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DE LA
PERSONALIDAD
Breve historia
En la antigua Grecia, en el siglo V a.c:
Hipcrates considerado el padre de la Medicina,
desarroll la primer teora de la Personalidad.
Describi 4 humores corporales (fludos):
Bilis amarilla (Personalidad colrica).
Bilis negra (Personalidad melanclica).
Sangre (Personalidad sangunea).
Flema (Personalidad Flemtica).
Hipcrates plantea que el origen de los
desrdenes psiquitricos se debe a causas
naturales y no demonacas.
Siglo XX:
Emile Kraepelin: describi 4 personalidades
psicopticas, asociados a aberraciones morales
que tienden a la criminalidad: estafadores,
holgazanes, mentirosos, impulsivos, etc.
Kurt Schneider (1927) utiliza la nocin de
DESVIACION SOCIAL como indicador de la
patologa. Lo consideraba el extremo de ciertos
rasgos de personalidad normales. Los agrupo en
10, los cuales fueron la base de los utilizados por
el DSM y el CIE.
Utiliz un criterio estadstico: Lo normal estaba
dado por lo comn y aceptado socialmente. Lo que
se apartaba de la norma era lo anormal. Dentro de
estas categoras: los artistas y revolucionarios,
eran catalogados como anormales y por lo tanto
DSM
Concepto de personalidad
DSM IV
Carcter y temperamento
PERSONALIDAD
La personalidad tambin puede concebirse
como
un
conjunto
de
rasgos
del
comportamiento y de actitudes por las cuales
una persona puede ser reconocida.
TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD
CARACTERISTICAS Generales
DE LOS TDP
COMIENZO: La edad promedio es en los
inicios de la edad adulta (18 aos).
Excepcin: el Trastorno Antisocial que inicia a
los 15 aos. Previamente se habla de un
sndrome Disocial.
INFLEXIBILIDAD,
RIGIDEZ
Y
ESTERIOTIPIA:
Dificultad para generar y aceptar cambios.
Responden de forma estereotipada ante
situaciones de stress.
Ante situaciones de angustia, el sujeto se
defiende apelando a mecanismos inflexibles
con rigidez y estereotipias en las conductas.
INESTABILIDAD
Si bien se trata de un patrn estable de
funcionamiento, existe un predominio de la
inestabilidad en todas las reas de la vida del
sujeto. Esta caracterstica se observa ms
claramente en los TDP del grupo B.
AUTODESTRUCTIVIDAD
Estos sujetos son muy vulnerables y a veces
suceden que ante situaciones de cambio del
entorno, reaccionen con medidas peligrosas,
para s mismos. No logran niveles de
sublimacin constructiva.
Los
rasgos
de
carcter
son
EGOSINTONICOS. Esto significa que estn
en SINTONIA CON EL YO.
El funcionamiento del sujeto le molesta al
entorno y no a s mismo.
Por esta razn no llegan a la consulta, sino que
son trados por otros.
TENDENCIA A LA CRONICIDAD
Al momento de diagnosticar un TDP, se debe
realizar una anamnesis de la historia del sujeto,
dado que los trastornos no son pasajeros. Por
los tanto, al momento de la entrevista el sujeto
no puede estar en medio de un cuadro agudo.
Se instala en la personalidad y se transforman
en una patologa crnica.
La entrevista con terceros aporta datos que
permiten reconstruir la historia de vida del
sujeto.
CLASIFICACION DE LS TDP
GRUPO A:
Esquizoide
Esquizotpico
Paranoide
GRUPO B:
Antisocial (o psicoptico).
Histrinico
Narcisista
Border-line (o lmite)
GRUPO C:
Por Evitacin.
Por Dependencia
Obsesivo compulsivo.
GRUPO A
Los trastornos de este grupo se caracterizan por se
raros y excntricos. Dificultad para confiar en otras
personas. Poca probabilidad de solicitar tratamiento
por s mismos. El sujeto tiene tendencia a dar
respuestas muy breves. La conversacin resulta
forzada y no se logra tener la impresin de haberse
conectado con el paciente
TRASTORNO ESQUIZOIDE:
TRASTORNO ESQUIZOTIPICO
Se caracterizan por poseer una apariencia
extraa y rara.
Posee un pensamiento mgico, ilusiones,
desrealizacin e ideas paranoides, de
suspicacia o de referencia. Puede adquirir
dimensiones de delirio, pero suelen ser menos
graves y tener corta duracin. Pueden
presentar distorsiones cognoscitivas y
perceptivas.
Sus ideas pueden resulta abstractas. Su
lenguaje
poco
claro
que
requiera
interpretacin. Tiene un sentido propio.
TRASTORNO PARANOIDE
Su principal caracterstica es la desconfianza.
Se encuentran siempre en un estado de tensin
y no logran relajarse.
Sospecha que le van a hacer dao, o a
engaar.
Cree que existe un complot en su contra y que
puede ser atacado en cualquier momento.
Posee dudas no justificadas de la lealtad de
sus amigos o socios
No poseen sentido del humor y son personas
serias.
Poseen una personalidad irritable, hostil y son
colricos. Poseen un discurso lgico y claro.
Son personas que se encuentran envueltas en
constantes litigios, aquellos que viven
GRUPO C
TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO
Un patrn general de preocupacin por el
orden, el perfeccionismo y el control mental e
interpersonal, a expensas de la flexibilidad, la
espontaneidad y la eficiencia, que empieza al
principio de la edad adulta y se da en diversos
contextos, como lo indican cuatro (o ms) de
los siguientes tems:
Grupo b
De acuerdo a Elkin (1998: 193) se trata de un
grupo dramtico, emotivo o errtico,
emocionalmente inestable.
Las personas de este grupo presentan
un yo inestable mal definido, poco realista y
con baja autoestima.
tienen dificultades para separarse de las
personas y actan con impulsividad.
Othmer (1996: 403) estos sujetos intentan
impresionarle con su comportamiento ms que
comunicarle sus problemas o sufrimientos.
TRASTORNO
BORDER
LINE
O
FRONTERIZO
Presenta un patrn general de inestabilidad en
las relaciones interpersonales, la autoimagen
y la afectividad y una notable impulsividad, que
comienzan al principio de la edad adulta y se
dan en diversos contexto, como lo indican cinco
(o ms) de los siguientes tems.
TRASTORNO ANTISOCIAL
Posee un patrn general de desprecio y violacin
de los derechos de los dems
que se presenta desde la edad de 15 aos, como
lo indican tres (o ms) de los siguientes tems.
TRASTORNO NARCISISTA
Presenta un patrn general de grandiosidad (en la
imaginacin o en el comportamiento), una
necesidad de admiracin y una falta de empata,
que empiezan al principio de la edad adulta y que
se dan en diversos contextos como lo indican cinco
(o ms) de los siguientes tems:
TRASTONO HISTRIONICO
Presenta un patrn general de excesiva
emotividad y una bsqueda de atencin, que
empiezan al principio de la edad adulta y que se
dan en diversos contextos, como lo indican cinco
(o ms) de los siguientes tems: