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RAYMOND CLARK
FSICA
III.
1. NOTACIN CIENTIFCA
Sirve para expresar en forma cmoda aquellas cantidades que son demasiado grandes o
demasiado pequeas. Se escribe de la siguiente manera: C x 10 n
Dnde:
C = Nmero decimal cuya parte entera es de 1 a 10.
N = Exponente entero positivo o negativo.
PROBLEMAS RESUELTOS
I.
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 = 1 x 1 0 9 h a b ita n te s
2. La masa de una bacteria es: 0,000 000 000 000 000 000 001 kg
para poder leer con rapidez, expresar en notacin cientfica.
Resolucin:
0 ,0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 = 1 x 1 0 -21 k g
1)
343
Solucin:
Separamos con una coma la primera cifra de la izquierda 3,43; despus de separar el 3,
queda el 4 y el 3, que son 2 cifras, este dos ser el exponente de 10 y queda as:
3,43x102
2)
50000
5x104
3)
6500000
6,5x106
340000000000
11
3,4x10
24 x 10-6
=
4 x 10-2
8x10-8
7)
0,000173
1,73x10-4
8)
0,00000000000072
7,2x10-13
5,88x10
2,43x10
10-5
24
x 10
4
-6 -(-2 )
= 6 x 10
-4
6 x 103 4 x 102
8 x 10 3
3,45x107 + 2,82x107
(3,45 + 2,82) x107
3,17x10
3 SECUNDARIA - 2013
64 x 102
8 x 10
6,27x107
4)
10-6
Ahora:
0,00000008
Resuelve :
1) 4,65x108 + 1,23x108
Solucin:
Las potencias de 10 tienen que ser iguales:
4,65x108 + 1,23x108
(4,65 + 1,23) x 108
6)
5)
0,004
Solucin:
Se escribe la primera cifra significativa: 4 .
Se cuentan todos los ceros que estn antes del 4: 3
Luego escribimos: 4x10-3
II.
Problemas:
4)
FSICA
Entonces:
8 x 105 = a x 10b
64
x 10
8
2 -(-3)
= 8 x 10
a = 8
b = 5
a + b = 13
3 SECUNDARIA - 2013
FSICA
PRCTICA
TAREA
1.
600 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 Kg = ..................
2.
10 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 Kg = ................................... .
3.
0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 0001 Kg = ...........................................
b) 0,00032
4.
5 970 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 Kg = .........................
5.
0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 911 Kg = ..........
c) 13 100 000
6.
0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 001 s = ....................................................
d) 0,0000143
7.
0,000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 16 C = ........................................
e) 134 500
a) 18 000
f) 345 200
1.
2.
g) 4321,8
3.
h) 341,83
4.
5.
6.
7.
8.
9.
0,000307
j)
0,0000000319
k) 0,0000000084
l)
i)
FSICA
0,00025 x520000000
0,000004
d) 1,02 x 106
e) 8,93 x 10-2
f) 1,37 x 107
g) 5,82 x 106
67000x50000
19.
450000
24,0 x12,03
20.
10,0
h) 6,251 x 108
3 SECUNDARIA - 2013
3 SECUNDARIA - 2013
2,93 x 10-6
j)
4,02 x 10-4
a) 6,55 x 105
c) 6,55 x 10-5
e) 6,5 x 106
9,034 x 108
3. El Sistema Solar se form aproximadamente hace 5000 millones de aos. Escribir este
nmero de aos en notacin cientfica.
a) 5 x 108
d) 0,5 x 108
b) 5 x 1010
e) 5 x 109
c) 5,5 x 109
b) 3 x 105
d) 3 x 10-5
b) 1,1 x 10-8
d) 0,1 x 10-7
a) 12 x 104
b) 1,2 x 104
-5
c) 0,12 x 10
d) 1,2 x 10-4
5
e) 0,12 x 10
7. Se ha determinado que la densidad del Hidrgeno es 0,000089. Expresar este valor como
notacin cientfica.
a) 9 x 10-4
c) 8,9 x 10-5
e) 8,9 x 10-7
a) 2,576 x 103
c) 2,576 x 10-6
e) 2,576 x 104
b) 8,9 x 105
d) 8,9 x 10-6
3 SECUNDARIA - 2013
b) 2,576 x 10-3
d) 2,576 x 106
10. El Sol tiene un dimetro de 1,4 millones de km. Expresar este dimetro en metros, como
notacin cientfica.
b) 1,4 x 1010
d) 1,4 x 108
6. Se sabe que el calor especfico del Mercurio es 0,00012. Cul ser este valor en
notacin cientfica?
b) 6,55 x 103
d) 6,55 x 104
9. El satlite Titn de Saturno tiene 2 576 km de radio. Expresar el radio en metros como
notacin cientfica.
a) 1,4 x 106
c) 1,4 x 109
e) 1,4 x 107
5. El valor de la resistividad del Hierro es 0,0000001. Indicar este valor como notacin
cientfica.
a) 10-8
c) 0,1 x 10-9
e) 10-7
FSICA
k) 7,132 x 10-5
l)
FSICA
2 10 7 2 10 5
4 10 6
a) 2 x 10-7
c) 5,05
e) 6,051
12.
b) 8,5 x 10-2
d) 1,02 x 10-1
6 108 4 107
2 102
a) 3,2 x 1010
c) 3,02 x 1010
e) 3,2 x 10-10
b) 3,2 x 108
d) 3,02 x 10-8
3 SECUNDARIA - 2013
13.
FSICA
1,2 10 8 0,002
2
a) 1,000006 x 10-5
c) 1,000006 x 10-3
e) 1,006 x 10-3
14.
FSICA
b) 1,000006 x 10-8
d) 1,0006 x 10-4
2 107 5 108
1,5 102
a) 1 x 10-6
c) 1 x 10-3
e) 2 x 10-5
15.
b) 1 x 10-5
d) 2 x 10-6
a) 2,6 x 107
c) 2,06 x 105
e) 2 x 10-5
b) 2,06 x 10-7
d) 2,06 x 107
52,4 10-3
17.
18.
0,24 10-4
5,1 10-5
19.
6,18 10-5
3 SECUNDARIA - 2013
3 SECUNDARIA - 2013