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INVESTIGACIN CIENTFICA

SUSTENTO TERICO
Contenido
1.- El sustento terico.
2.- Revisin de la literatura.
3.- Importancia de la teora.
4.- El marco terico.
5.- Mtodo para construir
el marco terico.

Objetivo
Construir el marco terico de la investigacin,
con teoras y antecedentes en general.

MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

1.- El sustento terico


Es el Paso 3 del proceso de investigacin
Problemas
Objetivos

Ya se
tienen.

Necesitan una teora


para ser interpretados

Paso 3
Sustentar tericamente la
investigacin.
Revisar la literatura.
Construir el marco
terico.
Se analizan
teoras

Revisar la
literatura
Se adopta
una teora

Construir el
marco terico

Planteado el problema, y cuando ya se tienen objetivos, el


siguiente paso (Paso 3) es sustentar tericamente la
investigacin, lo cual se concreta en dos etapas, (Sampieri.
2010).
1.- Revisar la literatura
implica exponer y analizar teoras, conceptualizaciones, investigaciones previas y antecedentes en general que se
consideren vlidos para
enmarcar el problema.

2.- Construir el marco terico implica la adopcin de una


teora. Es el producto de la revisin de la literatura, se basa en
la integracin de la informacin recopilada.

Qu significa terico? En la cultura griega, terico es un trmino relacionado con


la accin de observar, de ser espectador.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

El marco terico se construye con teoras y antecedentes en general.

2.- Revisin de la literatura


Cmo se realiza la revisin de la literatura? (Sampieri, 2010)
Se detectan, se consultan y se obtienen las referencias bibliogrficas y otros
materiales tiles para los propsitos de la investigacin, de los cuales se extrae y
recopila informacin relevante y necesaria para enmarcar el problema.

Cmo se seleccionan las referencias


Es conveniente hacerse las siguientes preguntas:
La referencia se relaciona con el problema?,
cmo?
Qu aspectos trata?
Ayuda
a
desarrollar
ms
rpidamente
y
profundamente la investigacin?
Desde qu ptica y perspectiva aborda el
problema?, psicolgica, sociolgica, mdica, legal,
tcnica, administrativa?

En qu consiste el anlisis de la teora?


Uno de los propsitos de revisar la literatura es analizar
y discernir si la teora existente y la investigacin
anterior sugieren una explicacin al problema o bien
proveen una direccin a seguir en el proceso
investigativo.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

Las referencias se localizan en bibliotecas fsicas y electrnicas.

3.- Importancia de la teora


Por qu es importante la teora?

(Daros, 2002)

Porque si no se la explica, la investigacin pierde eficacia, no se podr llegar a


conocimientos generales (principios, leyes, axiomas) con los cuales se solucionaran
ms rpidamente otros problemas semejantes.
Los nuevos investigadores a veces no advierten la importancia de una teora y no todos
realizan una investigacin ante un problema, simplemente buscan una solucin. Las ideas
quedan entonces sin expresarse y pasan del problema a algn mtodo para su solucin.

Problema

Ejemplo 1

Desempleo

Ante un caso de desempleo, el desempleado


busca en el peridico la solucin a su problema.
Mtodo para
resolverlo

Pero un socilogo se interesa por buscar las


causas de los desempleos, para proyectarlos,
para prevenir problemas futuros ms complejos.

Solucin de
este caso

Ejemplo 2

Aumento de precios

Ante un aumento de precios, las amas de casa


buscan otros lugares con precios inferiores.

Pero un economista se interesa por una teora acerca del


funcionamiento y la causa del aumento de los precios.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

La teora le da sentido al problema.

Articulacin problema - teora - metodologa


Cmo se articulan?
Problema

Marco terico

Diseo
metodolgico
Solucin para
muchos
casos

Ejemplo 3

(Daros, 2002)

1.- El problema es una real o aparente


contradiccin entre lo que sucede y lo que se
esperaba que sucediera. Incluye una cierta
idea de lo que debera suceder; incluye una
teora o interpretacin previa.
2.- Cuando se explicita una teora, se explicita
lo que se supone que debera suceder. Esta
suposicin (hiptesis) puede ser verdadera o
falsa, por lo que requiere ser contrastada.
3.- Por ello se realiza un diseo metodolgico
para constatar qu valor posee la hiptesis y
finalmente llevar a la prctica lo diseado
para encontrar solucin al problema.

Principio de inercia

Quien conoce el principio de inercia, puede anticipar el


surgimiento de problemas y preparar soluciones en muchos
casos particulares. Si viaja en automvil a alta velocidad sabe
que, por el principio de inercia, cada vez que el conductor frene,
su cuerpo se precipitar hacia adelante: puede entonces tomar
precauciones.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

El conocimiento de la teora ayuda a solucionar problemas semejantes.

El concepto de teora
Qu es una teora?

(Daros, 2002)

El concepto de teora se refiere a ideas inventadas con fines interpretativos, acerca


de sucesos o cosas que no pueden observarse directa o empricamente, sino a travs
de sus manifestaciones. Por ello, el concepto de teora remite a una idea abstracta.

Cmo se formula una teora?


Una idea
inventada

Un juicio
interpretativo

Juicios
interpretativos

1.- Con una idea que se inventa. El


ncleo mnimo de la teora se formula
con una idea que se inventa para
encontrar una explicacin a hechos,
datos
o
fenmenos
que
seran
incoherentes sin ella.
2.- Con un juicio interpretativo. El ncleo
mnimo se amplia y refuerza con otras
ideas, formando una proposicin o juicio
interpretativo.

3.- Con una serie de juicios interpretativos. Que llegan a


conformar un ncleo de explicacin que es el contenido
de la teora. En este ncleo se encuentran los principios
(axiomas, leyes) y las hiptesis (o suposiciones) que
tratan de explicar los hechos o fenmenos (fsicos,
sociales, morales, etc.).
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS
Una teora implica un ncleo de explicacin.

Formulacin de teora
Con base a hiptesis
Ejemplo 4

El Lder (Daros, 2002)

Se quiere inventar y formular una teora acerca de


quien es Lder, afirmando las siguientes hiptesis que
forman parte de una interpretacin que podr ser
sometida a prueba o cambio:
Lder es quien tiene capacidad para dirigir.
Esto implica atributos especficos, en especial, el de
conducir la accin de personas a metas y objetivos
determinados.
Dado que las acciones humanas no estn
predeterminadas, el lder debe estar dispuesto a
enfrentar cambios permanentemente.
La buena comunicacin y la confianza en sus
cualidades son importantes para realizar una
conduccin y para que los liderados le sean fieles.

Cmo es una teora?


Como toda interpretacin, una teora es hipottica o
supuesta, y finalmente puede ser verdadera o falsa.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

Una teora es hipottica, y puede ser verdadera o falsa.

Formulacin de teora
Con base a constatacin de hechos
Ejemplo 5

Teora de la dilatabilidad (Daros, 2002)

Si se afirma que un pedazo de hierro se dilata con el calor,


se est constatando un hecho. De l se puede inventar la
teora de la dilatabilidad.
Si se repite la experiencia una y otra vez, se inventar
la idea de que el hierro siempre se dilata con el calor, y
se puede formular la teora universal (e hipottica) de
que el hierro se dilata y se dilatar con el calor.
Luego se podr inventar una hiptesis ms universal y
afirmar que, dado que el hierro es un metal, entonces
todos los metales se dilatan con el calor.
Al generalizar la teora, adquiere un carcter predictivo
y se suele formular como una ley o constante.

Cun abstracta puede ser una teora?


Una teora no siempre posee conceptos con alto
nivel de abstraccin. Cuanto mas abstractos son los
conceptos de una teora, sta adquiere mayor
universalidad y capacidad para explicar hechos.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

Una teora es hipottica, y puede ser verdadera o falsa.

Formulacin de teora
Caso de cambio de teora
Mientras se utilice una teora, se tiene un desarrollo normal de una ciencia; cuando se
inventa una contraria, o totalmente nueva, se produce entonces una revolucin cientfica.

Ejemplo 6

Teora heliocntrica (Daros, 2002)

La revolucin copernicana es un caso de cambio de teora. La


teora geocntrica, formulada por Aristteles (384-322 AC),
responda al sentido comn y al conocimiento cotidiano. Ella
se presentaba con las siguientes proposiciones:
1.- El universo es una esfera vasta pero finita, cuyo centro es la
Tierra y cuyo lmite es la esfera de las estrellas fijas.
2.- Bajo la esfera fija se hallan los planetas movidos por
inteligencias perfectas.
3.- La Tierra es el centro del Universo, pero rodendola se halla el
agua, el aire, el fuego y el ter.
Coprnico, propuso la teora heliocntrica, provocando una revolucin cientfica, pues no
desarroll el mismo principio que Aristteles, sino lo cambi por uno opuesto.
1.- El Sol, fijo, se halla en el centro del sistema celeste.
2.- La Tierra y los dems planetas giran en torno a l.

Sus seguidores (Kepler, Galileo, Newton) explican luego, con una nueva fsica, los
movimientos elpticos y las leyes del movimiento, descartando la hiptesis del las
inteligencias celestes. Ahora se debe afirmar que la Tierra se mueve aunque no parezca, y
que el Sol est fijo por ms que se lo vea aparecer en el este y desaparecer en el oeste.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

Una teora es hipottica, y puede ser verdadera o falsa.

4.- El marco terico


Qu es un marco terico?
Una teora, en cuanto permite describir, comprender, explicar e interpretar los
problemas, les da a los mismos un marco. Por tanto, un marco terico es lo que
encuadra, contiene, ubica y hace relevante el sentido del problema.

Funciones del marco terico

(Daros, 2002)

Posibilita describir los problemas. Algo es problema cuando entra en conflicto con
lo que se esperaba que sucediera, de acuerdo a la teora previa. Dado que la teora
previa no parece explicar el problema, urge inventar otra. El marco terico es un
marco referencial, porque el problema tiene sentido en referencia a una teora.

Es un instrumento fundamental para el anlisis de los problemas. Con una teora se


pueden explicar muchos problemas semejantes, pero es posible que varias teoras
expliquen el mismo problema. En estos casos, se adopta una de ellas.

Da sentido a los hechos o fenmenos y orienta la organizacin de los mismos. Lo


que es un hecho en una teora puede no ser el mismo en otra: la tierra no es planeta
en la teora geocntrica y lo es en la heliocntrica.

Es el eje integrador de todo el proceso de investigacin. Sin el marco terico no


tiene sentido el problema ni se puede proceder a elaborar un diseo metodolgico
con el cual probar las hiptesis.

MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

El marco terico orienta el rumbo de la investigacin.

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Construccin de marco terico


Depende de lo que se encuentre al revisar la literatura
Uno de los propsitos de revisar la literatura es analizar y discernir si la teora existente
y la investigacin anterior sugieren una explicacin al problema o bien proveen una
direccin a seguir en el proceso investigativo.
Qu puede revelar la revisin de la literatura?
Puede revelar
diferentes
grados en el
desarrollo del
conocimiento

Revisar la
literatura
Puede revelar

(Sampieri, 2010)

1.- Existencia de una teora


completamente desarrollada
2.- Existencia de varias teoras
aplicables al problema.
3.- Existencia de piezas de
teoras.
4.- Descubrimientos parciales
que no se ajustan a una teora.
5.- Existencia de ideas
vagamente relacionadas con el
problema.

MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

El marco terico no es igual a una teora.

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Construccin de marco terico


1.- Cuando existe una teora completamente desarrollada

(Sampieri, 2010)

Cuando se revela que hay una teora capaz de describir, explicar y predecir los hechos
o fenmenos, de manera lgica y coherente, la mejor estrategia es tomar esa teora
como la estructura misma del marco terico.

Ejemplo 7

Motivacin por tareas laborales

Suponga que el objetivo es identificar las caractersticas del trabajo relacionadas con la motivacin
por las tareas laborales. Al revisar la literatura, se encuentra una teora desarrollada, conocida
como teora de la relacin entre las caractersticas del trabajo y la motivacin intrnseca.

El marco terico, por tanto, se basa en esta teora, incorporando


referencias de inters:
1.- La motivacin intrnseca con respecto al trabajo (Qu es la
motivacin intrnseca en el contexto laboral? Su relacin con la
productividad).
2.- Los factores del trabajo (Organizacionales. De desempeo.
Personales. De recompensa extrnseca).
3.- Caractersticas del trabajo. (Variedad. Identificacin de los
resultados. Importancia. Autonoma. Retroalimentacin del desempeo).

4.- La relacin entre las caractersticas del trabajo y la motivacin


intrnseca. (Comentarios sobre la vinculacin).
En este caso, alrededor del 80% del marco terico se desarrolla en los incisos 3 y 4. El inciso 2 es
narrativo y general, su papel se limita a centrar la investigacin en las variables de inters.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

En cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.

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Construccin de marco terico


2.- Cuando existen varias teoras aplicables al problema

(Sampieri, 2010)

Cuando se descubren varias teoras aplicables al problema, se puede elegir una y


basarse en sta para construir el marco terico; o bien tomar parte de algunas o de
todas las teoras.

Ejemplo 8

Contenido sexual en la TV

Suponga que el objetivo es describir los efectos que


tienen en los adolescentes los programas de TV con alto
contenido sexual. Se encuentran teoras que expliquen
el efecto de ver sexo en TV, pero solo una de ellas tiene
que ver con adolescentes. Sin duda, esta es la teora
elegida para la construccin del marco terico.
En caso que se tome parte de varias teoras; antes de
construir el marco terico, conviene hacer un bosquejo
de ste, analizarlo y decidir qu se incluye de cada
teora, procurando no caer en contradicciones lgicas.
Lo comn es tomar una teora como base y extraer
elementos de otras.

MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

En cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.

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Construccin de marco terico


3.- Cuando existen piezas de teoras (generalizaciones empricas)

(Sampieri, 2010)

En ciertos campos del conocimiento no se dispone de teoras que expliquen fenmenos, pero s de
generalizaciones empricas, es decir hiptesis que han sido comprobadas. En estos casos, se puede
construir el marco terico por cada una de las variables de la investigacin.

Ejemplo 9

Rotacin del personal

Suponga que se pretende investigar el efecto que


producen ciertas dimensiones del clima organizacional
sobre la rotacin del personal. Al revisar la literatura,
se encuentran slo generalizaciones empricas.
El marco terico,
estructura:

por

tanto,

tiene

la

siguiente

1.- Definiciones fundamentales: el clima organizacional


y la rotacin de personal.
2.- Dimensiones del clima organizacional y su efecto en
la rotacin de personal (Moral. Apoyo de la direccin.
Motivacin intrnseca. Autonoma. Identificacin con la
organizacin. Satisfaccin laboral).

En cada apartado se define la dimensin y se incluye la hiptesis sobre la relacin entre la


variable y la rotacin. Las generalizaciones empricas que se descubren constituyen la base
de lo que son las hiptesis que se someten a prueba y a veces son las hiptesis mismas.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

En cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.

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Construccin de marco terico


4.- Descubrimientos parciales que no se ajustan a una teora

(Sampieri, 2010)

Si se encuentra que no hay teora ni generalizaciones empricas, sino solo


investigaciones previas relativamente vinculadas con el problema, entonces se las
puede organizar como antecedentes de forma lgica y coherente, destacando lo ms
relevantes en cada caso y citndolas como referencias.

Ejemplo 10

Medicin del sentido de vida

Suponga que se quiere disear una investigacin para validar un


instrumento que mida el sentido de vida de acuerdo con el
pensamiento y filosofa de Viktor Frankl. Al revisar la literatura,
se encuentran pruebas logoteraputicas que miden el propsito
de vida; pero que no reflejan totalmente el pensamiento del autor.
El marco terico se construye alrededor del modelo concebido
por Frankl:
Manifestaciones
del
espritu.
Conciencia. Valores. Etc.

Libertad.

Responsabilidad.

Se toman como referencia, instrumentos desarrollados en otras


investigaciones:
Test logoteraputicos. El test de propsito vital de Crumbaugh
(PIL). Investigaciones con el PIL. Test de Song. Escala de vaco
existente del MMPI. Cuestionario de propsito vital (LPQ). El test
del significado del sufrimiento de Starck. Test de Belfast. Logo test
de Elizabeth Lukas.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

En cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.

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Construccin de marco terico


5.- Cuando existen ideas vagamente relacionadas con el problema

(Sampieri, 2010)

En ocasiones se descubre que se han efectuado pocas investigaciones dentro del


campo de conocimiento en cuestin. En estos casos, se busca literatura que, aunque no
se refiera al problema especfico, ayude a orientarse dentro de l

Ejemplo 11

Temor y motivacin de logro

Suponga que se trata de analizar qu factores del


contexto laboral provocan el temor de logro e impactan
la motivacin de logro de las secretarias que trabajan
en las empresas estatales en Santa Cruz.
Quizs se encuentre que no hay ninguna investigacin
al respecto, pero tal vez existan investigaciones sobre
el temor y la motivacin de logro de las secretarias en
Santa Cruz o de supervisores en empresas estatales.
O tal vez existan investigaciones que tratan ambas
variables con ejecutivos de empresas privadas o de
secretarias de empresas estatales de otras ciudades.
Si no es as, se acude a investigaciones sobre el temor y la motivacin de logro o a estudios generales
sobre temor o motivacin. Siempre se cuenta con un punto de partida.

MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

En cada caso vara la estrategia para construir el marco terico.

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5.- Mtodo para construir el marco terico


Cul es mtodo ms adecuado?
Una vez recopilada la informacin, se procede a construir el marco terico. Sampieri
(2010) sugiere dos mtodos: mapeo y por ndices.
Aqu se describe el mtodo por ndices, que consiste en desarrollar, en primer lugar,
un ndice tentativo general, que luego se afina hasta que sea especfico. Las referencias
se colocan en el lugar correspondiente dentro del esquema, en uno o ms subtemas.
Este proceso se denomina vertebrar el marco terico.
Vertebracin del ndice del marco terico

Tema 1

Subtema 1.1
Subtema 1.2

(Sampieri, 2010)
Referencias 1
Referencias 2
Referencias 3

Tema
general

Tema 2

Subtema 2.1
Referencias 4
Subtema 2.2
Referencias 5
Subtema n.1

Tema n

MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

Subtema n.2

Referencias 6
Referencias n

Las referencias se ubican en uno o en varios subtemas.

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Construccin de marco terico


Usando el mtodo por ndice vertebrado
Ejemplo 12

(Sampieri, 2010)

Elecciones municipales

Se plantea una investigacin para determinar los factores que inciden en el voto para las
elecciones municipales en Colima, que es el tema general.
Al revisar la literatura se encuentran diversos factores que impactan el voto, los cuales se
convierten en temas, que, a su vez, se despliegan en subtemas.

Temas
1. Imagen del
candidato
2. Imagen del
partido
3. Estructura
partidaria
4. Mercadotecnia
partidista
5. Mercadotecnia
electoral

1.1. Antecedentes del candidato. 1.2. Atribuciones respecto al


candidato. 1.3. Percepcin de la familia del candidato. 1.4.
credibilidad del candidato. 1.5. Presencia fsica del candidato

Subtemas

2.1. Antecedentes del partido 2.2. Atribuciones sobre el partido.


2.3. Identificacin con el partido. 2.4. credibilidad del partido.

Si se observa que la investigacin es


extensa, se toma la decisin de
acotar el problema, por ejemplo
centrarse en los factores de imagen
de los candidatos (Temas 1 y 2).
Una vez que existe el ndice, se
integran las referencias donde
corresponde.

6. Accin electoral
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

El marco terico se divide en temas y subtemas.

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Las referencias
Cuntas referencias pueden usarse?

(Sampieri, 2010)

Depende del planteamiento del problema, del tipo de reporte que se elabora y del rea de
conocimiento. No hay una respuesta exacta, pero s se han encontrado ciertos parmetros:
En una investigacin
para una materia

En una tesina

En una tesis de
licenciatura

15 a 25

20 a 30

25 a 35

En una tesis de
maestra

30 a 40

En un artculo para
revista cientfica

50 a 70

En una disertacin
doctoral

65 a 120

No son estndares pero resultan en la mayora de los casos. Deben ser referencias
directamente vinculadas con el problema. Se excluyen las que lo mencionan
indirectamente, las que no recolectan datos o no se fundamentan en stos y las que
resultan de trabajos no publicados o no avalados por una institucin.

Resumen:
El marco terico se debe centrar en el problema, sin divagar en temas ajenos a la investigacin.
Un buen marco terico no es aquel que contiene muchas pginas, sino el que trata con
profundidad nicamente los aspectos relacionados con el problema, y que vincula de manera
lgica y coherente las hiptesis de investigaciones anteriores.
MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

Solo se consideran las referencias directas.

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Bibliografa
Cules son las referencias bibliogrficas?
Bibliografa
Daros, W. R. (2002). Qu es un marco terico? Enfoques, 73-112.
Roberto Hernandez Sampieri, C. F. (2010). Metodologa de la Investigacin - Quinta
Edicin. Mexico: McGraw Hill..

MTRO. JORGE MORALES TERRAZAS

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