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intrieur, on prend conscience du stress auquel on a t soumis, on ralise que lon possde en
soi un potentiel dharmonie immense que lon navait pas su utiliser jusque-l. Cela ne veut
pas dire que lon se ferme au monde et ses turbulences, mais on cesse de se laisser
contaminer par elles.
Cette pratique est galement connue pour agir sur notre sant. Par quels moyens ?
Les mouvements du tai-chi, trs lents et toujours circulaires, sont mdicinaux dans la
mesure o chaque muscle, chaque organe, chaque cellule est sollicit en douceur pour que
lnergie vitale soit rpartie harmonieusement en suivant les routes nergtiques de notre
corps. Leurs effets sur la sant sont directs. La respiration sapprofondit, la circulation
sanguine samliore, le teint sclaircit, le sommeil sapaise et la digestion devient plus facile.
La pratique du tai-chi favorise galement lassouplissement des articulations. Les bienfaits du
tai-chi peuvent tre ressentis ds que lon commence pratiquer, raison dune heure et
demie par semaine avec un enseignant et un quart dheure chaque jour chez soi. Lavantage
du tai-chi est que lon peut commencer pratiquer tout ge, il ny a aucune qualit physique
particulire requise, aucune performance atteindre. Chacun va son rythme et pratique avec
ce quil est.
Que peut nous apprendre le tai-chi sur nous-mmes ?
Le premier enseignement vient de la confrontation avec la lenteur. Nous sommes habitus
vivre vite, penser vite, agir vite, et surtout rcolter rapidement des bnfices, nous
craignons la frustration. Or, le tai-chi, cest lcole de la lenteur, du dtachement et de la
constance. Le mouvement juste seffectue selon le rythme naturel du chi, toute notre attention
doit donc tre mobilise pour suivre cet lan vital. Cest ainsi que lon fait lexprience
directe et concrte de la concentration dynamique. Mais ces mouvements ne sont pas que
lents, ils senchanent les uns avec les autres. Ce qui veut dire que la qualit de
lenchanement dpend de la qualit de chaque mouvement. Laquelle sacquiert par la
rptition consciente et soutenue pendant des annes. Il ne sagit pas de faire de beaux gestes,
aussi parfaits soient-ils, mais des mouvements justes. Est juste le mouvement qui suit les
injonctions du yi.
Dans votre livre, vous insistez sur limportance de linstructeur. Vous-mme avez t
initi au tai-chi par deux matres chinois, deux vrais philosophes. Quelles sont les
qualits quun enseignant devrait possder et comment le choisir ?
On trouve son matre quand on est prt tre disciple. Or, notre matre ordinaire, cest lego.
Lego na pas envie de changer ses habitudes, il na pas envie dtre bouscul. Tant que cest
lui qui est aux commandes, cest lui qui choisit son enseignant. Mais le jour o lon est prt au
changement, on rencontre celui qui va nous y aider. En chinois, le matre de tai-chi, cest l
ami de bien . Le bon instructeur sait ce qui est bon pour chacun de ses lves, il sait que
chaque tre est diffrent et unique, il le traite en consquence. Son enseignement nest pas
standard. Chacun de nous possde lintuition qui va guider son choix en profondeur. Il ne
faudrait pas partir dune exigence extrieure , celle qui nous conduirait rechercher
lenseignement le plus cot ou bien le plus en vogue, mais plutt exprimenter avec son
corps et son esprit, quitte changer plusieurs fois de cours. Je dirais quun enseignant de
qualit est celui qui, dans sa vie, dans ses relations aux autres, met en pratique les valeurs
quil transmet.
Cela fait plus de vingt ans que vous tes engag sur la voie du tai-chi, comment cela vous
a-t-il transform ?
Quand jai pris vraiment conscience, ladolescence, de mon temprament impulsif et
fougueux et des consquences parfois fcheuses qui en dcoulaient , je me suis mis la
recherche dune discipline qui pourrait maider canaliser mon nergie. Je me suis essay
plusieurs pratiques, jai suivi des enseignements en Inde et au Npal, tous profitables, mais le
vrai dclic, je lai eu en assistant, la Sorbonne, la confrence de celui qui allait tre mon
matre de tai-chi, monsieur Gu Meisheng. Le chemin a t long et difficile, les rsistances de
mon ego normes, mais je sentais par toutes les fibres de mon tre que javais trouv la voie
qui pourrait mapporter la paix. Une nouvelle vie a commenc pour moi, jai appris dompter
le cheval fougueux que jtais. Mes matres mont aid dvelopper la confiance en moimme, la libert intrieure et aussi lacceptation de ce que jtais vraiment. Paralllement la
pratique du tai-chi, je lisais, et lis toujours, les grands philosophes chinois : Lin-Tsi,
Confucius, Lao-Tseu. Leur pense, tellement loppos de la vision dualiste et matrialiste
occidentale, ma ouvert une autre faon de concevoir lexistence et, surtout, de la vivre.
Mon ego ne sest pas dissous, je fabrique toujours des scories, mais heureusement, la rivire
passe et les transforme...
Transmettre le tai-chi, transmettre la vie
Cest en France, dans sa maison du Luberon, quun soir, Gregorio Manzur apprend la mort de
Gu Meisheng. Llve a perdu son matre, mais son enseignement, lui, demeure vivant. Cest
lultime leon de vie que lui transmet son ami de bien .
A la source du tai-chi
Selon la lgende, cest Zhang Sanfeng qui a vu par sa fentre le combat entre un serpent et
une pie. Loiseau regardait le serpent lov par terre, alors quil volait en tournoyant au-dessus
de lui. Le serpent lobservait sapprocher et sloigner, de plus en plus menaant. Soudain, la
pie poussa un cri perant et, agitant ses ailes comme un ventail, fona sur le serpent. Celui-ci
secouait sa tte, la lanait de tous les cts, vitant les serres et les coups de bec de loiseau.
Se glissant en spirales, gardant toujours sa forme enroule, il bondit soudain comme un clair
et tua loiseau. Zhang Sanfeng comprit alors que la rondeur et la souplesse lemportent sur la
rigidit.
Extrait des Mouvements du silence, p. 298.
A LIRE
Les Mouvements du silence de Gregorio Manzur. Un parcours initiatique spirituel, dans un
style chaleureux et potique, qui met notre porte la philosophie du tai-chi (Albin Michel,
2006, 324 p., 20,99 E).