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Funciones, responsabilidad,
competencias y evaluacin del auditor
TECSUP Virtu@l
Queda prohibida, sin la autorizacin de TECSUP, la reproduccin total o parcial de este material por
cualquier medio o procedimiento, incluida reprografa y el tratamiento informtico, bajo sanciones
establecidas en la ley.
Funciones, responsabilidad,
competencias y evaluacin del
auditor
C ONTENIDO
LISTADO DE ABREVIATURAS Y SIGLAS, FIGURAS, TABLAS Y ABREVIATURAS ................ 5
PRESENTACIN ............................................................................................................................. 6
INTRODUCCIN .............................................................................................................................. 7
OBJETIVOS
................................................................................................................................ 8
AENOR
EPP: Equipos
SGSST:
Sistema de gestin de la
salud y la seguridad en el
trabajo
de proteccin personal
SST: Seguridad
y salud en el trabajo
T A B L A S
Tabla 1. Requisitos a auditar clusula 4.3.2 REQUISITOS LEGALES Y OTROS, segn
OHSAS 18001:2007.
Tabla 2. Requisitos a ver if icar por el auditor (basado en la clusula
4.3.2 R E Q U I S I TO S L E G A L E S Y O TR O S , segn la Ley N. o 29783, Ley d e
Seguridad y Salud en el Trabajo)
Tabla 3. Requisitos a Auditar (basado en la clusula 4.3.3 O B J E T I V O S
Y P R O G R A MA , segn OHSAS 18001:2007) .
Tabla 1. Requisitos a Auditar de Objetivos y Programa (segn Ley N.o 29783, Ley
de Seguridad y Salud en el Trabajo).
Tabla 2. Ejemplo de Objetivos y Pr ograma de Segur idad.
Tabla 3. Ejemplo de Plan Anual de Seguridad y Salud en el Trabajo.
Tabla 4. Requisitos a auditar Clusula 4.4.1
RESPONSABILIDAD Y AUTORIDAD, OHSAS 18001:2007.
RECURSO,
FUNCIONES,
PRESENTACIN
Tecsup Virtu@l, plataforma de Tecsup, inicia sus actividades a finales de los aos 90
con el fin de aprovechar el uso extendido del internet para acortar distancias y prolongar
la comunicacin entre alumno-docente, en modo virtual.
En la actualidad, esta plataforma se encuentra en su quinta versin y las herramientas
que se han desarrollado a lo largo de su vida propiciaron que sea ms amigable e
intuitiva para el usuario.
Es mediante esta plataforma que Tecsup disea y elabora una serie de cursos virtuales,
cuyo proceso de aprendizaje se caracteriza por implementar un novedoso modelo
colaborativo, el cual fomenta la interaccin entre docentes y participantes.
La Unidad 2: Funciones, responsabilidad, competencias y evaluacin del auditor del
curso Auditor del sistema de gestin de seguridad y salud en el trabajo, segn OHSAS
18001 y la Ley 29783 es el resultado de un trabajo conjunto entre distintas
especialidades, cuyo fin es propiciar el desarrollo de las capacidades profesionales de
cada uno de sus participantes.
Desde ya felicitamos a cada uno de los participantes de este curso por el deseo de
superacin y la bsqueda del conocimiento. Nos sumamos a su esfuerzo, poniendo
todo de nosotros en la elaboracin de este curso virtual.
Tecsup Virtu@l
INTRODUCCIN
La primera parte del desarrollo de la Unidad 2 Funciones, responsabilidad,
competencias y evaluacin del auditor se centra en detallar todo lo concerniente a los
requerimientos estipulados en las clusulas 4.3.2 REQUISITOS LEGALES Y OTROS
REQUISITOS, 4.3.3 OBJETIVOS Y PROGRAMA, 4.4.1 RECURSOS, FUNCIONES,
RESPONSABILIDAD Y AUTORIDAD, y 4.4.2 COMPETENCIA, FORMACIN Y TOMA DE
CONCIENCIA, consignadas en la norma OHSAS 18001:2007 y sus equivalentes en la Ley
N.o 29783, Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo.
El fin de este detalle es que cada participante conozca y comprenda estos
requerimientos y logre evaluar de acuerdo a los mismos en la ejecucin de auditoras de
sistemas de gestin de seguridad y salud en el trabajo tratado en adelante con SGSST.
Ya en la segunda parte de esta unidad, se revisarn algunos elementos relacionados al
proceso de auditora y se iniciar con un elemento clave que es la COMPETENCIA Y LA
EVALUACIN DE LOS AUDITORES para el xito de todo programa de auditoras.
OBJETIVOS
Objetivo general
Objetivos especficos
la cual se basan los controles. As como las leyes, estos registros se convierten en
la norma mnima para control y desempeo.
OHSAS 18001:2007 no requiere que la organizacin en realidad guarde copias de
los requerimientos legales, sino que esta garantice el acceso a los mismos. Si no se
guardan copias en las instalaciones, se debe especificar el lugar donde se pueden
estudiar.
Puesto que la organizacin
legales, es importante que
actualizada, as lo establece
es necesario tener acceso
actualizadas regularmente.
Por otro lado, dado que la norma estipula manejar algn tipo de procedimiento, es
necesario aplicar una metodologa documentada para identificacin y registro de los
requisitos legales y otros requisitos.
Dicho procedimiento identificar el lugar donde se puedan estudiar las copias de los
documentos y la forma en la que se actualiza el sistema, al momento en que la
legislacin y los otros requisitos cambien.
Algunas fuentes importantes de informacin acerca de la legislacin que la
organizacin pueda utilizar para mantenerse actualizada se consignan en:
Fuentes de informacin:
Organismos reguladores.
Servicios de asesora legal especializada.
Instituciones relacionadas con seguridad y salud en el trabajo.
Contratistas.
Clientes.
Gobierno y autoridades legales.
Instituciones especializadas.
Bases de datos legales actualizadas.
Estudios de abogados.
Colegio de Ingenieros del Per.
10
Su personal
Sus equipos,
mquinas,
materiales
Sus procesos,
actividades
Su
emplazamiento,
sus
instalaciones
Figura 2. reas de la organizacin que podran estar expuestos a los requisitos legales.
Nota
A continuacin, se adjunta la direccin para el ingreso a la pgina del diario El
Peruano. En ella se puede acceder a toda la legislacin en materia de SST de las
diferentes instituciones del estado:
Diario El Peruano
http://www.elperuano.pe/PublicacionNLB/normaslegales/wfrmNormasBuscar.aspx
11
A CTIVID AD N.1
Requisitos legales y otros
Estimado participante, con el objetivo de identificar y familiarizarse con los reglamentos
especficos de SST de los sectores productivos ms importantes del pas criterios de
auditora que todo auditor debe de conocer, en esta actividad cada participante debe:
1. Completar la tabla que se encuentra a continuacin con el reglamento especfico de
seguridad del sector productivo, ver ejemplo
2. Enviar por el buzn de campus de Tecsup, la norma legal especfica de cada sector
productivo.
Sector productivo
Normal legal
Industria
Minera
Hidrocarburos
Electricidad
Transporte
Pesquera
Agricultura
Construccin
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LEGALES Y OTROS,
Requisitos
Criterio de referencia
4.3.1 IDENTIFICACIN DE
PELIGROS, EVALUACIN DE
RIESGOS Y DETERMINACIN DE
CONTROLES y 4.4.6 CONTROL
OPERACIONES
4.4.3 COMUNICACIN,
PARTICIPACIN Y CONSULTA
OTROS REQUISITOS
Requisito
Criterio de
referencia
V. EVALUACIN
NORMATIVA:
REQUISITOS LEGALES
Y DE OTRO TIPO
V. EVALUACIN
NORMATIVA:
13
Requisito
Criterio de
referencia
REQUISITOS LEGALES
Y DE OTRO TIPO
10
V. EVALUACIN
NORMATIVA:
REQUISITOS
LEGALES Y DE
OTRO TIPO
14
Requisito
Criterio de
referencia
competente lo requiera.
V. EVALUACIN
NORMATIVA:
REQUISITOS
LEGALES Y DE
OTRO TIPO
1.2. Objetivos
O B J E T I V OS
15
Objetivos para aumentar o reducir algo especificado por una cifra numrica (por
ejemplo, reducir los incidentes de manipulacin de cargas en un 10%);
Objetivos para introducir controles o eliminar peligros (Por ejemplo, para reducir
el nivel de ruido en el lugar de trabajo).
Requisito
Criterio de referencia
4.3.3 OBJETIVOS Y
PROGRAMAS
17
Requisito
a)
La asignacin de responsabilidades y
autoridad para lograr los objetivos en las
funciones y niveles pertinentes de la
organizacin.
b)
Criterio de referencia
Criterio de
referencia
III. Planeamiento y Aplicacin:
Objetivos
N.
18
N.
Requisito
Criterio de
referencia
Mejorar los
procedimient
os de
preparacin y
respuesta
ante
emergencias
Objetivo especfico
Meta
Indicadores
Ejecutar los
simulacros
programados
80%
N simulacros ejecutados
x 100% N simulacros
Responsable
Definir
responsable
programados
Realizar inspecciones
de seguridad y salud
en el trabajo dirigidas
a preparacin y
respuesta a
emergencias
90%
N Inspecciones
ejecutadas x 100% N
inspecciones
programadas
Definir
responsable
19
Razn social o
denominacin
social
Objetivo general
Objetivos
especficos
Meta
Indicador
Presupuesto
Recursos
N
RUC
Actividad econmica
(Direccin, distrito,
departamento, provincia)
Ley N. 29783, D.S. N 005-2012 -TR, Recurso Humano, Guas, Procedimiento, entre otros.
Descripcin de la actividad
Responsable
de ejecucin
rea
E
Ejemplo:
Definir
responsables
Todas las
reas
Realizar
actividades
de
informacin sobre la importancia de
la colaboracin en el diagnstico
inicial del estado de la seguridad y
Ejemplo:
Definir
Todas las
reas
responsables
responsables
Definir
Definir rea
Estado (Realizado,
pendiente , e n
proceso)
Fecha de
verificacin
Ao:
M
Observaciones
D
Realizad
o
Ningun
a
En
proceso
Ningun
a
Pendient
e
Ninguna
20
A CTIVID AD N. O 2
Objetivos y programa de seguridad y salud en el
trabajo
En seguid,a se presentan las acciones a realizar para esta actividad:
1) En la Tabla 5 (p. 23), verificar si los objetivos planteados cumplen con las
caractersticas de ser SMART, iniciales de Specific, Measurable, Achievable,
Relevant, and Timely. ('Especficos, Medibles, Alcanzables, Relevantes y
Delimitados en el Tiempo).
2) Analizando los ejemplos de la Tabla 5 y Tabla 6, identificar las diferencias
del Programa de gestin de seguridad y salud en el trabajo versus el Plan
anual de seguridad y salud en el trabajo.
21
22
23
de
24
1.3.1.
Criterio de
referencia
4.4.1 RECURSOS, FUNCIONES, RESPONSABILIDAD Y
AUTORIDAD
Requisito
4.3.3 OBJETIVO
Y PROGRAMA
25
1.3.2.
Tabla 13. Requisitos a auditar para Estructura y Responsabilidades, segn Ley N. 29783,
Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo.
N.
Requisito
Criterio de referencia
IV. Implementacin y
operacin: Estructura y
responsabilidades
de
26
1.4. Competencia,
(basado en
F OR M AC I N
formacin y
la clusula
TOMA
DE
toma de conciencia
4.4.2. C OM P E T E N C I A ,
de OHS AS
CONCIENCIA,
18001:2007)
Estar propensos a riesgos inminentes es comn denominador en casi todas
las personas, tales riesgos pueden provenir de cualquier ndole: laboral,
domstica, por viaje e, incluso, por salir a dar un paseo.
Generalmente, esto sucede porque las personas no son totalmente
conscientes de las consecuencias que traen algunas acciones o porque,
desde su perspectiva, los riesgos que se generan son muy bajos.
Debido a este panorama es que las personas necesitan un entrenamiento
relacionado a los SGSST para mejorar su percepcin de riesgo y conocer la
forma de manejar los riesgos. Despus del entrenamiento, la mayora de las
personas estarn listas y deseosas de adoptar mejores prcticas y, por
ende, obtener enormes mejoras en el desempeo.
El primer paso es garantizar que todos estn adecuadamente entrenados
en la identificacin de las competencias requeridas. Esto a fin de cumplir
con las diferentes responsabilidades y realizar los diversos trabajos que, a
su vez, permitirn evaluar las necesidades de entrenamiento contra estas
competencias.
Sin embargo, existirn algunas personas que ya son competentes y no
necesitarn de tal entrenamiento. Dichas personas pueden haberlo logrado
a travs de la educacin, el entrenamiento o la experiencia.
Entrenar al personal es uno de los pasos fundamentales y requeridos por
OHSAS 18001:2007 en su clusula 4.4.2. Al darse este, se debe lograr los
objetivos planteados, bajo la consigna de que la organizacin est en
capacidad de demostrar, a partir de la retroalimentacin del entrenamiento
o las evaluaciones de desempeo, que las necesidades de entrenamiento
han sido satisfechas.
Tan importante como el entrenamiento formal es el conocimiento generado
a travs de informaciones, afiches, campaas de conocimiento, etc.
OHSAS 18001:2007 requiere que cada miembro de la organizacin
conozca los riesgos asociados con su trabajo as como los controles
establecidos para estos.
La disposicin tiene sentido, puesto que sin dicho conocimiento las
personas seran incapaces de implementar el SGSST.
La norma tambin indica que las personas conozcan los beneficios de una
mejora en el desempeo y las consecuencias de desviarse de los
procedimientos operativos. Esta informacin bsica es esencial para ayudar
a que todos los miembros de la organizacin entiendan las razones por las
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1.4.1. Competencia
Al determinar qu actividades o tareas podran tener impactos en la SST, la
organizacin debera considerar aquellas que:
Tras la evaluacin de riesgos de la organizacin, ha
determinado que crean un riesgo no aceptable SST en el lugar
de trabajo.
Estn dirigidas al control de riesgos de SST.
Son especficas de la implementacin del sistema de gestin de
la SST.
La direccin debera determinar los requisitos de competencia para las
tareas individuales.
Al determinar la competencia requerida para una tarea, es necesario
considerar los siguientes factores:
28
Observacin de los
cambios en
comprotamientos
Demostracin
prctica
29
Requisito
Criterio de
referencia
Se ha establecido y mantenido
concientizacin y formacin en SST.
un
programa
N.
de
30
Requisito
Criterio de
referencia
31
Recuerde que
Competencia y toma de consciencia no significan lo mismo. El primero alude a la capacidad
demostrada para aplicar conocimientos y habilidades; mientras que la toma de conciencia
implica ser consciente de algo, considerar, por ejemplo, los peligros y riesgos de SST.
1.5. Funciones,
auditor
responsabilidades
calificaciones
del
1.5.1. Generalidades
Un principio fundamental de las auditoras de SGSST es que las
conclusiones a las que llegue el auditor estn basadas en evidencia
objetiva.
Tal regla aplica independientemente de los aspectos del SGSST que estn
siendo auditados, ya sea una auditora a un sistema de gestin de calidad,
sistema de gestin ambiental, sistema financiero, sistema de gestin de
seguridad y salud en el trabajo, o cualquier otro sistema.
Por lo tanto, todo auditor debe preocuparse solamente por los hechos. Su
papel fundamental es establecer la informacin basada en hechos y hasta
qu medida se cumplieron estos bajo los criterios de auditora.
Si bien la auditora puede ser ejecutada por un solo auditor o por un equipo
de auditores, en ambos casos existir un auditor lder a cargo y este ser
responsable de garantizar que la auditora cumpla sus objetivos.
Re cu e rd e qu e
La organizacin debe asegurarse de que las personas que llevan a cabo una
auditora sean competentes y mantengan los registros asociados
miembro del
32
Mantener la confidencialidad.
33
C. RESPONS ABILIDADES DE
INTERNOS Y EXTERNOS
LOS
AUDITORES
34
35
36
37
mentalidad abierta
observador
perceptivo
persistente
perspectiva flexible
enfoque disciplinado
38
habilidades de
presentacin
habilidades tcnicas
sensible culturalmente
colaborador
Negativas
actitud positiva
agresivo
amigable
crtico
constructivo
desconsiderado
corts
descuidado
diplomtico
dogmtico
honesto
errtico
informativo
inconsistente
juicioso
indeciso
maduro
inflexible
mente abierta
intratable
modesto
perezoso
perceptivo
polmico
39
Negativas
servicial
sabelotodo
tacto
saltar a conclusiones
tenaz
susceptible
Re cu e rd e qu e
T odos p os ee n c ar ac t er s t ic as p os it i v as y n eg a t i vas . La c la v e es
r ea l i za r u na a ut o e va l uac i n h o nes t a e i m par c i a l, c o n el f i n d e
i de nt if ic ar a q u el l as q u e s o n pos i t i vas p ar a f or t a lec er l as e i d en t if i c ar
l as ne g at i v as p ar a de e lim i nar l as o a l m enos c o ntr ar r es t ar l as.
40
A. Conocimientos genricos
auditores de S GS S T
y habilidades
de
los
a . C on oc i mi e n t o de p ri n c i p i os , p r oc e di mi en t os y t c n i ca s
de a udi t or a s
41
b.
C o n o c i mi en t o d e d oc u men t os d el S G S S T
d . C on oc i mi e n t o de r e q ui si t o s l eg a l e s y c o n t ra c t ua l e s
a p l i c a b l es y ot r o s r e q ui si t o s q ue a p l i q u e n a l a udi t a d o
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43
E. Establecimiento
auditor
de
criterios
de
evaluacin
del
44
Mtodo de evaluacin
Objetivos
Ejemplos
Revisin de registros
Verificar los
antecedentes del
auditor.
Anlisis de registros de
educacin, entrenamiento,
empleo, credenciales
profesionales y experiencia en
auditora.
Retroalimentacin
Proporcionar
informacin sobre
cmo se percibe el
desempeo del auditor.
Encuestas, cuestionarios,
referencias personales,
recomendaciones, quejas,
evaluacin del desempeo,
evaluacin entre pares.
Entrevista
Entrevistas personales.
Observacin
Actuacin, testificacin de
auditoras, desempeo en el
trabajo.
Examen
Revisin despus de
la auditora
Proveer informacin
sobre el desempeo
del auditor durante las
actividades de
auditora, identificar
fortalezas y
debilidades.
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H. Mantenimiento
auditor
mejora
de
la
competencia
del
EQUIPO AUDITOR
1. Auditor lder
2. Auditor
3. Guas y observadores
EVALUACIN
1.Criterios
de
evaluacin
auditor.
2. Seleccin del mtodo de
evaluacin.
3. Evaluacin
4. Manteamiento y mejor del
auditor.
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A CTIVID AD N . O 3
Competencias del auditor
Estimado participante, en la Actividad N 3, se insta a identificar las competencias requeridas
para ser auditor de seguridad, certificado por el Ministerio de Trabajo para realizar las
auditoras internas de seguridad y enviarlas mediante un dilogo
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MAPA CONCEPTUAL
Atributos personales
Conocimiento y habilidades
Etico
Diplomtico
Mentalidad abierta
Perceptivo
Contexto organizacional
Observador
Habilidades de presentacin
Persistente
Habilidades sociales
Colaborador
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GLOSARIO DE TRMINOS
auditado. Quien est siendo auditado. Por lo general, referido a una asociacin
empresa, entidad.
auditor. Quien lleva a cabo una auditora.
auditora. Proceso sistemtico, independiente y documentado para obtener
EVIDENCIAS
evaluarlas de manera objetiva con el fin de determinar el grado en que se cumplen los
CRITERIOS.
equipo auditor. Grupo de auditores que lleva a cabo una AUDITORA, con el
apoyo, si es necesario de expertos tcnicos. Est integrado por un auditor lder
y puede incluir a un auditor en formacin.
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50
BIBLIOGRAFA
L IBROS DE CONSULTA
D OCUMENTOS EN L NEA
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