Ol, aluno!

Seja bem-vindo universidade!

Vamos comear o nosso curso de nivelamento de Lngua Portuguesa lembrando a
importncia da comunicao para a nossa vida em sociedade. Sem a
comunicao, a nossa convivncia no seria possvel, no mesmo?
Ao nos comunicarmos, estamos produzindo textos, sejam eles falados ou
escritos. Agora, com o incio da vida acadmica, cada vez mais, voc ter
contato com diferentes textos escritos. Por isso, preciso no s saber produzir
textos como tambm compreend-los.
O objetivo do curso oferecer a voc a oportunidade de verificar sua habilidade
de compreender textos e de rever alguns aspectos de natureza gramatical.
Afinal, como universitrio, voc ser muito cobrado em relao ao modo como
usa a lngua. Assim, no podemos perder o foco na norma-padro, que ter
grande importncia na vida acadmica e na vida profissional.
Preparamos um teste inicial para que voc possa avaliar, rapidamente, seu
desempenho. Desse modo, voc j ter uma ideia dos assuntos que mais
merecem a sua ateno. Vamos come-lo?

TESTE DE NIVELAMENTO
Questo 1
Atualmente, encontramos, na mdia televisiva, uma srie de programas baseados
na vida real, que agradam muito o gosto popular. So os chamados reality
shows. A charge abaixo apresenta uma crtica a esse tipo de programa.

Disponvel em http://www.chargeonline.com.br/
Ao refletir sobre a mensagem que a charge transmite em relao ao papel dos
reality shows na vida dos indivduos, podemos dizer que eles:
a) oferecem timos exemplos de uma vida tranquila na fazenda.
b) promovem o ensino de hbitos de vida saudvel aos indivduos.
c) contribuem para a alienao cultural de seus participantes.
d) so muito informativos acerca de questes polticas e culturais.
e) deixam a desejar no que se refere a contedo e informao aos
espectadores.
Gabarito comentado: A resposta do personagem (Ignorncia) nos leva a
pensar que esse tipo de programa no contribui para a formao cultural e
social dos seus espectadores, considerando o nvel de seus participantes.

Questo 2
A propaganda abaixo um exemplo de intertextualidade com o conhecido
tema das campanhas de trnsito: Se beber, no dirija.

Disponvel em http://goo.gl/tFg24B

Tendo em vista o produto oferecido pela SINAF SEGUROS e o uso da partcula

se nas frases, pode-se dizer que esse elemento expressa:
a) causa
b) consequncia
c) condio
d) explicao
e) oposio
Gabarito comentado: A partcula se uma conjuno condicional. No anncio
apresentado, possvel perceber o valor de condio: Caso voc beba, no
dirija. Caso dirija, SINAF.
Questo 3
Leia o texto abaixo.
Mapas mostram nvel de racismo e de diversidade tnica em diferentes pases
Ana Carolina Prado - 17 de maio de 2013
Quais os pases mais preconceituosos do mundo? Ser que a situao econmica de um
pas tem algo a ver com o nvel de preconceito racial que seus habitantes apresentam?
Isso foi parte do que um estudo de dois economistas suecos tentou descobrir. Para
isso, eles usaram dados do World Values Survey, usado amplamente em estudos pelo
mundo por medir atitudes e opinies globais h dcadas.
Uma das perguntas dessa pesquisa, feita a habitantes de mais de 80 pases, pedia para
que eles identificassem em uma lista com vrios itens os tipos de pessoas que no
gostariam de ter como vizinhos. Um deles era pessoas de uma raa diferente, e ele
foi usado para medir a tolerncia racial de cada pas. Quanto mais pessoas do mesmo
pas marcassem isso, mais preconceituoso o lugar foi considerado.

O Washington Post, ento, foi atrs desses dados e fez o mapa do racismo que voc
pode ver aqui.
Adaptado de http://goo.gl/BM54WQ

O mapa acima apresenta o nvel de racismo em diferentes pases. A partir de sua

observao possvel dizer que:
a) os pases em azul tiveram o menor nmero de pessoas que disseram no
querer vizinhos de uma raa diferente.
b) nos pases em vermelho, as pessoas esto menos propensas ao preconceito.
c) nos pases em azul, h mais pessoas preconceituosas.
d) as pessoas preferem indivduos racistas como vizinhos.
e) os indivduos que habitam os pases em azul so mais preconceituosos do que
os que habitam os pases em vermelho.
Gabarito comentado: Segundo o mapa, nos pases sinalizados em azul, houve o
menor nmero de pessoas que marcaram a opo de que no gostariam de ter
pessoas de uma raa diferente como vizinhos. Esse fato sinaliza que as pessoas
desses pases so menos preconceituosas. Por outro lado, nos pases em
vermelho, mais pessoas disseram se incomodar com vizinhos que sejam de uma
raa diferente, o que demonstra, segundo a pesquisa, uma atitude
preconceituosa.

Questo 4
Leia o texto a seguir.
A msica popular brasileira atual tem sido marcada por um fenmeno incomum
em outras pocas, bem como em outros pases: a modificao dos sobrenomes
dos artistas. s vezes, o erro pode ser do prprio tabelio, e por isso um
sobrenome italiano como Calcagnotto se torna Calcanhoto. Mas o mais frequente
que os prprios artistas simplifiquem seus nomes para facilitar a venda de
discos, num claro reconhecimento de que o pblico tem dificuldade de soletrar
nomes estrangeiros. A Vercillo vira Vercilo, Caas vira Canhas, e assim por
diante.
(Os
estranhos
nomes
da
MPB.
Aldo
Bizzocchi.
Disponvel
em
http://revistalingua.uol.com.br/textos/blog-abizzocchi/os-estranhos-nomes-dampb-290745-1.asp)
Em A msica popular brasileira atual tem sido marcada por um fenmeno
incomum em outras pocas, bem como em outros pases: a modificao dos
sobrenomes dos artistas. (linhas 1 e 2), o uso de dois-pontos (:) tem a funo de
a) introduzir uma citao.
b) indicar uma exemplificao.
c) esclarecer o que foi dito antes.
d) isolar a fala da personagem.
e) apresentar uma enumerao.
Gabarito comentado: Os dois-pontos um sinal de pontuao que pode ser
utilizado para anunciar uma citao, uma enumerao, um esclarecimento ou
uma sntese do que foi apresentado anteriormente. No contexto apresentado,
percebe-se o uso desse sinal para esclarecer o que foi dito antes.
Questo 5
Um site de notcias publicou a seguinte manchete: Consulta ao 4 lote do IR
ser liberado na quinta.
Tendo como base a norma-padro, podemos dizer que, nela, h um problema na
a) regncia nominal, pois deveria ser consulta no 4 lote...
b) concordncia verbal, pois deveria ser ser liberada na quinta.
c) pontuao, pois faltou a vrgula aps IR.
d) ortografia, pois quinta no a forma reduzida de quinta-feira.
e) acentuao, pois faltou o acento agudo na vogal o do substantivo lote.
Gabarito comentado: Como o sujeito Consulta ao 4 lote do IR possui como
ncleo o substantivo feminino consulta, a concordncia adequada com o verbo

no particpio seria liberada. Temos, na manchete, uma locuo verbal (ser

liberada). Nela, o verbo no particpio deve concordar com o ncleo do sujeito
em gnero e nmero, j o verbo auxiliar deve concordar com esse ncleo
em nmero e pessoa.
Questo 6
Leia o poema a seguir.
A Idia (Augusto dos Anjos)
De onde ela vem?! De que matria bruta
Vem essa luz que sobre as nebulosas
Cai de incgnitas criptas misteriosas
Como as estalactites duma gruta?!
Vem da psicogentica e alta luta
Do feixe de molculas nervosas,
Que, em desintegraes maravilhosas,
Delibera, e depois, quer e executa!
Vem do encfalo absconso que a constringe,
Chega em seguida s cordas da laringe,
Tsica, tnue, mnima, raqutica ...
Quebra a fora centrpeta que a amarra,
Mas, de repente, e quase morta, esbarra
No mulambo da lngua paraltica.
(Disponvel em http://www.releituras.com/aanjos_ideia.asp)
O poeta Augusto dos Anjos ficou conhecido pela atmosfera pessimista de sua
obra. No poema apresentado, pode-se dizer que:
I- segundo o novo acordo ortogrfico, a palavra ideia, no ttulo, no deveria ser
mais acentuada por ser uma palavra paroxtona terminada com o ditongo aberto
ei.
II- o adjetivo incgnitas, no terceiro verso da primeira estrofe, significa
conhecido.
III- no terceiro verso da segunda estrofe, o poeta utiliza a sequncia de elementos
para caracterizar a ideia como algo frgil.
Est(o) correto(s) o(s) comentrio(s):
a) I e II.
b) I, II e III.
c) II e III.
d) I e III.

e) III apenas.
Gabarito comentado: A palavra ideia, com o novo acordo ortogrfico, perdeu o acento
por ser uma palavra paroxtona (palavras que tm acento tnico na penltima slaba)
terminada em ditongo aberto (ei).
Segundo o dicionrio Aulete (disponvel em http://goo.gl/3054cz), o adjetivo
incgnito significa que se desconhece; que no se sabe o que seja; que no foi
descoberto ou explorado (DESCONHECIDO; IGNORADO; IGNOTO). Alm disso, a
anlise do contexto possibilita pensar em algo desconhecido, inexplorado, tendo em
vista o uso do adjetivo misteriosas tambm utilizado para qualificar as criptas.
Questo 7
Leia a tirinha abaixo:

Disponvel em http://goo.gl/HZa4XY
Na tirinha do Menino Maluquinho, percebemos o uso das preposies para e
em, que aparecem tambm em suas formas reduzidas e contradas: pro (1
quadrinho), pros (2 quadrinho), pra (3 quadrinho), no (3 quadrinho).
Assinale a alternativa que apresenta os valores que esses elementos, para e
em, respectivamente, atribuem ao contexto da tirinha.
a) finalidade e lugar.
b) direo e lugar.
c) origem e posse.
d) destino e distncia.
e) assunto e tempo.
Gabarito comentado: As preposies para e em atribuem ao contexto,
respectivamente, os valores de direo (pro campo, pros pases rabes, pra
roa) e lugar (no nosso escritrio, em So Paulo).

Questo 8
Leia o texto a seguir.
O prottipo criado pelas engenheiras mostra para o motorista, de forma escrita,
o estado do semforo. A criao funciona a partir de dois circuitos: o primeiro
fica no prprio semforo, de onde os estados so enviados via wireless para um
segundo circuito, que fixado no carro e serve para captar os sinais e
decodific-los. Para evitar transtornos em cruzamentos, o sensor do carro
identifica a posio do veculo em relao ao norte magntico da Terra e,
baseado nisso, decide de qual dos semforos vai captar a informao. (...)
As engenheiras pensam em melhorar o prottipo e coloc-lo no mercado,
mas ainda faltam patrocinadores ou empresas que invistam na ideia. Elas
pretendem, por exemplo, adaptar o equipamento para inclu-lo em sistemas GPS
e incluir avisos sonoros, para que a pessoa escute o estado do semforo ao invs
de ler no equipamento. Nosso projeto pode ficar bem barato e tem a vantagem
de ajudar no s os daltnicos, mas tambm pessoas com viso normal. Existem
vrias situaes em que o motorista no consegue identificar o estado do
semforo, como em casos de neblina ou quando incide muita luz sobre o
semforo, explica Paloma.
Analise o modo como o elemento textual a que se refere o termo sublinhado est
identificado:
I- Para evitar transtornos em cruzamentos, o sensor do carro identifica a posio
do veculo em relao ao norte magntico da Terra. o carro
IIAs engenheiras pensam em melhorar o prottipo e coloc-lo no mercado.
o prottipo
IIIElas pretendem, por exemplo, adaptar o equipamento... as engenheiras
IV...para que a pessoa escute o estado do semforo ao invs de ler no
equipamento. o GPS
Esto corretas as alternativas:
a) I, II e IV
b) II, III e IV
c) I e IV
d) I, II e III
e) II e IV
Gabarito comentado: Na alternativa IV, o equipamento retoma o prottipo
j mencionado anteriormente.
Questo 9
Leia o texto abaixo.

Mosquitos e baratas incomodam muita gente. Por isso, produtos milagrosos e

potentes, que prometem acabar com os bichinhos em uma aplicao, so
naturalmente relacionados proteo. As propagandas ajudam: os insetos vo
embora e a famlia fica bem protegida O que a indstria no fala, no entanto,
que a exposio a componentes que fazem parte da frmula destes venenos
tm sido apontados por diversos estudos como a causa de problemas de sade
em crianas e adultos, dentre eles cncer.
(Entenda o perigo dos inseticidas para a sade das crianas. Lydia Cintra
21/05/13. Disponvel em http://super.abril.com.br/blogs/ideias-verdes/qual-operigo-dos-inseticidas-para-a-saude-das-criancas/)
O uso das aspas em milagrosos (l. 1) tem como finalidade
a) realar, ironicamente, o significado da palavra.
b) apresentar uma citao.
c) destacar que o termo no comum na lngua.
d) indicar que o termo pertence linguagem informal.
e) apresentar uma palavra de origem estrangeira.
Gabarito comentado: O adjetivo milagrosos est entre aspas, pois o autor
questiona o rtulo de milagroso atribudo a determinados produtos utilizados
para exterminar baratas e mosquitos, uma vez que esses produtos fazem mal
sade.
Questo 10
Analise o trecho da letra de msica a seguir.
Intil (Ultraje a Rigor)
A gente no sabemos
Escolher presidente
A gente no sabemos
Tomar conta da gente
A gente no sabemos
Nem escovar os dente
No trecho apresentado, possvel perceber algumas inadequaes no que se refere
norma-padro, dentre elas, destaca-se:
I- o uso do verbo no infinitivo em tomar conta da gente.
II- a utilizao de a gente em lugar de ns.
III- a concordncia entre a expresso a gente e o verbo no plural (no
sabemos).
IV- a concordncia entre o os e dente.
Esto corretos os comentrios

a) I, II, III e IV
b) II, III e IV
c) I, II e III
d) III e IV
e) I e IV
Gabarito comentado: No h problemas no uso do verbo no infinitivo. No
entanto, a norma-padro condena o uso de a gente em lugar de ns, uso
comum em contextos de fala informal. Destaca-se, no entanto, que a
concordncia deve ser feita com o verbo no singular, uma vez que o ncleo dessa
expresso a palavra gente, no singular. Em os dente, h problemas na
concordncia nominal, pois preciso marcar o plural em todos os elementos do
sintagma: os dentes.

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