Teora de la msica

Que es la msica?
Es el arte de combinar los sonidos, formando con ellos melodas, armonas y ritmos.
Qu es sonido?
Es la sensacin que recibe el odo al percibir las vibraciones sonoras de los
instrumentos.
Que es meloda?
La sucesin agradable de combinacin de sonidos.
Qu es armona?
Es la composicin simultnea de los sonidos.
Qu es ritmo?
Es la relacin de duracin y acentuacin de los sonidos entre si.
En que se basa el estudio de la msica en un principio?
Conocer teora (signos musicales), solfeo (lectura y medida) y interpretacin.
Dnde se escriben los signos de msica?
En el pentagrama.
Qu es el pentagrama?
Es un conjunto de cinco lneas que forman entre si cuatro espacios, que tambin
incluye espacios y lneas adicionales.
Como estn representados los sonidos?
Por signos que reciben el nombre de notas.
Cuntas son las notas y como se llaman?
Son siete y ellas son: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI.
Con siete notas se representan todos los sonidos?
Si, usando las mismas de forma ascendente y descendente.
Cmo se representan las notas?
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Se representan en el pentagrama. O bien, encima o debajo de o en los espacios

adicionales.
Cmo identifico una nota?
Segn en el lugar que est en el pentagrama o sus lneas adicionales.
Qu es una clave?
Da la entonacin de los signos y fija su nombre que cambia segn la misma.
Cuntas claves existen?
Son Siete. Sol en segunda, FA en tercera y cuarta lnea Y clave de DO en primera,
segunda, tercera, y cuarta lnea.
Cules son las mas usadas?
SOL y FA
Cmo se llaman las notas ubicadas en las lneas?
Primera lnea MI; segunda SOL; tercera SI; cuarta; RE; quinta FA
Cules son las notas que van en los espacios?
En el primer espacio FA, segundo LA; tercero DO; cuarto MI

Las notas musicales en el pentagrama

Lo primero que hay que hacer para estudiar msica es aprender a leer el pentagrama, es
por donde comenzaremos en este curso de guitarra. El pentagrama est formado en
primer lugar por una clave que para guitarra es "clave de sol", es el primer signo grande
que observa en el dibujo de abajo a la izquierda del mismo, indica el tono.
...Es como aprender a leer en voz alta, lo nico que aqu aprenders a realizar sonidos
armnicos con un instrumento musical, que en este caso es la guitarra. Cada smbolo o
punto representa algo, no obstante no te preocupes te ser mas fcil si estudias que
cuando aprendiste a escribir y leer textos. La imagen de abajo es un ejemplo de una
meloda

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Hay distintas claves en msica. Por ahora sepa que la de la guitarra es "Clave de
SOL". Luego el pentagrama esta formado por 5 lneas y 5 espacios mas los
adicionales. En la imagen de arriba se ve que es en clave de sol lo que significa que
est preparada para tocarla en la guitarra y el primer circulito negro y el ltimo que
son atravesados por unas pequeas lneas: esas lneas son "Adicionales" y se van
aadiendo ms para representar mas sonidos hacia arriba agudos, hacia abajo graves.

As como aprendi a contar y sabe que el orden sucesivo de los nmeros es 1, 2, 3, 4,

5, 6, 7... Ahora debe aprender que el orden de los sonidos en msica es: DO, RE,
MI, FA, SOL, LA, SI. Tenemos siete sonidos especficos. Estos van a ser en un tono
agudo o grabe, pero siendo el mismo sonido en si (aunque posee alteraciones pero ya
estamos complicando suficiente por ahora). Es decir, vamos a tener un Do grave, un
Do medio, un DO agudo, un DO mas agudo, etc. Pero siempre va a ser DO, en el
caso de DO. Observe la imagen superior, por ejemplo posee dos FA, el primero tiene
un sonido mas grave que el ultimo por su ubicacin en las lneas horizontales del
pentagrama, para arriba es el sonido mas agudo.

Primera tarea:
Aprenda correctamente el orden de las notas musicales:

DO

RE

MI

FA

SOL

LA

SI

En el pentagrama se expresan estos sonidos en forma de crculos pintados o no de

negro, con o sin una lnea vertical; que segn si caen en una lnea o entre dos de ellas
horizontales (un espacio) va a ser una nota u otra.
Si comprendes esto esta bien, sino ya lo comprenders: Mencion lo de "Clave de
SOL" porque al leer una figura esta adopta un sonido en relacin a la clave en que
est escrita, en guitarra es siempre "Clave de SOL" pero por ejemplo en piano
cuando se lee msica esta se encuentra en dos claves distintas, y por consiguiente una
figura que corresponde a una nota tiene distinto sonido (otra nota) pese a tener igual
ubicacin en el pentagrama en una clave en relacin a otra. En la figura de arriba por
ejemplo escrib que una figura (la tercera) es MI; es la nota MI solo en "clave de
SOL" en otra clave es otra nota. Hay 7 claves que en conservatorios de msica te
obligan a estudiar, porque se las usas para componer o pasar rpidamente de tono una
cancin.

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Segunda tarea
Debe aprender de forma excelente a reconocer a que nota pertenece una figura
ubicada en las 5 lneas con sus espacios que forman el pentagrama. Como se ve en la
imagen de abajo la figura negra (la tercera sin contar la clave) en la primer lnea
corresponde al sonido MI; arriba de esta, al sonido FA; la segunda lnea corresponde
al sonido SOL; arriba de esta en el segundo espacio esta LA; la lnea del medio es SI;
sobre esta DO; la anteltima lnea es RE; el ltimo espacio es MI y la ultima lnea es
FA.
Luego hay mas lneas y espacios adicionales pero eso ya se ver luego. Tiene que
aprender esto para poder seguir adelante.

Preste atencin. Quizs esto parezca algo muy sencillo a algunos y a otros no. A un
alumno promedio le lleva, aunque parezca mentira, dos semanas aprender bien esto
de que nota es cada figura. Ac observa cuatro notas y una lnea vertical, cuatro
notas y otra lnea vertical, cada una de esas lneas marca un comps, es decir un
tiempo dentro del cual estamos poniendo cuatro tonos (no confunda con acordes). La
duracin del tiempo es relativa a la cancin que se este interpretando y esta sujeta a
matices pero eso es otro tema. Lo que quiero decir el lo siguiente: la idea es, que sepa
de un golpe de vista, en una fraccin de segundo, a que nota pertenece cada figura,
ya que puede haber hasta 50 o mas de estos en un comps que dure cuatro segundos
obviamente no llegaremos a tanto ni mucho menos en este curso introductorio online pero aprenda bien debe reconocer los sonidos a "golpe de vista".
Intente aprender a la perfeccin las notas escribindolas cada una en papelitos
(sin el nombre, solo la figura en la lneas o entre ellas) agarre un papelito al azar
(deben ser siete uno para cada nota) y deber saber instantneamente que
sonido es. Toma un papelito, menciona la respuesta y mira si esta correcta o no
tu respuesta comparndola con esta imagen.
Mi maestro de msica deca (Grela) que el que arrancaba bien con esto y lo aprenda
rpido era generalmente un buen alumno. Haber si puede aprender rpido esto ya que
si interpreta una partitura no se podr frenar ni una centsima a pensar a que nota
pertenece una figura o combinacin de ellas, es algo automtico se mira y se
interpreta, como ahora que no tiene que pensar que significan cada una de las letras
de este texto, interpreta el texto en si. Tal cual tiene que saber leer (le llevar un
tiempo).

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Primer solfeo
Solfear es practicar la lectura y ritmos de la msica, son ejercicios necesarios
para poder leer una partitura y facilitar la interpretacin de una meloda o cancin en el
instrumento musical.
Es muy importante en el solfeo la exactitud del tiempo. Por ahora hasta que
indique lo contrario para hacerle ms fcil el estudio solo dir que la duracin del
tiempo de cada figura (la negra) es la misma para hacer estos ejercicios, son todas
negras. En Los compases son de 4/4 entran cuatro tiempos en un comps, lo que
quiere decir que en los ejercicios de esta hoja entran 4 figuras negras por cada
comps, siendo un tiempo por figura.
Se solfea utilizando la mano para mejor precisin de los tiempos:
En 4/4:
1. Levante la mano
2. Cuando la baja es el primer tiempo
3. Cuando la lleva en diagonal hacia su izquierda y al medio de arriba el
segundo tiempo
4. Cuando lleva la mano con un movimiento horizontal hacia la derecha es el
tercer tiempo
5. Por ltimo se lleva la mano en diagonal hacia arriba hacia la izquierda ese es
el cuarto tiempo
Para que lo entienda mejor, hice un grfico. Si comienza en cero y mueve hacia
los nmeros para indicar cada tiempo.

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Ejercicio 1 de solfeo:

Esto es as: levanta la mano y al bajarla dice (movimiento 1 del dibujo): "FA"; se
dirige hacia la izquierda, a la posicin 2 y dice (siempre en voz alta) "MI"; hacia la
derecha y dice "RE" (movimiento tres del dibujo); hacia arriba (movimiento 4) y
dice DO. Continua siempre haciendo los movimientos y diciendo las notas
correspondientes a cada una que va leyendo en el pentagrama. En la clase anterior
debera haber aprendido correctamente a que nota corresponde cada una de las
figuras aqu representadas.
Mediante este archivo de sonido en mp3 puede escuchar el solfeo correcto (lo
descargar rpido)
El archivo mp3 aqui

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Aclaracin final. Tmese su tiempo para realizar esto solfeo a la perfeccin y trate
de no estudiarlo de memoria del archivo de sonido, debe poder leer el pentagrama,
tiene unas notitas escritas a modo de ayuda. El archivo de sonido en realidad es la
solucin de este ejercicio o leccin.

Duracin de los sonidos

Duracin de los sonidos musicales
Es imprescindible aprender y poner mucha atencin en la duracin de las notas que
sern interpretadas en el instrumento musical. Esto dar el ritmo de una meloda y
la duracin compases. En este apunte se aprender la duracin de una figura en el
pentagrama. En una meloda encontrar varias figuras siendo las mas usadas las
negras, corcheas y semicorcheas en la guitarra. Se toma a la figura negra como la
unidad. Es la que hemos visto hasta ahora.

Si tenemos un comps de 4/4 en el mismo entrarn cuatro negras. En la figura de

abajo (en 4/4) como se ve entran cuatro negras.

Otro ejemplo pero ahora con otra figura: Si tenemos un comps de 4/4, en el
mismo entrarn 8 corcheas ya que cada una de ellas valen 1/2 negra en el mismo
tiempo en que se interpreta un sonido con una negra, en el caso de la semicorchea
habra que interpretar con la guitarra dos sonidos correspondientes a las notas que
representan, en este caso dos DO en vez de uno (ocho en total en el comps).
Reitero: significa que si se tocaban cuatro negras en un periodo de tiempo, ahora
en el mismo hay que tocar 8 corcheas.

Puede escuchar este ejemplo de negras y corcheas aqu descargar sonido

Si tenemos un comps de 4/4, en el mismo entrarn 16 semicorcheas ya que por
cada corchea entran dos semicorcheas. Observe la siguiente figura comparativa.

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Puede escuchar este ejemplo de negras y corcheas aqu (MIDI) escuchar el sonido
(negra = 80)
Lo mismo ocurre luego con las fusas en el comps de 4/4. Serian 32 por comps y las
semifusas que serian 64. En las fotos de abajo se muestra esto. Un nico comps esta
en dos renglones solo por cuestiones de diseo aqu.

Mencionamos que la negra es la unidad hay figuras mas rpidas de la forma en que
vimos hasta aqu, y tambin de menor duracin en el cual se prolongar mas tiempo
el sonido.
De esta forma tenemos la blanca de la cual entran dos blancas por comps de
4// y la redonda que entra una. Es decir una blanca tiene el doble de duracin que una
negra por eso entran la mitad en un comps. La redonda el equivalente a cuatro
negras y por ello entra una sola. Luego entienda el alumno que en la msica se
pueden combinar distintas figuras, es lo que se hace generalmente. En la imagen de
abajo se ve una redonda, luego dos blancas y por ltimo dos negras y una blanca para
ocupar un comps de 4/4.

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Claves: Al principio de la plantilla nos vamos a encontrar una clave que nos va a indicar la posicin de las
notas en el pentagrama, existen dos claves:
Clave de Sol: Cuando aparece la clave de Sol al principio del pentagrama, nos indica que la nota Sol, se
sita justo sobre la 2 lnea de la plantilla empezando por abajo, y a partir de ah hacia hacia arriba y
hacia abajo se colocan el resto de las notas siguiendo la escala.
Clave de Fa: Indica que la nota FA se sita sobre la 4 lnea y todas las dems segn esa referencia.

Para guitarra nos vamos a encontrar solamente partituras en clave de Sol, el bajo utiliza la clave de
Fa y otros instrumentos como puede ser el piano utiliza ambas claves, la clave de Sol sera para la mano
derecha y la clave de Fa para la mano izquierda.
.-Notas: Es importante saber 3 cosas con respecto a una nota: su tonalidad, su duracin y cundo hay que
empezar a tocarla. Hay 7 valores diferentes de duracin de una nota, desde la "redonda" hasta la
"semifusa". Sin embargo su duracin no slo depende de la nota que sea, sino tambin del comps de la
pieza musical, una redonda durar ms en un tema de aire lento que en un tema de aire rpido.
Esquemticamente se puede decir que:
Negra

Redonda

Blanca

(valor 2)

Negra

(valor 4)

Blanca

Negra
Negra

(valor 1)

Corchea
Corchea
Corchea
Corchea
Corchea
Corchea
Corchea

(valor 1/2)

Cada corchea
equivale a 2
Semicorcheas......

Una redonda equivale a dos blancas, una blanca a dos negras, una negra a dos corcheas, una
corchea a dos semicorcheas, etc. O lo que es igual, una redonda equivale a dos blancas o cuatro negras u 8
corcheas.......y as sucesivamente.
Si una nota va seguida de un puntillo, su valor de tiempo aumenta una mitad. Por ejemplo una blanca
seguida de un puntillo, equivale a una blanca ms una negra. Tambin nos podemos encontrar que dos
notas de la misma tonalidad estn unidas por una lnea curva, esta lnea se conoce con el nombre de
ligadura y su funcin tambin es la aumentar la duracin de la nota, por ejemplo 2 negras ligadas
equivalen a una nota blanca.

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1.2.-Silencios: Al igual que las notas tienen su duracin, tambin existen una serie de smbolos que
indican un silencio, como su propio nombre indica no existe ningn sonido, pero s hay que respetar su
duracin.

Notas en guitarra
En primer lugar debe conocer las notas musicales que corresponden a los sonidos que
se producen en las cuerdas de la guitarra sin ser presionadas por la mano izquierda.
Luego se aprenden las pisadas y mas adelante los acordes que son formados mediante
distintas combinaciones.
Una cuerda sin "pisarla" en el diapasn (el mango) con algn dedo de la mano
izquierda valga la redundancia. La cuerda de arriba de todo es fina, la de abajo la
gruesa. y ambas corresponden a la nota musical MI
Las cuerdas al aire emiten los siguientes sonidos: (de la cuerda fina a la gruesa)
MI - SI - SOL - RE - LA - MI
Debe saberlas de memoria, son las primeras notas que conocer en la guitarra.
Sonidos intermedios o semitonos:
Dijimos que las notas musicales son: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI estos son los
tonos. Entre medio de ellos sin contar MI y SI que no los tienen, hay semitonos. A
un semitono mayor se le dice sostenido y se representa con el signo #, A un
semitono para atrs se le dice bemol y se representa con el signo b. Entonces las
notas o tonos en el diapasn de la guitarra sern (sin mencionar por ahora los
bemoles):

DO, DO#, RE, RE#, Mi, FA, FA#, SOL, SOL#, LA, LA#, SI
Esta es la sucesin de las notas musicales.
La cuerda al aire mas gruesa que es la sexta cuerda (sin pisarla) dar el sonido MI
(al aire), si se pisa la cuerda en el primer traste (en la primera divisin antes de la
barrita) ser FA que es el sonido que le sigue segn lo visto arriba (resaltado en
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amarrillo). Si se presiona esta cuerda en el segundo traste ser FA#. Y as

sucesivamente.
Sabiendo a que sonido corresponde al tocar la cuerda al aire en la guitarra. Podr
luego saber a que sonido corresponder si la pisa en algn traste. Observe el grafico
siguiente:

Por si lo entiende mejor mirndolo en una tabla:

Esto es as ya que los sonidos son como hemos dicho:

DO, DO#, RE, RE#, Mi, FA, FA#, SOL, SOL#, LA, LA#, SI

Leccin A:
Memorizar a que sonido corresponde cada cuerda al aire de la guitarra. Tiene que
saberlo sin dudar, de no ser as se demorara al querer interpretar una cancin en el
instrumento musical. Es muy importante el conocimiento exacto y perfecto de toda
esta teora que le ayudar en la prctica con la guitarra.
Leccin B:
Practique presionando y diciendo el sonido que corresponde a cada cuerda en su
guitarra.
La posicin correcta de la mano izquierda es la siguiente:

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Primer ejercicio en la guitarra

En el punto anterior "Las notas en la guitarra" al final se vio con que dedo se
toca cada cuerda y anteriormente sonidos correspondientes a cada cuerda segn el traste
pisado. A la posicin de la mano izquierda que adopta para tocar esos sonidos en la
guitarra se le suele decir "la primer posicin", si se bajara la mano cuatro o cinco
trastes se le suele decir la segunda posicin en la guitarra. El siguiente ejercicio es con
la mano en la primera posicin. Y es la interpretacin del ejercicio solfeado
anteriormente. Antes de realizarlo en la guitarra repase un poco la lectura de la msica.
Antes que interpretar en la guitarra el Solfeo:

Tenga en cuenta lo siguiente:

Para hacer esta leccin es necesario que sepa resolver bien las anteriores, de no ser
as le ser muy difcil. Igualmente, de todos modos si este es su primer curso de
guitarra le ser difcil. Tmelo con calma y paciencia. A continuacin le doy
algunas ayudas para hacer bien esta leccin, una imagen con la digitacin adecuada
(con que dedo hay que tocar cada cuerda) y por ltimo un archivo de sonido de
esta leccin interpretada correctamente. Por ahora no le voy a exigir mucho con el
tema de los tiempos eso ser mas adelante, pero si hace que este ejercicio suene
igual que el archivo de sonido: excelente y felicitaciones.

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La primer nota es FA ser la correspondiente en la guitarra a la primer cuerda (la

mas fina) pisada con el dedo ndice en el primer traste. Mi es al aire, se vuelve a
tocar la primer cuerda pero ahora sin pulsar con ningn dedo de la mano izquierda.
RE en la segunda cuerda, en el tercer traste, con el dedo mayor. DO con el dedo
ndice en la misma cuerda pero en el primer traste, hay que levantar previamente el
dedo mayor que esta pulsando la nota RE, para que suene esta nueva nota que
como dijimos es DO en la segunda cuerda primer traste de su guitarra.
La nota ms aguda que tocar en esta leccin ser SOL que la tocar con el tercer
dedo en la primera cuerda, en el tercer traste.
La nota mas grave que tocar en esta leccin ser Fa que se encuentra en el tercer
comps. Que ser con la cuarta cuerda, en el tercer traste, con el dedo mayor. No
confunda con el FA que esta mas arriba en el pentagrama, que es el interpretado
tocndolo en la primer cuerda como se ha dicho.

La mano derecha en la guitarra:

Tocar una nota con el dedo ndice y la siguiente con el anular (si hubiera graves, con
el palito hacia abajo esas las tocara con el pulgar). Es como si caminara con los dos
dedos entre las seis cuerdas de la guitarra.
Los dedos de la mano izquierda en la guitarra se representa por msica con
nmeros:
1 = ndice; 2 = mayor; 3 = anular ; 4 = meique

Practica de solfeo nmero dos y tres

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Practica nmero dos de solfeo. El solfeo es necesario y no se puede leer msica

correctamente sin realizar estas prcticas. Pretender leer msica sin practicar solfeo es
algo as como querer leer un poema sin practicar lectura previamente. Se podra
aprender poemas de memoria pero no es ms fcil leerlos? Tambin podr leer algo
con conocimientos mnimos pero sin prctica, no de la forma correcta.
En la prctica nmero tres de solfeo se incorporan dos figuras de notas en un mismo
tiempo, esto como lo notar en algunos compases.
Se lee en el solfeo solo la figura de arriba ya que no se pueden pronunciar las dos al
mismo tiempo (lo que no ocurre al interpretar en la guitarra). Adems notar que hay
distintas figuras de distinta duracin. Si se traba mucho en esta leccin le recomiendo
volver atrs y reanudar desde el principio.
He incorporado archivos de sonido correspondientes a cada una de estas lecciones
pero la recomendacin es la siguiente: Intente hacer las lecciones solo, si no puede,
o si ya cree hacerlas correctamente escuche el archivo de sonido correspondiente
para su ayuda o comprobar si hizo bien la leccin. Las dos lecciones son en 4/4
como se ha aprendido hasta ahora.

Ejercicio N 2 de solfeo para guitarra:

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Ayuda: la ltima figura que es una redonda "DO" se lee DO-O-O-O, en el primer
movimiento de la mano se lee do y luego se prolonga el sonido en cada movimiento
prolongndose el sonido de la O que se menciona.

Ejercicio N 3 de solfeo para guitarra:

Ayuda: Esto se lee: SI-SI, SI, DO, RE, DO, RE, FA, MI, DO-DO, DO, RE, FA, SOLFA, MI... Por ejemplo en el primer comps, cuando bajo la mano se pronuncia SI-SI,
el segundo movimiento SI, el tercero DO, el ultimo RE; y se continua con el siguiente
comps. De nuevo hacia abajo pero ahora con DO
ACORDES MAYORES
Do Mayor ( C ): Segn el Grfico de la Fig. 2, la triada se
formara con las notas Do, Mi y Sol, dnde:

Acorde C

C: Es la tnica.

1 Cuerda: E
2 Cuerda: C
3 Cuerda: G
4 Cuerda: E
5 Cuerda: C
6 Cuerda: E

E: Es la 3 (a dos tonos de la tnica)

G: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

Re Mayor ( D ): La Triada est formada por las notas Re, Fa y

La, donde:

D: Es la tnica
F#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica)
A: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)

Cuerdas que
actan

Acorde D

Cuerdas que
actan
1 Cuerda: F#
2 Cuerda: D
3 Cuerda: A
4 Cuerda: D
5 Cuerda: A

La posicin sera la siguiente:

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Mi Mayor ( E ): La triada est formada por las notas Mi, Sol y

Si, donde:

Acorde E

E: Es la tnica

1 Cuerda: E
2 Cuerda: B
3 Cuerda: G#
4 Cuerda: E
5 Cuerda: B
6 Cuerda: E

G#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica)

B: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

Fa Mayor ( F ): La triada est formada por las notas Fa, La y Do,

donde:

Acorde F

F: Es la tnica
C: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

Acorde G

G: Es la tnica
D: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

Acorde A

A: Es la tnica
E: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

D#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica)

F#: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

Cuerdas que
actan
1 Cuerda: E
2 Cuerda: C#
3 Cuerda: A
4 Cuerda: E
5 Cuerda: A
6 Cuerda: E

C#: Es la 3 (a dos tonos de la tnica)

Si Mayor ( B ): La triada est formada por las notas Si, Re y Fa,

donde:
B: Es la tnica

Cuerdas que
actan
1 Cuerda: G
2 Cuerda: B
3 Cuerda: G
4 Cuerda: D
5 Cuerda: B
6 Cuerda: G

B: Es la 3 (a dos tonos de la tnica)

La Mayor ( A ): La triada est formada por las notas La, Do y

Mi, donde:

Cuerdas que
actan
1 Cuerda: F
2 Cuerda: C
3 Cuerda: A
4 Cuerda: F
5 Cuerda: C
6 Cuerda: F

A: Es la 3 (a dos tonos de la tnica)

Sol Mayor ( G ): La triada est formada por las notas Sol, Si y

Re, donde:

Cuerdas que
actan

Acorde B

Cuerdas que
actan
1 Cuerda: F#
2 Cuerda: D#
3 Cuerda: B
4 Cuerda: F#
5 Cuerda: B
6 Cuerda: F#

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ACORDES MENORES
Do Menor: La Triada est formada por las notas Do, Mi
y Sol, dnde:

Acorde Cm

1 Cuerda: G
2 Cuerda: D#
3 Cuerda: C
4 Cuerda: G
5 Cuerda: C
6 Cuerda: G

C: Es la tnica.
D#: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica)
G: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

Re Menor: La Triada est formada por las notas Re, Fa

y La, donde:

Acorde Dm

D: Es la tnica
A: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

Acorde Em

G: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica)

B: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

F: Es la tnica
G#: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica)
C: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

Acorde Fm

Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:

F
D
A
D
A

Cuerdas que
actan
1
2
3
4
5
6

E: Es la tnica

Fa Menor: La triada est formada por las notas Fa, La y

Do, donde:

Cuerdas que
actan
1
2
3
4
5

F: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica)

Mi Menor: La triada est formada por las notas Mi, Sol

y Si, donde:

Cuerdas que
actan

Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:

E
B
G
E
B
E

Cuerdas que
actan
1 Cuerda: F
2 Cuerda: C
3 Cuerda: G#
4 Cuerda: F
5 Cuerda: C
6 Cuerda: F

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Sol Menor: La triada est formada por las notas Sol, Si

y Re, donde:

Cuerdas que
actan

Acorde Gm

1 Cuerda: G
2 Cuerda: D
3 Cuerda: A#
4 Cuerda: G
5 Cuerda: D
6 Cuerda: G

G: Es la tnica
A#: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica)
D: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

La Menor: La triada est formada por las notas La, Do

y Mi, donde:

Cuerdas que
actan

Acorde Am

1
2
3
4
5
6

A: Es la tnica
C: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica)
E: Es la 5 (a tres tonos y medio de la tnica)
La posicin sera la siguiente:

Si Menor: La triada est formada por las notas Si, Re y

Fa, donde:

Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:
Cuerda:

E
C
A
E
A
E

Cuerdas que
actan

Acorde Bm

B: Es la tnica
1 Cuerda: F#
2 Cuerda: D
3 Cuerda: B
4 Cuerda: F#
5 Cuerda: B
6 Cuerda: F#

D: Es la 3 (a 1 tono y medio de la tnica)

F#: Es la 5 (a tres tonos y medio de la
tnica)
La posicin sera la siguiente:

ACORDES MAYORES CON 7 MENOR

Procedimiento

C7

Partiendo de la
posicin de Do Mayor,
aadimos la 7 menor
que es La#, en esta
posicin la podemos
localizar en el traste 3
de la 3 cuerda.
D

Procedimiento

D7

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Partiendo de la
posicin de Re Mayor,
bajamos un tono el dedo
3 que est pisando la
nota Re, con lo que
obtenemos la 7 menor
que es Do.
E

Procedimiento

E7

Partiendo de la
posicin de Mi Mayor,
bajamos un tono el dedo
3 que est pisando la
nota Mi, con lo que
obtenemos la 7 menor
que es Re.
F

Procedimiento

F7

Partiendo de la
posicin de Fa Mayor,
retiramos el dedo 4 que
est pisando la nota Fa,
con lo que obtenemos la
7 menor que es Mi.
G

Procedimiento

G7

Partiendo de la
posicin de Sol Mayor
(figura estndar de Mi
Mayor), bajamos un
tono el dedo 4 que est
pisando Sol, para
obtener la 7 menor que
es Fa.
A

Procedimiento

A7

Partiendo de la
posicin de La Mayor,
retiramos el dedo 2 que
est pisando La, para
obtener la 7 menor que
es Sol.
B

Procedimiento

B7

Prof. Max Paredes Samanamud 19

Partiendo de la
posicin de Si Mayor,
retiramos el dedo 3 que
est pisando Si, para
obtener la 7 menor que
es La.

Prof. Max Paredes Samanamud 20