UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Facultad de Ingeniera y Arquitectura

Ingeniera de Sistemas e Informtica

GERENCIA DE CONTROL
ING. HUGO ROSALES

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MENTORING

PRESENTADO POR:
PALACIOS VILCHEZ, PAVEL
VILCHEZ SANCHEZ, FANY

2014

30 DE OCTUBRE DEL 2014

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MENTORING O MENTORA
Mentora o Mentoring su origen proviene del nombre del personaje del escritor
griego Homero en su obra la Odisea, llamado mentor, quien era el consejero de
Telmaco, actuando como su gua.
Es un proceso mediante el cual una persona con ms experiencia(mentor),
ensea, aconseja, gua y ayuda a otras personas(tutelado) en su desarrollo
personal, profesional, a lograr sus metas y cultivar sus habilidades a travs de
una serie de reuniones de tipo personal, confidencial, invirtiendo tiempo,
energa y conocimientos.
La comunicacin entre ambos, puede ser verbal, escrita o por cualquier otro
medio que permita que esta se produzca, como los medios informticos.
La tutora es una poderosa herramienta de desarrollo y empoderamiento
personal. Es una manera eficaz de ayudar a las personas a progresar en sus
carreras y se est convirtiendo cada vez ms popular.
La palabra mentoring es una expresin ms popularizada que la de mentor, y
tambin se suele llamar mentorando, mentee o mentorizado a la persona que
es guiada, aunque ninguna de las dos acepciones es an aceptada por la Real
Academia Espaola.
"La tutora es para apoyar y alentar a las personas a gestionar su
propio aprendizaje con el fin de que puedan maximizar su potencial,
desarrollar sus habilidades, mejorar su rendimiento y convertirse en la
persona que quiere ser."

MENTOR
Persona que provee el conocimiento, orientacin, consejos, apoyo y
oportunidad al protegido, personas que estn dispuestas a compartir su
conocimiento adquirido durante su carrera.
El mentor debe tener una gran capacidad de comunicacin y una disposicin
hacia el asesoramiento, transmisin de conocimientos y experiencias de
manera clara y precisa, para poder lograr que el aprendiz efectivamente
adquiera los conocimientos, saberes, experiencia y consejos.
Un mentor es algo ms que un asesor. Un mentor le proporciona la sabidura,
el conocimiento tcnico, la asistencia, el apoyo, la empata y el respeto en
todas partes.
Un mentor debe ayudar al aprendiz a creer en s mismo y aumentar su
confianza. Un mentor debe hacer preguntas y desafo, mientras que
proporciona orientacin y aliento. La tutora permite al aprendiz explorar
nuevas ideas en la confianza. Es una oportunidad de mirar ms de cerca a s
mismo, los problemas, las oportunidades y lo que quiere en la vida. La tutora
es acerca de convertirse en ms consciente de s mismo, asumiendo la
responsabilidad de su vida y dirigir su vida en la direccin que decida, en lugar
de dejarlo al azar.

Cualidades del mentor

Mente abierta

Ansioso por aprender

Responsable

Curioso

Seguridad en s mismo

Acepta criticas

Acepta la responsabilidad de su propio aprendizaje.

Funciones del mentor

PROTEGIDO (MENTEE)
La persona que recibe el conocimiento, apoyo, gua de la persona con ms
experiencia.

Caractersticas del mentoring.

Ayuda a aprender pero no trata de instruir.

Se apoya sobre el concepto aprende haciendo sin necesidad de

adquirir el conocimiento por el estudio.

El mentor se compromete personalmente a que el

desarrolle ampliamente en todas las facetas necesarias.

El mentorizado aprende a solucionar l solo sus retos y problemas.

El mentor escucha, entiende, invierte tiempo y aporta conocimientos.

Es una prctica histrica renovada, no un sistema nuevo.

tutoreado se

Ventajas del Mentoring

Incrementa la relacin y capacidad profesional entre ambos (MentorMentorizado).

Se experimenta una mejora, cuantitativamente y cualitativamente, en la

productividad y ejecucin en los resultados.

Se experimenta una mayor exigencia en cuanto a la creatividad y toma

de decisiones de manera ms rpida y efectiva.

Aumenta el capital intelectual en cuanto al aprendizaje de manera

constate y coordinada.

Mayor inter-relacin en la enseanza del objetivo propuesto.

Fomenta y estimula el autodesarrollo, en virtud de la experiencia

adquirida ante los inconvenientes planteados.

Acelera el proceso de aprendizaje y el proceso de enseanza.

Permite detectar los inconvenientes,

planificacin y ejecucin de programas.

inquietudes

dudas

Mentoring Suele aplicarse en:

Negocios: Desarrollo de nuevos lideres
Educacin. Nuevos profesionales
Comunidad: personas que empiezan con un pequeo negocio
Por qu el mentoring es diferente?

Relacin personalizada, uno a uno.

El Mentor invierte:

Tiempo, conocimiento.

Esfuerzo.

No hay guin establecido.

Itinerario abierto, basado en aqu y ahora.

El Mentor debe:

Escuchar Problemas.

Dilogo y Preguntas.

en

la

Una buena relacin

Esta relacin debe ser voluntaria. No debe existir una instancia en que la
interaccin entre ambas partes involucradas, se vean obligadas a reunirse
sin que lo deseen voluntariamente.
Este tipo de relacin debe partir de la idea de que existen beneficios
mutuos para ambas personas involucradas. Ambas comparten ideas,
recursos y productos de su interaccin.
No deben existir conflictos de inters entre ambas partes. Algunos de estos
conflictos se pueden manifestar en el uso indebido de relaciones de poder y
faltas ticas.
No debe mediar intercambio econmico por parte de las personas
participantes en la relacin de mentora.
Esta relacin no debe verse como nicamente laboral.

La mentora no es fcil
Diferentes visiones de mundo.
Objetivos a corto y largo plazo que pueden variar de persona en
persona.
Manejo respetuoso del conflicto.
Cundo ya no se necesita un mentor/a?

QUE SE PRETENDE CON EL MENTORING?

Acelerar el proceso de desarrollo personal y profesional a travs del

apoyo de una persona de mayor experiencia.

LIBERAR EL POTENCIAL: Capitalizar el saber acumulado en las personas

que existen en las organizaciones o la sociedad y que pueden aportar
sus experiencia a favor de otros.

TRANSFERENCIAS DE SABER HACER: Generar vnculos valiosos entre

los mentores y los mentee, vnculos o relaciones que puedan reforzar su
desarrollo personal y profesional, el logro de sus objetivos y su
posicin en el mbito donde se utilice el mentoring.

Diferencia entre Coaching y Mentoring

Coaching
Mtodo: El coach ni aconseja, ni
recomienda
sino que ayuda al
coachee a encontrar sus propias
respuestas.
El coaching se desarrolla a lo largo de
determinadas sesiones( entre 4
meses y 1 ao)
Lo dirige un coach certificado que no
necesariamente tiene que ser experto
en el mbito de trabajo del coachee.

Mentoring
Mtodo: El mentor da consejos y
recomendaciones al mentorado, con
la perspectiva de su experiencia
previa.
El mentoring puede durar por un largo
periodo de tiempo (aos).
Lo dirige una persona ms experta y
cualificada que el mentorado. En
general, es un ejecutivo que es capaz
de
transmitir
conocimiento
y
experiencia.

Reuniones
generalmente
muy
estructuradas donde se produce una
conversacin entre coach y coachee.

El coach pregunta.
El coachee responde.

Reuniones
planificadas
ms
informales que en el coaching. Las
reuniones pueden producirse cuando
el mentorado necesite algn consejo
o gua o soporte.
El mentorado pregunta.
El mentor responde.

Desarrollo de un programa de mentoring en una organizacin

Beneficios obtenidos al implantar un programa de mentoring

Rendimiento Productividad (De Mentor y Tutelado )

Clima organizacional

Desarrollar futuros lideres

Retener a personas con alto potencial y altos niveles de competencia.

Reducir la rotacin de personal.

CONCLUSIONES

WEBGRAFIA

http://www.grad.washington.edu/mentoring/
http://www.mentorset.org.uk/pages/mentoring.htm
http://www.slideshare.net/nortechwebs/coaching-y-mentoria-unamirada-profunda
http://www.slideshare.net/gectato/lamina-mentoring

http://www.uhu.es/mjesus.moreno/docencia/asignatura01%20de/TEMA-15/MENTORING%20Y%20TALENTO.pdf
http://www.slideshare.net/alex2904851/mentoring-34580579
http://www.slideshare.net/latino_h/ppt-mentoring1
http://www.slideshare.net/iinas/taller-qu-hace-un-buen-mentorgiovani-tirado
http://www.slideshare.net/RodriguezAnaC/mentora