Estructuralismo :padre: WILHELM WUND

Objeto de estudio: experiencia conciente , conciencia,SENSACION

Mtodo de estudio : ES LA INTROSPECCION MEDIANTE EL METODO EXPERIMENTAL
LOGROS: El Laboratorio experimental
FUNCIONALISMO:padre: wiliam james
estudio de las actividades mentales relativas a la adquisicin, almacenamiento,
organizacin y valoracin de las experiencias y su utilizacin posterior en la gua del
comportamiento.

OBJETO DE STUDIO: adaptacin, el objeto principal de la investigacin funcionalista

ser el aprendizaje
PSICOANALISIS: REPERESENTANTE: SIGMUND FREUD
SE CREO EN INICIO PARA RESOLVER PROBLEMAS MENTALES
CONDUCTISMO:
E.R: ESIMULO RESPUESTA
PROCESOS MENTALES O
COGNITIVOS

CONDUCTA INDIVIDUAL Y
SOCIAL

Estructuralismo:Wilhelm wund
El estudio de la experiencia
consciente, la consciencia.

Psicoanalisis:Sigmund freud

Funcionalismo:wilem james
Comportamiento guiado hacia
un fin, y el componente
adaptativo del mismo.

Estudio de las relaciones

inconscientes, de las que la
persona tratada no suele
tener conocimiento.

Cognitivismo:gian piaget

Conductismojhon.watson
Corriente psicolgica centrada
en la conducta, que consiste en
dar determinados estmulos
para modificar el
comportamiento E-R

La Psicologa cognitiva es el mbito de la psicologa que

estudia la cognicin, el proceso mental que est hipotticamente
detrs del comportamientoE-

Humanismo: Abraham maslow

Pretende la consideracin global de la persona y la
acentuacin en sus aspectos existenciales (la libertad, el

conocimiento, la responsabilidad, la historicidad).

SENSACION: Las sensaciones son la respuesta directa e inmediata a una estimulacin de los
rganos sensoriales
PERCEPCION: es el procesamiento mediante el cual damos sentido o dotamos de significado
un sensacin
Atencion: es entendida como el mecanismo que controla y regula los procesos cognitivos; ;
desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.
Concentracion:Es un proceso psquico que consiste en centrar voluntariamente toda la atencin
de la mente sobre un objetivo,
Memoria:La memoria funciona a travs de cuatro pasos bsicos: percepcin, codificacin,
almacenamiento, y recuperacin.
Cuando nos disponemos voluntariamente a percibir determinadas partes de nuestro alrededor,
dirigimos de un modo consciente nuestra atencin hacia ello. Recprocamente, nuestra atencin
es atrada tambin por los estmulos que, procedentes del ambiente, actan sobre nosotros. Los
estmulos que hacen que un objeto nos llame la atencin son: la intensidad, el tamao, el
movimiento, el color, su posicin dentro de nuestro campo visual, la simetra, la novedad, la
semejanza, etc. Los factores estimulantes se aprecian claramente en la publicidad, la cual para
ser til debe ser capaz de atraer la atencin involuntariamente y, por lo tanto, de despertar el
inters de las personas a quienes va dirigida.
Atencin Involuntaria
- En el primer grupo de mviles capaces de despertar y sostener la atencin involuntaria se
encuentra el propio irritante. Este es ante todo, el nivel de intensidad del irritante. Cualquier
irritacin referentemente fuerte como un sonido alto, una luz fuerte, un olor raro, puede atraer
involuntariamente nuestra atencin.
Tiene importancia especial para atraer la atencin en el contraste entre las irritaciones. Ha sido
un objeto que tiene una dimensin mayor que los objetos que lo rodean atrae mas rpidamente
la atencin.
- Al segundo grupo de mviles que provoca la atencin involuntaria pertenece la concordancia
entre los irritantes externos y estado interno del organismo sea las necesidades. Esta
significacin de los irritantes es la categora de los mviles que junto con la novedad juegan un
papel primordial en la incitacin y mantenimiento de la atencin involuntaria. Es as como los
animales adems de los irritantes indiferentes la atencin la excitan irritantes importantes que
anuncian factores biolgicamente sign
Inteligencia es la capacidad de resolver problemas de la mejor manera Y EN EL
MENOR TIEMPO POSIBLE capacidad para entender o comprender