de la computadora puedo

construir mis propios textos, tareas, y materiales que apoyan mi situacion
academica?
60
Porcentaje
50
40
30
52.083
43.75
20
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0
de acuerdo
apartir de la lectura que realizo en la pantalla de la

computadora puedo construir mis propios textos, tareas,
y materiales que apoyan mi situacion academica?
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50
Porcentaje
40
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39.583
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0
de acuerdo
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obtengo informacion digital, actualizada para fundamentar mis diferentes

trabajos?
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Porcentaje
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de acuerdo
obtengo informacion digital, actualizada para

fundamentar mis diferentes trabajos?
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consulto diferentes autores para fundamentar mis trabajos academicos?
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Porcentaje
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de acuerdo
consulto diferentes autores para fundamentar mis

trabajos academicos?
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consulto bases de datos fidedignas y realizar mis tareas de investigacion?
40
Porcentaje
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39.583
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0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
consulto bases de datos fidedignas y realizar mis tareas

de investigacion?
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50
Porcentaje
40
30
47.917
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0
totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
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acostumbro a citar las fuentes bibliograficas que consulto en internet cuando

realizo trabajos academicos, respetando los derechos del autor?
50
Porcentaje
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totalmente de
acuerdo
de acuerdo
parcialmente de
acuerdo
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acostumbro a citar las fuentes bibliograficas que

consulto en internet cuando realizo trabajos academic
Pgina 58
la lectura formato electronico es indispensable para un estudiante

universitario?
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Porcentaje
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acuerdo
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la lectura formato electronico es indispensable para un

estudiante universitario?
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leer en la computadora no me presenta ningun problema?
50
Porcentaje
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totalmente de
acuerdo
de acuerdo
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acuerdo
44
leer en la computadora no me presenta ningun

problema?
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la lectura digital me facilita las tareas que debo realizar en las diferentes
asignaturas?
50
Porcentaje
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totalmente de
acuerdo
de acuerdo
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acuerdo
en desacuerdo
la lectura digital me facilita las tareas que debo realizar

en las diferentes asignaturas?
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es necesario capacitarme para aprovecharme mas de los beneficios de la

lectura en internet?
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Porcentaje
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de acuerdo
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es necesario capacitarme para aprovecharme mas de los beneficios de la

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de acuerdo
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me es dificil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha

informacion?
40
Porcentaje
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totalmente de
acuerdo
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acuerdo
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me es dificil concentrarme en una lectura y siento que

pierdo mucha informacion?
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al principio fue dificil en la computadora pero ahora se me hace facil?
50
Porcentaje
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47.917
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totalmente de
acuerdo
de acuerdo
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acuerdo
en desacuerdo
al principio fue dificil en la computadora pero ahora se

me hace facil?
Pgina 65
para entender un texto requiero imprimir la informacion que encuentro en

formato digital?
40
Porcentaje
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acuerdo
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para entender un texto requiero imprimir la informacion

que encuentro en formato digital?
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acuerdo
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acuerdo
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totalmente de
acuerdo
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se me dificulta hacer busquedas de informacion en internet?
Porcentaje
60
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acuerdo
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parcialmente de
acuerdo
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se me dificulta hacer busquedas de informacion en

internet?
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el idioma es una barrera para accesar a la informacion digital?
40
Porcentaje
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acuerdo
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acuerdo
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el idioma es una barrera para accesar a la informacion

digital?
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la mayoria de los estudiantes no cuentan con una computadora personal?
40
Porcentaje
30
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27.083
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parcialmente de
acuerdo
en desacuerdo
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acuerdo
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la mayoria de los estudiantes no cuentan con una

computadora personal?
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la mayoria de los estudiantes no cuentan con conexion a internet en su casa?
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Porcentaje
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acuerdo
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acuerdo
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la mayoria de los estudiantes no cuentan con conexion a

internet en su casa?
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no cuento con recursos econmicos para pagar el servicio de internet?
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acuerdo
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no cuento con recursos econmicos para pagar el

servicio de internet?
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mi institucion no cuenta con suficientes espacios donde pueda conectrme a

internte?
40
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acuerdo
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acuerdo
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pueda conectrme a internte?
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acuerdo
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no manejo suficientemente la computadora como para buscar informacion?
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acuerdo
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acuerdo
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no manejo suficientemente la computadora como para

buscar informacion?
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tengo problemas de la vista y se me es dificil seguir una lectura en internet?
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acuerdo
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acuerdo
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tengo problemas de la vista y se me es dificil seguir una

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me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado frente a la pantalla de la

computadora?
40
Porcentaje
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37.5
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acuerdo
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me duele la espalda por estar mucho tiempo sentado

frente a la pantalla de la computadora?
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Segunda Parte Del Trabajo Spss

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Frecuencias

Manipulacin de los valores perdidos

Conjunto de datos activo

Nm. de filas del archivo de trabajo

Definicin de los perdidos

Manipulacin de los valores perdidos

Conjunto de datos activo

Nm. de filas del archivo de trabajo

Definicin de los perdidos

leo con poca

a. Existen varias modas. Se mostrar el menor de los valores.

puedo instalar un juego de computadora?

utilizo un software para encontrar y eliminar un virus de compuutadora?

puedo abrir un archivo?

puedo crear / editar un documento?

puedo mover hacia arriba u hacia abajo un documento en la pantalla?

puedo copiar un archivo de un disco?

puedo guardar un documento o archivo en la computadora?

puedo imprimir un documento o archivo de la computadora?

puedo borrar un documento o archivo de la computadora?

puedo mover archivos de la computadora a un dispositivo externo?

puedo entrar a internet?

puedo copiar o bajar archivos de internet?

puedo adjuntar un archivo a un mensaje de correo electronico?

puedo usar un programa de la computadora (por ejemplo: el logo pascal, basic)?

puedo utilizar una hoja de calculo para graficar?

puedo creaer una presentacion de poer point?

puedo jugar juegos en la computadora?

puedo bajar musica de internet?

puedo crear una presentacion (con sonido, fotos, video)?

puedo hacer dibujos empleando el mouse?

puedo escribir y enviar correo electronico?

puedo construir una pagina web?

reconosco con facilidad la organizacion y el formato de los contenidos: un chat, correo

puedo identificar el tema, reconocer el contenido, de acuerdo con la informacion disponible y

apartir de la lectura en la pantalla de la computadora, soy capaz de identificar opiniones,

sintetizo informacion para la presentacion de un tema?

obtengo informacion digital, actualizada para fundamentar mis diferentes trabajos?

consulto diferentes autores para fundamentar mis trabajos academicos?

consulto bases de datos fidedignas y realizar mis tareas de investigacion?

correlaciono informacion de diferentes fuentes?

la lectura formato electronico es indispensable para un estudiante universitario?

leer en la computadora no me presenta ningun problema?

es necesario capacitarme para aprovecharme mas de los beneficios de la lectura en internet?

no me gusta leer en la pantalla de la computadora?

me es dificil concentrarme en una lectura y siento que pierdo mucha informacion?

al principio fue dificil en la computadora pero ahora se me hace facil?

no estoy familiarizado con la lectura digital?

no huzo internet para mis trabajos academicos?

se me dificulta hacer busquedas de informacion en internet?

el idioma es una barrera para accesar a la informacion digital?

la mayoria de los estudiantes no cuentan con una computadora personal?

la mayoria de los estudiantes no cuentan con conexion a internet en su casa?

no cuento con recursos econmicos para pagar el servicio de internet?

mi institucion no cuenta con suficientes espacios donde pueda conectrme a internte?

las aulas no estan habilitadas para el uso de internet?

no manejo suficientemente la computadora como para buscar informacion?

tengo problemas de la vista y se me es dificil seguir una lectura en internet?

puedo instalar un juego de computadora?

puedo instalar un juego de computadora?

utilizo un software para encontrar y eliminar un virus de compuutadora?

utilizo un software para encontrar y eliminar un virus de

puedo abrir un archivo?