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SAN MARCOS
FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS
Escuela Acadmico Profesional de Filosofa
NDICE
AGRADECIEMIENTOS
INTRODUCCION
CAPTULO I CONFLICTOS DE INTERPRETACION ENTORNO AL PENSAMIENTO DE
MARITEGUI
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
AGRADECIMIENTOS
INTRODUCCIN
Resulta inexcusable y hasta deshonesto no reconocer la pertinencia que tienen todava las
lecturas, planteos y debates del filsofo sanmarquino y peruanoAugusto Salazar Bondy en el
proceso de normalizacin1 de la filosofa como ejercicio dialgico, reflexivo y crtico actual
1Leopoldo Zea, "Romero y la normalidad filosfica latinoamericana", en Sociedad
Interamericana de Filosofa (Ed.), Francisco Romero. Maestro de la filosofa
cognitivo
platnico-cartesiano,
nos
proponemos
elaborar
una
1976:50).
No hay duda alguna, la lectura del artculo Existe un pensamiento hispanoamericano (1925)
de Maritegui, suscit la emergencia de una propuesta hermenutica de la cultura y el
pensamiento filosfico latinoamericano como defectivo o carente de originalidad. Pero,
4Sobre la educacin suscitadora Salazar dice: En l lo predominante no es la
transmisin, la recepcin y la imitacin de actitudes, valores e ideas ya establecidas y
vigentes, sino la activacin del poder creador del sujeto, de aquello que hay de ms
original y libre en su ser personal []. Se busca que el alumno asuma ideas nacidas de la
propia reflexin en comercio con el mundo y valores elegidos por decisin de su yo mas
autentico[] Dicho de otro modo, la educacin suscitadora, que es en rigor una
educacin para la libertad []. Vase el libro Didctica de la filosofa. Lima, Editorial
Universo S.A., 1967, p. 18-19.
Adems, los
cierto
punto,
no
las
influencias
como
concibi el proyecto de
integrar y superar en su propia obra filosfica las tres tendencias filosficas mayores de
nuestro tiempo: la fenomenologa, el marxismo, y filosofa analtica (Actas, 2014,11);
tambin, no olvidemos que Salazar profundiz su inters por el marxismo y lo estudi con
rigor en Paris, donde hizo su doctorado entre 1951 y 1953, con los profesores Jean Wahl,
actitudes, que poco o nada tiene que ver con el desarrollo de un programa de
investigacin. Adems, nos preguntamos, cules son los elementos tericos
provenientes del Amauta, que ayudaron a Salazar a plantear el concepto de alienacin
Y, la creacin de un partido poltico para organizar una eventual revolucin socialista,
no es una finalidad calculada, en Maritegui?
6 Me refiero al licenciado y profesor de filosofa antigua, Fernando Muoz Cabrejo, en la
UNMSM, quien escribi un artculo, en la revista Dialctica Ao 2-N 2, 2013, titulado
Augusto Salazar Bondy El esplender, ocaso y fracaso del filosofar marxista. Donde
hace afirmaciones gratuitas e injustificadas, a saber: 1) El marxismo fue (para Salazar)
su fuente de inspiracin ideolgica [] (Muoz C. p. 9). Observacin:no define qu es
marxismo y quienes seran sus representantes, craso error porque al no establecer con
claridad y distincin los conceptos y autores que le servirn para supuestamente mostrar
que Salazar es marxista, pierde el rigor y cae en ambigedades que luego notaremos.
Asimismo, evidencia un desconocimiento total de su evolucin intelectual, al pensar que
el marxismo fue su nica o la principal fuente de inspiracin terica y poltica. Si
pensamos como el profesor Fernando Muoz, tambin, podra afirmarse que Salazar fue
un filsofo analtico o fenomenlogo. Lo cierto es que cada una de estas corrientes
representa un captulo o momento de su filosofar que quiso integrar en una sntesis, pero
lamentablemente falleci y dej obras inconclusas, como la Antropologa de la
dominacin. 2) La doctrina marxista nos permitir entender su proyecto ideolgicopoltico y su compromiso con el pas a fines de los 60, que terminarn demostrando el
fracaso del marxismo.(Ibdem). Observacin: una vez ms no se precisa a qu doctrina
marxista se refiere, a la de Marx, Engels, Lenin, Mao, Gramsci, Lukcs, los neomarxistas
de Frankfurt, etc. Me pregunto, es qu acaso el fracaso del gobierno de Velasco o el
impase de las reformas educativas que Salazar implement, representan el fracaso del
marxismo en el Per?, la validez de una doctrina filosfica se mide siempre por la
consecuencias prcticas, que realicen algunos individuos, en la vida poltica?, pretender
cancelar la dependencia y dominacin de un pas, convierte a Salazar en marxista?,
Salazar estara asumiendo los postulados de la teora de dependencia o de la teora
marxista?, es qu acaso Salazar reflexiona y habla de lucha de clases como el motor de
la historia?, Salazar pone nfasis en la relacin dependencia y dominacin entre pases o
entre clases sociales? 3) Salazar se impuso retomar los ideales y deberes que Marx le
asign al proletariado y as poder realizar la autntica filosofa. (Ibdem: 11).
Observacin: Salazar nunca afirm asumir los deberes e ideales que Marx le asign al
proletariado, de lo cual se deduce que es una caprichosa suposicin del profesor Muoz,
Pues bien, lo que Salazar propone con la idea de un marxismo abierto es,hasta cierto
punto, un nuevo criterio hermenutico de compresin e inteligibilidad del pensamiento del
Amauta.
advertido, mucho menos retomado, en el mejor de los casos, porque creen que hay otras
lecturas ms interesantes,como David Sobrevilla, que apenas le dedica una pgina y, en ella,
tan solo reproduce los planteos de Salazar, pues no tiene la intencin de redefinirlos:
Una de las grandes interpretaciones del marxismo de Maritegui como un
marxismo heterodoxo ha sido la de Augusto Salazar Bondy en su Historia de las
ideas del Per contemporneo. Salazar sostiene
demostracin
comprensin del
sentido y alcance de su
negativo. Contra el ltimo reacciona con toda la vehemencia del polemista poltico;
al primero lo aplaude y lo incorpora a su pensamiento. Son expresiones ejemplares
de esta actitud suya, de un lado, su descalificacin total del revisionismo de Henri
de Man, al que
malo ser revisionista, claro, si y solo si consista enrevisarla doctrina (de Marx) para
continuar y renovar13 en virtud de un cuerpo de principios, matriz bsica o centro
firme14 del marxismo como programa de investigacin y aplicacin poltica, que asume
convicta
confesamente
latinoamericanos
europeos.
lo
En
distingue,meridianamente,
cuanto
Salazar,tan
de
otros
solo,
marxistas
reproduce
el
embargo, como veremos despus, deja vacos e indicios de sospecha. Por consiguiente,
creemos que, quiz la falta de una debida tematizacin y profundizacin de la nocin de un
marxismo abierto sea, en el fondo, una de las razones de por qu fue duramente criticado.
Pero, mejor veamos cuales fueron las crticas y si fueron debidamente justificadas. De los
mencionados, nos concentraremos,principalmente, en AdalbertDessau, porque es el nico a
quien Salazar le contesta con una rplica titulada Un salvador de Maritegui. El profesor
Dessaupublica primero en BeitrgezurRomanischenPhilologie, Berlin (1965) y luego en
Maritegui tres estudios, Lima (1971), un trabajo titulado Literatura y sociedad en las obras
de Jos Carlos Maritegui. En sntesis, seis son las acusaciones a Salazar:1) es un error
pensar como Salazar, que Maritegui integra el marxismo y el vitalismo en una unidad que
sera el marxismo abierto (1971:80); 2) las conclusiones a las que arriba Salazar son
demasiada abstractas (Ibdem); 3) es un error pensar que el marxismo es determinista, ello
evidencia que no lo conoce bien (Ibdem); 4) resulta imposible integrar desde el punto de
vista gnoseolgico y clasista el materialismo marxista y el idealismo o espiritualismo de
Bergson (Ibdem); 5) es correcto hablar de un marxismo dialctico de Maritegui en vez de
un marxismo abierto. En todo caso es falso ver diferencias cualitativas entre el marxismoleninismo y Maritegui.(1971:86); 6) su marxismo no es nada abierto porque Maritegui
tiene una posicin clasista proletaria.(1971:86-87).
Ahora bien, siendo rigurosos, Salazar en su rplica al profesor Dessau, no responde a todos
estos cuestionamientos, pues concentra sus esfuerzos en justificar textualmente la
perspectiva de un marxismo abierto de Maritegui y los nexos con Sorel, al margen de
criterios polticos partidaristas o partidos filosficos, que provocan en los intelectuales
marxistascomo Dessau, la falsa percepcin de tener la lectura privilegiada o verdadera
sobre un marxista tan peculiar y atpico como del Amauta. Veamos la rplica de Salazar al
profesor Dessau en su artculode 1972, que public en Textual, Un salvador de
Maritegui.En su primer argumento, Salazar sostiene que se vio motivado a postular la
nocin de un marxismo abierto porque Maritegui declara que a travs de Sorel el
marxismo asimila elementos y adquisiciones sustanciales de las corrientes filosficas
posteriores a Marx, declaraciones, que dicho sea de paso, no son excepcionales en la obra
de Maritegui. Y, aclara, que si Dessau niega la idea de apertura en el marxismo del
Amauta es porque da origen al revisionismo que tanto desprecia el profesor alemn. Por eso
Dessau minimiza la adhesin de Maritegui ala ideologa Soreliana,pues Sorel es solo un
personaje histrico y no referente doctrinario que para Salazar es imposible ignorar porque
su vnculo doctrinario con Sorel compromete tpicos filosfico-poltico como la teora de los
mitos. De ah que Salazar insine, parafraseando a Maritegui, que Dessau se inscribe en
una postura materialista simplista y elemental de ortodoxo catequista. Como segundo
argumento, considera difcil, pero no imposible de explicar la relacin entre Maritegui y
Bergson,por el hecho de que es un filsofo profesional y por aadidura idealista.
En efecto, para Dessau es imposible la integracin de marxismo a otras filosofas, ano ser
que el marxismo, siendo materialista, adapte, sin abrirse, elementos del bergsonismo, o es
impermeable a ste porque el bergsonismo es una filosofa idealista; sin embargo,
Maritegui, dice Salazar, acepta la posibilidad de que el marxismo, conservando intactas sus
premisas materialistas, sea enriquecido y renovado mediante el aporte de otras doctrinas
filosficas. Un tercer argumento, consiste en definir la metodologa interpretativa de Dessau
como simplista y elemental porque, habra un aprendizaje incompleto o deficiente del
marxismo, sobre todo en economa poltica, por parte de Maritegui; y que la falta de
formacin explicara el recurso a otras filosofas y su inters ms por lo cultural. Lo cual, es
totalmente falso porque los siete ensayos de interpretacin de la realidad peruana, expresa
Salazar, es la primera interpretacin econmica-social de la historia peruana sobre bases
marxistas. En resumen:
[] por salvar a Maritegui del revisionismo, el profesor Dessau
se ve pues
rebajar la competencia
Hasta aqu hemos tratado como captulo introductorio, y a modo de pre-texto, explorar, definir
y explicitar lo que Salazar quiso decir con su nocin de un marxismo abierto en su esfuerzo
porcomprender
el
pensamiento
de
Maritegui.
Asimismo,
situamos
lapropuesta
David SobrevillaAlcazar, que fue elogiado por varios destacados estudiosos de la filosofa
latinoamericana, entre ellos Cerutti, quien dice:ha mantenido su esfuerzo incansable hacia la
consolidacin de un filosofar peruano profesional, disciplinado, pertinente, acadmico, bien
fundado, responsable.16. Y Rubn Quiroz que confiesa aprendi del profesor en San Marcos
el cultivo de la virtud de la reflexin y celebra su coraje civil y su compromiso con la verdad
y la tica, manifiestos en la renuncia a la docencia en San Marcos con motivo de la
intervencin de la universidad por la nefasta dictadura de Alberto Fujimori. 17. Quiroz indica,
adems, como aporte capital de Sobrevilla, el haber contribuido, con sus escritos sobre la
historia de la filosofa en el Per, a reposicionar la filosofa peruana en el circuito acadmico
latinoamericano, fortaleciendo una tradicin que cultivado con dedicacinManuel Meja
Valera, Francisco Mir-Quesada Cantuarias, Augusto Salazar Bondy y Mara Rivara. En
cuanto al corpus textual escrito y publicadodel Dr. Sobrevilla podemos mencionar los
siguientes: Las ideas en el Per contemporneo (1980), Repensando la tradicin nacional.
Estudios sobre la filosofa en el Per (1988/89), Csar Vallejo, poeta nacional y universal y
otros trabajos vallejianos (1994), La filosofa contempornea en el Per (1996), Repensando
la tradicin de Nuestra Amrica. Estudios sobre la filosofa en Amrica Latina (1999),
Basadre, ese desconocido (2004, con M. A. Rodrguez Rea), El marxismo de Maritegui y su
aplicacin a los 7 Ensayos (2005), Escritos mariateguianos: artculos y reseas en torno a J.
C. Maritegui y su obra (2011), La filosofa del derecho en el Per (2013).
Ahora
intentaremos analizar la lectura que tiene Sobrevilla sobre lo vivo y lo muerto del
pensamiento de Maritegui no est dems advertir que la idea de lo vivo y muerto de un
pensamiento proviene de la conocida frmula que Benedetto Croce empleara en relacin con
la filosofa hegeliana, en su libro Lo vivo y lo muerto de la filosofa hegelianaen base a la
compresin de dos de sus libros, principalmenteEl marxismo de Maritegui y su aplicacin a
los 7 ensayos (2005) yEscritos Mariateguianos(2012).El primer libro estcompuesto de dos
partes, la primera parte: El marxismo de Maritegui, que a su vez se divide en tres secciones:
1) Estado de la cuestin, 2) Aprendizaje del marxismo por Maritegui y sus primeras
actividades y su primer anlisis marxista, 3)El marxismo de Maritegui como materialismo
histrico en Defensa del marxismo.
16
17
al estudio de la realidad
peruana en los 7 ensayos, que a su vez se divide en cinco secciones: 1) Los antecedentes
histricos de los 7 ensayos en el Per, 2) La gestacin de los 7 ensayos, 3) Caractersticas
formales de los 7 ensayos, 4) La estructura econmica peruana segn los 7 ensayosy5)
Consideracin final general. Cabe advertir que el texto casi en su integridad pone nfasis en
lapresentacin descriptiva, sistemtica y bien documentada de la lectura que otros
estudiosos hicieron del marxismo del Amauta, pero no abre un proceso ni enjuicia las
lecturas. Por eso nos concentraremos en la quinta y ltima seccin, pues es aqu donde
Sobrevilla formula observaciones crticas y adopta una posicin casi liquidacionista, con
aires de mdico forense y sepulturero frente al marxismo de Maritegui dado que analiza
su pensamiento en trminos de lo vivo y muerto y diagnostica su deceso ideolgico.
Dichas observaciones se sitan en dos niveles o dimensiones: 1) el terico, que lo conforman
los planteos, criterios, conceptos y mtodo marxista y 2) el aplicativo, que vendra a ser el
esfuerzo por traducir, naturalizar e interpretar la realidad peruana en clave marxista.La
principalmortuam ideam o presupuesto cadavrico y negativodel pensamiento del Amauta
identificado por Sobrevillaen el nivel terico fue la adopcin de un criterio partidarista en
cuanto al conocimiento y a la crtica de los enfoque distintos al suyo.
Fue probablemente el partidarismo lo que llevo a Jos Carlos a escribir un texto tan
problemtico como El proceso de la literatura de los 7 ensayos, el cual est
atravesado por una critica nacionalista, por un juzgamiento poltico de la literatura
con un voluntario desconocimiento de lo especficamente literario, por una gran
animosidad y falsificaciones del 900 en especial de los planteamientos de Riva
Agero, por ominosos silencios y por valoraciones segadas y encomisticas de
autores
que
como
tambin
seala
Raimundo
Prado:
no
hay
escrito,
artculo
de mis pasiones. Tengo una declara y enrgica ambicin: la de concurrir a la creacin del
socialismo peruano.(Ibd.:12). Podramos continuar citando innumerables prrafos del los 7
ensayosy otrostextos, pero nos parece, por tanto, justificable hasta cierto punto la idea de
que su partidarismo, su vida y obra son elementos consustanciales e inseparables, que en el
lenguaje
del
propio
Mariteguise
denomina:
unimismamiento 21Sin
embargo,
nos
preguntamos Por qu el doctor Sobrevilla dirige sus crticas al ltimo de los 7ensayoEl
proceso de la literatura.Las razones son ms que obvias, pues resulta que estamos ante el
ensayo ms sensible, discutido, aparentemente, inconsistente, endeble y arbitrario
para la crtica literaria de los acadmicos universitarios porque,principalmente,Maritegui
estara haciendo un anlisis sociolgico-polticoy, por ende, extra-esttico y ajeno a la
literatura. Por esa razn el Dr. Sobrevilla reproduce las crticas y agrega otras que se
deducen de las ya formuladas por varios crticos literarios, entre ellos:Vctor Andrs Belaunde
en su texto La evolucin de nuestra cultura que forma parte del libro La Realidad
Nacional(1930) ,donde lo acusa de reducir el fenmeno literario al econmico y social;
tambin lo califica de simplista porno diferenciar las fases y losdiversosgneros en la
literatura colonial. Por otro lado, Augusto Tamayo Vargas seala que el ensayo fue objeto de
una multitud de contradicciones y superaciones en el campo de la crtica 22. Tambin, Luis
Alberto
Snchez
considera
restringido
confundir
el
periodo
nacional
con
el
totalmente alejadas del rigor objetivo de la critica marxista 24. Sin embargo,el crticos literario
como Antonio Cornejo Polar defiende los planteos de Maritegui porque en l se vislumbra la
idea de una heterognea literatura peruana que visibiliza la literatura no erudita e inculta
pues desenmascara la idolologa discriminadora, de base clasista y tnica, que obtiene la
homogeneidad mediante la supresin de toda manifestacin literaria que no pertenezca o
no pueda ser asumida con comodidad por el grupo que norma lo que es o no nacional y lo
21
22
23
24
que es o no literatura25. Posteriormente para fines de los 80`, Luis Loayza en su texto Riva
Agero en los 7 ensayos, le critica Maritegui el hecho de que reduzca el novecientos a
Riva Agero, es inexacta imagen que presenta de la tesis Carcter de la literatura del Per
independiente.Adems, en trminos generales, observa que Maritegui estaba menos
interesado en la literatura que en estudiarla como documento poltico y social 26. Por ltimo,
las criticas que Marcel Velsquez Castro sostiene en su artculo Los 7 errores de Maritegui
o la travesa por el tero del padre 27. En resumen son las siguientes: 1) Maritegui identifica
escritura y literatura y, por ende, desdea las formas orales de la literatura y presenta una
posicin confusa sobre la pervivencia de la literatura oral andina. 2) Maritegui no conoca ni
siquiera por referencias indirectas muchos textos significativos del periodo virreinal. 3) El
Amauta desconoce las tensiones y las manifestaciones de la literatura peruana del XIX, pero
en el caso del costumbrismo sus opiniones estn ms cercanas a la caricatura que a una
reconstruccin racional de las condiciones sociales de produccin textual.4) Formula juicios
infundados a la generacin del 900, solamente porque eran sus enemigos polticos. 5) Para
el crtico marxista sin Palma no es posible vislumbrar una futura literatura nacional. Este
queda configurado como un escritor subversivo porque con humor e irona atenta contra las
estructuras sociales y mentales del periodo virreina. 6) Maritegui sobrevalora a Alberto
Guillen y a Alcides Spelucn por sus compromisos y consignas socialistas. 7)Maritegui
padece de un racismo positivista al descalificar los aportes de los negro y chinos a la
cultura peruana. 8) Maritegui critica a Riva Agero apelando a las falsificaciones con el fin
de validar su posicin y descalificar la de su adversario. 9) Maritegui
no menciona a
25
26
27
todo lo de irracional,
ha mostrado
que el conocimiento
objetivo
no puede
por la actitud
realizativa
hermticamente
cerrado, es decir, ininteligible, a las miradas del observador. El mundo social de la vida solo
se abre a un sujeto que haga uso de su competencia del lenguaje y de accin, entablando
relaciones interpersonales.28.Tambin sostiene que en la actitud realizativa es necesario
tomar postura y no ser neutral frente las pretensiones de validez, ya que los problemas de
significado no pueden aislarse de los problemas de validez en los procesos de
comunicacin.29Desde la hermenutica la explicacin de Gadamernos conduce a descubrir
en el historicismo al culpable de crear la ilusin de pretender eliminar nuestros perjuicios con
mtodos seguros para conseguir una objetividad en las ciencias del espritu 30. Esta postura
del historicismo es un prejuicio metodolgico decimonnico, que la comparte obviamente con
el cientificismo. Gadamer no se
estructura de los prejuicios, para hacer hablar las cosas mismas despojadas de todo
enturbiamiento subjetivo31. Lo que Gadamer exige siguiendo a Hedegger es un entender
crticamente reflexivo que busque no llevar a trmino sus anticipaciones, sino ms bien
hacerlas conscientes para controlarlas y ganar as una comprensin adecuada desde las
cosas mismas.32Pero, qu pascon Sobrevillaentre 1999 y 2005, fechas en la que
aparecen estos prrafos citados? Podra pensarse quesu actitud es beligerante y solo
cuando se trata del referente intelectual ms importante del marxismo y de la izquierda en el
Per y Amrica Latina de comienzos del siglo XX? Sea o no un ajuste de cuentas con los
marxistas a travs de la figura de Maritegui o los movimientos de izquierda, su parcialidad
28
29
30
31
32
es notoria, pues no hay crtica imparcial ni juicos de valoracin neutrales como el propio
Maritegui lo seala, a no ser queSobrevillalo haya pasado por alto u omitido en su lectura:
Mi crtica renuncia a ser imparcial o agnstica, si la verdadera crtica puede serlo,
cosa que no creo
obedece a preocupaciones de
la idea
de que la revolucin
con la
Como era de esperarse tambin la lectura del Dr. LpezSoria es objeto de anlisis y
discusin, pues en su afn de despedirse del discurso marxista moderno peruano se
inscribe con todo derecho dentro de los conflictos de interpretacin en torno
al
sus
Encuentro varias dificultades en la adhesin del Dr. Lpez, aparentemente justificada hacia la
filosofa dbil de Vattimo. En primer lugar, percibo una filiacin gratuita y acrtica al
pensamiento de Vattimo, pues no hay un capitulo tericode esclarecimiento conceptual o al
menos propedutico antes de apropiarse de sus categoras para interpretar la compleja y
heterognea realidad peruana, dedicadoa exponer crticamente el pensamiento de Vattimo
en sus diferentes etapas como rigurosamente lo hace Dussel en un pequeo escrito 33.Sin
embargo, alguien podra objetar, que el libro trata sobre el pensamiento de Maritegui y no
sobre la evolucin intelectual de Vattimo, pero resulta que tampoco es as, pues no hay un
capitulo dedicado a exponer crticamente la doctrina marxista de Maritegui. Entonces, por
qu ponerle el ttulo Adis a Maritegui? De qu tratan los ensayos reunidos en este libro?
Es el ttulo, solo un pretexto provocador para introducir el discurso postmoderno en los
debates intelectuales de nuestro pas? En segundo lugar, si la lectura del Dr. Lpez sobre la
filosofa de Vattimo es acrtica y des-contextualizada, entonces deviene en eurocntrica
porque no se atreve a ir ms-all de Vattimo y tan solo se limita a reproducir un programa
filosfico post-ilustrado europeo, pensado por y paralas sociedades capitalistas, opulentas e
industriales avanzadas y tardomodernas, vigentes en el Norte (Europa, Estados Unidos o
Japn) y, lo que es ms polmico, supone que nosotros como pas hemos atravesado la
modernidad, aunque un sector mayoritario de los intelectuales peruanos se resiste a
creerlo. Tal vez por esa razn public este libro.
El prejuicio eurocntrico del Dr. Lpez no radica en leer a Vattimo, Lyotard,
Foucault o Heidegger, sino en su intento injustificado y acrtico de crear sucursales filosficas
posmodernas en el Per, no porque sea una moda o pose intelectual europea, sino porque l
33
[] no es raro que, con el riesgo de ser malentendido, haya puesto a este conjunto
de ensayos el ttulo de Adis a Maritegui. Porque si hay alguien que represente en
el Per
la no reconciliacin
dejar sobrentendido
que
El ttulo Adis a Maritegui corre el riesgo como esperaba su autor de ser no solo
malinterpretado, sino de adquirir un acento provocador eirreverente, no solo para los
acadmicos que siguen estudiando su pensamiento e intentan ir con Maritegui, ms all
de Maritegui con tanta dedicacin, seriedad y profesionalismo, sino tambin para los
simpatizantes del pensamiento gua de Maritegui, es decir, los grupos, colectivos y
movimientos polticos de la izquierda peruana. Pero, el mayor riesgo e inconsistencia de
escribir un libro con ese titulo es que despus de leerlo nos damos cuenta que el ttulo se
convierte a la postre tan solo un pretexto para introducir el discurso postmoderno en los
debates intelectuales de nuestro pas ya que como veremos no se justifica por el hecho de
que se argumente que Maritegui representa al mximo exponente del pensamiento crtico
moderno en el Per de los aos 20.
Digo que es un pretexto, pues no hay un captulo del libro dedicado
a exponer, comentar, criticar o liquidar si fuera el caso el pensamiento moderno
de Maritegui. Supongamos como dice el autor, que decir adis a Maritegui es
equivalente a despedirse de Maritegui y despedir de Maritegui es equivalente
no a olvidarlo, sino por el contrario a re-pensarlo, pero el Dr. Lpez tampoco
intenta re-pensar a Maritegui. En consecuencia, el principal recurso pseudoargumentativo que propone y naturalmente no lo manifiesta el Dr. Lpez, es el
borrn y cuenta nueva dado que se propone renunciar por completo pensamiento
y discurso marxista de Maritegui y, por ende, a la tradicin que el Dr. Lpez
denomina pensamiento crtico moderno, siendo lo ms grave la ausencia de un
previo examen filosfico crtico del propositivo, suscitador 34,des-centrado35,
abierto36,
fagocitador,
pensante
operante37marxismo
de
Maritegui.
entonces creemos que quiz debi titularse de otro modo, es decir, adis a Haya
de la Torre, adis a Basadre, adis a Riva-Agero. Empero, si fuera ese el
caso, no hubiera tenido el impacto meditico y publicitario que tuvo y tiene todava
34
35
36
37
una
utopa,
conquista
intuitivamente 40
las
simpatas
de
las
masas,
historia intelectual, que bien puede complementarse con la que propuso Michael Lowyen su
antologa El marxismo en Amrica Latina(de1909 a nuestros das), pues elanlisis de
Lowygira en torno al problema de la naturaleza de la revolucin en NuestraAmrica
(Mazzeo: 2014: 158-163).
Dicha periodizacin comprende siete etapas, a saber: 1) Etapa preparatoria o de confusa
difusin del marxismo como programa socialista; 2)Etapa del inicial deslinde ideolgico o la
recepcin del marxismo en el conflicto de los socialismos; 3) Etapa de la implantacin
ortodoxa o de la recepcin de los marxismos a travs de los partidos comunistas
latinoamericanos; 4) Etapa del intento de naturalizar el marxismo en Amrica Latina o la
significacin de la obra de Jos Carlos Maritegui (1928-1930);5)Etapa de las primeras
polmicas filosficas sobre el marxismo o la incorporacin del marxismo al movimiento
filosfico latinoamericano (1930-1940);
Mariteguihay por primera vez marxismo desdeAmrica Latina, en sentido de una corriente
nueva por la que el marxismo queda descentrado, esto es, liberado de su perspectiva
europea, de su dominante eurocntrica (Ibd.,112); lo cual significa, segn el autor, que
Maritegui descubre de que el marxismo admite una pluralidad de formas de pensamiento y
de que, por consiguiente, no se le puede identificar nunca con la forma concreta que haya
podido adquirir en un contexto y en una cultura determinada. [] En una palabra: no hay
superacin del marxismo como mtodo dialectico de anlisis, pero s superacin de la
perspectiva europea como su nica forma posible de concretizacin histrica(Ibd., 115-116).
Sobre la propuesta de un marxismo que se distancia o entra en conflicto con el
eurocentrismo, Anbal Quijano es uno de los primeros en plantearlo y no Fornet-Betancourt,
aunque difieran en sus lecturas en relacin al pensamiento de Maritegui como un tipo de
racionalidad alternativa43que se aparta de la perspectiva epistmica eurocntrica de la
modernidad que opone razn y mito; sin embargo, Sobrevilla seala que la idea de una
racionalidad alternativa tuvo su anticipo ms lejano en el artculo de Antonio Melis Medio
siglo de Vida de Jos Carlos Maritegui. Para Melis por oposicin a la razn tradicional
expresada dentro del movimiento obrero por la ideologa socialdemcrata, Jos Carlos
abogaba por una razn creadora que este a la altura de su deber fundamental de modificar
la realidad. Melis ofreci desarrollar en un futuro esta intuicin, pero lamentablemente no ha
culminado este proyecto.44Sobre el subtitulo dosMaritegui y Haya de la Torre: dos
planteamientos divergentes, el filosofo cubano sostiene que mientras Haya de la Torre
43
44
necesariamente
la
ampliacin
del
horizonte
categorial
del
marxismoo
descentramiento del marxismo (Ibd., 120). Sobre la tentativa idea de unaampliacin del
horizonte categorial del marxismo de Mariteguivolveremos ms adelante porque, como
veremos, coincide en algunos aspectos con la idea de un marxismo abierto en Maritegui
plateado por Augusto Salazar Bondy y, por supuesto, con la nocin de apertura
epistemolgica crtica, que proponemos nosotros. Tambin, hay que advertir que para
Maritegui la opcin del socialismo marxista asegurara la incorporacin del indigenismo en
un proceso no regresivo, sino justamente progresivo
la
revolucin socialista tiene que ser al mismo tiempo movimiento realizador de la tradicin de
un pueblo(incaico).Y es en este sentido que Maritegui conecta lo extrao(el socialismo
marxista)con lo propio (tradicin indgena) en el contexto histrico de Indoamrica(Ibd.,
122-123).
Pues bien, el diagnostico sobre el carcterpeculiar del problema agrario en Indoamrica,
que se traduce en la vitalidad y actualidad operante de ciertos rasgos concretos del
tradicional espritu comunitario indgena, es lo que conduce a Maritegui a des-centrar la
teora marxista de la perspectiva centro-europea, segn la cual la realizacin del socialismo
necesita del cumplimiento inexorable del ciclo capitalista (Ibd., 123). En relacin al carcter
operante o movilizador de los rasgos del tradicional espritu comunitario indgena, el
profesor Miguel Mazzeo en una reciente publicacin titulada Socialismo enraizado. Jos
Carlos Maritegui: vigencia de su concepto de socialismo prctico, sostiene: El incasmo de
Maritegui debera considerarse como un soporte ideolgico para un programa poltico y no
el programa poltico en s. De hecho la apelacin ala utopa andina, la recreacin de una
representaciones plebeyas del Imperio incaico, la idea de la resurreccin del Tahuantinsuyo
tal como lo demostr Flores Galindo, jugaron un papel similar en la rebelin de Juan
Santos Atahualpa en 1742 y en la de Tpac Amaru II en 1780, [].45Adems
agregaFornet-Betancourt,la aceptacin que siguen teniendo en la vida actual indgena
dichas estructuras comunitarias y socialistas, no conduce en Maritegui a ningn sentimiento
de nostalgia romntica. Por el contrario, la realidad operante de la comunidad indgena le
lleva a reforzar la actitud de rechazo de todo lo que pueda significar unavisnromantizadora.
(Ibd., 124). En el subttulo cincoLa acusacin de populismo
en los 7 ensayos de
argumenta
favor
del
carcter
marxista
del
planteamiento
el nivel de su
concepcinfilosfica. Asimismo, aclara que para el estudio de este tema nos basaremos en
Defensa del marxismo, libro escrito entre 1928 y 1929,una obra de suma importancia porque
se ocupa de problemas de ndole filosfico en relacin con el marxismoy, adems, de
discusiones y de polmicasen las que se busca precisar posicionesy en laque Maritegui se
ve motivado a exponersupropia concepcin del marxismo. De ah que tambin como hilo
conductor del estudio de esta obra Fornet-Betancourt, se haga la pregunta Qu
marxismo defendi Maritegui? La respuesta la encontramos en el libro que Maritegui
convierte en objeto de su polmica, a saber, el libro de Henri De Man (1885-1953) titulado
Ms all del Marxismo, cuyo original en alemn ZurPsychologie des Sozialismus haba
parecido en 1926 (Ibd., 132).
Sin detallar la argumentacin critica esgrimida por De Man, el filsofo cubano nos
recuerda la sentencia a favor de un programa que valla ms all del marxismose basaba en
la conviccin de que el marxismo ha quedado superado en sus propios fundamentostericos,
provenientes todos ellos de las ideas vigentes en el siglo XIX. Segn De Man este atraso
cientfico del marxismo se nota sobre todo en los campos de la psicologa y psicoanlisis,
cuyos avances han refutado y desmentido muchas tesis marxistas. Y el marxismo, como
sistema terico, no puede integrar dichos avances cientficos, pues estos le contradicen en
puntos esenciales. Por tal motivo aclara De Man que el propsito de su obra no est ni en la
revisin ni en la continuacin ni en la adaptacin
pretende es la verdadera superacin del marxismo.
lo que
En sntesis, su objetivo es presentar un socialismo psicolgicamente fundado. (Ibd., 132133). Entonces, es perfectamente comprensible que la defensa del marxismo se oriente
lgicamente a demostrar la actualidad o vigencia del marxismo. En Defensa del marxismo
salta ala vista la distincin que se establece entre materialismo histrico, que seria un
mtodo de interpretacin, y el materialismo filosfico, que representara ms bien un sistema,
una visin global sobre la realidad. Por lo tanto, el marxismo que defiende Maritegui es un
instrumental metodolgico para la adecuada interpretacin histrica de la sociedad.Por esta
va de la separacin segn Fornet-Betancourt, entre mtodo y teora de la historia en el
marxismo, Maritegui logra responder a la pretendida crisis
preciso de potenciarlo
por ende, ambiguo y ambivalente, entonces es muy probable que hubiera sido objeto de
las crticas ms feroces y lapidarias por parte de los marxistas ortodoxos.En sntesis,
podemos aseverar ms all de algunas interpretaciones que formul Salazar con
anterioridad, como la nocin de marxismo abierto y su carcter metodolgico que la
lectura de Fornet-Betancourtsobre la concepcin filosofa del marxismo de Maritegui, busco
principalmente mostrar a travs del anlisis de sus dos obras principales, segn el autor:
los 7 ensayos de interpretacin de la realidad y Defensa del marxismosu descentramiento, esto significa,criticar y liberarse del eurocentrismo marxista, es decir, de
ningn modo reproducir y mimetizar el marxismo tal y como fue concebido por sus
fundadores en Europa del siglo XIX, sino recrearlo, naturalizarlo, enraizarlo,
consustanciarlodesde Latinoamrica.
De este modo el marxismo admite, a travs de su apertura, una pluralidad de formas de
pensamiento ajenas al paradigma marxista europeo, me estoy refiriendo,por ejemplo, al
problema del indio, pues Maritegui descubre la cuestin indgena como problema para la
reflexin marxista y no por ello es populista, como algunos sostienen caprichosamente. Lo
cual implicara necesariamente la ampliacin del horizonte categorial del marxismo y por ende
su desarrollo.
la pura materia, el
indigenismo antes que la abstracta lucha proletaria europea, los sindicatos antes
que el partido. Maritegui no teme la heterodoxia, odia el dogmatismo.(Dussel,
1994:249)
Sin embargo, creemos que no es valida la lectura esquemtica basada en un orden o lgica
temporal y binaria donde hay un antes (realidad: Per) y un despus (teora: marxismo), la
afirmacin (de la heterodoxia) y la negacin (de la ortodoxia o dogmatismo) porque podra
conducirnos ambigedades y malos entendidos. Qu es lo que trata de decirnos Dussel?
Ensayaremos tres posibles respuestas: 1) si Dussel piensa que la teora marxista europea
est despus de la realidad peruana porque Maritegui lo aplicaa posteriori, entonces,
podra penarse, tambin, que Maritegui somete al Per a un paradigma universal
eurocntrico tal y como lo plante Marx en el siglo XIX; o como dira el propio Dusselantes
de redescubrir a Marx Marx piensa todo en la categora de totalidad. No tiene la
experiencia de lo que es la alteridad. Esta situado en la modernidad 50 europea.Por tanto,
49
50
dicha aplicacin no seria creacin heroica, sino calco y copia, lo cual no corresponde con
lo pensado y dicho por el propio Amauta. 2) La teora marxista europea en tanto mtodo de
interpretacin est despus de la realidad peruana porque Maritegui lo aplica a posteriori,
pero dicha aplicacin escreativa.Es decir, Maritegui logra naturalizar, contextualizar,
inculturalizar el marxismo en Amrica Latina, convirtindolo en un marxismo desde Amrica
Latina. Sin embargo, eso no fue lo que dijo Dussel, sino Ral Fornet-Betancour 51, pero
vamos a suponer que eso intento sostener aunque su lectura haya sido esquemtica y
ambigua, lo cual en defensa de Dussel es justificable porque estamos analizando tan solo un
artculo. 3) Tal vez quiso dar a entender que entre la realidad peruana (antes) y la teora
marxista europea (despus) hay una relacin de implicancia, es decir, para Maritegui
aplicar era implicar, e implicarse. O sea, implicar el instrumento de anlisis en la gestin e
implicarse
en lo
especfico52. Pero eso no lo dice Dussel, si no Roberto Armijo; sin embargo vamos a suponer
que intento decirnos eso implcitamente. 4) Por ltimo, sobre la disyuntiva fuerte entre
heterodoxia y dogmatismo, Dussel dice que Maritegui odia el dogmatismo y no teme la
heterodoxia. Habra que recordarle a Dusselque Maritegui defiende el dogma, pero en un
sentido diferente al que usualmente entendemos, me refiero a que concibe y justifica el
dogmano como itinerario o rumbo predeterminado, mucho menos como doctrina filosfica
verdadera e infalible, sino tan solo como brjula para (el viaje) la aplicacin e
interpretacin de la realidad peruanadesde unamatriz conceptual o cuerpos de principios
que en la jerga epistemolgica de Lakatos se denomina ncleo fuerte del programa de
investigacin, e incluso Maritegui destaca sus bondades:
El dogma tiene la utilidad de un derrotero, de una cartografa: es solo la garanta de
no repetir dos veces con la ilusin de avanzar, el mismo recorrido y de no
encerrase, por mala informacin, en ningn impase. [] El dogma no es un
itinerario sino una brjula en el viaje. [] El pensamiento tiene una necesidad
estricta de rumbo y objeto. Pensar bien es, en gran parte, una cuestin de direccin
o de rbita. (Maritegui, 1985:125-126).
Sin embargo, en defensa de Dussel se podra sostener que se est refiriendo a la
versin ortodoxa y, por ende, dogmatica del marxismo de orientacin sovitica, esto
51
52
53
54
55
de
negativa, la relacin de la
lo seala el Amauta antes que Dussel que dicha funcin tica se forma en la lucha de
clases. En efecto la razn prctica del capital era dar razones de esa lucha, y era en esa
praxis concreta que la moral de los productores se iba realizando.Marx tenia claro su teora
no se cerraba como pura demostracin para producir un consenso terico como acuerdo
entre los trabadores, sino que deba ser razn de una praxis transformadora que cambiara
efectivamente las relaciones de produccin donde se encontraba
institucionalizada la
de la
Es bien sabido que Mariteguise rehsa a usar la categora de etnia para debatir el
problema de los indios en Amrica Latina. En cambio, no tiene inconvenientes con la
categora de raza66, es cierto, pero como dice Anbal Quijano hay que admitir que sobre
sta sus ideas no estn libres de ambigedad. 67Sobre la pertinencia o no de estas
categoras en el discurso de Maritegui, Quijano sostiene que antes de 1930 la categora de
etnia recin estaba haciendo su ingreso en el debate antropolgico, por medio de los
franceses, y sobre todo respecto de la poblaciones africanas colonizadas. Probablemente en
la atmosfera intelectuales de entre guerras, el olor colonialista de la categora era muy
intenso, puesto que era entonces muy patente que hoy que el termino serva para marcar las
desigualdades, en trminos de inferioridad/ superioridad, no tanto las diferencias,
culturales entre colonizados y colonizadores, entre europeos y blancos y africanos o
negros [] En esa atmosfera intelectual, Maritegui no poda dejar de sentirse lejos de los
atractivos del concepto de etnia. En cambio la idea de raza, no era exactamente
recusada, pero haba llegado a ser en algunos medios intelectuales y polticos europeos de
entonces, suficientemente equvoca como para admitir, si
no una equivalencia, s un
avecindad o un parentesco con la idea de civilizacin. Esas son, seguramente, las versiones
que recoge JCM durante su estada en Europa, sobre todo en el debate del materialismo
histrico centroeuropeo, ya bsicamente incorporado al dominio del eurocentrismo. Por lo
dems, aunque eltrmino estaba en pleno auge en el debate europeo de ese perodo, an no
haba sido apropiado, lo que ocurrira muy poco despus de la muerte de Maritegui, como
bandera ideolgica de las corrientes polticas ms perversas, como el nazismo. 68Por
consiguiente, lo que asevera Dussel sobre que Maritegui descarta el uso de la categora
etnia es del todo cierto; sin embargo no explica el por qu de este descrdito, claro se
podra argumentar que su textoes breve y esquemtico; sin embargo, ms adelante ofrecer
un definicin de etnia como intuicin o categora Mariateguiana que los filsofos de la
liberacin deben desarrollar. Asimismo, Dussel se pregunta por las intenciones o
motivaciones que tendra Maritegui en cuanto a la formulacin de las categoras clase,
nacin, pueblo y estado en relacin al horizonte categorial de Marx. Es qu acaso la
66
67
68
71
Clase social
esta
manera
una
nacin
podra
incluir
varias
etnias,
familias
extensas,
clanes o tribus.
Pueblo
criolla
nacional
y mestiza
en la
72
agona no pierde elementos msticos, sino que los refuerza y supedita a la lucha ideolgica y
de clases, 4) la agona de las clases sociales dinamiza la historia de la humanidad, dando
origen a las grandes transformaciones sociales, 5) la agona de los sujetos histrico
(proletarios e indgenas) es condicin sine quanon para las grandes transformaciones. En
consecuencia, sin agona no hay revolucin.
Sin embargo, la nocin de agona tambin es tomada en Maritegui en un sentido
intra-personal frente a las dolencias y malestares de su enfermedad que termin por apagar
su vida a los 36 aos, muerte a la cual se enfrent con apasionada, resuelta y digna agona,
en consecuencia, su vida fue una dura agona intra-personal (contra la enfermedad), social
(contra las injusticias) y clasista (contra el opresor terrateniente o capitalista).
Ibid., p.56-57.
Vase La agona del cristianismo de Don Miguel de Unamuno, escrito por Maritegui en el
libro Signos y obras, p.116-120
Vase el libro, La agona de Maritegui. La polmica con la Komintern, de Flores Galindo.
DESCO,1980.
(con su mecanicismo y
73
74
75
76
Pero qu es
coge de Bergson, en
una reflexin profunda, que nos hace palpar nuestros estados internos como a seres
vivientes, en permanente via de formacin, como estados refractarios a la medida. La mayor
parte del tiempo vivimos para el exterior que para nosotros. Hablamos ms que lo que
pensamos; somos actuados ms de lo que actuamos nosotros mismos. Actuar libremente es
retornar a la posesin de s, es volver a situarse en la pura duracin. 82Lo que sostiene Sorel
sobre las aleccionadoras enseanzas de Bergson es resultado de dos cosas: 1) la
asimilacin y
bergsoniano, lo cual indica que comparte rasgos con la intuicin de la duracin, como por
ejemplo, su antirracionalismo.
conclusin de la vida, sino como lucha contra la vida misma y sus conflictos ms ntimos. A
mi parecer el significado, la importancia y trascendencia de la nocin agona mariateguiana
radica en cinco aspectos, a saber: 1) instrumentaliza la nocin unamuniana de agona
religiosa y personal, en clave marxista, incorporando en ella la idea de clases sociales, 2) la
nocin de agona caracteriza las polmicas y debates que sostuvo el Amauta con
innumerables pensadores, polticos y partidos de la escena mundial contempornea 89 , 3) la
nocin de agona no pierde elementos msticos, sino que los refuerza y supedita a la lucha
ideolgica y de clases, 4) la agona de las clases sociales dinamiza la historia de la
humanidad, dando origen a las grandes transformaciones sociales, 5) la agona de los
sujetos histrico (proletarios e indgenas) es condicin sine quanon para las grandes
transformaciones. En resumen, sin agona no hay revolucin.
Sin embargo, la
para obtener mayor grado de claridad en las ideas a travs del anlisis
conceptual. Para lograr esto, seal, solo tenemos que considerar qu efectos prcticos,
prximos o remotos, entraan nuestra concepcin de un objeto. 91Despus de veinte aos de
publicado el artculo de Peirce, James no solo dio a conocer al mundo este principio, sino
que adems,amplio y traslad este
92
bajo el
que
se
combine
satisfactoriamente
con
todas
las
otras
verdades
valor
la
misma
eficacia96.
De
estos
fragmentos
podemos
deducir
prcticas y tiles que resultan de sus convicciones. 4)todo parece indicarque la primera
semejanza entre pragmatismo jamseano y marxismo de mariateguiano, radica en que ambos
son considerados mtodos por excelencia.Encaso del pragmatismo, se tratara de criterios
y procedimientos para hallar la verdad de nuestras ideas, que esquemticamente podemos
dividir en tres momentos: 1) creencia, 2) accin y 3) verdad. De estas tres fases, la ms
importante es la accin o praxis, as como la experiencia, que surge del contacto con los
cosas del mundo, ya que en ella, la creencia (mito) no solo se corrobora como plenamente
verdadera para una poca, sino que adems se convierte en una pauta indispensable para
la accin individual y colectiva. Pero si la creencias de los individuos son diversas y mltiples,
entonces, diversas y mltiples sern sus verdades, claro est, si estas reportan
consecuencias
prcticas
edificantes.
Por
lo
tanto,
el
mtodo
98
positivo? Qu relacin hay entre la concepcin del poder en Marx y Maritegui? Podemos
comparar la concepcin del poder de Maritegui con la de Maquiavelo, Hobbes y Foucault?
La hiptesis principal, que sostenemos, es que el poder est localizado y concentrado en el
aparato del Estado y desde ese topos privilegiado y soberano, da origen a una macrofsica
del poder, que ejerce sus efectos perversos de dominacin o los re-produce en las diferentes
esferas de la sociedad, en las diversas instituciones disciplinarias, y a travs de los agentes
y autoridades, que re-presentan la omnipotencia de las clases sociales hegemnicas dentro
de la figura hobbseana del Leviatn, esto es, el Estado. Ahora bien, para mostrar la validez
de nuestra conjetura principal, revisaremos los 7 ensayos y otros textos y artculos, ya que
rastreamos y descubrimos insumos y elementos probatorios de que hay, implcitamente, una
nocin del poder, en el discurso poltico-educativo. Es decir, analizaremos la nocin de poder
a travs de los usos de la palabra poder, usos cuyo significado dependern ms del
contexto lingstico, que del contexto social, econmico y poltico, sin dejar de ser un factor
influyente en la produccin del texto. Entonces, de lo que se trata es de identificar
esclarecer la nocin de poder, a partir del despliegue de una analtica del poder en el
corpus textual y por ende en el pensamiento poltico-educativo del amauta. Y, por ltimo,
buscamos, tambin, diferenciarlo de otras concepciones modernas y contemporneas del
poder, como la microfsica del poder de talante foucaulteana. Para tal efecto, apelamos a las
siguientes coordenadas que guiarn la lectura de los 7ensayos y los artculos del Amauta,
pertinentes en esta investigacin: i) la localizacin del poder, ii) el poder como objeto y
atributo, iii) el poder como modo de accin represivo, iv) la legalidad del poder, v) el
poder como disciplina, vi) el poder como re-presentacin. Leamos lo que dice el Amauta.
Para que este orden funcionase ms o menos embrionariamente tenia que constituirse una
clase capitalista vigorosa. Mientras esta clase se organizaba, el poder estaba a merced de
los caudillos militares. El gobierno de castilla marc la etapa de solidificacin de una clase
capitalista. Las concesiones del estado y los beneficios del guano y el salitre crearon un
capitalismo y una burguesa. Y esta clase, que se organiz luego en el civilismo, se movi
muy pronto a la conquista del poder. [] Fortalecieron el poder de la costa. Estimularon la
sedimentacin del Per nuevo en la tierra baja. (Maritegui, 2008: 51).
El poder estaba a merced de significa que, Maritegui, concibe el poder como objeto,
propiedad o atributo principalmente de las clase sociales, aunque eso depende del
contexto nacional o internacional en el que se dan las relaciones de poder. En el contexto
nacional son las clases que conquistan y conservan el poder, temporalmente, mediante la
organizacin de un Partido . Por lo tanto, el poder es transitorio, no hay acceso al poder sin
Partido y no hay poder fuera de las clases sociales; y, dado que no es posible dicho poder al
margen de las clases y la organizacin de Partidos. Por lo tanto, el poder se define en
trminos de objeto, contingencia, organizacin y en relacin a una clase social. Sin
embargo, qu entiende, Maritegui, por el poder en la costa? Creemos que se refiere a la
posicin geopoltica privilegiada de la costa, por concentrar la administracin econmica y
poltica de los principales recursos, en comparacin con la sierra y selva, que dependen de
un poder central.
El poder volvi
a caer,
de los jefes
obstinase en imponerla sera abandonado y sacrificado por el poder central, cerca del cual
son siempre omnipotentes las influencias el gamonalismo, que actan directamente o a
travs del parlamento, por una y otra va con la misma eficacia. (Ibdem: 64-65).
El poder central es geopolticamente el poder de la costa, y el poder de la costa consiste
en concentrar la administracin econmica, poltica y jurdica del pas, a merced del poder
soberano del Estado y de clase social dominante.
La aristocracia latifundista de la Colonia, duea del poder, conserv intactos sus derechos
feudales sobre la tierra, y por consiguiente, sobre el indio. (Ibdem: 72).
Que un grupo, estamento o clase social sea duea del poder significa que el poder es
objeto de apropiacin o que le pertenece a alguien o algo. Por consiguiente, el poder es
inteligible, si y solo si, en relacin a las clases, Estados o pases que lo detentan
temporalmente.
Pero para que la revolucin demoliberal haya tenido estos efectos, dos premisas han sido
necesarias: la existencia de una burguesa consciente de los fines y los intereses de sus
accin y la existencia de un estado de nimo de revolucionario en la clase campesina y,
sobre todo, su reivindicacin del derecho a la tierra en trminos incompatibles con el
poder de la aristocracia terrateniente. (Ibdem: 92).
La expresin el poder de la aristocracia, describe bsicamente dos cosas, la posesin y la
procedencia u origen del poder, que en este caso especfico pertenece o procede de la clase
social aristocrtica terrateniente.
La primera gozaba sin producir y tenia el poder y fuero del hidalgo; era la aristocracia
compuesta en su mayor parte de espaoles y de muy pocos americanos. La segunda
gozaba, ejerciendo tranquilamente su industria y comercio, era la clase media que se
sentaba en los cabildos. (Ibdem, p.92).
Una vez ms, el uso del trmino poder en el discurso de Maritegui aparece vinculado
estrechamente al de clase social, pero, tambin, est relacionado con el vocablo fuero que
significa leyes, cdigos o normas concedidos por un soberano a un pueblo o territorio.
Pero como, de otro lado, dejaba intacto el poder y la fuerza
de
la propiedad feudal,
El poder, dentro de esta situacin, tenia que ser ejercido por los militares de la revolucin
que, de un lado gozaban del prestigio marcial de sus laureles de guerra y, de otro lado,
estaban en grado de mantenerse en el gobierno por la fuerza de las armas. (Ibdem, p.94).
El poder, dentro de esta situacin es un enunciado que en el discurso poltico podra
significar que el poder no es una idea platnica, no es un universal ni mucho menos una
categora a priori. Es algo que no podemos conocer, si no dentro de un conjunto de
relaciones, estrategias y contextos especficos que determinan las causas, efectos, intereses
y funcionamiento del poder.
Lo cierto es que el poder militar trae fatalmente consigo el delito de apropiacin exclusiva
de la tierra; llmese el soldado, el caudillo, Rey o Emperador: despotismo y latifundio son
trminos correlativos. (Ibdem, p.95).
La expresin el poder militar significa que los militares como grupo social y como fuerza
represiva del estado, tambin tienen capacidad de
El poder de esta clase civilistas o neogodos proceda en buena cuenta de la propiedad
de la tierra. En los primeros aos de la independencia, no era precisamente una clase
capitalista sino una clase de propietarios. (Ibdem, p.97).
Julio V. Gonzales seala enseguida la guerra europea, la revolucin rusa y el advenimiento
del radicalismo al poder como los factores decisivos de la Reforma en la Argentina. (Ibdem,
p.141).
La casta de terratenientes coloniales que a travs de un agitado periodo de caudillaje
militar asumi el poder en la Repblica, es el menos nacional, el menos peruano de los
factores que intervienen en la historia del Per independiente. El triste destino de la
Universidad no ha dependido de otra cosa. (Ibdem, p.149).
La generacin futurista que, reacciona contra la generacin radical romntica y extra
universitaria, trabaja por reformar el poder espiritual de la universidad, concentrando en sus
aulas todas las fuerzas de direccin de la cultura nacional, no supo, no quiso o no pudo
reemplazar oportunamente en la docencia de la Facultad de Letras, la ms vulnerables, a
los viejos catedrticos retasados e incompetentes. (Ibdem, p.151).
a rebalsarse
El Santo Oficio no tenia casi en el Per herejas que perseguir. Diriga ms en su accin
contra los civiles en mal predicamento con el clero; contra las supersticiones y vicos []; y
sobre todo, contra aquellos que juzgaba sospechoso de insidiar o
(Ibdem, p.192).
disminuir su poder.
El culto de la diosa Razn no conservo su impulso vital sino en tanto que fue culto de la
Patria, amenazada e insidiada por la reaccin extranjera con el favor del poder papal.
(Ibdem, p.194-195).
Quedaba un aristocracia, pero sin fuerza propia y que deba todas sus prerrogativas y sus
ttulos al poder central, cuerpo de funcionarios galoneados con funciones ms o menos
hereditarias.
(Ibdem, p.195).
Los choque entre el poder civil y el eclesisticos no tenan ni un fondo doctrinal. Traducan
una querella domestica. (Ibdem, p.195).
(Ibdem, p.203).
No se le puede reprochar, como a los demcratas y los liberales su olvido de este principio
en el poder: su experimento gubernamental fue demasiado breve. (Ibdem, p.204).
La descentralizacin, actuada sin otro propsito que el de otorgarlas regiones
o a los
[] transferiran a los caiques del departamento una suma de funciones que detenta el
poder central. (Ibdem, p.208).
Estaban destinados a transferir al gamonalismo regional una parte de las obligaciones del
poder central, la enseanza
de justicia [].
(Ibdem, p.215).
En general, estaban subordinados totalmente a la autoridad del podercentral. (Ibdem,
p.216).
la autoridad del poder central creci en proporcin al desarrollo del presupuesto general de
la repblica. (Ibdem, p.216).
[] Por tanto se proponen como fin esencial un acrecentamiento del poder del
gamonalismo. (Ibdem, p.219).
[] las ventajas de un rgimen centralista que les asegure sus privilegios de sede del poder,
del placer dela moda etc.(Ibdem, p.222).
Y, entre otras razones, acaso por esta, se desploma. Lima, armada de su poder poltico,
refrenda, despus, sus fueros de capital.(Ibdem, p.225).
Lima debe hasta hoy al Ferrocarril Central una de las mayores fuentes de su poder
econmico. (Ibdem, p.225).
Sobre el poder del industrialismo nadie discrepa. Si Lima
reuniese
las condiciones
necesarias para devenir un gran centro industrial, no seria posible la menor duda respecto a
su aptitud para transformarse en gran urbe.(Ibdem, p.227).
Ello implica, segn Deleuze, "el abandono de los cuatro postulados fundamentales que rigen
la filosofa poltica tradicional" (Deleuze 1975:16).Deleuze, G. (1975) No un escritor, un nuevo
cartgrafo. Critique 343/1975
(1) Que el poder sea "atributo" de una clase que lo habra conquistado, y no el efecto de
innumerables puntos de fuga, conflictos, luchas, cambios, una resultante en suma, de las
diversas posturas estratgicas que asumen las diferentes clases y que se asumen dentro de
una misma clase;
(2) El de la "localizacin": que el poder est localizado en un aparato institucional
subordinado a la "estructura econmica";
(3) El del "modo de accin": el poder como negativo: represin, ocultamiento, etc.
(4) El de la "legalidad": el poder como complejo de leyes, cuando la ley "es siempre una
composicin de arbitrariedades a las que diferencia formalizndolas... la ley no es ms que el
resultado de una guerra vencida" (Deleuze 1975)
La nocin de disciplina como mecanismo de poder en el artculo Estudiantes y
maestros
Solo los catedrticos mediocres se inquietan por la
disciplina, suponindola una relacin rigurosa y
automtica que establece inapelablemente
la jerarqua material o escrita.
(J.C. Maritegui, 1928)
La nocin de disciplina en el corpus textual y pensamiento poltico-educativo de Maritegui
surge, como veremos en este captulo, circunstancialmente y no por ello es de bizantina
importancia. Pues, adquiere cierta pertinencia posterior al debate sobre la Reforma
Universitaria en Lima(1919). Adems,somos conscientes, en gran medida, de que la nocin
dedisciplina no represent un tpico o lugar comn en sus ensayos hermenuticos sobre la
realidad peruana, si no que surge y se articula, casi marginalmente, en la prctica educativa
docente universitaria. Es decir, en la universidad,y no en el Estado o la clase social
dominante, ser el espacio (o topos) donde la puesta en juego dela disciplina se traduce en
unmecanismodeorden, control, prohibicin y represina los estudiantes, o sea poder.En
sino
que
lo
re-produce
re-presenta.
Es
en
elartculoEstudiantes
Las palabras del Amautaconfirman, en cierta medida, nuestra lectura preliminar del artculo
y,a su vez, nos permite colegir las siguientesproposiciones en forma deargumentos. A
saber,si el catedrtico es mediocre, entonces, recurre al uso de la disciplina para
establecer orden, control y represin, y juzga la Reforma Universitaria como asonada y
desobediencia a la autoridad. Asimismo, dado que la disciplina no es solo un mecanismo
de orden y control utilizado, por los catedrticos, para ocultar sus miserias intelectuales y
morales, sino, y sobre todo, la condicin, que legitima una reforma educativa.Por tanto, se
siempre un
de la polica es
omnipotente ya que el polica no solo acusa y arresta, sino que adems procesa y condena
al vago. 2) el panptico en el sistema carcelario peruano es defectuoso e ineficaz por culpa
del empirismo y la burocracia, asimismo, en el panptico se comenten castigos y torturas
corporales como la inconcebible carrera de vaqueta no siendo suficientes el encierro y el
control por parte de las autoridades disciplinarias. 3) Maritegui denuncia la inconsistencia y
la vaguedad de la ley de la vagancia, al no ser posible definir la condicin de vagancia
ms an en un pas de atrasada economa y de escasa cultura, es inevitable el nomadismo
en una parte de la poblacin
trabajos, que viven en un forzoso ambulatismo. De esta capa social salen los propensos a la
vagancia.4) el vago reprimido y su contrario el polica que lo reprime son analizados por
Maritegui bajo el esquema de un micro-poder que nos remite a otro esquema de macropodersuperior y determinanteque estara representado por el sistema econmico, la clase
social dominante y el sistema educativo como la principal causa de la vagancia. A modo de
hiptesis de trabajo podemos pensar que el polica es la representacin, proyeccin e
instrumento
visibilizar para Maritegui, a saber: el poder es econmico, clasista y represivo. Por otro lado
es interesante observar que para Maritegui el vago no es identificado con el proletariado ni
con el lumproletariado aunque sean estos los estamentos sociales o clases ms propensas
a caer en la vagancia. Por consiguiente, podemos sostener que la vagancia es una anomala
inherente a la organizacin del sistema capitalista, es decir, la vagancia no es voluntaria,
sino condicionada e impuesta por las relaciones de produccin, que no son otra cosa que,
relaciones de poder que controlan: el trabajo y los productos del trabajo, los medios de
produccin, la episteme o el conocimiento, los recursos de la naturaleza, etc.
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Antes de exponer y analizar la nocin de disciplina que esboza Maritegui en el artculo
Estudiantes y maestros (1935), debemos a modo de propedutica y como parte de nuestra
estrategia metodolgica, mostrar, brevemente, la nocin de disciplina que plantea el filsofo
post-estructuralista francs, Michel Foucault, en su libro Vigilar y castigar publicado en 1975.
Con este libro y con la conferencia titulada Redes del poder, la nocin de disciplina adquiere
un renovado inters acadmico en la filosofa poltica, sociologa, penaloga y psicologa
contempornea, ya que identifica disciplina con poder. Es decir, cuando alguien controla
con detalle y minuciosidad las operaciones del cuerpo, cuando alguien impone una relacin
de docilidad-utilidad a un individuo, cuando alguien fabrica cuerpos dciles y sometidos,
cuando alguien aumenta las fuerzas del cuerpo o las disminuye en trminos de obediencia
poltica (Foucault, M. 2012,pp.159-161). Entonces, hay disciplina, y si hay disciplina hay
poder. Pero qu es y cmo se ejerce la disciplina?
Disciplina es, en el fondo, el mecanismo de poder por el cual alcanzamos a
controlar en el cuerpo social hasta los elementos ms tenues por los cuales
llegamos a tocar los propios tomos sociales, eso es, los individuos. Tcnicas de
individualizacin del poder. Como vigilar a alguien, como controlar su conducta, sus
aptitudes intensificar su rendimiento, multiplicar sus capacidades, colocarlo en el
lugar mas til, esto es, a mi modo de ver, la disciplina. (Foucault, M.1996, p. 58-59)
Del texto se deduce que la disciplina es un mecanismo o tcnica de poder que permite
vigilar y controlar la conducta de los individuos, adems, aumentar y multiplicar sus
capacidades. Por otro lado cabe recordar que el poder
privilegiado (Estado) desde el cual emanan sus efectos, sino que atraviesa todo el cuerpo
social (omnipresente) y opera con suma eficacia dentro de las instituciones disciplinarias
como
las
crceles,
universidades, etc.
hospitales
siquitricos,
escuela,
fabricas,
cuarteles
militares,
Lo
que
la
disciplina
castiga
realmente
son
las
desviaciones. Los castigos disciplinarios estn para hacer respetar un orden artificial (un
reglamento), pero tambin un orden natural, definido por unos procesos naturales y
observables, como la duracin de un aprendizaje o el nivel de aptitud alcanzado.
la disciplina no puede identificarse ni con una institucin ni con un aparato. Es un tipo de
poder y una modalidad para ejercerlo.4 pagina 218
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