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AUTISMO Y PICTOGRAM ROOM, UNA

OPCIN GENIAL PARA LA
SOCIABILIDAD, EL JUEGO Y EL
MOVIMIENTO

Las terapias ms avanzadas para abordar la

sintomatologa de los Trastornos del Espectro
delAutismo(TEA)secentranenconseguiruna
comunicacin social ms funcional. Este
objetivo,nosolosealcanzainterviniendoenlas
reaspuramenteverbales,sinoqueademsse
deben
trabajar
ciertos
prerrequisitos
esenciales para que la comunicacin se
produzca.
QuesPictogramRoom?
Pictogram Room (la Habitacin de los
Pictogramas) es una herramienta muy
novedosa y dinmica, que permite, mediante
un entorno virtual, reforzar las tcnicas
empleadas para la terapia de personas con
TEA.Almismotiempoestesistemadisponede
diferentes tipos de ejercicios y tareas
orientados a trabajar funciones como la
imitacin y la atencin conjunta as como el
desarrollodeljuegoylainteraccinsocial.Otra
de las novedades de esta herramienta es la
posibilidad de abordar directamente las reas
propioceptivas. La propiocepcin es el sentido
queinformadelaposicindelosmsculosyla
capacidad de sentir sus lmites. Se trata de un
sistema regulador del movimiento que
interviene en el desarrollo del esquema
corporalylarelacindelsujetoconelespacio.
Tambinseencuentraalabasedelasacciones
motoras coordinadas. Otros sistemas con los
queinteractasonelcontroldelequilibrioyla
coordinacindelosdosladosdelcuerpo.

Un elemento muy atractivo de la herramienta

es que sus caractersticas permiten que la
intervencin sobre los objetivos descritos sea
ms motivadora y divertida. Adems, es
posible adecuar los ejercicios a los gustos y
preferencias del nio o adulto con autismo,
personalizando
el material visual dentro de lo
que ms le estimulen (vdeos y msica),
convirtindolo, ms si cabe, en una
herramientaajustadaasusmotivaciones.

PeroquizlamayorvirtuddePictogramRoom
sealodivertidoquees,tantoparaelniocomo
para sus terapeutas. Esta visin de vamos a
pasarlo bien hace que sea extremadamente
atractivo,tantoquepuedeserusadocomoun
refuerzo positivo, y una forma de mejorar
muchos de los aspectos que se trabajan en el
autismo,deformadivertida.Elniodisfrutade
la experiencia, su terapeuta tambin, y se
genera cierto contagio de lo pasamos bien!,
convirtindose por tanto en un momento
deseado y que adems genera un efecto
positivo en los procesos de atencin conjunta,
imitacin, sociabilidad, turnos, fomento de la
comunicacin, movimiento, control espacial y
muscular, propiocepcin,, que nos ayudaran
desobremaneraeneldaadadelavidadela
personaconautismo.
Enquconsiste?

Medianteunsistemadecmara-proyector,ya
travs del reconocimiento del movimiento, se
consigue reproducir la imagen del propio
jugador aumentndola con una serie
de
elementosgrficosymusicalesqueguiarnsu
aprendizaje. Para utilizar este proyecto, se

necesita un PC con Windows 7, el sensor

Kinect y una superficie de proyeccin
(televisin, pantalla o pared) en la que
visualizarlasimgenesdeLaHabitacindelos

Pictogramas (informacin e imgenes
obtenidas directamente de la web de
PictogramRoom).

Pictogram Room: jueg...

QuejercicioscontienePictogramRoom?
()

Antes de indicar los ejercicios es importante

destacarquelospictogramassonelsistemade
comunicacin alternativa ms comnmente
utilizado en las personas con Autismo, pero
hayocasionesenlasquelacomprensindela
imagen les puede resultar dificultosa.
Pictogram Room permite la superposicin del
pictograma al objeto real. Esta funcin del
programa posibilita que las personas con
autismo puedan entender mejor lo que estn
viendoyaquelaconexinentreelpictograma
real y la imagen en tiempo real facilita este
proceso.
Los ejercicios que integran el programa de
intervencin mediante esta herramienta se
engloban en 4 conjuntos: El Cuerpo, las
()posturas,SealareImitar.

Elcuerpo:Seincluyenunconjuntode
actividadesconlasquetrabajarelesquema
corporal,medianteejerciciosenlosqueel
niodebeprestaratencintantoasus
propiosmovimientoscomoalosdel
mueco.
Lasposturas:Enesteconjuntose
aumentaladificultadconrespectoalos
ejerciciosrealizadosenelconjuntoanterior.
Elniodebeaprenderaadoptarvarias
posturasyadiferenciarlas.
Sealar:Incluyeactividadesquepermiten
aprendertantoasealarcomoaentender
comootraspersonassealanconlamanoo
conlamirada.
Imitar:Elobjetivodeestosejerciciosse
centraentrabajaraspectospsicomotrices
delaimitacinintercambiandorolesde

observadorymoderador.Esposibleincluso
adoptarelroldealgnpersonaje.

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Room(http://www.pictogramas.org)
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method=gameTab
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method=gameTab)

(http://fundacionorange.es/fundacionorange/proyectos/proyecto_pictogram.html)fundacionorange.es/fundacionorange/pr
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Dnde podemos encontrar
Roomencentrosprofesionales?

Pictogram

ESPAA:

ElcentrodePsicomotricidadSaltoka
(JulioUrquijoKalea,11,48014Bilbao,
Bizkaia944010882).www.saltoka.es/
(http://www.saltoka.es/)
CECVALENCIACentrodeEstimulacin
cognitivayTratamientoNeuropsicolgico
(C/MenndezPelayo,346010Valencia
650332223).www.cecvalencia.es
(http://www.cecvalencia.es)
FundacinMiramC/Rugat,4-6Valencia
(46021)963209070
valencia@fundaciomiram.org
(mailto:valencia@fundaciomiram.org)
www.fundacionmiram.org
(http://www.fundacionmiram.org)
AsociacinDesarrollo-AUTISMO
ALBACETEC/Bilbao,24Bajo.
02005Albacete.www.autismoalbacete.org/
(http://www.autismoalbacete.org/)
Tfno:967512287
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