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Gminis - Mercurio

La sensacin de proteccin y afecto estarn asociadas a la comunicacin, ser


rpido, curioso, inteligente, informado la versatilidad, la habilidad de hacer ms
de una cosa a la vez.
El modo de amar de esta luna es disperso, en el sentido de que no se enfoca
solo en la madre, sino en sus hermanos, primos, etc.
El nio ser premiado si destaca intelectualmente, si es despierto curioso y
busca estar informado.
Al ser luna en aire, le cuesta soportar la intensidad del contacto emocional
entonces lo corta. Quiere entender y no sentir.
Ve lo que sucede, lo comunica, pero en realidad no lo siente, ni establece
contacto pleno.
Al imaginarse que entiende se siente seguro. Aunque en realidad no entiende,
sino que racionaliza.
Cuando un adulto acta de esta manera, en el fondo es un nio que cree que
por ser hbil, inteligente y saber, ser premiado, querido y se acabaran
dificultades claro que no es as. Busca recurrir a su mam imaginaria.
Esta luna se protege disociando: haciendo ms de una cosa a la vez,
atendiendo dos conversaciones al mismo tiempo, yendo de un lugar a otro,
leyendo varios libros al mismo, estudiando eternamente. As evita situaciones
intensas.
Pero as no resuelve los temas, los deja abiertos. Lo que puede provocar que en
el futuro la situaciones se compliquen ms.
Debe meterse en contacto con emociones y situaciones, ms all de las
palabras y racionalizaciones.

Tambin debe definirse y tomar decisiones. Por ms que siente que siempre
hay algo ms que aprender. Aprender a tomar posicin estable.
Pueden llegar a dudar de si mismo, debido a su desconexin. Llegando a ser
preguntones e inseguros.
Escuchan demasiado opiniones y suelen estar excesivamente influenciados por
los dems, especialmente los que considera autoridad en algn tema.
Esto lo hace porque desean tomar la mejor decisin para no equivocarse.

Gminis - mercurio
Caractersticas

Sociales, activos e intelectuales.


Dubitativos.
Necesitan estimulacin mental.
Brillantes y rpidos.
Odian aburrirse.
Preguntan el por qu.
Sociables. Les gusta pasear, hablar y situaciones con muchos estmulos.
Le cuesta soportar la intensidad del contacto emocional y entonces lo
cortan. Quieren entender y no sentir.
Necesita: Sociabilidad, actividad intelectual, informacin, hablar.
Se siente querido: Cuando se aprecia mi curiosidad e inteligencia, cuando
me liberan de la rutina, me puedo comunicar.
Ambiente de comodidad: Ambientes con estimulacin mental constante,
donde ocurre ms de una cosa a la vez.
Consejos para el Desarrollo Sano
Si habla sin parar es un sntoma de nerviosismo emocional.
Ayudarles a que se concentren en que les pasa a nivel emocional. A sentir la
emocin en el cuerpo, no llevarla al plano mental.
Mantener un ambiente calmo e insistirles en el descanso cuando llevan
muchas horas de actividad mental.
Pueden ser influenciables por los dems o que pregunten constantemente
que deben hacer. Ayudarlos a desarrollar una opinin clara y segura, que
confen en su intuicin.
Incentivarles la idea de que el fracaso no existe, pues toda experiencia
resulte positiva o negativa, es una oportunidad para alcanzar nuevas
experiencias y conocimientos.
Animarle a que comparta sus preocupaciones y las