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Conjunto de logros
Bsqueda de Oportunidades e Iniciativa
Si/No
Si.
No.
Si.
Meta a Desarrollar
No.
Meta a Desarrollar
Evaluar mas
alternativas para
poder evadir riesgos
innecesarios.
Si.
Si.
Meta a Desarrollar
Si.
No.
Si.
requisitos
establecidos.
Persistencia
Si/No
Tomas accin frente a un gran desafo.
Si.
Si.
Si.
Meta a Desarrollar
Responsabilizarme
de mis actos y
acciones para lograr
alcanzar mis metas y
objetivos.
Cumplimiento
Si/No
Recurres a sacrificios personales o te esmeras
en forma extraordinaria para terminar un
trabajo.
Si.
Meta a Desarrollar
Esmerarme y
sacrificarme para
terminar trabajos.
Si.
No.
Conjunto de la planificacin
Bsqueda de Informacin
Si/N
o
Cuando haces un trabajo, es importante para ti
la revisin bibliogrfica
Cuando algo te llama la atencin (un producto
que se venda en el mercado) investigas cmo
se hace, como poder hacerlo t o cmo se
podra mejorar
Cuando tienes que hacer un trabajo en el
colegio, preguntas a personas que sabes que
son expertos en esa rea
Meta a Desarrollar
Si.
Siempre revisar la
fuente bibliogrfica
para as asegurarse
de no tener
informacin errnea.
Si.
Si.
Ser mas
Cuando tengo trabajos en el colegio la mayora de las
independiente o
veces pido ayuda a los profesores para poder asegurarme autnomo a la hora
de que no estoy ocupando informacin errnea.
de desarrollar un
trabajo.
Fijar metas
Si/N
o
Fijas metas y objetivos que tienen significado
personal y que conllevan un reto.
Si.
Meta a Desarrollar
Fijar metas y
objetivos que sean
por un reto personal.
No.
Si.
No.
Si.
Si.
Si.
Si.
Meta a Desarrollar
Si.
Si.
Meta a Desarrollar
Si.
PRIMERA COLUMNA. Lean la caracterstica o competencia que se da en cada lnea. Reflexionen y piensen
si es que Uds. la tienen o no. Recuerden hacer este ejercicio con alguien que los conozca para que los
ayude a ser realistas.
TERCERA COLUMNA. Si marcaron la opcin SI, pongan un ejemplo de una situacin concreta (a nivel de
trabajo escolar u otro) en el que hayan aplicado esa caracterstica o competencia.
CUARTA COLUMNA. Si marcaron la opcin NO, establezcan una meta de cundo podran aplicar esa
caracterstica o competencia, como una meta a desarrollar, un desafo que sea concreto y medible.