PLANIFICACIN ARTES VISUALES TERCER AO BSICO

PRIMER SEMESTRE AO 2015

PROFESOR (A):

N de horas semanales: 2

OBJETIVOS DE ACTITUD MARZO Y ABRIL:

Demostrar disposicin a expresar artsticamente las propias ideas y sentimientos.
Respetar y valorar el trabajo riguroso y el esfuerzo propio y de otros.

MARZO:
N OBJETIVO DE APRENDIZAJE

0
1

0
3

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
HABILIDAD(
ES)

CONTENIDO

Crear trabajos de arte con un Crear

propsito
expresivo
personal
y
basados en la observacin del:
entorno natural: animales, plantas y
fenmenos
naturales;
entorno
cultural:
creencias
de
distintas
culturas (mitos, seres imaginarios,
dioses,
fiestas,
tradiciones,
otros);entorno artstico: arte de la
Antigedad y movimientos artsticos
como fauvismo, expresionismo y
tnouveau.

Expresar
crear
visualmente

Crear trabajos de arte a partir de

experiencias, intereses y temas del
entorno
natural
y
artstico,
demostrando manejo de:materiales
de modelado, de reciclaje, naturales,
papeles,
cartones,
pegamentos,
lpices, pinturas, textiles e imgenes
digitales; herramientas para dibujar,
pintar, cortar, modelar, unir y

Expresar
crear
visualmente

Crear

ACTITUD
y

Disposicin

OBJETIVOS DE LAS CLASE

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

INSTRUMENTO
EVALUACIN

Integracin
con
otras asignaturas

Portafolio

Semana N1
Clase N1
Elaboran con bocetos para
desarrollar ideas para sus
trabajos de arte, basados en
su
imaginacin
y
la
observacin
de
animales,
plantas
y
fenmenos
naturales.

Respetar y
valorar el
trabajo
riguroso y
el esfuerzo
propio y
de otros.

Diversos materiales
Semana N!2
Clase N2
Experimentan
y
elaboran
procedimientos de pintura,
escultura y tcnicas mixtas del
entono natural.

Rbrica

DE

tecnolgicas (pincel, tijera, mirete,

computador,
cmara
fotogrfica,
entre otras); procedimientos de
dibujo, pintura, grabado, escultura,
tcnicas mixtas, artesana, fotografa,
entre otros.
0
4

Describir sus observaciones de obras

de arte y objetos, usando elementos
del lenguaje visual y expresando lo
que sienten y piensan. (Observar
anualmente al menos 15 obras de
arte y artesana local y chilena, 15
latinoamericanas y 15 de arte
universal).

Comprender
Y crear

Apreciar
y
responder
frente al arte

Disposicin
Semana N 3

Dibujos

Clase N3
Croquera de Arte
Describen y crean dibujo con
diferentes colores, texturas,
tamaos, figuras y formas de
plantas, animales y fenmenos
naturales.
Semana N 4
Clase N4
Describen y crean elementos
de lenguaje visual contenidos
en las obras y objetos
observados en clases.
Exponen sus trabajos.

Croquera de arte

ABRIL :
N OBJETIVO DE APRENDIZAJE

0
1

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1
HABILIDAD(
ES)

Crear trabajos de arte con un Crear

propsito
expresivo
personal
y
basados en la observacin del:
entorno natural: animales, plantas y
fenmenos
naturales;
entorno
cultural:
creencias
de
distintas
culturas (mitos, seres imaginarios,
dioses,
fiestas,
tradiciones,
otros);entorno artstico: arte de la
Antigedad y movimientos artsticos
como fauvismo, expresionismo y
tnouveau.

CONTENIDO
Expresar
crear
visualmente

ACTITUD
y

Disposicin

OBJETIVO DE LA CLASE

ESTRATEGAS
DIDCTICAS

INSTRUMENTO
EVALUACIN

DE

Semana N1
Clase N5

Integracin
con
otras asignaturas
Portafolio

Elaboran
bocetos
para
desarrollar ideas para sus
trabajos de arte, basados en
su
imaginacin
y
la
observacin
de
animales,
plantas
y
fenmenos
naturales.
Semana N!2
Clase N6
Experimentan
y
elaboran
procedimientos de pintura,
escultura y tcnicas mixtas.

0
3

Crear trabajos de arte a partir de

experiencias, intereses y temas del
entorno
natural
y
artstico,
demostrando manejo de:materiales
de modelado, de reciclaje, naturales,
papeles,
cartones,
pegamentos,
lpices, pinturas, textiles e imgenes
digitales; herramientas para dibujar,
pintar, cortar, modelar, unir y
tecnolgicas (pincel, tijera, mirete,
computador,
cmara
fotogrfica,
entre otras); procedimientos de
dibujo, pintura, grabado, escultura,
tcnicas mixtas, artesana, fotografa,
entre otros.

Crear

Expresar
crear
visualmente

Respetar y
valorar el
trabajo
riguroso y
el esfuerzo
propio y
de otros.

Diversos materiales
Semana N!2
Clase N7
Experimentan
y
elaboran
procedimientos de pintura,
escultura y tcnicas mixtas del
entono natural

Escala de apreciacin

0
4

Describir sus observaciones de obras

de arte y objetos, usando elementos
del lenguaje visual y expresando lo
que sienten y piensan. (Observar
anualmente al menos 15 obras de
arte y artesana local y chilena, 15
latinoamericanas y 15 de arte
universal).

Comprender

Apreciar
y
responder
frente al arte

Disposicin
Semana N 8

Describen y crean dibujo con

diferentes colores, texturas,
tamaos, figuras y formas de
plantas, animales y fenmenos
naturales.

Dibujos

Croquera de Arte

Semana N 9
Croquera de Arte
Describen y crean elementos
de lenguaje visual contenidos
en las obras y objetos
observados en clases.
Exponen sus trabajos.

OBJETIVOS DE ACTITUD MAYO Y JUNIO:

MAYO
N OBJETIVO DE APRENDIZAJE

0
1

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2
HABILIDAD(
ES)

Crear trabajos de arte con un Crear

propsito
expresivo
personal
y
basados en la observacin del:
entorno natural: animales, plantas y
fenmenos
naturales;
entorno
cultural:
creencias
de
distintas
culturas (mitos, seres imaginarios,
dioses,
fiestas,
tradiciones,
otros);entorno artstico: arte de la
Antigedad y movimientos artsticos
como fauvismo, expresionismo y
tnouveau.

CONTENIDO
Expresar
crear
visualmente

ACTITUD
y

Disposicin

OBJETIVO DE LA CLASE

ESTRATEGAS
DIDCTICAS

INSTRUMENTO
EVALUACIN

Integracin con otras

asignaturas

Portafolio

DE

Semana N1
Clase N10
Elaboran
bocetos
para
desarrollar ideas para sus
trabajos de arte, basados en
su
imaginacin
y
la
observacin
de
animales,
plantas
y
fenmenos
naturales.
Semana N2
Clase N11
Experimentan
y
elaboran
procedimientos de pintura,
escultura y tcnicas mixtas en
arte antiguo.

Escala de Apreciacin

Semana N3
Clase N12
Seleccionan tres animales que
les llaman la atencin y
realizan una pintura con
tmpera o acuarela , de
aquellas animales y su hbitat.

Semana N4
Clase N13
Observan y crean dibujo con
los colores, formas y texturas
de diferentes insectos, como
mariposas, escarabajos,
chinitas, liblulas.
Exponen sus trabajos.

JUNIO:

UNIDAD DE APRENDIZAJE 2

N OBJETIVO DE APRENDIZAJE

0
3

Crear trabajos de arte a partir de

experiencias, intereses y temas del
entorno
natural
y
artstico,
demostrando manejo de:materiales
de modelado, de reciclaje, naturales,
papeles,
cartones,
pegamentos,
lpices, pinturas, textiles e imgenes
digitales; herramientas para dibujar,
pintar, cortar, modelar, unir y
tecnolgicas (pincel, tijera, mirete,
computador,
cmara
fotogrfica,
entre otras); procedimientos de
dibujo, pintura, grabado, escultura,
tcnicas mixtas, artesana, fotografa,
entre otros.

HABILIDAD(
ES)
Crear

CONTENIDO

Expresar
crear
visualmente

ACTITUD

Respetar y
valorar el
trabajo
riguroso y
el esfuerzo
propio y
de otros.

OBJETIVO DE LA CLASE

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

INSTRUMENTO
EVALUACIN

DE

Diversos materiales
Semana N!1
Clase N14

Rbrica

Experimentan
y
elaboran
procedimientos de pintura,
escultura y tcnicas mixtas del
entono natural
Semana N 2
Clase N15
Pintan fenmenos naturales,
con acuarela sobre papel o
cartulina.

Semana N3

Observacin Directa

Rubrica

Clase N16
Crean un circo utilizando
Diferentes
materiales,
herramientas, procedimientos
de dibujo, escultura y tcnicas
mixtas.

Semana N4
Clase N17
Realizan escultura, basados en
La obra Cachorro de Jeff
Koons.
Comentan sus trabajos.

Escala de Apreciacin

JULIO :
N OBJETIVO DE APRENDIZAJE

HABILIDAD(
ES)

0
2

Aplicar

Aplicar elementos del lenguaje visual

(incluidos los de niveles anteriores)
en sus trabajos de arte, con diversos
propsitos expresivos y creativos:
color (fro, clido y expresivo); textura
(en plano y volumen); forma (real y
recreada).

CONTENIDO
Expresar
crear
visualmente

ACTITUD
y

Valorar y
cuidar el
patrimonio
artstico
de su
comunidad
, regin,
pas y de
la
humanida
d.

OBJETIVO DE LA CLASE

ESTRATEGIAS
DIDCTICAS

INSTRUMENTO
EVALUACIN

Semana N1
Clase N18
Crean
trabajos
de
demostrando
colores
clidos y textura.

arte
fro,

Croqueta de Arte

Semana N2
Clase N19
Rbrica
Crean y explican el manejo y
uso de diferentes materiales,
herramientas,
de
procedimientos
de
dibujo,
escultura y tcnicas mixtas.

DE