III Plan Innovación y Mejora Educativa

III PLAN DE
INNOVACIN
Y MEJORA
EDUCATIVA
Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y

Formacin Continua
Contenido
Normativa General....2
Modalidad 1......7
Modalidad 2..28
Vicerrectorado de Estudios de
Postgrado y Formacin Continua
III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

Curso 2014/2015
1. INTRODUCCIN
2. JUSTIFICACIN
Entre los objetivos estratgicos de la Universidad de

Crdoba (en adelante, UCO) se encuentra la promocin
de los procesos de innovacin educativa y el desarrollo
de proyectos relacionados con la mejora continua de la
calidad de sus enseanzas, con especial atencin a la
preparacin en nuevos mtodos formativos para la
implantacin del Espacio Europeo de Educacin
Superior.
La Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se

modifica la Ley Orgnica 6/2001, de 21 de diciembre, de
Universidades (LOMLOU) destaca en su prembulo que
La Ley apuesta decididamente por la armonizacin de los
sistemas educativos superiores en el marco del Espacio Europeo de
Educacin Superior, y asume la necesidad de una profunda reforma
en la estructura y organizacin de las enseanzas, basadas en tres
ciclos: Grado, Mster y Doctorado.
Con el fin de impulsar las acciones conducentes a

alcanzar esta meta, la UCO realiza de manera consecutiva
la convocatoria de apoyo a proyectos institucionales que
permitan a su personal la puesta en marcha de acciones
dirigidas a la mejora de la calidad de sus enseanzas en
titulaciones oficiales.
Como se indica en la LOMLOU, es necesario ofrecer una

formacin de calidad que atienda a los retos y desafos del
conocimiento y d respuesta a las necesidades de la sociedad. La
UCO, una vez acometidas las acciones necesarias para
adaptar la estructura de sus titulaciones oficiales al
modelo propuesto por el Espacio Europeo de Educacin
Superior, se halla comprometida en la tarea de introducir
en sus aulas nuevos modelos de enseanza-aprendizaje
que potencien la actividad, implicacin y autonoma del
alumnado. Se trata de incorporar estrategias de enseanza
que aporten una manera diferente de entender la
universidad y sus relaciones con la sociedad.
La participacin activa del profesorado y la disposicin

de medios y recursos son esenciales en este proceso, as
como procurar la mxima difusin de los objetivos y
condiciones de adjudicacin y disfrute de estas ayudas
entre el personal docente.
El anlisis de la implantacin de los dos primeros planes
de Innovacin Educativa, junto con la difcil situacin
econmica que an persiste, aconseja la introduccin de
diversas modificaciones en el III Plan de Innovacin
Educativa. Entre ellas destacan: (1) la introduccin de
mecanismos tcnico-pedaggicos en la modalidad de
innovacin educativa con el objeto de apoyar a los
grupos docentes y a las titulaciones, promoviendo la
mejora de la calidad de los proyectos para, de esta forma,
asegurar su viabilidad e impacto; y (2) la puesta en valor
de los resultados de todos los proyectos mediante la
publicidad de evidencias que facilite la transferencia y el
intercambio de buenas prcticas docentes; y (3) la
concentracin de las ayudas en dos modalidades
(innovacin docente y recursos para la docencia) en lugar
de las tres previstas en el II Plan.
En el contexto de este Plan, se entiende por innovacin
educativa, no una actividad puntual de cambio, sino un
proceso cuyo fin es modificar la realidad educativa
vigente, transformando concepciones, actitudes, mtodos
e intervenciones del profesorado y del alumnado, con el
fin de mejorar los procesos de enseanza-aprendizaje.
En el mbito de la Comunidad Autnoma de Andaluca,

la Ley 15/2003, de 22 de diciembre, Andaluza de
Universidades, identifica como una de las lneas
estratgicas del servicio pblico universitario andaluz la
extensin y asimilacin de la cultura de la calidad en las prcticas
universitarias. Adems, se atribuye a las universidades
andaluzas la potenciacin de la calidad de la docencia y la
investigacin como expresin de la actividad universitaria,
otorgando atencin prioritaria a la calidad de la docencia.
Por otra parte, el seguimiento de la calidad de las
titulaciones oficiales que imparte la UCO debe responder
a la mejora continua de la docencia ejercida en nuestra
Universidad para culminar con la acreditacin de estos
estudios. La ptima formacin de nuestro alumnado,
asumida como compromiso explcito de los Planes de
Estudio, en el apartado de la planificacin de las
enseanzas, es uno de los retos complejos que se han de
acometer.
En la misma lnea, la UCO establece en el art. 147 de sus
Estatutos que la Universidad de Crdoba regula la elaboracin
y aprobacin de Planes Propios de Calidad en el mbito de la
enseanza, la investigacin, la gestin y la extensin universitaria.
Igualmente relevantes en este sentido son los artculos
2

Curso 2014/2015
referidos a la seleccin, formacin y perfeccionamiento

del profesorado, as como a la necesidad de mejorar las
tcnicas didcticas (apartado e del artculo 1; apartado 1
del artculo 104 y artculo 183). Finalmente, en el
apartado 2 del artculo 158 del Ttulo V, se recoge entre
los objetivos del Programa para el Desarrollo y Control
de la Docencia, la Investigacin y la Gestin, Promover
proyectos docentes encaminados a una mejora de la calidad de la
docencia.
5. LNEAS DE ACCIN PRIORITARIAS

El III Plan de Innovacin y Mejora Educativa de la
UCO tiene como lneas prioritarias de actuacin las que
se indican a continuacin:
1. El trabajo por competencias.
2. Las metodologas activas centradas en el
alumnado.
3. FINALIDAD
3. Las actividades acadmicamente dirigidas.
La finalidad del III Plan de Innovacin y Mejora

Educativa de la UCO es fomentar la innovacin y la
formacin en los procesos de enseanza-aprendizaje con
el fin de desarrollar las competencias docentes y,
consiguientemente, facilitar la adquisicin de las
competencias discentes previstas en el diseo de las
titulaciones.
4. Los procesos e instrumentos de evaluacin

formativa.
5. La coordinacin y creacin de equipos docentes.
4. OBJETIVOS
7. La mejora de las prcticas externas.
Los principales objetivos del III Plan de Innovacin y

Mejora Educativa de la UCO son los siguientes:
8. La difusin e intercambio de buenas prcticas

docentes.
Impulsar las acciones de innovacin educativa que

generen una mejora de los procesos de enseanzaaprendizaje y de los resultados acadmicos del
alumnado de la UCO.
9. El diseo y desarrollo de Trabajos de Fin de

Grado y Mster Universitario.
Apoyar la ptima acreditacin de los ttulos de

Grado, Mster Universitario y Doctorado.
11. El fomento del plurilingismo.
Valorar y apoyar las prcticas docentes innovadoras

que se consideran referentes de calidad.
Facilitar la difusin y el intercambio de buenas
prcticas docentes.
Potenciar la puesta en prctica de metodologas
docentes centradas en la actividad del alumnado.
Favorecer la creacin de equipos docentes que
trabajen de forma coordinada.
Apoyar la incorporacin de las tecnologas de la
informacin y comunicacin, aplicadas a la
enseanza.
Apoyar el fomento del plurilingismo en la
Universidad de Crdoba.
6. La transferencia del conocimiento terico a la

prctica.
10. El fomento de la enseanza virtual.
12. La tutorizacin del alumnado.

Dichas lneas estn en consonancia con las establecidas
para la mejora de la calidad de la docencia de la
Universidad de Crdoba en su Plan Estratgico 20062015.
6. MODALIDADES
El III Plan de Innovacin y Mejora Educativa integra las
modalidades que se recogen en el Anexo I.
7. FINANCIACIN
Las acciones programadas en este Plan sern financiadas
con fondos propios de la Universidad de Crdoba. La
Comisin de Formacin de Profesorado e Innovacin
Docente queda capacitada para realizar la redistribucin
de las partidas presupuestarias asignadas a cada
modalidad, dependiendo de las solicitudes recibidas.
3

Curso 2014/2015
El presupuesto previsto para la ejecucin de las acciones

de este Plan ser aprobado anualmente por Consejo de
Gobierno, a propuesta de la Comisin de Formacin de
Profesorado e Innovacin Docente.
Los importes propuestos para la presente convocatoria se
encuentran recogidos en el Anexo II.
8. PUBLICACIN Y DIFUSIN
El III Plan Propio de Innovacin y Mejora Educativa de
la UCO entrar en vigor tras su aprobacin en Consejo
de Gobierno, publicndose en la pgina web de

Innovacin
Educativa,
cuya
direccin
es
http://www.uco.es/innovacioneducativa/, en otros
medios telemticos y en el Boletn de Novedades de la
9. SEGUIMIENTO Y EVALUACIN
El Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y Formacin
Continua incluir en la Memoria Anual de Actividades
informacin detallada sobre la evolucin del Plan y sobre
el grado de consecucin de sus objetivos.
En Crdoba, a 30 de julio de 2014
La Vicerrectora de Estudios de Postgrado y Formacin Continua

Curso 2014/2015
ANEXO I
Modalidades
Submodalidades
1.1. Proyectos Coordinados de las

Titulaciones Oficiales (PCIETO)
Solicitantes
Persona del equipo de

Direccin del Centro
1.2. Proyectos de innovacin

educativa para los grupos docentes
Personal docente e
investigador que pertenezca a
un grupo docente
2.1. Ayudas para viajes de prcticas

del alumnado
2. Recursos para la
Docencia
2.2. Adquisicin de equipamiento,

material y programas informticos,
as como de equipamiento y material
de apoyo a la docencia en las
titulaciones bilinges.
Centros y departamentos
Del 1 al 20 de septiembre de 2014
La direccin del Mster
1. Innovacin Educativa
Plazo de
presentacin de
solicitudes
2.3. Ayudas para la adquisicin de Centros

bibliografa.

Curso 2014/2015
Anexo II
DISTRIBUCIN PRESUPUESTARIA
Modalidades
1. Innovacin Educativa
2. Recursos para la
Docencia
Submodalidades
1.1. Proyectos Coordinados de

las Titulaciones Oficiales
(PCIETO)
1.2. Proyectos de Innovacin
Educativa para los grupos
docentes
2.1. Ayudas para viajes de
prcticas del alumnado
2.2. Adquisicin de
equipamiento, material y
programas informticos, as
como de equipamiento y
material de apoyo a la docencia
en las titulaciones bilinges.
2.3. Ayudas para la adquisicin
de bibliografa.
Presupuesto (eur)
60.000
25.000
25.000
25.000
65.000
TOTAL. 200.000

Curso 2014/2015
MODALIDAD 1. INNOVACIN EDUCATIVA

SUBMODALIDAD 1.1. PROYECTOS COORDINADOS DE INNOVACIN EDUCATIVA DE LAS
TITULACIONES OFICIALES
1. OBJETIVOS DE LA CONVOCATORIA
a) Potenciar la mejora, innovacin y coordinacin de los
procesos de enseanza-aprendizaje en el marco de las
titulaciones oficiales.
b) Facilitar la calidad docente institucional y, como
consecuencia, los procesos de acreditacin de los ttulos.
c) Facilitar el desarrollo de las competencias docentes a
travs de la formacin basada en proyectos diseados,
implementados y evaluados cooperativamente.
2. FINANCIACIN
El presupuesto previsto para la ejecucin de esta
modalidad estar destinado, en primer lugar, a la
renovacin de los Proyectos Coordinados de Innovacin
Educativa de las Titulaciones Oficiales (en adelante,
PCIETO) aprobados en el II Plan. Asimismo, se podr
cursar la solicitud de un nuevo proyecto coordinado por
cada titulacin de Grado, siempre que dicha titulacin no
tenga ya un proyecto en marcha aprobado en el II Plan.
modalidad ser aprobado anualmente por el Consejo de
Gobierno, a propuesta de la Comisin de Formacin de
Profesorado e Innovacin Docente.
La Comisin de Formacin de Profesorado e Innovacin
Docente ser la responsable de proponer la asignacin de
las cuantas econmicas a cada una de las solicitudes
recibidas.
3. SOLICITANTES
La renovacin de los PCIETO ser solicitada por la
persona que ya se encuentre coordinando el proyecto,
quien ser responsable del cumplimiento de los
compromisos establecidos.
Por su parte, las nuevas solicitudes de los PCIETO
pueden ser cursadas por una persona del equipo de
direccin del centro, que ser responsable del
cumplimiento de los compromisos establecidos.
El nuevo PCIETO estar integrado por, al menos, tres

subproyectos vinculados a la misma titulacin. En su
conjunto, el proyecto deber contener una visin global,
coherente y coordinada de los subproyectos que incluye.
Se trata de un proyecto coordinado que ha de superar el
enfoque aislado y parcial de algunas actuaciones, para
plantear una secuencia lgica y continuada de innovacin,
que redunde en la mejora docente de toda la titulacin.
En el conjunto de la Modalidad 1 de Innovacin
Educativa, no se podr coordinar ms de un proyecto en
el mismo curso acadmico.
4. COORDINACIN
Los PCIETO tendrn dos tipos de coordinadores/as:
(1) Coordinador/a general: responsable global del proyecto y
encargado de garantizar la coordinacin entre los
subproyectos (Grado: tanto para solicitudes de
renovacin como nuevas) o acciones de innovacin
existentes (Mster: solo para solicitudes de renovacin).
Esta funcin ser asumida por una persona del equipo de
direccin del Centro o por la direccin del Mster (o
persona en la que delegue la Comisin Acadmica del
Mster).
(2) Coordinador/a especfico/a: figura que existir slo en el
caso de afectar a una titulacin de Grado. Ser
responsable del desarrollo de cada subproyecto o accin
de innovacin que integra el PCIETO. Esta funcin ser
asumida por una persona del PDI que imparta docencia
en la titulacin de Grado para la que se solicita el
PCIETO.
5. PARTICIPANTES
Podr participar todo tipo de personal interno y externo
a la Universidad de Crdoba que, a juicio de alguna de las
personas coordinadoras del PCIETO, pueda contribuir
eficazmente al logro de los objetivos del proyecto
(siempre que no generen gasto con cargo a la UCO).
Solo se puede formar parte de un PCIETO y de un
subproyecto. Se podr participar, simultneamente, en un
7

Curso 2014/2015
PCIETO y en un Proyecto de Innovacin Educativa

(submodalidad 1.2).
6. DURACIN
Los PCIETO dirigidos a una titulacin de Grado se
podrn solicitar en su segunda anualidad con la
posibilidad de renovar la ayuda, en su caso, por un ao
ms en el siguiente plan (duracin mxima total de tres
aos). En el caso de tratarse de una titulacin de Mster,
se podr solicitar ayuda en su segunda y ltima anualidad
(duracin mxima total de dos aos). Por ltimo, las
nuevas solicitudes de PCIETO correspondientes a
titulaciones de Grado se podrn cursar en su primera
anualidad con la posibilidad de renovar la ayuda en las
siguientes convocatorias hasta un mximo de tres aos.
7. GASTOS FINANCIABLES
Se considerar financiable cualquier gasto necesario para
el desarrollo e implantacin de una actividad de
innovacin docente, siempre que est suficientemente
justificado.
No se admitirn gastos susceptibles de ser solicitados en
la modalidad 2 del III Plan de Innovacin y Mejora
Educativa, ni derivados de la contratacin de personal.
La cuanta econmica mxima asignada para cada
subproyecto de un PCIETO dirigido a una titulacin de
Grado ser de 1000 euros (con un mximo, en todo caso,
de 3000 ). Para los PCIETO dirigidos a una titulacin
de Mster la cuanta mxima ser de 1000 euros.
La continuidad quedar supeditada a la calidad de la
memoria de seguimiento y de las evidencias presentadas,
as como a la disponibilidad presupuestaria de las
siguientes convocatorias.
8. PLAZO Y FORMA DE PRESENTACIN
Las solicitudes se presentarn entre el 1 y el 20 de
septiembre
por va telemtica y firmadas
electrnicamente
a travs de la direccin
http://www.uco.es/innovacioneducativa/. Se acompaar la
documentacin que se exige en el ANEXO I, disponible
en la misma direccin anterior. En el caso de solicitudes
de renovacin no ser necesario presentar la segunda
parte de la documentacin (propuesta de proyecto).
La extensin mxima de las nuevas propuestas no debe
superar las 20 pginas.
Los solicitantes que no dispongan de certificado digital

podrn solicitarlo en el Registro de la Universidad de
Crdoba (Avda. Medina Azahara n5), o a travs de la
pgina de la Fbrica de Moneda y Timbre segn las
instrucciones
que
en
ella
se
detallan:
https://www.sede.fnmt.gob.es/certificados/personafisica
9. SUBSANACIN DE ERRORES EN LA SOLICITUD
Si la solicitud no reuniese los requisitos formales
exigidos, se requerir a la persona interesada que, en un
plazo de diez das hbiles a partir del cierre de la
convocatoria, subsane la falta o acompae los
documentos preceptivos, con indicacin de que, si as no
lo hiciera, se considerar desestimada su peticin.
10.
JUSTIFICACIN
CONVOCATORIAS
PREVIA
DE
ANTERIORES
Para que un PCIETO nuevo pueda recibir la ayuda

econmica concedida, es imprescindible que el
coordinador/a general y/o los coordinadores/as
especficos responsables del PCIETO, si han
desarrollado un Proyecto de Innovacin Educativa
(submodalidad 1.2) durante el curso acadmico anterior,
enven la memoria a travs del modelo establecido en la
pgina
de
Innovacin
Educativa
http://www.uco.es/innovacioneducativa/, as como los
documentos que justifiquen los gastos realizados,
remitindolos antes del 30 de septiembre de 2014.
Para que un PCIETO pueda recibir la ayuda econmica
concedida en una segunda anualidad, es imprescindible
que el coordinador/a general enve la memoria de
seguimiento a travs del modelo establecido en la pgina
de
Innovacin
Educativa
http://www.uco.es/innovacioneducativa/, as como los
documentos que justifiquen los gastos realizados,
remitindolos antes del 30 de septiembre de 2014.
11. RESOLUCIN DE LA CONVOCATORIA
Una vez finalizado el plazo de presentacin se verificar
la correcta cumplimentacin de las solicitudes.
La Comisin de Formacin de Profesorado e innovacin
Docente asignar una cuanta econmica a los proyectos
que hayan solicitado la renovacin, y lo har en funcin
de la evaluacin de seguimiento, que se llevar a cabo
sobre la memoria correspondiente a la primera anualidad.
8

Curso 2014/2015
En el caso de las solicitudes de nuevos PCIETO, la

Docente aplicar los criterios de evaluacin que aparecen
recogidos en el ANEXO II. La asignacin de la cuanta
econmica se llevar a cabo en funcin de la evaluacin
recibida.
La propuesta de resolucin ser elevada al Consejo de
Gobierno por la Comisin de Formacin de Profesorado
e Innovacin Docente. La resolucin definitiva aprobada
por Consejo de Gobierno ser publicada en la web de
Innovacin
Educativa
http://www.uco.es/innovacioneducativa/
Cronograma de aplicacin
Curso
acadmico
Ejecucin Justificacin
de
de facturas
actividades
Memoria de seguimiento
y evidencias al finalizar la
primera o la segunda
anualidad (Grado)
(ANEXO III)
2014/2015
Del 1 de noviembre al
30 de septiembre

Docente podr, si lo considera necesario:
- Entrevistar a las personas que coordinan los proyectos
para aclarar las dudas que puedan surgir durante la
evaluacin.
2015/2016
Del 1 de octubre al
30 de septiembre
GASTOS
Este cronograma ser de aplicacin a aquellos proyectos

que alcanzasen la mxima duracin prevista en el artculo
6. A partir de las fechas indicadas, no se podr disponer
de la cantidad econmica sin justificar y no se podrn
solicitar anticipos.
Para centralizar todos los gastos, estos se gestionarn a
travs de las unidades de gasto de los Centros y, una vez
justificados, se proceder a su reposicin en cuenta
mediante transferencia interna desde el Servicio de
Calidad y Planificacin.
Todas las gestiones de los gastos se canalizarn a travs
del coordinador/a general del PCIETO.
Memoria de seguimiento
y evidencias al finalizar la
segunda anualidad
(Grado)
(ANEXO III)
Memoria Final y
evidencias al finalizar la
tercera anualidad
(Grado)
(ANEXO IV)
Y GESTIN DE
La ejecucin de actividades y la remisin de facturas y

memorias al Servicio de Calidad y Planificacin se
ajustarn a la normativa que aparece en
http://www.uco.es/innovacioneducativa,
y
se
distribuirn temporalmente segn el cronograma que se
detalla.
Memorial Final y
segunda anualidad
(Mster)
(ANEXO IV)
Antes del 30 de
septiembre
- Prestar
asesora
pedaggica,
tanto
a
los
coordinadores/as generales como a los especficos, con
el objeto de mejorar la calidad de los proyectos y asegurar
su viabilidad e impacto.
12. EJECUCIN DE ACTIVIDADES
Presentacin de
memorias
Antes del 30 de
septiembre
2016/2017
Del 1 de octubre al
30 de septiembre
Memoria Final y
tercera anualidad
(Grado)
(ANEXO IV)
Antes del 30 de
septiembre
13. OBLIGACIONES DE LAS PERSONAS BENEFICIARIAS

Quienes obtengan ayuda para la ejecucin de un
PCIETO se comprometen a cumplir las siguientes
obligaciones:
1. Ejecutar el Proyecto Coordinado de Innovacin
Educativa conforme a la solicitud aprobada. Cualquier
modificacin, mediante solicitud por escrito, requerir la
9

Curso 2014/2015
aprobacin por parte del Vicerrectorado de Estudios de

Postgrado y Formacin Continua.
6. Citar expresamente a la Universidad de Crdoba en el

caso de la publicacin total o parcial del trabajo.
2. Enviar la memoria de seguimiento del proyecto por va

telemtica y en la fecha indicada, conforme a los medios
disponibles
en
la
pgina
http://www.uco.es/innovacioneducativa/. La memoria,
que se remitir en formato pdf, se ajustar al modelo
publicado en la pgina.
7. Comunicar al Servicio de Calidad y Planificacin, antes

del 31 de diciembre de 2014, las altas de nuevos
participantes en los proyectos y que no estuvieran
incluidos en la solicitud inicial.
3. Con el fin de dar una adecuada difusin a los

resultados de los proyectos, junto con la memoria de
seguimiento se remitirn las correspondientes evidencias
digitalizadas a travs de la web indicada (por ejemplo,
presentaciones, imgenes, materiales escaneados, vdeos
didcticos producidos, vdeos de las actividades
realizadas). Si el tamao de los archivos no permitiera su
envo por este medio (este puede ser el caso, por
ejemplo, del material de vdeo), se remitir un DVD por
Registro General al Servicio de Calidad y Planificacin.
4. Enviar la memoria final del proyecto as como las
correspondientes evidencias segn lo indicado en los dos
prrafos anteriores y en la fecha establecida.
5. Cumplir con los requerimientos, informes y
documentacin que se soliciten desde el Vicerrectorado
de Estudios de Postgrado y Formacin Continua.
El incumplimiento de alguna de estas obligaciones

supondr el reintegro del importe de la subvencin
concedida.
14. RECONOCIMIENTO
RESULTADOS
PUBLICACIN
DE
Se reconocer, mediante la acreditacin correspondiente,

la labor de coordinacin desempeada, tanto por quien
asume la coordinacin general del PCIETO como por
quienes se encargan de la coordinacin especfica de los
subproyectos o acciones de innovacin. Igualmente ser
reconocida la condicin de participante en un PCIETO.
Las memorias de los proyectos se harn pblicas a travs
de la pgina web de Innovacin Educativa
http://www.uco.es/innovacioneducativa/. Estas, junto
con las correspondientes evidencias, pasarn a formar
parte de una base de prcticas de innovacin.
10

Curso 2014/2015
Vicerrectorado de Estudios
ANEXO I
MODELO DE SOLICITUD DE PROYECTOS COORDINADOS DE INNOVACIN
EDUCATIVA DE LAS TITULACIONES OFICIALES
CURSO ACADMICO 2014/2015
INDICAR LA CONDICIN DEL PROYECTO PRESENTADO:
Nuevo Proyecto (S/No)
Si no es un nuevo proyecto (renovacin), indicar de
qu anualidad se trata (2/3).
RAMA DE CONOCIMIENTO POR LA QUE DESEA SER
EVALUADO
(marcar con una X)
Arte y Humanidades
Ciencias
Ciencias de la Educacin
Ciencias de la Salud
Ciencias Sociales y Jurdicas
Ingeniera y Arquitectura
CENTRO/MSTER SOLICITANTE:
TITULACIN DE GRADO:
TTULO DEL PROYECTO:
COMPONENTES DEL PROYECTO

COORDINADOR/A GENERAL
DNI
Nombre y Apellidos
Cargo Institucional
Correo electrnico
COORDINADORES/AS ESPECFICOS/AS (para Grados) (incluir las lneas que se precisen)

DNI
Nombre y Apellidos
Departamento
Correo
electrnico
Subpr.
S1
S2
S3
11

Curso 2014/2015
PARTICIPANTES DE CADA SUBPROYECTO DE GRADO/PROYECTO DE MSTER

DNI
Nombre y Apellidos
Tipo de
Personal(1)
Departamento
Subpr.(2)
S1
S2
S3
(1) Indicar si se trata de PDI, PAS, becario/a, alumnado contratado, colaborador/a o personal externo a la UCO.
(2) Asignar a cada colaborador/a el nmero de subproyecto al que pertenece. Aadir las filas que sean necesarias.
Resumen de la propuesta: breve descripcin del tema global y de los proyectos y/o acciones de
innovacin que incluye
Presupuesto
(No es financiable cualquier material susceptible de ser solicitado en la modalidad 2 del III Plan Propio de Innovacin
y Mejora Educativa)
Actividades
(enunciado)
Recursos
(Indicar los recursos materiales implicados en el desarrollo

de cada actividad)
Coste ()
(Indicar el coste econmico de la

actividad)
Coste total:
0,00
En Crdoba, a _____ de ______________________ de 2014
Srs. Vicerrectora de Estudios de Postgrado y Formacin Continua

12

Curso 2014/2015
PROPUESTA DE PROYECTO COORDINADO DE INNOVACIN EDUCATIVA

DE LAS TITULACIONES OFICIALES
Ttulo del Proyecto
REDACCIN DEL PROYECTO (Este no debe exceder de 20 pginas y debe contener los siguientes apartados)
1. Introduccin justificativa
2. Objetivos
3. Metodologa y actividades que se van a desarrollar
4. Mecanismos de coherencia, continuidad y coordinacin entre los proyectos y/o las acciones de innovacin educativa
5. Acciones para la evaluacin inicial y final
6. Resultados que se espera obtener
7. Mecanismos y estrategias de difusin
13

Curso 2014/2015
ANEXO II
FICHA DE EVALUACIN DE PROYECTOS COORDINADOS DE INNOVACIN
EDUCATIVA DE LAS TITULACIONES OFICIALES
CURSO 2014/2015
CDIGO DEL PROYECTO:
Califique de 0 a 10 los siguientes apartados:
1. Argumentacin y justificacin de la propuesta de innovacin
2. Concrecin y viabilidad de los objetivos
3. Originalidad, inters, concrecin y calidad de las actividades incluidas
4. Criterios de coordinacin entre los proyectos y/o las acciones de innovacin
6. Nmero de asignaturas, cursos y grupos implicados de la titulacin
7. Concrecin y claridad de la evaluacin
8. Aportaciones para la mejora de la titulacin
9. Ajuste y justificacin del presupuesto
10. Valoracin global del proyecto (de 0 a 10; no tiene que ser necesariamente la media de las
anteriores calificaciones).
Justificacin de las calificaciones asignadas anteriormente
(utilice el espacio que considere necesario):
EVALUADO POR:
CORREO ELECTRNICO:
14

Curso 2014/2015
ANEXO III
MEMORIA DE SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS
PROYECTOS COORDINADOS DE INNOVACIN EDUCATIVA DE LAS TITULACIONES
OFICIALES (PCIETO)
CURSO ACADMICO 2014-2015
DATOS IDENTIFICATIVOS:
CENTRO:
TITULACIN:
1. Ttulo del Proyecto:

2. Cdigo del Proyecto:
3. Resumen del Proyecto:
4. Coordinacin general del Proyecto:
Nombre y Apellidos
Cargo Institucional
5. Coordinadores/as especficos/as de cada subproyecto (solo para grados)

Nombre y Apellidos
Departamento
Subpr.
S1
S2
S3
6. Participantes de los subproyectos de Grado/proyecto de Mster

Nombre y Apellidos
Departamento
Tipo de
Personal(1)
Subpr.(2)
S1
S2
S3
(1) Indicar si se trata de PDI, PAS, becario/a, alumnado contratado, colaborador o personal externo a la UCO
(2) Asignar a cada colaborador el nmero de subproyecto al que pertenece. Aadir las filas que sean necesarias.
7. Asignaturas implicadas (incluir las lneas que se necesiten)

Nombre de la asignatura
Carcter
(bsica, obligatoria, optativa)
15

Curso 2014/2015
MEMORIA DE SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS

PROYECTOS COORDINADOS DE INNOVACIN EDUCATIVA DE LAS TITULACIONES
OFICIALES (PCIETO)
Especificaciones
Utilice estas pginas para la redaccin de la memoria de la accin desarrollada. La memoria debe contener un mnimo de cinco y un mximo
de DIEZ pginas, incluidas tablas y figuras, con el formato: tipo y tamao de letra, Times New Roman, 12; interlineado: sencillo.
Incorporar todos los apartados sealados (excepcionalmente podr excluirse alguno). Se anexarn a esta memoria, en archivos independientes,
las evidencias digitalizadas que se presenten como resultado del proyecto de innovacin (por ejemplo, presentaciones, imgenes, material
escaneado, vdeos didcticos producidos, vdeos de las actividades realizadas). En el caso de que el tamao de los archivos no permita su
transferencia va web (por ejemplo, material de vdeo), se remitir un DVD por Registro General al Servicio de Calidad y Planificacin.
Apartados
1. Nivel de logro de los objetivos
2. Descripcin de la experiencia (exponer con suficiente detalle lo realizado en la experiencia hasta el
momento).
3. Mecanismos de coordinacin y relaciones entre los proyectos y/o acciones de innovacin.
4. Transferencia de la innovacin educativa a la mejora de los procesos de enseanza-aprendizaje.
5. Evaluacin de la innovacin (evidencias e indicadores)
6. Acciones previstas para la continuidad
7. Relacin de evidencias que se anexan a la memoria
Lugar y fecha de redaccin de esta memoria
Sra. Vicerrectora de Estudios de Postgrado y Formacin Continua
16

Curso 2014/2015
ANEXO IV
MEMORIA FINAL DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS POR LOS PROYECTOS
COORDINADOS DE INNOVACIN EDUCATIVA DE LAS TITULACIONES OFICIALES
(PCIETO)
CENTRO:
TITULACIN:
1. Ttulo del Proyecto:

2. Cdigo del Proyecto:
3. Resumen del Proyecto:
4. Coordinador general del proyecto
Nombre y Apellidos
Cargo Institucional
5. Coordinadores/as especficos/as de cada subproyecto (solo para grados)

Nombre y Apellidos
Departamento
Subpr.
S1
S2
S3
6. Participantes de los subproyectos de Grado/proyecto de Mster

Nombre y Apellidos
Departamento
Tipo de
Personal(1)
Subpr.(2)
S1
S2
S3
(1) Indicar si se trata de PDI, PAS, becario/a, alumnado contratado, colaborador o personal externo a la UCO
(2) Asignar a cada colaborador el nmero de subproyecto al que pertenece. Aadir las filas que sean necesarias.
7. Asignaturas implicadas (incluir las lneas que se necesiten)

Carcter
(bsica, obligatoria, optativa)
17

Curso 2014/2015
MEMORIA FINAL DEL PROYECTO COORDINADO DE INNOVACIN EDUCATIVA DE LAS

TITULACIONES OFICIALES (PCIETO)
Especificaciones
Utilice estas pginas para la redaccin de la memoria de la accin desarrollada. La memoria debe contener un mnimo de diez y un mximo
de VEINTE pginas, incluidas tablas y figuras, con el formato: tipo y tamao de letra, Times New Roman, 12; interlineado: sencillo.
Incorporar todos los apartados sealados (excepcionalmente podr excluirse alguno). Se anexarn a esta memoria, en archivos independientes,
las evidencias digitalizadas que se presenten como resultado del proyecto de innovacin (por ejemplo, presentaciones, imgenes, material
escaneado, vdeos didcticos producidos, vdeos de las actividades realizadas). En el caso de que el tamao de los archivos no permita su
transferencia va web (por ejemplo, material de vdeo), se remitir un DVD por Registro General al Servicio de Calidad y Planificacin.
Apartados
1. Introduccin (justificacin del trabajo, contexto, experiencias previas, etc.).
2. Objetivos (concretar qu se pretendi con la experiencia).
3. Descripcin de la experiencia (exponer con suficiente detalle qu se ha realizado en la experiencia).
4. Mecanismos de coordinacin y relaciones entre los proyectos y/o las acciones de innovacin.
5. Transferencia de la innovacin educativa a la mejora de los procesos de enseanza-aprendizaje.
6. Evaluacin de la innovacin (evidencias e indicadores de la evaluacin inicial y final)
7. Bibliografa
8. Mecanismos de difusin
Lugar y fecha de redaccin de esta memoria

18

Curso 2014/2015
MODALIDAD 1. INNOVACIN EDUCATIVA

SUBMODALIDAD 1.2. PROYECTOS DE INNOVACIN EDUCATIVA
1. OBJETIVOS DE LA CONVOCATORIA
- Promover las propuestas de innovacin docente que
redunden en la mejora de los procesos de enseanzaaprendizaje y en los resultados acadmicos del
alumnado.
logro de los objetivos del proyecto (siempre que no

generen gasto con cargo a la UCO).
Solo se puede participar en un Proyecto de Innovacin
Educativa de esta submodalidad. Se permitir la
participacin simultnea en un Proyecto de Innovacin
Educativa de las Titulaciones Oficiales (PCIETO) y en
un Proyecto de Innovacin Educativa.
- Facilitar el desarrollo de las competencias docentes a

travs de la formacin basada en proyectos diseados,
implementados y evaluados cooperativamente.
5. DURACIN
- Incorporar a la docencia las tecnologas de la

informacin y de la comunicacin.
Los Proyectos de Innovacin Educativa tendrn una

duracin de un curso acadmico.
- Fomentar el plurilingismo.
2. FINANCIACIN
Se considerar financiable cualquier gasto necesario

para el desarrollo e implantacin de una actividad de
innovacin docente, siempre que est suficientemente
justificado.

modalidad ser aprobado anualmente por el Consejo de
Gobierno, a propuesta de la Comisin de Formacin
de Profesorado e Innovacin Docente.
La Comisin de Formacin de Profesorado e
Innovacin Docente ser la responsable de proponer la
cuanta econmica asignada a cada una de las
solicitudes, en funcin de la calificacin obtenida en el
proceso de evaluacin.
3. SOLICITANTES
Los proyectos de innovacin educativa podrn ser
solicitados por el personal docente de la Universidad de
Crdoba que pertenezca a alguno de sus Grupos
Docentes.
Quien coordina el proyecto deber garantizar el
cumplimiento de las obligaciones establecidas en la
presente convocatoria.
Un mismo proyecto podr ser coordinado por un
mximo de dos personas. En el conjunto de la
Modalidad 1 de Innovacin Educativa, no se podr
coordinar ms de un proyecto en el mismo curso
acadmico. El/la coordinador/a del proyecto deber
ser un/a docente de la Universidad de Crdoba.
4. PARTICIPANTES
Podr participar todo tipo de personal interno y
externo a la Universidad de Crdoba que, a juicio de la
persona que coordina, pueda contribuir eficazmente al
No se admitirn gastos susceptibles de ser solicitados

en otras modalidades del III Plan de Innovacin y
Mejora Educativa.
El importe solicitado en cada proyecto no podr
superar los 600 .
Los proyectos podrn ser solicitados con o sin
dotacin econmica.
7. PLAZO Y FORMA DE PRESENTACIN
Las solicitudes se presentarn entre el 1 y el 20 de
septiembre
por va telemtica y firmadas
electrnicamente
a travs de la direccin
y
se
acompaar la documentacin que se exige en el
ANEXO I, el cual est disponible en la misma
direccin anterior.
La extensin mxima de las propuestas no deber
superar las 5 pginas.
instrucciones que se detallan en la siguiente direccin:
https://www.sede.fnmt.gob.es/certificados/personafisica
19

Curso 2014/2015
8. SUBSANACIN DE ERRORES EN LA
SOLICITUD
Si la solicitud no reuniese los requisitos formales
exigidos, se requerir a la persona interesada que, en un
plazo de diez das hbiles a partir del cierre de la
convocatoria, subsane la falta o acompae los
documentos preceptivos, con indicacin de que, si as
no lo hiciera, se considerar desestimada su peticin.
Curso
acadmico
2014/2015
Ejecucin Justificacin Presentacin de la

de
de facturas
memoria
actividades
1 de noviembre al 30 de
septiembre
9. JUSTIFICACIN PREVIA DE ANTERIORES

CONVOCATORIAS
Para que un proyecto pueda recibir la ayuda econmica
concedida es imprescindible que la persona responsable
del proyecto, si ha desarrollado otro durante el curso
acadmico anterior, enve la memoria a travs del
modelo establecido en la pgina de Innovacin
Educativa http://www.uco.es/innovacioneducativa/,
as como los documentos que justifiquen los gastos
realizados en las fechas establecidas para su envo.
10. RESOLUCIN DE LA CONVOCATORIA
Una vez finalizado el plazo de presentacin se
verificar la correcta cumplimentacin de las
solicitudes.
Se realizar un proceso de evaluacin externa de las
solicitudes, con aplicacin de los criterios de evaluacin
que aparecen recogidos en el ANEXO II. La
resolucin provisional de esta modalidad ser elevada
por la Comisin de Formacin de Profesorado e
Innovacin Docente al Consejo de Gobierno para su
posible aprobacin. La resolucin definitiva aprobada
por Consejo de Gobierno ser publicada en la web de
Innovacin
Educativa
La Comisin de Formacin de Profesorado e
Innovacin Docente podr, si lo considera necesario:
- Entrevistar a las personas que coordinan los
proyectos para aclarar las dudas que puedan surgir
durante la evaluacin.
- Prestar asesora pedaggica, tanto a los
coordinadores/as como a los miembros de los grupos
docentes, con el objeto de mejorar la calidad de los
proyectos y asegurar su viabilidad e impacto.
11. EJECUCIN DE ACTIVIDADES
La ejecucin de actividades y la presentacin de la
memoria y las facturas se ajustar a la normativa que
aparece en http://www.uco.es/innovacioneducativa, y
se organizar temporalmente segn el cronograma que
se detalla.
Memoria final
(ANEXO III)
Antes del 30 de
septiembre
A partir de las fechas indicadas, no se podr disponer

de la cantidad econmica sin justificar.
No se podrn solicitar anticipos.
12. OBLIGACIONES
BENEFICIARIAS
DE
LAS
PERSONAS
Quienes coordinen un Proyecto de Innovacin

Educativa aprobado en esta convocatoria se
comprometen a cumplir las siguientes obligaciones:
1. Ejecutar el proyecto conforme a la solicitud
aprobada. Cualquier modificacin requerir solicitar
por escrito y con antelacin suficiente, la aprobacin
por parte del Vicerrectorado de Estudios de Postgrado
y Formacin Continua.
2. Enviar la memoria del proyecto por va telemtica y
en la fecha indicada, conforme a los medios disponibles
en la pgina http://www.uco.es/innovacioneducativa/.
La memoria, que se remitir en formato pdf, se ajustar
al modelo publicado en la pgina.
3. Con el fin de dar una adecuada difusin a los
resultados del proyecto, junto con la memoria se
remitirn las correspondientes evidencias digitalizadas a
travs de la web indicada (por ejemplo, presentaciones,
imgenes, materiales escaneados, vdeos didcticos
producidos, vdeos de las actividades realizadas). Si el
tamao de los archivos no permitiera su envo por este
medio (este puede ser el caso, por ejemplo, del material
de vdeo), se remitir un DVD por Registro General al
Servicio de Calidad y Planificacin.
documentacin que se soliciten desde el Vicerrectorado
de Postgrado y Formacin Continua.
5. Citar expresamente a la Universidad de Crdoba en
el caso de la publicacin total o parcial del trabajo.
6. Enviar las altas de nuevos participantes en los
proyectos y que no estn contempladas en la solicitud
antes del 31 de diciembre de 2014.
20

Curso 2014/2015
13. RECONOCIMIENTO Y PUBLICACIN DE

RESULTADOS
Se
reconocer,
mediante
la
acreditacin
correspondiente, tanto la labor de coordinacin
desempeada como la condicin de participante en un
Proyecto de Innovacin Educativa.
Las memorias de los proyectos se harn pblicas a

travs de la pgina web de Innovacin Educativa
http://www.uco.es/innovacioneducativa/. Estas, junto
con las correspondientes evidencias, pasarn a formar
parte de una base de prcticas de innovacin.
21

Curso 2014/2015
ANEXO I
MODALIDAD 1.2: MODELO DE SOLICITUD DE PROYECTOS DE INNOVACIN EDUCATIVA

RAMA DE CONOCIMIENTO POR LA
QUE DESEA SER EVALUADO/A (marcar
con una X)
Arte y Humanidades
Ciencias
Ciencias de la Educacin
Ciencias de la Salud
Ciencias Sociales y Jurdicas
Ingeniera y Arquitectura
TTULO DEL PROYECTO
COMPONENTES DEL GRUPO:

COORDINADORES/AS (Mximo dos participantes)
DNI
1.
Nombre y Apellidos(1)
Departamento
Correo electrnico
La coordinacin del proyecto solo podr ser ejercida por PDI
OTROS PARTICIPANTES
DNI
2.
Cdigo
del Grupo
Docente
Nombre y Apellidos
Departamento
Cdigo
del Grupo
Docente,
si procede
Tipo de
Personal(2)
Indicar si se trata de PDI, PAS, becario/a, alumnado contratado, colaborador/a o personal externo a la UCO
22

Curso 2014/2015
mbitos de actuacin (marcar lo que proceda)
Asignatura
rea
Departamento
Curso
Resumen de la propuesta: breve descripcin del tema que se va a desarrollar
Cantidad total solicitada (euros)
En Crdoba, a _____ de ______________________ de 2014
23

Curso 2014/2015
PROPUESTA DE PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA.

Ttulo del Proyecto
REDACCIN DEL PROYECTO (Este no debe exceder de cinco pginas y debe contener los siguientes apartados)
1. Introduccin justificativa
2.Objetivos
3. Metodologa y actividades que se van a desarrollar
4. Resultados que se espera obtener
5. Presupuesto
Actividades
Recursos
Coste ()
(enunciado)
(Indicar los recursos materiales implicados en

el desarrollo de cada actividad)
(Indicar el coste econmico de la

actividad)
Coste total:
0,00
24

Curso 2014/2015
ANEXO II
FICHA DE EVALUACIN DE PROYECTOS DE INNOVACIN EDUCATIVA

CURSO 2014/2015
CDIGO DEL PROYECTO:
Califique de 0 a 10 los siguientes apartados:
1. Precisin y concrecin de los objetivos y resultados que se pretenden alcanzar
2. Viabilidad del proyecto
3. Metodologa (grado de concrecin de las actividades, procedimientos, temporalizacin, etc.)
4. Originalidad y, en su caso, grado de innovacin de la propuesta
5. mbito de aplicacin (asignatura/s, rea, departamento, curso/s que incluye). Se valorar
especialmente que integre reas, departamentos o cursos completos
6. Transferencia (grado en que se pueden transferir las innovaciones previstas en el proyecto a otras
asignaturas, reas, departamentos, y/o cursos)
7. Trayectoria y consolidacin de una lnea de innovacin docente/material docente original elaborado y
publicaciones
8. Uso didctico de las tecnologas de la informacin y la comunicacin
9. Fomento del plurilingismo
10. Calidad, justificacin y ajuste del presupuesto econmico
11. Valoracin global del Proyecto (de 0 a 10; no tiene que ser necesariamente la media de las
anteriores calificaciones).
Justificacin de las calificaciones asignadas anteriormente (utilice el espacio que considere necesario):
EVALUADO POR:
CORREO
ELECTRNICO:
UNIVERSIDAD DE:
25

Curso 2014/2015
ANEXO III
MEMORIA DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS
PROYECTOS DE INNOVACIN EDUCATIVA
1. Ttulo del Proyecto

2. Cdigo del Proyecto
3. Resumen del Proyecto
4. Coordinador/es del Proyecto
Nombre y Apellidos
Departamento
Cdigo del Grupo Docente
5. Otros Participantes
Nombre y Apellidos
Departamento
Cdigo del
Grupo Docente
Tipo de Personal
6. Asignaturas implicadas
Titulacin/es
26

Curso 2014/2015
MEMORIA DEL PROYECTO DE INNOVACIN EDUCATIVA

Especificaciones
Utilice estas pginas para la redaccin de la memoria de la accin desarrollada. La memoria debe contener un mnimo de cinco y un mximo de
DIEZ pginas, incluidas tablas y figuras, en el formato indicado (tipo y tamao de letra: Times New Roman, 12; interlineado: sencillo) e
incorporar todos los apartados sealados (excepcionalmente podr excluirse alguno). Se anexarn a esta memoria, en archivos independientes, las
evidencias digitalizadas que se presenten como resultado del proyecto de innovacin (por ejemplo, presentaciones, imgenes, material escaneado,
vdeos didcticos producidos, vdeos de las actividades realizadas). En el caso de que el tamao de los archivos no permita su transferencia va web
(por ejemplo, material de vdeo), se remitir un DVD por Registro General al Servicio de Calidad y Planificacin.
Apartados
1. Introduccin (justificacin del trabajo, contexto, experiencias previas, etc.).
2. Objetivos (concretar qu se pretendi con la experiencia).
3. Descripcin de la experiencia (exponer con suficiente detalle qu se ha realizado en la experiencia).
4. Materiales y mtodos (describir el material utilizado y la metodologa seguida).
5. Resultados obtenidos y disponibilidad de uso (concretar y discutir los resultados obtenidos y aquellos no
logrados, incluyendo el material elaborado y su grado de disponibilidad).
6. Utilidad (comentar para qu ha servido la experiencia y a quines o en qu contextos podra ser til).
7. Observaciones y comentarios (comentar aspectos no incluidos en los dems apartados).
8. Bibliografa.
Lugar y fecha de la redaccin de esta memoria
27

Curso 2014/2015
MODALIDAD 2. RECURSOS PARA LA DOCENCIA

1. OBJETIVO DE LA CONVOCATORIA
El objetivo de la presente convocatoria es facilitar
recursos que hagan posible la imparticin de una docencia
terico-prctica de calidad.
La adquisicin de los recursos objeto de financiacin

deber realizarse durante el curso acadmico de la
convocatoria.
2. FINANCIACIN
5. SOLICITUDES Y DOCUMENTACIN
El presupuesto previsto para la ejecucin de las acciones

incluidas en esta modalidad ser aprobado anualmente por
Consejo de Gobierno, a propuesta de la Comisin de
Formacin de Profesorado e Innovacin Docente.
Las solicitudes se presentarn por va telemtica y

firmadas electrnicamente a travs de la direccin
http://www.uco.es/innovacioneducativa/.

Docente ser la responsable de proponer la asignacin de
las cuantas econmicas a cada una de las solicitudes
recibidas.
3. SOLICITANTES
Podrn acogerse a esta convocatoria todos los centros y
departamentos de la Universidad de Crdoba, en los
trminos previstos para cada modalidad.
Los centros y departamentos podrn optar a la
financiacin de los siguientes gastos:
MODALIDAD
SOLICITANTES
SUBMODALIDAD 2.1:
Ayudas para Viajes de Prcticas
del Alumnado
Centros y
Departamentos
SUBMODALIDAD 2.2:
Ayudas para la Adquisicin de
Equipamiento, de Material y de
Programas Informticos Docentes,
as como de Equipamiento y
Material de Apoyo a la Docencia
en las Titulaciones Bilinges.
Centros y
Departamentos
SUBMODALIDAD 2.3:
Ayudas para la Adquisicin de
Bibliografa
Centros

instrucciones
que
ah
se
detallan
(https://www.sede.fnmt.gob.es/certificados/personafisica)
Si la solicitud no reuniese los requisitos exigidos, se
requerir a la persona interesada para que, en un plazo de
diez das hbiles a partir del cierre de la convocatoria,
subsane la falta o acompae los documentos preceptivos,
con indicacin de que, si as no lo hiciera, se le tendr por
desistida su peticin.
6. PLAZO DE PRESENTACIN
Las solicitudes sern presentadas entre el 1 y el 20 de
septiembre del curso acadmico en el que se publique la
convocatoria.
7. TRAMITACIN DE LAS SOLICITUDES
Una vez finalizado el plazo de presentacin, el
Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y Formacin
Continua verificar la correcta cumplimentacin de las
solicitudes y que tanto estas como las actividades
financiables que se proponen se enmarcan en el objeto de
la presente convocatoria.
8. RESOLUCIN DE LAS SOLICITUDES
1. Las solicitudes sern informadas preceptivamente por la
Docente de la Universidad de Crdoba. Dicha Comisin
podr requerir informacin adicional a la persona que
28

Curso 2014/2015
realiza la solicitud al objeto de aclarar las dudas que se

puedan presentar en la resolucin.
pago por la unidad de gasto del Vicerrectorado

competente.
2. Los criterios de seleccin sern:
10. OBLIGACIONES
BENEFICIARIAS
Adecuacin a la convocatoria.
Ajuste del presupuesto a los objetivos que se
pretenden alcanzar.
3. La propuesta de la Comisin de Formacin de
Profesorado e Innovacin Docente se elevar al Consejo
de Gobierno para su aprobacin, si procede.
9. GESTIN DE LOS GASTOS
La tramitacin se realizar de acuerdo con la normativa
establecida y que est disponible para su consulta en la
pgina
web
de
Innovacin
Educativa
http://www.uco.es/innovacioneducativa/.
Los pagos derivados de las submodalidades 2.1 y 2.2 se
gestionarn directamente por las unidades de gasto de los
centros y departamentos solicitantes de la ayuda,
reponindose posteriormente el importe mediante
transferencia interna. En el caso de la modalidad 2.3
podrn presentarse facturas originales para su gestin y
DE
LAS
PERSONAS
Las personas beneficiarias de las subvenciones concedidas

se comprometen a cumplir las siguientes obligaciones:
1. Destinar la ayuda recibida a la actividad aprobada,
ajustndose a la asignacin econmica concedida.
2. Ajustarse al procedimiento de gestin de gastos
establecido por el Vicerrectorado de Estudios de
Postgrado y Formacin Continua.
3. Comunicar cualquier modificacin significativa en los
conceptos solicitados, siempre que est relacionada con la
modalidad correspondiente.
documentacin que se soliciten desde el Vicerrectorado de
Estudios de Postgrado y Formacin Continua de la

29

Curso 2014/2015
SUBMODALIDAD 2.1. AYUDAS PARA VIAJES DE PRCTICAS DEL ALUMNADO

1. Solicitud: por va telemtica en la direccin http://www.uco.es/innovacioneducativa/
2. Solicitantes: centros y departamentos de la Universidad de Crdoba.
3. Condiciones: la realizacin del viaje se llevar a cabo con un compromiso de cofinanciacin por parte del
Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y Formacin Continua de un mximo del 50% del total solicitado.
Respecto a los viajes, deben tratarse de prcticas regladas incluidas en el plan docente del departamento y de la
facultad/escuela y su subvencin ser incompatible con el cobro al alumnado.
Los viajes deben ser realizados dentro del curso afectado por la convocatoria y no podr modificarse el destino
para el que se ha concedido, salvo autorizacin previa del Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y Formacin
Continua.
4. Documentacin que debe presentarse: para el pago de la factura ser requisito indispensable acompaar sta de
la memoria del viaje realizado.
5. Limitaciones de la convocatoria: el montante total de las peticiones realizadas por centro y departamento no
podr ser superior a 5000 . No sern admitidas solicitudes que superen dicha cantidad.
SUBMODALIDAD 2.2. AYUDAS PARA LA ADQUISICIN DE EQUIPAMIENTO,

DE MATERIAL Y DE PROGRAMAS INFORMTICOS DOCENTES, AS COMO
DE EQUIPAMIENTO Y MATERIAL DE APOYO A LA DOCENCIA EN LAS
TITULACIONES BILINGES
1. Solicitud: por va telemtica en la direccin http://www.uco.es/innovacioneducativa/
2. Solicitantes: centros y departamentos de la Universidad de Crdoba.
Con la finalidad de optimizar el uso de recursos destinados a la docencia, se admitirn solicitudes conjuntas de
varios departamentos o centros.
3. Condiciones: la adquisicin se realizar con un compromiso de cofinanciacin por parte del Vicerrectorado de
Estudios de Postgrado y Formacin Continua de un mximo del 50% del importe total solicitado. Se considera
asimismo equipamiento, a los efectos de esta convocatoria, los elementos o componentes de equipos susceptibles
de adquisicin independiente, que formen parte de equipos utilizados en la docencia.
Queda excluida de esta modalidad la reparacin de equipamiento docente. La adquisicin podr realizarse mediante
compra directa.
4. Limitaciones de la convocatoria:
En el caso de que el solicitante sea un departamento, el lmite del equipamiento financiado conjuntamente se fija en
2000 por peticin y 6000 por departamento.
En el caso de que el solicitante sea un centro, el lmite del equipamiento financiado conjuntamente se fija en 6000
por centro.
En ambos casos, no sern admitidas solicitudes de peticionarios y departamentos y centros que superen dichas
cantidades.
30

Curso 2014/2015
SUBMODALIDAD 2.3. AYUDAS PARA LA ADQUISICIN DE BIBLIOGRAFA

1. Esta modalidad se distribuye directamente a los Centros por el Vicerrectorado de Postgrado y
Formacin Continua, por lo que no es preciso su solicitud.
2. Condiciones: Este equipamiento se declara de adquisicin centralizada en cada una de las bibliotecas que
integran la Biblioteca Universitaria.
El montante total de esta modalidad se repartir directamente en funcin del nmero de estudiantes de cada
Centro, computando el doble de alumnado en el caso de las Facultades de Ciencias del Trabajo, Derecho y Ciencias
Econmicas y Empresariales, Ciencias de la Educacin y de Filosofa y Letras. Los centros debern repartir la
cantidad concedida segn acuerdo de su Comisin de Biblioteca o de la Junta de Centro, en su caso, y priorizar sus
solicitudes. En cualquier caso, se deber tener en cuenta la opinin tcnica de las bibliotecas respectivas.
31

Curso 2014/2015
ANEXO I (Modelo de solicitud)

MODALIDAD 2. RECURSOS DOCENTES
2.1. Ayudas para Viajes de Prcticas del Alumnado
CENTRO/DEPARTAMENTO:
LUGAR DESPLAZAMIENTO
AO DE
EJECUCIN
DISTANCIA
km
NMERO
ALUMNA
DO
N DAS
VIAJE
PRESUPUESTO
SOLICITADO
Aceptacin expresa de cofinanciacin del coste de los viajes:

(El Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y Formacin Continua se compromete a cofinanciar hasta un mximo del 50%)
N de la Unidad de Gasto:
Denominacin de la Unidad de Gasto:
Firma de la persona responsable:

Correo electrnico de la persona responsable:
En __________________________a _______de _________________ de 2014
LA DIRECCIN DEL CENTRO/DEPARTAMENTO
Fdo.: __________________________________________
SRA. VICERRECTORA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO Y FORMACIN CONTINUA

32
ANEXO II (Modelo de solicitud)

MODALIDAD 2. RECURSOS DOCENTES.
2.2. Ayudas para la Adquisicin de Equipamiento, de Material y de Programas Informticos Docentes,
as como de Equipamiento y Material de Apoyo a la Docencia en las Titulaciones Bilinges.
CENTRO/DEPARTAMENTO:
DENOMINACIN DEL EQUIPAMIENTO
N
EQUIPOS/MATERIAL/
PROGRAMA
SOLICITADOS
PRECIO
UNITARIO
ESTIMADO
PRESUPUESTO
SOLICITADO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h) Programas Informticos para la docencia (1)
(1) Compatible con Linux o Windows terminal Server. La persona solicitante acepta que el programa informtico est disponible para toda la
comunidad universitaria.
Aceptacin expresa de cofinanciacin del equipamiento, material y programas informticos docentes, as como
del equipamiento y material de apoyo a la docencia en las titulaciones bilinges:
(El Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y Formacin Continua se compromete a cofinanciar hasta un mximo del 50%).
N de la Unidad de Gasto:
Denominacin de la Unidad de Gasto:
Firma de la persona responsable:
Correo electrnico de la persona responsable:
En __________________________a _______de _________________ de 201
LA DIRECCIN DEL CENTRO/DEPARTAMENTO
Fdo.: _______________________________
SRA. VICERRECTORA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO Y FORMACIN CONTINUA
33

III Plan Innovación y Mejora Educativa

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

III Plan Innovación y Mejora Educativa

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

III PLAN DE

Vicerrectorado de Estudios de Postgrado y

III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

Entre los objetivos estratgicos de la Universidad de

La Ley Orgnica 4/2007, de 12 de abril, por la que se

Con el fin de impulsar las acciones conducentes a

Como se indica en la LOMLOU, es necesario ofrecer una

La participacin activa del profesorado y la disposicin

En el mbito de la Comunidad Autnoma de Andaluca,

III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

referidos a la seleccin, formacin y perfeccionamiento

5. LNEAS DE ACCIN PRIORITARIAS

3. Las actividades acadmicamente dirigidas.

La finalidad del III Plan de Innovacin y Mejora

4. Los procesos e instrumentos de evaluacin

7. La mejora de las prcticas externas.

Los principales objetivos del III Plan de Innovacin y

8. La difusin e intercambio de buenas prcticas

Impulsar las acciones de innovacin educativa que

9. El diseo y desarrollo de Trabajos de Fin de

Apoyar la ptima acreditacin de los ttulos de

11. El fomento del plurilingismo.

Valorar y apoyar las prcticas docentes innovadoras

6. La transferencia del conocimiento terico a la

10. El fomento de la enseanza virtual.

12. La tutorizacin del alumnado.

III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

El presupuesto previsto para la ejecucin de las acciones

de Gobierno, publicndose en la pgina web de

En Crdoba, a 30 de julio de 2014

La Vicerrectora de Estudios de Postgrado y Formacin Continua

III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

1.1. Proyectos Coordinados de las

Persona del equipo de

1.2. Proyectos de innovacin

2.1. Ayudas para viajes de prcticas

2.2. Adquisicin de equipamiento,

Del 1 al 20 de septiembre de 2014

La direccin del Mster

2.3. Ayudas para la adquisicin de Centros

III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

1.1. Proyectos Coordinados de

III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

MODALIDAD 1. INNOVACIN EDUCATIVA

El nuevo PCIETO estar integrado por, al menos, tres

III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

PCIETO y en un Proyecto de Innovacin Educativa

Los solicitantes que no dispongan de certificado digital

Para que un PCIETO nuevo pueda recibir la ayuda

III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

En el caso de las solicitudes de nuevos PCIETO, la

La Comisin de Formacin de Profesorado e Innovacin

Este cronograma ser de aplicacin a aquellos proyectos

La ejecucin de actividades y la remisin de facturas y

13. OBLIGACIONES DE LAS PERSONAS BENEFICIARIAS

III PLAN DE INNOVACIN Y MEJORA EDUCATIVA

aprobacin por parte del Vicerrectorado de Estudios de

6. Citar expresamente a la Universidad de Crdoba en el

2. Enviar la memoria de seguimiento del proyecto por va

7. Comunicar al Servicio de Calidad y Planificacin, antes

3. Con el fin de dar una adecuada difusin a los

El incumplimiento de alguna de estas obligaciones

Se reconocer, mediante la acreditacin correspondiente,

En Crdoba, a 30 de julio de 2014

En Crdoba, a _ de __________________ de 2014

En Crdoba, a _ de __________________ de 2014