Marco institucional del Programa de tutora

El programa de tutoras es institucional y por lo tanto debe estar fundamentado en

las polticas educativas que rigen la vida pblica del pas y del Estado en general y
las que se establecen en lo particular en la UNACH, mismas que se concretan en
planes y programas. A continuacin se explicitan estos referentes que contribuyen
a destacar la importancia que tiene la tutora para la formacin de los ciudadanos
mexicanos.
La Ley de educacin para el Estado de Chiapas establece como parte importante
en el contexto educativo del Estado, el desarrollo armnico de las potencialidades
cognitiva, afectiva y psicomotora de los individuos, as como la capacidad de
observacinn, anlisis y reflexinn; estimulndolos a pensar y actuar como
individuos creativos y responsables con sentido de libertad, solidaridad y la
observancia de las leyes, que se involucren y participen de manera responsable
en los procesos sociales, cvicos y econmicos (PIT, 2012: 19).
Por otra parte la asociacin ANUIES establece como reto , que los estudiantes
culminen sus estudios en los tiempos previstos en los planes y programas de
licenciatura , y para que esto se lleve a cabo propone establecer en las
instituciones de educacin superior y media superior programas de tutora
individual y de grupo, todo esto como apoyo al desempeo acadmico de los
alumnos , considerando sus diferentes necesidades y con ello incidir a la mejora
de los ndices de retencin ( particularmente en el paso del primero al segundo
ao del programa de estudios e incrementar el ndice de titulacin )

En este contexto, la UNACH da sus primeros pasos con algunas acciones

instrumentadas por la Direccin de Desarrollo Acadmico, a travs de su
Departamento de Orientacin Educativa, que fundamentalmente atenda a
estudiantes con problemas de reprobacin y rezago educativo, debido a que
impactaban negativamente en los indicies de eficiencia terminal.
Y partir del ao 2006 se establece el programa de tutoras como una propuesta
innovadora que ha de marcar los referentes para promover las prcticas docentes
y han de servir como un apoyo donde los jvenes estudiantes de la universidad
encuentren un soporte acadmico que les brinde seguridad, estrategia y tcnicas
de aprendizaje que hagan ms significativo su proceso de formacin.
Este programa forma parte fundamental el contexto educativo, porque fomenta el
desarrollo

armnico

de

las potencialidades cognoscitivas

del

estudiante

universitario, siendo su principal finalidad estimularlos a pensar y actuar como

individuos creativos y responsables.
Otro documento normativo que es sustancial en el Programa de Tutoras de la
universidad Autnoma de Chiapas es el el programa institucional el cual seala
que uno de sus principales objetivos es mejorar la calidad de la educacin,
ampliacin de la cobertura de los servicios, abrir espacios en donde se
proporcione capacitacin y actualizacin al personal docente donde su
desempeo se traduzca en guas que conduzcan los esfuerzos grupales e
individuales de autoaprendizaje de los alumnos.

Es decir que los induzcan a la investigacin o a la prctica profesional y sean

ejemplo de compromiso con los valores acadmicos, humanistas y sociales que
las instituciones de educacin superior y media superior promueven,

con el

objetivo de contribuir al enfoque integral del desarrollo de la sociedad chiapaneca.

Tambin se puede mencionar que el programa socialmente responsable se
vincula directamente a las funciones universitarias del Programa Institucional de
Tutoras de la UNACH.
Porque en este programa se establece la formacin de profesionistas que
planteen alternativas de solucin a los problemas ms acuciantes, adems de
extender la cultura y brindar servicios en beneficio de la sociedad de la cual parte;
los esfuerzos institucionales se centran en acciones de extensin y vinculacin
ampliando la capacidad de respuesta a las necesidades de la sociedad con
sentido de responsabilidad, pertinencia, equidad, respeto a la identidad y
diversidad cultural , as como la biodiversidad y al ambiente.
Y Busca por bien comn en la sociedad en este caso en la universidad autnoma
de Chiapas (UNACH) que la transformacin de la universidad sea permanente a
fin de estar a la vanguardia y en concordancia a los desafos de la educacin
superior en los mbitos local y global es la principal razn de ser programa de
innovacin en el que se hace hincapi en la necesidad en permear en las tareas
de la docencia, investigacin, extensin vinculacin y gestin siendo estos
elementos de gran importancia para la recreacin de nuevos conocimientos.

Es por eso que podemos decir que la calidad es una herramienta bsica para una
propiedad inherente, se refiere al conjunto de satisfacer necesidades explicitas o
explicitas asumiendo conformidad con cierto producto o capacidad satisfaciendo
as ciertas necesidades y en un contexto donde la educacin es la promesa del
futuro que prev que en la calidad que hoy se le brinde a la educacin , sea la
llave a una vida plena y productiva, en la cual invita a la equidad en cuanto ofrece
a los individuos las herramientas que requieran para triunfar en la economa global
actual.