En el artculo 1 del polmico proyecto de Ley Universitaria presentado por la
Comisin de educacin del Congreso de la Repblica (presidida por el Congresista D. Mora), no se dice directamente que el objeto de la Ley es desarrollar una poltica universitaria dirigida por la mal llamada Superintendencia Nacional de Educacin Universitaria (SUNEU). El Seor Mora estar al nivel de Alayza y Sanchez, los protagonistas de la actual ley Universitaria 23733?. Se debi plantear mejor algunas modificaciones a la actual ley?. En el periodo 20012006 del gobierno de Toledo, de Per Posible, del cual forma parte el Seor Mora, Se crearon o no ms universidades?, Hubo o no influencias de dueos de Universidades, como del ex Primer Vice Presidente de la Repblica?. Es cierto que existe una proliferacin de Universidades (51 pblicas y 86 privadas), que existe una crisis en la mayora de estas universidades, que existe un deficiente desempeo de la Asamblea Nacional de Rectores (ello ya viene desde de la dcada del ochenta), que no existe una clara posicin respecto a la poltica universitaria en el pas. Para solucionar estos problemas y ms, se pretende crear una nueva ley universitaria, se pretende crear el SUNEU para regular a las universidades, se tiene la idea de que con una ley se va implementar una idnea poltica universitaria. As, como creyeron algunos liberales (con ideas colonialistas) en su momento, que teniendo en marcha al Indecopi, la Sunass, el Ositran, la SBS, la SMV, la Sunat, entre otros, se iba regular lo que el mperio del mercado en un pas subdesarrollado y pobre como el nuestro genera (regularn las pensiones o tarifas?). Como se desprende el articulo 13 el proyecto de ley, la SUNEU estara integrada por 09 miembros, dos de ellos seran de universidades pblicas con 20 aos experiencia y con grado de doctor. Como se ver el gobierno de turno tendra las
de ganar, con los negociados que existen. Se exige ms a los representantes de
las universidades, que estaran compartiendo los beneficios del elitismo econmico y poltico (profesor Principal y bsicamente ex rector). Obvio, el representante del Ceplan o del Concytec puede ser un bachiller o un magister de una universidad de dudosa reputacin. El artculo 14.15 del proyecto no queda muy claro, pero al parecer sera una intromisin a la autonoma econmica de las universidades, que viene presuntamente del Ministerio de economa y finanzas. Quin no se ha dado cuenta que el MEF maneja algunas funciones o decisiones de las comisiones de presupuesto y de economa del congreso de la Repblica. Las universidades pblicas presentan su presupuesto en el mes de mayo ante el MEF, y lo sustentan en el mes de julio de cada ao. El presupuesto del MEF se presenta ante ellos mismos, es decir, ellos ponen su tope. En el artculo 29 del proyecto se menciona que el departamento acadmico estar dirigido por un director elegido por los profesores ordinarios, pero con la categora de Principal. Y puede ser reelegido. En el caso de las Escuelas Profesionales estas estarn dirigidas por un director el cual ser designado por el Decano entre los profesores principales de la Facultad. Como observamos el Decano asimismo, el rector, tienen mayores poderes; los privilegiados son los profesores principales, as como lo fueron en la actual homologacin aprobada por el MEF. El elitismo se fortalece gracias al poder que tienen en el Congreso. As, entre otras observaciones, el artculo 40.1 recorta el bachillerato automtico; como recordaremos algunos, sta fue una de las razones por las cuales se unieron los universitarios a inicios de la dcada del ochenta. (*) Catedrtico en Economa y Marketing. Magister. Estudios de Maestra en Economa en la Universidad del Pacfico y Mayor de San Marcos. Actualizacin en el BCRP y en mercados financieros en Madrid (Espaa). Editor de libros. cruzc41@yahoo.es