Institución - 1 Cooperador Prom 2 Recursos Prom 3 Espacios

N° Nivel
Entidad contribuye al práct. edio diponibles edio deportivos

5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4

I.E José Acevedo y

1 V 1 2.0 1 4.0 1
Gómez

2 CEFA VI 1 5.0 1 5.0 1

I.E Gerardo Valencia

3 V 1 1.0 1 5.0 1
Cano

I.E San Luis

4 VI 1 5.0 1 4.0 1
Gonzaga

5 INDERMA IX 1 4.0 1 3.0 1

6 Santa Bertilla V 1 4.0 1 5.0 1

Escuela República
7 V 1 4.0 1 5.0 1
de Pánama

I.E Santa Rosa de

8 VI 1 4.0 1 4.0 1
Lima

Club Deportivo la
9 VIII 1 4.0 1 5.0 1
Esperanza

Ludoteca
10 Cincuentenario IX 1 5.0 1 4.0 1
(INDER)

11 Gimnasio EPM IX 1 4.0 1 5.0 1

Club Manila
12 "Corporación los VIII 1 5.0 1 4.0 1
Paisitas
13 ASOBDIM IX 1 3.0 1 5.0 1
 INDEC (Instituto de
Deportes y
14 IX 1 4.0 1 2.0 1
Recreación de
Caldas)

15 Pascual Bravo VIII 1 4.0 1 4.0 1

Liceo Salazar y
16 IX 1 5.0 1 5.0 1
Herrera

17 I.E Tomas Cadavid V 1 1.0 1 2.0

18 Fundacion integrar X 3 5.0 3 5.0 3

I.E Francisco Luis

19 Hernandéz X 2 4.0 2 5.0 1 1
(CIESOR)

I.E Francisco Luis

19a Hernandéz IX 1 4.0 1 5.0 1
(CIESOR)

I.E Francisco Luis

19b Hernandéz VII 1 4.0 1 5.0 1
(CIESOR)

I.E Cristobal Toro

20 VII 2 1 3.7 2 1 4.7 2
(Ana Frank)
21 I.E San José Obrero V 4 5.0 4 5.0 4

21a I.E San José Obrero VI 4 1 4.8 6 5.0 6

22 I.E Dinamarca V 1 3.0 1 5.0

22a I.E Dinamarca VI 1 1 4.5 2 5.0 2

23 I.E Pedro Nel Gómez V 1 4.0 1 3.0 1

23a I.E Pedro Nel Gómez VI 1 5.0 1 4.0

24 INEM VI 2 1 1 1 3.8 5 5.0 5

24a INEM VIII 1 4.0 1 4.0 1

I.E Samuel
25 V 1 1 2.5 1 1 3.5 1
Barrientos

I.E Samuel
25a VII 1 4.0 1 4.0 1
Barrientos
26 I.E Laura Vicuña V 1 5.0 1 3.0 1

26a I.E Laura Vicuña VI 1 1 4.0 2 2.0 2

 4. practicante
3 Espacios Prom Prom 5. Importancia como Prom 6. Colaboración Prom 7. Comunicac
integrado activ.
deportivos edio edio profesional edio asuntos internos edio con el centr
Centro
3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5

4.0 1 2.0 1 3.0 1 4.0

5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0 1

4.0 1 1.0 1 2.0 1 1.0

4.0 1 4.0 1 5.0 1 4.0

5.0 1 5.0 1 4.0 1 4.0 1

5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0 1

5.0 1 4.0 1 3.0 1 4.0

5.0 1 5.0 1 4.0 1 4.0

5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0 1

4.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0 1

5.0 1 5.0 1 4.0 1 4.0

4.0 1 5.0 1 5.0 1 4.0 1

5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0 1

 4.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0 1

5.0 1 5.0 1 5.0 1 4.0

5.0 1 5.0 1 4.0 1 4.0

1 3.0 1 3.0 1 5.0 1 4.0 1

5.0 3 5.0 3 5.0 3 5.0 3

4.5 1 1 4.5 1 1 4.5 1 1 3.5 1

5.0 1 4.0 1 4.0 1 4.0

5.0 1 4.0 1 5.0 1 4.0

1 3.7 1 2 4.3 2 1 4.7 2 1 4.3 1

 5.0 3 1 4.8 2 2 4.5 3 1 4.8 4

5.0 6 5.0 5 1 4.8 5 1 4.8 6

1 3.0 1 4.0 1 3.0 1 4.0

5.0 2 3.0 2 5.0 1 1 4.5 1

4.0 1 3.0 1 3.0 1 4.0

1 3.0 1 4.0 1 4.0 1 4.0 1

5.0 3 2 3.8 3 2 3.8 2 3 4.4 3

5.0 1 3.0 1 3.0 1 4.0

1 3.5 2 4.0 2 4.0 2 4.0

5.0 1 4.0 1 4.0 1 4.0 1

5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

4.0 2 4.0 1 1 4.5 2 4.0 2

7. Comunicación Prom 8. Usuarios por Prom 9. Asistencia Prom 10. Relación Prom
con el centro edio grupo edio usuarios edio practicante/usuarios edio

4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1

1 3.0 1 4.0 1 4.0 1 4.0

5.0 1 4.0 1 4.0 1 4.0

1 1.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

1 4.0 1 4.0 1 5.0 1 5.0

5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

1 4.0 1 4.0 1 4.0 1 5.0

1 4.0 1 5.0 1 4.0 1 4.0

5.0 1 5.0 1 4.0 1 5.0

5.0 1 4.0 1 4.0 1 5.0

1 4.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

5.0 1 4.0 1 5.0 1 5.0

5.0 1 4.0 1 4.0 1 4.0

 5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

1 3.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

1 4.0 1 5.0 1 4.0 1 5.0

5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

5.0 2 1 4.7 3 5.0 3 5.0

1 4.5 1 1 4.5 1 1 4.5 1 1 4.5

1 4.0 1 5.0 1 4.0 1 4.0

1 4.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

1 1 4.0 1 1 1 4.0 2 1 3.7 1 2 4.3

 5.0 2 2 4.5 1 3 4.3 4 5.0

5.0 6 5.0 5 1 4.8 6 5.0

1 3.0 1 4.0 1 5.0 1 4.0

1 4.5 2 4.0 2 4.0 1 1 4.5

1 4.0 1 5.0 1 5.0 1 4.0

5.0 1 5.0 1 5.0 1 5.0

2 4.2 1 4 4.2 1 4 4.2 1 3 1 4.0

1 4.0 1 4.0 1 3.0 1 5.0

2 4.0 1 1 4.5 1 1 4.5 2 5.0

5.0 1 5.0 1 3.0 1 5.0

1 3.0 1 5.0 1 5.0 1 4.0

5.0 2 4.0 1 1 4.5 1 1 4.5

11. Evaluación gnal Prom Promedio
Aspectos a resaltar
centro de práctica edio Total

5 4 3 2 1

Cooperación de los docentes, disponibilidad

con los materiales encargados y espacios
1 3.0 3.4
deportivos, disposición de los niños para la
realización de las clases

Buena infraestructura, buenos materiales,

buen talento humano, comodidad y buen trato
1 5.0 4.7
para los practicantes, buena ubicación en los
ejes para los practicantes

Hay buenos materiales para la realización de la

práctica, el espacio es adecuado, amabilidad
1 4.0 3.1
por parte del personal académico, respeto por
el practicante en formación

Cuenta con personal docente muy capacitado

en el área, hay mucho apoyo al practicante, en
1 5.0 4.5
solución de problemas y a la hora de resaltar o
corregir algún aspecto

1 4.0 4.5 Infraestructura, colegas

Excelente la colaboración por parte de los

profesores, muy bueno que motiven con
1 5.0 4.9
auxilio y alimentación, importacia que le dan a
nuestra labor
La institución cuenta con espacios e
implementos suficientes, la aceptación de la
1 4.0 4.2
institución al practicante, la actitud positiva de
los docentes

Recursos locativos, fisicos y ubicaciones "vías

1 4.0 4.3
de acceso, transporte"

El buen nivel deportivo que posee la

institución, la participación de los usuarios es
1 4.0 4.7
excelente (a los entrenamientos), la buena
organización del club deportivo

Buen espacio e infraestructura e implementos

1 4.0 4.5
adecuados

1 4.0 4.5 Infraestructura, equipos, materiales, Usuarios

Buen organigrama y la buena proyección

1 5.0 4.6 encuanto a las salidas e intercambios
deportivos
1 4.0 4.5 Muy organizado administrativamente
 Los buenos resultados que se han obtenido en
1 4.0 4.5 los diferentes encuentros de atletismo teniendo
encuenta el proceso elaborado

buena planta fisica, buena parte humana para

la intervención, centro de práctica interesante
1 4.0 4.5
para los haberes y necesidades del nivel
respectivo de práctica

Muy buena implementación e infraestructura

1 5.0 4.6 para desarrollar cada una de las actividades
propuestas en la práctica

Buena disposición de las profesoras, situación

1 4.0 3.8
social estable

siempre se tiene en cuenta la posicion del

perosonal en formacion, colaboracion continua
por parte del cooperador, buenos recursos
tanto fisicos como humanos y locativos. Es
3 5.0 5.0
muy buen centro de parctica, pues se le brinda
la colaboracion necesaria al profesional en
formacion. compromiso con el personal en
formacion

posee buenos materiales y se encuentran a

disposición de los practicantes, buenas
instalaciones. La disposición de los docentes
1 1 4.5 4.4 para permitir las intervenciones, los niños en
situación de discapacidad por su entusiasmo,
disposición y voluntad de la mayoria, el
material y diferentes recursos

La colaboración de funcionarios como el rector

de la institución con la solución de dificultades
presentadas, la colaboración de funcionarios
1 4.0 4.3
con el prestamo de materiales, la
infraestructura y los materiales deportivos son
excelntes

1 5.0 4.6 La actitud de cada participante con la clase

La buena cantidad y calidad de los materiales.

Cantidad de alumnos adecuada, recursos
3 4.0 4.1 acordes y amable colaboración para facilitar
implementos, apoyo en resolución de
problemas (disciplinarios, locativos, etc.)
 La buena disposición de los cooperadores y
asesores para un adecuado desarrollo de la
4 5.0 4.8 práctica, la excelente infraestructura con la
que cuenta la institución en cuanto a
escenarios y herramientas de trabajo
Buena infraestructura, buenos materiales,
buen acompañamiento por parte de los
6 5.0 4.9
cooperadores, disponibilidad de los horarios
para las prácticas

Muy buena implementación para realizar cada

una de las clases, buen recibimiento por parte
1 4.0 3.8 de los directivos a la hora de empezar con
nuestra práctica, buena motivación de los
estudiantes para con la clase de edu fisica

Muy buena cooperación y respeto al estudiante

en formación. Es una institución que tiene los
recursos locativos, didacticos y humanos para
2 4.0 4.4
realizar las practicas de colegio y profes muy
atentos al momento de apoyar el trabajo de
nosotros como practicantes

La infraestructura de la escuela es buena

1 4.0 3.9 aunque falta elementos para la realización de
las actividades

1 4.0 4.4

Las instalaciones y el material que tienen para

el desarrollo de la misma. Excelente relación
entre los docentes de edu fisica. Cabe resaltar
1 4 4.2 4.2
el desempeño de los cooperadores que
realizan una buena labor y realizan
retroalimentación con el practicante

Instalaciones deportivas, horarios de práctica,

1 4.0 3.9
buena implementación

Colaboración de los otros docentes con el

practicante, disposición del personal que
2 4.0 4.0 trabaja en la institución es buena (celadores,
docentes, aseo, coordinadora), buena cantidad
de materiales de trabajo

La infraestructura es muy buena, la presencia

es pasiva, pero esto permite autonomia para
1 4.0 4.3
nuestro roll de practicantes, se preocupan por
la comunidad en general
 La atención que se le brinda al practicante, el
refrigerio, confianza y reconocimiento para el
1 4.0 4.5
estudiante en formación, la ayuda que brindan
las directoras de grupo

Buen trato del personal de la institución con los

practicantes. La comunicación, la disciplina, el
2 4.0 4.0
acompañamiento, la disposición, el buen trato
de la institución con el practicante
 Continuar
Aspectos a mejorar como Centro
prac.

Materiales, organización y comunicación con

los cooperadores y docentes de educación
física para la utilización de los materiales y Si
espacios fisicos, colabación de los directivos y
material

Falta de reconocimiento del refrigario, algo Si

Mayor colaboración por parte de las

cooperadoras, mayor interes y preocupación Si
por parte de los directivos del plantel educativo

Falta mas recursos para el desarrollo de las

diferentes disciplinas deportivas ya que debido
a la cantidad de estudiantes por aula el Si
número de balones no es suficiente o no se
encuentra con condición de uso
Implementos deportivos en mal estado y
Si
algunos son pocos

Si

Si

Normalidad académica, poca comunicación

cooperador practicante, relación entre clases, Si
elementos distractores, uniforme

El lugar se torna a veces conflictivo debido a

problemas de violencia y otros entre los Si
habitantes del sector

Convocar mayor población de cero a dos años

Comunicación entre la administración y los

practicantes, no se valora (cualitativa/) el
desempeño y aciertos en la intervención, se da Si
mucho trabajo a los practicantes, pero falta
mayor acompañamiento del centro

Más material de trabajo Si

Si
 Implementación para el atletismo, interes por
Si
parte de los directivos

Debe mejorar la organización de las

actividades encaminadas a la práctica, mejorar
recursos para el trabajo de iniciación deportiva Si
con los niños, tener mayor conocimiento de las
normativas que regulan la práctica pedagógica

Tener definido un lugar especifico para el

Si
desarrollo de las clases

No hay implementos deportivos,

mantenimiento a escenarios deportivos, Si
mejorar la comunicación con los practicantes

ninguno Si

Comunicar cuando cambian las jornadas

académicas. El mantenimiento de los espacios
fisicos, especialmente de aquellas creadas
para la práctica de la actividad fisica y el
Si
deporte, organización con los programas, los
practicantes de las distintas instituciones y sus
horarios, mayor intervención de las directivas
con los practicantes

El canal de comunicación entre los mismos

Si
funcionarios de la entidad

Acompañamiento del cooperador Si

Organización y planificación de actividades

para este tipo de población, espacios muy Si
pequeños
Algunos inconvenientes con la ropa adecuada
de los alumnos para recibir las clases. Grupos Si
muy numerosos

Falta la manotención de algunos materiales,

mejorar la baloneria, mejorar o remodelar la Si
cancha de futbol

ser mas claros con los compromisos adquiridos

al comienzo, avisar con antelación acerca de Si
las actividades que se realizan en la institución

ayuda económica tales como refrigerio y

transporte, la negligencia que tuvo el centro de
Si
práctica al momento de pedirles apoyo
alimenticio

Mejorar la organización de la planeación de

clases ya que se percibio un desorden y en
Si
algun momento de las practicas se observo y
se reflejo la falta de comunicación

Si

La relación de los docentes hacia los

practicantes, faltan materiales para la práctica
Si
(balones, cono, aros). Mayor aseo y
mantenimiento de las maquinas del gimnasio

Falta coodinación en el prestamo de

implementos, programación de actividades que Si
interfieren con la práctica

El estado de los materiales es regular, horarios

de la práctica ya que eran tres profesores a la
misma hora dando educación física cada uno
con un promedio de 40 alumnos, aunque el
Si
espacio es bueno la cantidad de niños es
damasiada, hace falta mayor organización de
los materiales y gestionar muchos mas debido
a que algunos ya estan deteriorados

La práctica esta sujeta a actividades escolares Si

 Los materiales deportivos Si

Se debe mejorar el banco de herramientas y

recursos para el desarrollo de las clases, falta
Si
material didactico para la realización de las
clases
 Evaluación Centros de Práctica V Evalu
4.9 4.8 4.7
5.0 4
4.5 5.0
4.5 4.2
3.8 3.8 3.9 4.0 4.0
4.0 3.0
3.4
3.5 3.1
2.0
3.0
1.0
2.5
0.0
2.0
FA ga
1.5 CE nza
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1.0 i sG
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0.5 Sa
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I.E S
0.0 I.E

Evaluación Centros de Práctica VII Evalu

4.6
4.7 4.3 4.5
4.4 4.1 3.0
4.1 1.5
3.8 0.0
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Evaluación Centros de Práctica IX Evalu

4.6
4.5 4.5
4.6 4.5 4.5 4.5
4.3
4.4
4.2 5.0
4.0 4.9
4.8
4.7
4.6
4.5
4.4
4.3
4.2
4.1
Fundaci
4.6
4.5
4.4
4.3
4.2
4.1
Fundaci
 Evaluación Centros de Práctica VI
4.7 4.9
4.5 4.3 4.4 4.4 4.2
5.0 4.0
4.0
3.0
2.0
1.0
0.0
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I.E

Evaluación Centros de Práctica VIII

4.7 4.6 4.5 3.9
4.5
3.0
1.5
0.0
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Evaluación Centros de Práctica X

5.0
5.0
4.9
4.8
4.7
4.6 4.4
4.5
4.4
4.3
4.2
4.1
Fundacion integrar I.E Francisco Luis Hernandéz (CIESOR)
4.6 4.4
4.5
4.4
4.3
4.2
4.1
Fundacion integrar I.E Francisco Luis Hernandéz (CIESOR)
 ASOBDIM
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 4.5 5.0
4.5 4.0 4.0 4.0 4.0 4.5
4.0 4.0
3.5 3.0 3.5
3.0 3.0
2.5 2.5
2.0 2.0
1.5 1.5
1.0 1.0
0.5 0.5
0.0 0.0
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4. 11 4.

Club Deportivo la Esperanza Club M

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
4.7
5.0 5.0
4.5 4.0 4.0 4.0 4.5
4.0 4.0
3.5 3.5
3.0 3.0
2.5 2.5
2.0 2.0
1.5 1.5
1.0 1.0
0.5 0.5
0.0 0.0
t. s s o l s o o s s al
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Escuela República de Pánama

5.0 5.0 5.0
5.0 5.0
4.5 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.2 5.0
4.0 4.9
3.5 3.0 4.9
3.0 4.8
 Escuela República de Pánama
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Gimnasio EPM I.E

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 5.0 4.7
4.5
4.5 4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0 4.0 3.7

3.5 3.5

3.0 3.0

2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5

1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

I.E Dinamarca - V
5.0 5.0 5.0
5.0 5.0
4.5
4.5 4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
3.8
4.0 4.0

3.5 3.5
 I.E Dinamarca - V
5.0 5.0 5.0
5.0 5.0
4.5
4.5 4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
3.8
4.0 4.0

3.5 3.5
3.0 3.0 3.0 3.0
3.0 3.0

2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5

1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

I.E Francisco Luis Hernandéz (CIESOR) - I.E Fran

Práctica X Práctica
5.0 5.0
5.0 5.0
4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.4
4.5 4.5
4.0 4.0
4.0 4.0
3.5
3.5 3.5

3.0 3.0

2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5

1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

I.E Francisco Luis Hernandéz (CIESOR) - I.

Práctica VII 5.0
5.0
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 4.6 4.5
4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0
3.5
 I.E Francisco Luis Hernandéz (CIESOR) - I.
Práctica VII 5.0
5.0
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 4.6 4.5
4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0
3.5
3.5
3.0
3.0
2.5
2.5
2.0
2.0
1.5
1.5
1.0
1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

I.E José Acevedo y Gómez I.E

4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 5.0
4.0 5.0

3.4 4.5
3.5
3.0 3.0 3.0 4.0
3.0
3.5
3.0
2.5
3.0
2.0 2.0
2.0 2.5

2.0
1.5
1.5
1.0
1.0

0.5
0.5

0.0 0.0

I.E Laura Vicuña - Práctica VI I.E P

5.0
5.0 5.0
4.5 4.5 4.5
4.5 4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0 4.0

3.5
 I.E Laura Vicuña - Práctica VI I.E P
5.0
5.0 5.0
4.5 4.5 4.5
4.5 4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0 4.0

3.5 3.5
3.0
3.0 3.0

2.5 2.5
2.0
2.0 2.0

1.5 1.5

1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

I.E Pedro Nel Gómez - Práctica VI

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 5.0
4.4
4.5 4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0 4.0
3.5
3.5 3.5
3.0
3.0 3.0
2.5
2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5

1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

I.E Samuel Barrientos - Práctica VII I.E S

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 5.0

4.5 4.3
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.8
4.0

3.5
3.0 4.6
3.0
5.0 5.0

4.5 4.3
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.8
4.0

3.5
3.0 4.6
3.0

2.5 4.4

2.0
4.2
1.5

1.0 4.0
0.5

0.0 3.8

I.E San José Obrero - Práctica VI I.E Sa

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 5.0

4.5
5.0 4.9 4.0
4.0

4.9 3.5

4.8 4.8 4.8 3.0

4.9

4.8 2.5
4.8
2.0

4.8 1.5

1.0
4.7
0.5

4.7 0.0

I.E Santa Rosa de Lima - Práctica VI I.E

5.0 5.0 5.0
5.0 5.0

4.5 4.3 4.5

4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0 4.0

3.5 3.5

3.0 3.0

2.5 2.5
2.0
2.0 2.0
 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0 4.0

3.5 3.5

3.0 3.0

2.5 2.5
2.0
2.0 2.0

1.5 1.5
1.0
1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

INDEC (Instituto de Deportes y Recreación de

Caldas) - Práctica IX 5.0
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0
4.5 4.5
4.0
4.5
4.0 4.0 4.0 4.0
4.0
3.5
3.5 3.0
3.0
3.0
2.5
2.5
2.0
2.0
2.0

1.5 1.5

1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

INEM - Práctica VI
5.0 5.0
5.0 5.0
4.4
4.5 4.2 4.2 4.2 4.2 4.2 4.5
4.0 4.0 4.0
4.0 3.8 3.8 3.8 4.0

3.5 3.5

3.0 3.0

2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5
3.5 3.5

3.0 3.0

2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5

1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

Liceo Salazar y Herrera -Práctica IX Ludoteca C

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 4.6 5.0

4.5 4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0 4.0

3.5 3.5

3.0 3.0

2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5

1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0

Pascual Bravo -Práctica VIII S

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 5.0
4.5
4.5 4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0 4.0

3.5 3.5
3.0
3.0 3.0

2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5
3.5 3.5
3.0
3.0 3.0

2.5 2.5

2.0 2.0

1.5 1.5

1.0 1.0

0.5 0.5

0.0 0.0
 CEFA
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
4.7
5.0
4.5 4.0 4.0 4.0
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0
t. s s o l s o o s s l
r ác ible tivo ntr iona rno ntr rup ario ario ctica Tota
p r e s e g su su rá io
al ipon epo v. C ofe inte el c or p ed
e ti r s n p a u /u e
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ri s ci o m u n r te c tr Pr
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Co r ac 5. 6. C 1 0. valu
1 p .E
4. 11

Club Manila "Corporación los Paisitas

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0 4.6
4.5 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0
ct. s os ro al s ro o os os a tal
p rá ible rtiv ent sion rno ent grup ari ari áctic To
l on o C fe te l c r su su r io
y e a dip dep ctiv. pro s in n e po ia u te/u de p ed
bu os os a o o co io s c m
nt n an o o
ntri urs aci ado com asu ión uar siste ctic entr Pr
o c sp gr ac s A a c
or c 2 Re 3 E nte ncia ción nic 8. U 9. n pr nal
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ad e t r ió n
per ant por abo Com elac ció
o tic Im o 7.l R a
Co r ac 5. 6. C 1 0. valu
1 p .E
4. 11

Fundacion integrar
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0
5.0
5.0
4.9
4.9
4.8
 Fundacion integrar
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0
5.0
5.0
4.9
4.9
4.8
4.8
4.7
4.7
4.7
4.6
4.6
4.5
ct. s os r o al s ro o os os a tal
p rá ible rtiv ent sion rno ent grup ari ari áctic To
l on o C fe te l c r su su r io
y e a dip dep ctiv. pro s in n e po ia u te/u de p ed
bu os os a o o co os nc n om
nt i a o
ntri urs aci ado com asu ión uar siste ctic entr Pr
o c sp gr ac s A a c
or c 2 Re 3 E nte ncia ción nic 8. U 9. n pr nal
i ta ra u g
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per ant por abo Com e l ac ción
c Im o l
Co
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1 pra 5. 6. 10 Eva
.
4. 11

I.E Cristobal Toro (Ana Frank)

5.0 4.7 4.7
4.3 4.3 4.3
4.5 4.1
4.0 4.0 4.0
4.0 3.7 3.7 3.7

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

I.E Dinamarca -VI

5.0 5.0 5.0
5.0
4.5 4.5 4.5 4.5
4.4
4.5
4.0 4.0
4.0

3.5
 I.E Dinamarca -VI
5.0 5.0 5.0
5.0
4.5 4.5 4.5 4.5
4.4
4.5
4.0 4.0
4.0

3.5
3.0
3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

I.E Francisco Luis Hernandéz (CIESOR) -

Práctica IX
5.0 5.0 5.0
5.0

4.5 4.3
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

I.E Gerardo Valencia Cano

5.0 5.0 5.0 5.0
5.0

4.5
4.0 4.0
4.0

3.5
 I.E Gerardo Valencia Cano
5.0 5.0 5.0 5.0
5.0

4.5
4.0 4.0
4.0

3.5
3.1
3.0

2.5
2.0
2.0

1.5
1.0 1.0 1.0 1.0
1.0

0.5

0.0

I.E Laura Vicuña - Práctica V

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0
4.5
4.5
4.0 4.0
4.0

3.5
3.0 3.0
3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

I.E Pedro Nel Gómez - Práctica V

5.0 5.0
5.0

4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 3.9
4.0
 I.E Pedro Nel Gómez - Práctica V
5.0 5.0
5.0

4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 3.9
4.0

3.5
3.0 3.0 3.0
3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

I.E Samuel Barrientos - Práctica V

5.0
5.0
4.5 4.5
4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0
3.5 3.5
3.5

3.0
2.5
2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

I.E San José Obrero - Práctica V

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0

4.8
4.8 4.8 4.8

4.6
4.5 4.5
5.0

4.8
4.8 4.8 4.8

4.6
4.5 4.5

4.4
4.3

4.2

4.0

3.8

I.E San Luis Gonzaga - Práctica VI

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0
4.5
4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

I.E Tomas Cadavid - Práctica V

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0

4.5
4.0 4.0
3.8
4.0

3.5
3.0 3.0
3.0

2.5
2.0
2.0
 4.0 4.0
3.8
4.0

3.5
3.0 3.0
3.0

2.5
2.0
2.0

1.5
1.0
1.0

0.5

0.0

INDERMA - Práctica IX
5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0
4.5
4.5
4.0 4.0 4.0 4.0
4.0

3.5
3.0
3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

INEM - Práctica VIII

5.0 5.0
5.0

4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 4.0 3.9
4.0

3.5
3.0 3.0 3.0
3.0

2.5

2.0

1.5
3.5
3.0 3.0 3.0
3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

Ludoteca Cincuentenario (INDER) -Práctica IX

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0
5.0
4.5
4.5
4.0 4.0 4.0 4.0 4.0
4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0

Santa Bertilla - Práctica V

5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 5.0 4.9
5.0

4.5
4.0
4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5
3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0.0