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PRUEBA CURSOS ANUALES

MT-011

Matemtica 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
1.

Si el consecutivo de un nmero es a + 4, entonces el doble del nmero es


A)
B)
C)
D)
E)

2.

Si m = 3 y n = 6, entonces (m + n (m n)) es
A)
B)
C)
D)
E)

3.

Cpech

y = xy + y y x y = x y, entonces el valor de (5

21
19
13
11
ninguno de los valores anteriores.

En la siguiente secuencia: 1, 3, 6, 10, 15, .., el sptimo trmino es

A)
B)
C)
D)
E)

18
12
0
12
18

Se dene x
A)
B)
C)
D)
E)

4.

a+2
a+3
2a + 2
2a + 3
2a + 6

28
25
21
20
ninguno de los valores anteriores.

Preuniversitarios, Edicin 2009

2 ) (1) es

Matemtica 2009
1
+
7

A)
B)
C)
D)
E)

6.

3
1

2
9

PRUEBA

5.

1
4
7
3
52
21
27
7
28
7

12
5
El doble de la quinta parte de
es
3
10
A)
B)
C)
D)
E)

36
125
4
5
16
5
80
ninguno de los valores anteriores.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA

7.

1 3 5 7 9
En la siguiente secuencia: , ,
, , , ..., la diferencia entre el noveno trmino y
2 4 6 8 10
el tercero es
A)
B)
C)
D)
E)

8.

Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?


I)
II)

9.

0,36 + 0,64 = 1

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

(0,7)-1 =
A)

10
7

B)

D)
E)

Cpech

3
4
es
4
3
1
16
es
El inverso aditivo de 5
3
3

El inverso multiplicativo de

III)

C)

0,94
0,9375
0,1
0,10416
ninguno de los valores anteriores.

1
7
7
10
Ninguno de los valores anteriores.

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
c8d-20
d-10c-4
A)
B)
C)
D)
E)

11.

c-2d-24
c-2d2
c4d-30
c12d-10
c18d-16

8-2 + 3-3 4-3 =


A)
B)
C)
D)
E)

12.

PRUEBA

10.

13
144
1
27
13
31
37

Al desarrollar
A)
B)
C)
D)
E)

25 12x
3-1 4x

5-x

se obtiene

3x-1
2-x 3x+1
52+x 3x+1
52+x 3x+1 42x
10 5x 3x+1

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA

13.

En la secuencia: 1,
121
32
100
32
100
10
121
10

A)
B)
C)
D)
E)

14.

15.

A)
B)
C)
D)

7
2 + 15
23 + 5
2 + 5

E)

6 + 15
3
3

B)
C)

Cpech

ninguno de los valores anteriores.

15
se obtiene
Al reducir la expresin 23 +
3

A)

9 25 49
,
,
, ... , el sexto trmino es
2 4 8

3
3

3
3

D)

33 9

E)

Ninguno de los valores anteriores.

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
(

20 + 80 45 : 5 =

A)

B)

3 5

C)

11

D)

11

E)

11 5

(2, 25)

1 m

17.

PRUEBA

16.

A)

3 2

2

B)

3

2

C)

3

2

D)

3

2

E)

Ninguna de las expresiones anteriores.

m
2

1m

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
18.

Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?


I)

2 50 = 10

II)

32 + 338 = 17 2

III)
A)
B)
C)
D)
E)

19.

20.

6253 = 125

Slo III
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
Ninguna de ellas.

Se puede determinar el menor de cuatro enteros consecutivos si:


(1)
(2)

La suma de ellos es 26.


Es mltiplo de 5.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Se puede determinar el valor numrico de la expresin

x+1
2

si:

x2
a

(1) x = 1
(2) a = 2
A)
B)
C)
D)
E)

(a )

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.
Registro de propiedad intelectual N 171393 del 29 de mayo de 2008.
Prohibida su reproduccin total o parcial.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

PRUEBA CURSOS ANUALES

MT-021

Matemtica 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
1.

En una cancha rectangular, el largo mide 4 metros ms que su ancho. Si el ancho de la


cancha mide m metros, la expresin algebraica que representa su permetro es
A)
B)
C)
D)
E)

2.

( 34 x + 25 y) ( 34 x 25 y) =
A)
B)
C)
D)
E)

3.

Cpech

(2m + 4) metros
(2m + 8) metros
(4m + 4) metros
(4m + 8) metros
(m2 + 4m) metros

3 2
x
16
9 2
x
16
6 2
x
8
9 2
x
4

2 2
y
25
4 2

y
25
4 2

y
10
4 2

y
5

Ninguna de las expresiones anteriores.

(8 3 )2 =
A)

19 83

B)

19 163

C)

67 83

D)

67 163

E)

61

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
Uno de los factores de la expresin x2 + 10x 24 es
A)
B)
C)
D)
E)

5.

B)
C)
D)
E)

6.

x + 12
x+6
x+2
x4
x6

Si x2 3x + 2 0, entonces

A)

x2 + 9x 10
es igual a
x2 3x + 2

5
x + 10
x +2
x 10
x 2
x + 10
x 2
x 10
x +2

Si b 0, b 1, a 0 y c 0, entonces

A)
B)
C)
D)
E)

PRUEBA

4.

ab a bc c
:
es igual a
b2
b3

c
ab
ac
b
ab
c
ac (b 1)2
b5
0

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
7.

8.

9.

Cpech

Cul(es) de las siguientes expresiones es(son) divisible(s) por x + 6 ?


I)
II)
III)

x3 + 216
x2 + 5x 6
x2 36

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
I, II y III

Cul(es) de las siguientes expresiones es(son) equivalentes a la expresin


3ab + 6b2 6a 12b?
I)
II)
III)

3(ab + 2b2 2a 4b)


(3b 6)(a + 2b)
3(b 2)(a + 2b)

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.

Cul(es) de las siguientes igualdades es(son) verdadera(s)?

1
1
= a
a2
a

) , con a 0

I)

a2 2 +

II)

125 x3 27 y3 = (5x 3y)(25x2 + 30xy + 9y2)

III)

(m 2)3 = m3 6m2 12m + 8

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
Si a + 6b = 3x + 12, entonces la sexta parte de a 3x es
A)
B)
C)
D)
E)

11.

12 b
12 6b
2b
2 6b
faltan datos para determinarlo.

Si x(3 x) + 5 = (x + 3)(5 x), entonces el valor de x es


A)
B)

12.

PRUEBA

10.

0
5
2

C)

D)

10

E)

ninguno de los valores anteriores.

La diferencia entre los 2 de un nmero y los 5 del mismo nmero es 1 . Cul es el


3
8
2
doble del nmero?
A)
B)
C)

1
10
1
5
24
5

D)

12

E)

24

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
13.

Si al doble de un nmero se le suma 4 resulta 5 veces, el nmero menos 10. Cul es el


nmero?
A)
B)
C)

14.

D)

18

E)

Ninguno de los valores anteriores.

En la ecuacin 1 1 + 1 = 1. Si x 0, entonces el valor de x es


3x
4x
12x
A)

B)

1
2
1
6
1
19

C)
D)
E)

15.

Cpech

1
18
3
14
14
3

no tiene solucin.

En la ecuacin 3 x (x + 1) = 2x + 5 , el valor de x es
2
3
11
A)
4
3
B)
2
C)

D)

16

E)

ninguno de los valores anteriores.

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
En el sistema 2x 3y = 8
xy=3
A)
B)
C)
D)
E)

17.

18.

PRUEBA

16.

, el valor de y es

11
4
2
1
14

En el sistema 5x + 4y = 18 , se cumple que


10x + 8y = 10
I)
II)
III)

tiene innitas soluciones.


x = 0.
las rectas se intersectan en un punto.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
Ninguna de ellas.

Si x + y = 16 , entonces x + y + z =
z + x = 22
y + z = 28
A)
B)
C)
D)
E)

66
33
28
22
Ninguno de los valores anteriores.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA

19.

20.

2
2
Se puede determinar el valor numrico de x + 2xy + y si:
x+y

(1)
(2)

xy
x+y =6

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Se puede determinar las edades de Claudia y Cristian si:


(1)
(2)

La suma de sus edades es 34.


La edad de Cristian es mayor que el doble de la edad de Claudia.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Registro de propiedad intelectual N 173240 del 19 de agosto de 2008.


Prohibida su reproduccin total o parcial.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

PRUEBA CURSOS ANUALES

MT-031

Matemtica 2009

Matemtica 2009

PRUEBA

1.

0,8 : 0,2 =
0,02
A)
B)

2.

C)

0,8

D)

E)

200

Ana guarda monedas de $100 en una alcanca. Si le faltan 3 monedas para tener $5.000,
a cuntas monedas de $50 equivale el dinero que tiene Ana en la alcanca?
A)
B)
C)
D)
E)

3.

Cpech

1
200
1
8

47
94
100
160
Ninguno de los valores anteriores.

En la secuencia: 1 , 1 , 7 , 13 , 7 ,... , el sexto trmino es


6 2 6 6 2
12
A)
6
14
B)
6
31
C)
6
16
D)
3
13
E)
2

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

5.

Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) FALSA(S)?


I)

0,72 + 0,28 = 1

II)

1 0,1

III)

El recproco de -5 es 1
5

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y III
I, II y III

= 8
9

0,82 =
A)
B)
C)
D)
E)

6.

PRUEBA

4.

25
16
10
16
10
16
25
16
Ninguno de los valores anteriores.

Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?


I)
II)
III)

34 = 92
( 3a3)2 = 6a6
23 33 = ( 1)3

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
7.

8.

(75 48 + 300 ) : 3 =
A)

109

B)

11

C)

113

D)

19

E)

193

Cul(es) de las siguientes armaciones es(son) verdadera(s)?


1

9.

I)

900 2 = 30

II)

x4y = x2 y

III)

72 : 6 = 23

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III

2
=
2 + 3
A)

6 2

B)

3 2

C)

2 6

D)

2 3

E)

Cpech

1
3

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
Marina retira $(3x + a) de un cajero automtico. Luego gasta $(x 2a) en una tienda
y nalmente, realiza un prstamo de $(2x 5a) a su amigo Pablo. La expresin que
representa el dinero con que Marina se qued es
A)
B)
C)
D)
E)

11.

(x + 6) (x 3)
(x 9) (x + 2)
(x 9) (x 2)
(x + 3) (x 6)
(x 18) (x + 1)

Si al cuadrado de (u 3) se le resta el triple de (u + 3), se obtiene


A)
B)
C)
D)
E)

13.

$ (x + 8a)
$ (x + 6a)
$ 8a
$ 6a
ninguna de las expresiones anteriores.

El rea de un rectngulo se expresa como x2 3x 18. Cul de las siguientes opciones


puede representar a sus lados?
A)
B)
C)
D)
E)

12.

PRUEBA

10.

u2 3u
u2 9u
u2 3u 18
u2 9u + 6
u2 9u + 12

2
Si z = c + 1 y w = c c , con c 0 y c 1 ,entonces, z w es igual a
c
c1

A)
B)
C)
D)
E)

c2
c2
c+1
1c
ninguna de las expresiones anteriores.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
14.

Si 2(2x + 5) = 3(x 10), entonces, el valor de x2 es


A)
B)
C)
D)
E)

15.

Cul es el nmero que si se resta de 18, el resultado es el mismo que si a dicho nmero
se le resta 8?
A)
B)
C)
D)
E)

16.

13
5
13
26
No existe dicho nmero.

Si (x, y) es la solucin del sistema 2x y = 7 , entonces, x y es


x+y=8
A)
B)
C)
D)
E)

17.

40
15
225
1.600
ninguno de los valores anteriores.

16
2
2
16
ninguno de los valores anteriores.

Para que el sistema de ecuaciones

x 3y 4 = 0
mx 6y + n = 0

tenga innitas soluciones, los valores de m y n deben ser


A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

m=2
m=2
m=2
m=1
m=1

y
y
y
y
y

n=8
n=4
n=8
n=4
n=4

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

19.

20.

Cul(es) de las siguientes expresiones NO representa(n) el conjunto solucin de la


inecuacin 3(x + 3) < 12?
I)
II)
III)

x>3
]1, +[
-1 < x

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
I, II y III

PRUEBA

18.

Se puede determinar el valor numrico de p si:


(1)
(2)

q p = 25
El triple de p es igual a la mitad de q.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Sea z x, se puede determinar el valor numrico de la expresin x(7y + 5z) si:


z+x
(1)
(2)

z = 0, x 0
x = 0, z 0

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Registro de propiedad intelectual N 173240 del 19 de agosto de 2008.


Prohibida su reproduccin total o parcial.

PRUEBA CURSOS ANUALES

MT-041

Matemtica 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
1.

Si a : b = 1 : 2, y b : c = 4 : 3,entonces a : c =
A)
B)
C)
D)
E)

2.

Una regla de madera mide 80 cm. Si se quiebra en dos trazos de modo que sus medidas
estn en la razn 2 : 3, cuntos centmetros mide el trazo menor?
A)
B)
C)
D)
E)

3.

B)
C)
D)
E)

Cpech

16 cm
24 cm
32 cm
40 cm
48 cm

Miguel tiene un sueldo de $P. Si gast $Q, con Q < P, cul es la razn que se puede
establecer entre su sueldo y lo que no gast?
A)

1 :3
1 :4
1 :6
2 :3
6 :4

PQ
P
P
PQ
P
QP
PQ
Q
P
Q

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
La seora Cecilia compr una sanda y tres melones en $3.600. Si la razn entre el precio
de un meln y el precio de una sanda es 1 : 3, cul es el precio de un meln?
A)
B)
C)
D)
E)

5.

En un jardn infantil de 40 alumnos, la razn entre nias y nios es m : h, cul es la


expresin que representa el nmero de nias?
A)
B)
C)
D)
E)

6.

$ 600
$ 900
$ 1.080
$ 1.800
$ 2.700

PRUEBA

4.

40h
m+h
40 (m + h)
m
40 (m + h)
h
40m
m+h
40
h

La suma de las edades de tres compaeros de trabajo es 100 aos. Si la razn entre las
edades es 2 : 3 : 5, cul es la diferencia entre la edad del mayor con el menor?
A)
B)
C)
D)
E)

10 aos
20 aos
30 aos
40 aos
50 aos

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
7.

Tiare y Romina demoran 12 horas en pintar la cocina de su casa. Si les ayudara su prima
Carolina, cunto tiempo tardaran en pintar la misma cocina, suponiendo que las tres
trabajan a un mismo ritmo?
A)
B)
C)
D)
E)

8.

Utilizando una manguera a velocidad constante, en t minutos se llena la cuarta parte de


una piscina, entonces cul es la expresin que representa los minutos que se demorar
en llenar la tercera parte de la piscina, a la misma velocidad y utilizando la misma
manguera?
A)
B)
C)
D)
E)

9.

minutos
minutos
minutos
minutos

4t minutos

A)

B)

C)

3
2
2
3
1
6

E)

Cpech

t
12
t
3
3t
4
4t
3

x e y son dos variables, tal que el cuadrado de x es inversamente proporcional a y.


Cuando x es 2, y toma el valor 3, qu valor toma x cuando y = 1 ?
3

D)

4 horas
6 horas
8 horas
9 horas
10 horas

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
Un grupo de 6 campesinos en la recoleccin de frutas, se demora 15 das trabajando
10 horas diarias. Cuntos das tardarn 18 campesinos trabajando 12 horas diarias?
A)
B)
C)
D)
E)
11.

Si R es directamente proporcional a F, con constante de proporcionalidad 15 , cul es el


2
valor de F cuando R es 24?
A)

5
16

B)

0,3125

C)

16
5
32
5

D)
E)

12.

180

El 1 % de t est representado por


2
A)
B)
C)
D)
E)

13.

4,3
5
6
36
Ninguna de las cantidades anteriores.

PRUEBA

10.

0,5t
0,05t
0,005t
0,0025t
0,0005t

El 5% de un nmero es 8, cul es el 12% del 50% de este nmero?


A)
B)
C)
D)
E)

0,4
0,48
2,4
9,6
Ninguno de los valores anteriores.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
14.

15.

En cul(es) de las siguientes proposiciones se concluye que x = y?


I)
II)
III)

x es el 100% de y.
La razn entre x e y es 1.
x sumado con el inverso aditivo de y es cero.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo en II
Slo en III
Slo en I y en III
Slo en II y en III
En I, en II y en III

Una mezcla de azcar y agua contiene p partes de azcar y q partes de agua. Qu


porcentaje de la mezcla es el azcar?
A)

100 p%

B)

100 p %
p+q
p
%
p+q
100 %
q
p+q %
100

C)
D)
E)

16.

Una empresa vende un computador en $500.000 sin conexin a Internet. Si se quiere con
conexin a Internet, se cobra el valor del computador ms un 15%. El mismo computador
en una distribuidora, se vende a $580.000 con conexin a Internet incluida y sin ella, a
$510.000. Si un operador cobra $70.000 por instalar la conexin a Internet, con cul
alternativa resulta ms econmico comprar un computador con conexin a Internet?
A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

Comprarlo en la empresa con instalacin incluida.


Comprarlo en la distribuidora sin instalacin y luego contratar al operador.
Comprarlo en la distribuidora con la instalacin incluida.
Comprarlo en la empresa sin instalacin y luego contratar al operador.
Con cualquiera de las opciones resulta igual.

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
En una encuesta, el 20% de las personas consultadas contest que Espaa sera campen
en la Eurocopa. El 75% del resto dijo que sera Alemania. Si 180 personas contestaron que
sera otro pas, cuntas personas contestaron que Espaa sera campen?
A)
B)
C)
D)
E)

18.

180
540
600
900
Ninguna de las cantidades anteriores.

y es 50% ms pequeo que z y x es 60% ms grande que y. Cul es la relacin entre x


y z, siendo x, y, z cantidades de la misma especie?
A)
B)
C)
D)
E)

19.

PRUEBA

17.

4x = 5z
5x = 4z
5x = 6z
6x = 5z
Faltan datos para determinarlo.

Se puede determinar la cantidad de hombres que hay en una esta si:


(1)
(2)

En este momento, si se van 15 mujeres, quedan dos hombres por cada mujer.
Hay 150 personas en la esta.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

PRUEBA
20.

El funcionamiento de una mquina, tiene una capacidad de trabajo equivalente a 16


obreros. Se puede determinar la cantidad de horas diarias que debe emplear la mquina
para concluir la obra si:
(1)
(2)

Se necesitan 19 obreros trabajando 8 horas diarias para terminar la obra.


La obra debe terminarse dentro de una semana.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Registro de propiedad intelectual N 173240 del 19 de agosto de 2008.


Prohibida su reproduccin total o parcial.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

PRUEBA CURSOS ANUALES

MT-051

Matemtica 2009

Matemtica 2009

prueba
1.

2.

A)
{(1,w), (1,z), (2,w), (2,z), (3,w), (3,z)}
B) {(w,1), (w,2), (w,3), (z,1), (z,2), (z,3)}
C) {(1,w), (2,w), (3,w), (1,z), (2,z)}
D) {(1,w), (2,w), (3,w)}
E) {(1,z), (2,z), (3,z)}

Cul(es) de las siguientes relaciones es(son) funcin(es) de A en B?


A = {a,b,c}

B = {5,6,9,10}

I)
II)
III)

R = {(a,5), (a,6), (a,9)}


R = {(a,5), (b,6), (c,9)}
R = {(a,5), (b,6), (c,10)}

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III

3.

Cul es el dominio y recorrido, respectivamente, de la siguiente funcin de B en A?

Dados los conjuntos A = {1,2,3} y B = {w,z}, cul de los siguientes conjuntos representa
al producto cartesiano A x B?

Cpech

A)
B)
C)
D)
E)

Dominio = {4,5,6} Recorrido = {1,2,3}


Dominio = {1,2}
Recorrido = {4,5,6}
Dominio = {1,2,3} Recorrido = {4,5,6}
Dominio = {4,5,6} Recorrido = {1,2}
Ninguno de los dominios y recorridos anteriores.

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
Cul es el dominio y recorrido, respectivamente, de la funcin f(x) =

A)
B)
C)
D)
E)

5.

Si f (x) = x2, entonces f (x + 7) =

A)
B)
C)
D)
E)

6.

Si f (h) = 3h + 7, entonces f (5) + f (4) es igual a

A)
B)
C)
D)
E)

7.

Si f (x) = x 20, entonces f (a + 4) f (a) es igual a

A)
B)
C)
D)
E)

Dominio = IR +

Dominio = IR {0}
Dominio = IR {21}
Dominio = IR {21}
Dominio = IR {21}

1
en IR?
x 21

Recorrido = IR +
Recorrido = IR {0}
Recorrido = IR +
Recorrido = IR {21}
Recorrido = IR {0}

prueba

4.

x2 + 7x + 14
x2 + 7x + 49
x2 + 14x + 49
x2 + 14
x2 + 49

69
41
27
6h + 14
ninguno de los valores anteriores.

40
36
0
4
ninguno de los valores anteriores.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
4

prueba
8.

Si f (x) = 3(m + 2), entonces f (5) es igual a

A)
B)
C)
D)
E)

9.

Sea f (x) = cx + 12; si x = 15, entonces f (x) = 0. Cul es el valor de f (8)?

A)

B)

C)

D)

E)

10.

Segn la figura, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

3m + 6
3m + 2
21
17
faltan datos para determinarlo.

92

5
28

5
4
5
3

2
4

I)

f ( 5) f (6) = 1

II)

3 f ( 1) < 2 f (7)

III)

f(10) + ( f ( 6))2 = 16

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

y
Grfico de la funcin f (x)
4

10

Matemtica 2009

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

Sea f : IR
Sea f : IN
Sea f : IR

IR, tal que f (x) = 12, entonces f (x) es una funcin epiyectiva.
IN, tal que f (x) = 2x + 7, entonces f (0) = 7.
IR, tal que f (x) = x2 + 3, entonces f (x) es una funcin inyectiva.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo II
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.

12.

Sea f (x) = 3x + 7 , la pendiente de la recta correspondiente al grfico de la funcin es


7

A)

B)

C)

D)

E)

13.

Segn la figura, la ecuacin de la recta es

A)

y = 2x 6

B)

y=

C)

D)

y = 2x 6

E)

ningunas de las ecuaciones anteriores.

prueba

11.

0
3

7

1
x 6
2
1
y=
x6
2

x
6

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
6

prueba
14.

Segn la figura, cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)

II)

III)

L1 corresponde a una funcin decreciente.


q
L1 es paralela a la recta y = p x.
El punto (p, q) pertenece a L1.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III

15.

En la figura, el punto de interseccin de L1 con el eje X es

A)

(
(
(
(

)
)
)
)

4
,0
3
1
,0
4
1
,0
3
3
,0
4

q
x

p
L1

y
L1

B)

C)

D)

E)

16.

El agua se congela a 32 F 0 C y hierve a 212 F 100 C. Si el comportamiento es


lineal, la funcin que expresa F en funcin de C es

A)

f (x) =

B)

f (x) =

C)

f (x) =

D)

f (x) =

E)

f (x) =

Cpech

1
1

ninguno de los puntos anteriores.

9
5
5
9
9
5
9
5
5
9

x + 32
x + 32
x
x 32
x 32

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
En una competencia de natacin, un competidor en su primera prueba puede nadar 100
metros sin tomar un descanso. En la prueba nmero 6, el competidor slo puede avanzar
20 metros sin tomar un descanso. Si el comportamiento es lineal, cul es la funcin que
permite determinar los metros que puede nadar este competidor, sin descansar en la
prueba nmero x?

A)

f (x) =

B)

f (x) = 16 x + 14

C)

f (x) = 16 x + 26

D)

f (x) = 16 x + 116

E)

Ninguna de las funciones anteriores.

18.

Un rbol posee 3 ramas principales y 12 ramas secundarias, tiempo despus, el mismo


rbol, posee 5 ramas principales y 20 ramas secundarias. Si el crecimiento de las ramas
primarias y secundarias tiene un comportamiento lineal, cuntas ramas secundarias
tendr el rbol si posee 10 ramas principales?

A)
B)
C)
D)
E)

19.

Se puede determinar el valor numrico de f ( 3) si:

1
21
x
16
4

50
40
37
28
Ninguna de las cantidades anteriores.

(1)
(2)

f (x) = 2x 9a
f (x) = 4 si x = 5

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional.

prueba

17.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

prueba
20.

Se puede determinar el punto de interseccin de L1 con el eje de las abscisas si:

(1)
(2)

L1 pasa por el origen y es decreciente.


L1 es paralela a L2, cuya ecuacin es y = a x + 8

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2)
Cada una por s sola, (1) (2)
Se requiere informacin adicional.

Registro de propiedad intelectual N 174245 del 29 de septiembre de 2008.


Prohibida su reproduccin total o parcial.

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

PRUEBA CURSOS ANUALES

MT-061

Matemtica 2009

Matemtica 2009

prueba
1.

Considere la funcin f(x) = 3x2 6x + 9, con x en los nmeros reales. El menor valor
que alcanza la funcin es

A)
B)
C)
D)
E)

2.

Respecto a la parbola, cuya funcin es f(x) = 8 2x + x2, cul(es) de las siguientes


afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

Intersecta al eje X en dos puntos.


La parbola se abre hacia arriba.
Su eje de simetra es x = 2.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

3.

Cul de los siguientes grficos representa mejor a la funcin f(x) = 3(x 2)2?

1
1
2
6
18

B)

A)

C)

x
2

D)

E)
x

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
Sea la funcin f(x) = x2 + 2, cul es el conjunto de los nmeros reales t que satisfacen
f(t) = 11?

A)
B)
C)
D)
E)

5.

Si (x 2)2 = 9 , entonces el valor de x puede ser

A)
B)
C)
D)
E)

6.

Un cuadro rectangular de 30 m2 de superficie, tiene 1 metro ms de frente que de


fondo. Si x es la medida del fondo, cul de las siguientes ecuaciones permite calcular las
dimensiones del cuadro?

A)
B)
C)
D)
E)

7.

Para que la ecuacin ax2 8x + 16 = 0, con a 0, tenga races reales y distintas, el valor
de a deber pertenecer al intervalo

A)

] , 1[

B)

] , 1]

C) ]1, + [

D) [1, + [

E)

{ 3}
{ 3, 3}
{3}
{9}
No tiene solucin en el conjunto de nmeros reales.

prueba

4.

11 2
32
51
99
15

x(x 1) 30 = 0
x(x + 1) 30 = 0
x(x 1) + 30 = 0
x2 28 = 0
2x 30 = 0

]1,1[

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

prueba
8.

Si x1 y x2 son las races (o soluciones) de la ecuacin 3x2 = 9x 12, entonces el valor de


la expresin x1 + x2 es

A) 4
B) 3
C)
3
D)
4
E) ninguno de los valores anteriores.

9.

Segn la funcin f(x) = [2x 4], definida en los reales, cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)
II)
III)

A)
B)
C)
D)
E)

Su representacin grfica es una recta.


El dominio de la funcin es el conjunto IZ.
f(0,1) = 3




Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas.

10.

La funcin que corresponde al grfico de la figura es

A)

f (x) = |x| + 1

B)

f (x) = |x 1|

C)

f (x) = |x| 1

D)

f (x) = |x| + 1

E)

f (x) = |x + 1|

1
1

f(x)

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009


I)
II)
III)
A)
B)
C)
D)
E)

prueba

11. Segn la funcin f(x) = x 4, es verdadero afirmar que


4 NO pertenece al dominio de la funcin f.
el recorrido de la funcin no puede determinarse.
f( 1) no existe en IR.




Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III

12.

Se sabe que una poblacin de microorganismos se cuadruplica cada media hora. Si


inicialmente existan 100 microorganismos, cul es la funcin que representa el nmero
de microorganismos que habr despus de x horas?

A)
B)
C)
D)
E)

13.

Segn la funcin f (x) = ax, definida en los reales, cul(es) de las siguientes afirmaciones
es(son) siempre verdadera(s)?

I)
II)
III)




A)
B)
C)
D)
E)

f (x) = 100 4x
f (x) = 100 2x
f (x) = 100 42x
f (x) = 100 40,5x
f (x) = 100 4x

Cuando x > 0, la funcin es creciente.


Cuando a > 1, la funcin es creciente.
Si 0 < a < 1, la funcin es decreciente.




Slo I
Slo II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
6

prueba
14.

Segn la funcin f (x) = log 4 x, definida en los reales positivos, cul(es) de las siguientes
afirmaciones es(son) FALSA(S)?

I)
II)
III)

f (0,25) = 1
El grfico de la funcin intersecta al eje de las abscisas en (1, 0).
El recorrido de la funcin es el conjunto IR.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo III
Slo I y III
I, II y III
Ninguna de ellas.

log3(9 81)
es
log327

15.

El valor numrico de la expresin

A)
B)
C)
D)
E)

16.

Si a, b, c, x > 0 y a, b, c, x 1, cul de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A)
B)
C)
D)
E)

17.

Si

A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

2
3
4
6
ninguno de los valores anteriores.

log b b = 1
log x xn = n
log a b = log b : log a
log c 1 = 0
log ab = log a + b

7x + 7x 1 + 7x 3 7 = 386, el valor de x es
3
2
2
3
ninguno de los valores anteriores.

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
Si 8log x = 1, entonces el valor de x es

A)

B)

C)

D)

E)

ninguno de los valores anteriores.

19.

Sea ax2 + bx + c = 0, con a < 0. Se puede determinar si la parbola intersecta en un


valor positivo al eje de las ordenadas si:

(1)
(2)

La suma de las races de la ecuacin asociada a la parbola es 5.


El producto de las races de la ecuacin asociada a la parbola es negativo.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

20.

Se puede determinar el valor numrico de la expresin log n (1 10a) si:

(1)
(2)

n = 10
a = 10

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

prueba

18.

0
1
8

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Registro de propiedad intelectual N 174245 del 29 de septiembre de 2008.


Prohibida su reproduccin total o parcial.

PRUEBA CURSOS ANUALES

MT-071

Matemtica 2009

Matemtica 2009

prueba
1.

Si al producto de 3 por 3, se le resta el producto de 4 por 4, entonces el resultado


obtenido es

A)
B)
C)
D)
E)

2.

25
7
7
20
25

57 7
=
57

A)
B)
C)
D)
E)

3.

En la secuencia x, 1, 4 , 5 , 2 , , el valor de x es
5 7 3

A)
B)
C)
D)
E)

4.

Si n = 4 103, entonces n2 es igual a

A)
B)
C)
D)
E)

Cpech

22
7
6
7
22

1
0
1
2
faltan datos para determinarlo.

8 106
16 106
16 109
16 203
1.6003

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009
Cul(es) de las siguientes expresiones es(son) equivalente(s) a la mitad de 3 ?

I)

1
3
2

II)

72 : 8

III)

3

23

A)
B)
C)
D)
E)

6.

Pablo tena en su billetera $10p. Gast la mitad y luego recibi el doble de lo que tena
al comienzo. Cunto dinero tiene ahora Pablo?

A) $ 10p
B) $ 15p
C)
$ 20p
D)
$ 25p
E)
$ 100p

7.

Si y representa un nmero entero mayor que 3, y el rea de un rectngulo se expresa


como (y2 + y 12), cul de las siguientes opciones puede representar a sus lados?

A)
B)
C)
D)
E)

prueba

5.

Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III

(y 3) e (y + 4)
(y + 2) e (y 6)
(y + 10) e (y 2)
(y + 3) e (y 4)
(y 2) e (y + 6)

Cpech

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009

prueba
8.

Dada la expresin x2 + xy x2y xy2, cul(es) de las siguientes expresiones es(son)


factor(es) de ella?

I)
II)
III)




A)
B)
C)
D)
E)

(x + y)
(1 y)
x




Slo I
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III

9.

Si S = n + 6 y T = n 2, entonces, para qu valor de n, se cumple que S es igual al doble


de T?

A)
B)
C)
D)
E)

14
4
8
10
Ninguno de los valores anteriores.

10. Si 3p 6 = 9, entonces el valor numrico de 6p es






A)
B)
C)
D)
E)

30
6
5
1
ninguno de los valores anteriores.

11. La suma de dos nmeros es 48 y su cuociente es 3, cul es el valor del nmero mayor?




Cpech

A)
B)
C)
D)
E)

12
24
36
45
Ninguno de los valores anteriores.

Preuniversitarios, Edicin 2009

Matemtica 2009




A)
B)
C)
D)
E)

], 6]
], 6[
]6, + [
[6, + [
ninguno de los intervalos anteriores.

13.

En un recetario dice: Una pizca de sal equivale a 25 gramos de sal y una fuente de sal
equivale a 16 pizcas de sal. Segn el recetario, a cuntos gramos de sal equivalen 5
fuentes de sal?

A)
B)
C)
D)
E)

14.

Se sabe que a es directamente proporcional a b y cuando a toma el valor 35, el valor de


b es 5. Si b toma el valor 12, entonces el valor de a es

A)

B)

C)

25

D)

84

E)

ninguno de los valores anteriores.

prueba

12. Si 3x 4 > 8 + 5x, entonces el conjunto de nmeros que corresponde a la solucin es

3,2 gramos
7,81 gramos
80 gramos
1.000 gramos
2.000 gramos

7

12
12

7

Cpech

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Matemtica 2009

prueba
15.

Se reparten $x entre tres personas de tal manera que la primera persona recibe el 50%
de lo que recibe la segunda persona y la tercera persona recibe el 25% del total. Cul(es)
de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I)

La primera persona recibe $

II)

La segunda persona recibe menos que la tercera persona.

III)

La primera persona recibe el doble que la segunda persona.

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III

x
.
4

16.

Si Catalina invierte $100.000 al 4% de inters compuesto anual, cul es la expresin que


permite calcular el capital total que tiene Catalina despus de 12 trimestres?

A)
B)
C)
D)
E)

100.000 (5)3
100.000 (1,12)
100.000 (1,48)
100.000 (1,04)3
100.000 (1,04)12

17. Si f(x) = x + ax2 + 1, y adems f( 1) = 1, entonces el valor de f( 3) es






Cpech

A) 11
B)
5
C)
2
D)
13
E) ninguno de los valores anteriores.

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Matemtica 2009
Respecto del grfico de la funcin f(x), cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son)
FALSA(S)?

I)
II)
III)

A)
B)
C)
D)
E)

19.

Una escala de notas se construye sabiendo que si un alumno tiene 0 puntos obtiene
como nota un 2,0 y si obtiene 20 puntos obtiene como nota un 7,0. Si la relacin entre el
puntaje obtenido y la nota es lineal y adems se sabe que un alumno obtuvo 16 puntos,
qu nota tendr ese alumno?

A)
B)
C)
D)
E)

20.

Cul(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

f(2) = f( 2)
f(3) + f(0) = 3
f( 1) f(1) = 0




Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo I y III

prueba

18.

1
2

x
f(x)

5,0
5,5
6,0
6,5
Ninguna de las notas anteriores.

I)

f (x) = 3x 6 corresponde a una funcin creciente.

II)

La recta cuya funcin es f (x) = 5x 2, intersecta al eje Y en ( 2, 0).

III)

La pendiente de la funcin f (x) = 8x + 4 es 8.


4

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo II y III
Ninguna de ellas.

Cpech

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Matemtica 2009
8

prueba
21. La funcin graficada corresponde a




A)
B)
C)
D)
E)

f(x) = 2x2 + 4x 8
f(x) = x2 + 2x 8
f(x) = 2x2 4x 8
f(x) = x2 2x 8
f(x) = x2 + 2x 8

22. Un conjunto de nmeros est formado por tres nmeros naturales, tal que la suma de
ellos es 9 y el producto es 24. Si el natural menor es 2, entonces el natural mayor es




A)
B)
C)
D)
E)

23.

Si el discriminante de una ecuacin de segundo grado es 2, entonces sus races (o


soluciones) son

A)
B)
C)
D)
E)

24.

Considere la funcin f(x) = 3 [2 x] + 2x, cul(es) de las siguientes igualdades es(son)


verdadera(s)?

I)

f(2,4) = f(2,6)

II)

f 1 =4
2

III)

f( 1) 7 = 0

A)
B)
C)
D)
E)

Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III

Cpech

8
7
6
4
3

reales y distintas.
reales e iguales.
complejas y distintas.
complejas e iguales.
nulas.

( )

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Matemtica 2009
Cul de los siguientes grficos representa mejor a la funcin f (x) = 1 |x|?

A)

B)
1

prueba

25.

C)
1

D)

E)

1
3

1
1

26.

Una colonia de insectos se duplica diariamente. Si inicialmente hay 10 insectos, cuntos


insectos habr al cabo de 5 das?

A)
B)
C)
D)
E)

27.

Si 22x + 4x = 4, entonces el valor de x es

A)

B)

C)

D)

E)

3.200.000
200.000
2.500
320
100

1
3
1
2
1
3
2
ninguno de los valores anteriores.

Cpech

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Matemtica 2009
10

prueba

28.

3
Si (x + y) >1, entonces log(x + y) log(x + y) =
log(x + y)

A)
B)
C)
D)
E)

29.

Juan y Luis son hermanos, se puede determinar la edad que tendr Luis cuando Juan
cumpla 15 aos si:

(1)
(2)

En tres aos ms Juan cumplir 15 aos.


Hace siete aos, Luis tena 6 aos.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

30.

Se puede determinar qu porcentaje es a de b si:

(1)
(2)

b es igual al cudruple de a.
a + b = 120.

A)
B)
C)
D)
E)

(1) por s sola.


(2) por s sola.
Ambas juntas, (1) y (2).
Cada una por s sola, (1) (2).
Se requiere informacin adicional.

Cpech

3 log(x + y)
log(x + y)
2
0
Ninguno de los resultados anteriores.

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prueba

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