CONVOCATORIA 2013

Proyectos de Investigacin de Institutos Superiores

de Formacin Docente

Instituto Nacional
de Formacin Docente

rea de Investigacin

ndice
1.

Introduccin ................................................................................................................................ 2

2.

Objetivos de la convocatoria ....................................................................................................... 2

3.

Destinatarios y duracin ............................................................................................................. 2

4.

Cronograma de la Convocatoria.................................................................................................. 3

5.

Tipos de proyecto y categora de equipos .................................................................................. 4

6.

Conformacin de equipos ........................................................................................................... 4

7.

reas temticas ........................................................................................................................... 5

8.

Financiacin................................................................................................................................. 6

9.

Material de apoyo ....................................................................................................................... 8

10. Condiciones institucionales para el desarrollo del proyecto ...................................................... 9

11. Evaluacin ................................................................................................................................... 9
12. Orden de mrito ........................................................................................................................ 12
13. Informes y rendicin de cuentas ............................................................................................... 12
14. Publicacin de las producciones ............................................................................................... 13
Anexo I - Recomendaciones metodolgicas para la elaboracin del proyecto ................................ 14
Anexo II - Carga del proyecto ........................................................................................................... 17
Anexo III - Rendicin de cuentas ....................................................................................................... 19

CONVOCATORIA 2013
Proyectos de Investigacin de Institutos Superiores de Formacin
Docente
1.

Introduccin

El Instituto Nacional de Formacin Docente propone el fomento de la funcin de investigacin en

el nivel Superior y en los Institutos Superiores de Formacin Docente y la produccin de
conocimiento en reas de vacancia, conjuntamente con la articulacin de acciones de
investigacin, desarrollo profesional, formacin docente continua y TIC. Esta lnea de accin se
enmarca en la lnea de trabajo IV del Plan Nacional de Formacin Docente 2012-2015. El rea de
Investigacin Educativa del Instituto Nacional de Formacin Docente convoca a los Institutos
Superiores de Formacin Docente (ISFD) de gestin estatal de todo el pas a presentar proyectos
de investigacin inditos con la intencin de promover la produccin de conocimiento educativo y
pedaggico. Se espera que, con posterioridad, los resultados de las investigaciones se
transformen en insumo para disear estrategias que permitan mejorar los procesos de enseanza
y de aprendizaje.

2.

3.

Objetivos de la convocatoria
Fomentar y fortalecer la produccin de conocimiento educativo y cientfico en los ISFD.
Promover el desarrollo de investigaciones que contribuyan a la identificacin de problemas y
desafos del sistema formador y del sistema educativo.
Fortalecer la conformacin de equipos de docentes y estudiantes de los ISFD para la
construccin colectiva de conocimiento.
Favorecer la conformacin de redes de investigadores docentes y alumnos- de ISFD con
otros centros de investigacin universidades, centros, institutos, etc.Difundir los resultados de las investigaciones a los ISFD y a las dems instituciones del sistema
educativo, tendiendo puentes entre las prcticas de investigacin y las prcticas educativas.

Destinatarios y duracin

Esta convocatoria est destinada a equipos de investigacin integrados por docentes y

estudiantes de Institutos Superiores de Formacin Docente del sector estatal de todo el pas que
dependan de los Ministerios de Educacin jurisdiccionales (u organismos equivalentes). Los
proyectos de investigacin tendrn una duracin de hasta doce (12) meses. Se computa su inicio
desde el momento de recepcin de los fondos por parte del ISFD.

NO PODRN POSTULARSE A ESTA CONVOCATORIA

Los integrantes de equipos de investigacin seleccionados en la convocatoria 2012.
Los directores de proyectos en curso (se incluyen los proyectos que han prorrogado
la presentacin del informe final).
Los directores de proyecto que a la fecha de apertura de la presente convocatoria
adeuden el informe final de las ediciones 2007 a 2011 y/o los miembros de ISFD que
a la fecha de cierre de esta convocatoria adeuden las rendiciones de cuentas
correspondientes.

4.

Directores, docentes o alumnos cuyos Institutos de pertenencia tengan 3 (tres)

proyectos de investigacin en curso financiados por rea de Investigacin Educativa
del INFD.

Cronograma de la Convocatoria

9 de septiembre de 2013

Apertura de la convocatoria

23 a 26 de octubre de 2013

Cierre de presentacin de proyectos

Noviembre de 2013

Comienza el proceso de Evaluacin

Marzo de 2014

Publicacin de resultados

Mayo junio de 2014

Transferencia de los fondos e inicio de los proyectos

La convocatoria estar abierta a partir del lunes 9 de septiembre de 2013 y cerrar entre el 23 y el
26 de octubre de 2013 dependiendo de la jurisdiccin de procedencia. La presentacin del
formulario electrnico y de la documentacin se realizar en los siguientes perodos segn la
jurisdiccin a la que pertenezca el ISFD sede del proyecto:

Jurisdiccin

Envo de la
Inicio carga Cierre carga
documentacin
virtual
virtual
al INFD

Buenos Aires - La Pampa

9/09/13

23/10/13

Hasta el
30/10/13

Chubut Neuqun - Ro Negro - Santa Cruz Santa Fe - Tierra del Fuego

9/09/13

24/10/13

Hasta el
01/11/13

CABA Crdoba - La Rioja Mendoza - San

Juan - San Luis

9/09/13

25/10/13

Hasta el
02/11/13

Catamarca Chaco - Corrientes - Entre Ros Formosa Jujuy - Misiones Salta - Santiago
del Estero - Tucumn

9/09/13

26/10/13

Hasta el
03/11/13

5.

Tipos de proyecto y categora de equipos

Las propuestas presentadas a esta convocatoria tendrn que optar por uno de los tipos de
proyectos:
Tipo de proyecto
Monto
Proyecto Institucional
(un solo ISFD de gestin estatal)

El monto mximo por proyecto ser de PESOS

TREINTA Y UN MIL QUINIENTOS ($31.500).

Proyecto Inter institucional

(dos ISFD de gestin estatal de una
misma jurisdiccin)

Equipos inter-institucionales conformados por

investigadores de 2 (dos) ISFD de una misma
jurisdiccin, el monto mximo ser de pesos
cincuenta mil quinientos ($50.500).

6.

Conformacin de equipos

La conformacin de los equipos ser diferente en funcin del tipo de proyecto elegido.
Los equipos de proyectos institucionales debern conformarse de acuerdo con una de las
opciones propuestas que se detallan en el cuadro presentado en este apartado. Estarn
conformados por miembros del mismo ISFD y debern incluir necesariamente tanto a docentes
como a estudiantes.
Los equipos de proyectos inter-institucionales debern conformarse de acuerdo con una de las
opciones propuestas detalladas en el cuadro presentado en este apartado. Tendrn un ISFD
cabecera y 1 ISFD asociado, cuyos investigadores debern conformar un grupo de acuerdo a
alguna de las posibilidades ofrecidas a continuacin. Debern incluir tanto a docentes como a
estudiantes. Cada equipo inter-institucional designar un nico Director general del proyecto. La
institucin a la que ste pertenece se transformar en el instituto cabecera de la investigacin.
Puede considerarse la posibilidad de que los integrantes que pertenezcan al instituto asociado
cuenten con menor experiencia en investigacin.
Opciones para la
conformacin de
los equipos

Tipo de Proyecto:
Institucional

Tipo de Proyecto:
Inter-institucional

1 Instituto

1 Instituto Cabecera

1 Instituto Asociado

Opcin 1

1 director
3 docentes
1 estudiante

1 director
1 docente
1 estudiante

2 docentes
2 estudiantes

Opcin 2

1 director
2 docentes
2 estudiantes

1 director
1 docente
2 estudiantes

1 docente
2 estudiantes

Opcin 3

1 director
3 docentes
2 estudiantes

1 director
2 docentes
1 estudiante

2 docentes
1 estudiante

Director Responsable del Proyecto: El Director Responsable del Proyecto deber ser docente
(titular o interino o equivalente) del ISFD sede con una antigedad en la institucin no menor a un
(1) ao. Debe comprometerse a desempear sus funciones hasta la finalizacin del proyecto, con
una dedicacin mensual de 20 a 25 horas, y a asistir a las distintas instancias de trabajo que el
INFD convoque. En caso de que el director renuncie al proyecto o pierda la pertenencia al ISFD
sede, el mismo ser dado de baja sin excepcin.
El director debe poseer trayectoria comprobable en investigacin en los ltimos 5 aos. Ser
requisito presentar fotocopia del DNI (primera y segunda pgina) y copias respaldatorias de los
antecedentes del director del proyecto: fotocopia de los ttulos obtenidos; certificaciones de su
participacin en proyectos de investigacin, certificaciones de su participacin en actividades de
transferencia, certificaciones de cursos realizados). Esta documentacin deber anexarse en un
folio a continuacin del formulario generado en la plataforma de carga (ver Anexo II).
Docentes: Podrn integrar los equipos de investigacin los docentes cuya situacin de revista sea
titular o interina (o equivalente). Deben comprometerse a desempear sus funciones hasta la
finalizacin del proyecto con una dedicacin mensual de 15 a 20 horas. Cada equipo estar
compuesto por entre dos o cuatro docentes segn el tipo de proyecto elegido.
Estudiantes: Podrn ser parte del equipo los estudiantes del ISFD que tengan aprobado, al menos,
el 40 % de las materias al momento de presentar el proyecto. Debe preverse su continuidad en
esta condicin durante el ao lectivo siguiente a la convocatoria a los fines de no perder su
pertenencia institucional al momento de cumplir con las tareas de investigacin. Es condicin que
los estudiantes destinen entre 10 y 15 horas mensuales a tareas vinculadas con el proyecto. Cada
equipo estar compuesto por entre 1 o 4 estudiantes.
Especialista: El equipo puede recurrir a la consulta de un especialista metodolgico o un experto
en la temtica a investigar que puede pertenecer o no a un ISFD. El especialista puede ser
consultado en el transcurso del proyecto dependiendo de las necesidades del mismo. Los
honorarios correspondientes se financiarn con parte del monto correspondiente a los Gastos
Corrientes.

7.

reas temticas

Esta convocatoria se propone incentivar investigaciones educativas en los diversos contextos en

los cuales los docentes y los alumnos se desenvuelven cotidianamente en el sistema educativo
formal. Cada proyecto deber indicar los niveles y/o modalidades que incluya en su recorte de
investigacin. Los proyectos podrn escoger una (1) de las reas mencionadas a continuacin.

a. Las disciplinas y su enseanza

Investigaciones cuyo objeto de estudio tiene como eje la enseanza de contenidos
disciplinares en los diversos niveles y modalidades educativas. Pueden referirse al anlisis
epistemolgico de la disciplina y su enseanza; a los procesos de enseanza; al desarrollo
de la accin e innovacin educativa, a la evaluacin, entre otras dimensiones.
Subreas disciplinares: Matemtica; Lengua y Literatura; Alfabetizacin (inicial,
acadmica); Lenguas extranjeras; Lenguas de los pueblos originarios; Ciencias
Sociales y Humanas; Ciencias Naturales/ de la Tierra / Fsicas / Qumicas / Biologa;
Educacin Fsica y Deportiva; Disciplinas artsticas; Tecnologa
b. Temas transversales
Investigaciones que se relacionen con el estudio del interculturalismo en la educacin,
que aborden el valor de la diversidad, la memoria y del pluralismo cultural en la escuela y
sus contextos; enfaticen el anlisis de la educacin sexual; la educacin en mbitos
rurales; y problemticas especficas de la educacin especial.
Subreas: Interculturalidad y educacin; Educacin sexual, Educacin Rural,
Educacin Especial, Educacin y Memoria.
c. Las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la Educacin
Investigaciones relacionadas con el estudio de la incorporacin y uso de las tecnologas de
la informacin y la comunicacin en las instituciones educativas. Ms especficamente, a
las actividades de enseanza y aprendizaje y las decisiones pedaggicas para su
utilizacin.
d. Trayectorias formativas
Investigaciones que centren la mirada en las trayectorias formativas, tanto de los
estudiantes de los profesorados como de los dems niveles y/o modalidades educativas.
Puede considerar los problemas de inclusin educativa as como tambin las prcticas,
experiencias o dispositivos de acompaamiento a estudiantes y docentes que favorezcan
el acceso y la permanencia de los mismos en las instituciones.
e. Desarrollo curricular
Investigaciones que analicen desde diversas perspectivas o encuadres los diferentes
procesos de desarrollo curricular -tanto en el sistema formador como en los dems
niveles y modalidades del sistema educativo- en sus fases o etapas: diseo,
implementacin y evaluacin.

8.

Financiacin

Con los subsidios otorgados podrn financiarse nicamente los siguientes rubros:
a)

Beca para el director responsable del proyecto (es un monto fijo, no requiere facturacin. Se
rinde con la presentacin de un recibo por cada pago).

b) Becas para docentes-investigadores y estudiantes del equipo de investigacin (es un monto

fijo, no requiere facturacin Se rinde con la presentacin de un recibo por cada pago).
c) Honorarios para los especialistas: Este rubro ser destinado a la contratacin de servicios
profesionales prestados por personal especializado para el desarrollo de actividades
especficas en el proyecto. El especialista deber estar inscripto ante la AFIP y registrar
impuestos activos al momento de la facturacin.
d) Insumos: los fondos de este rubro sern destinados, dependiendo de las caractersticas de
cada proyecto, a la adquisicin de:
Material consumible o no inventariable, necesario para el desarrollo del mismo
(papelera, cartuchos de tinta, material de oficina, etc.)
Material bibliogrfico (libros, revistas y/u otros; en soporte digital o en papel): se
habilita un gasto de hasta $3.000 siempre que se trate de material necesario para el
desarrollo de la investigacin.
e) Viajes y viticos de integrantes del equipo del proyecto: este rubro se aplicar en los casos
en que integrantes del equipo de investigacin, en cumplimiento de las tareas propias del
proyecto, deban realizar trabajos de campo; asistir a reuniones del equipo de investigacin;
asistir a congresos, reuniones cientficas, simposios. No se incluyen los viajes convocados por
el INFD (ya que los mismos cuentan con financiamiento especfico).
No podr comprarse ningn tipo de equipamiento (computadoras, grabadores, can, pantalla,
e-reader, mobiliario, libros para la biblioteca de la institucin, software, etc.)
Los montos de las becas y los gastos corrientes se ajustarn a lo establecido en las siguientes
tablas:
Tipo de Proyecto Institucional
Opciones

Composicin
del equipo

Monto de Becas en pesos $

Director

Docentes

Alumnos

Gastos
Corrientes

Total

Opcin 1

1 director
3 docentes
1 estudiante

7.000

13.500
(4.500 cada
docente)

2.500

6.000

29.000

Opcin 2

1 director
2 docentes
2 estudiantes

7.000

9.000
(4.500 cADA
docente)

5.000
(2.500 cada
estudiante)

6.000

27.000

Opcin 3

1 director
3 docentes
2 estudiantes

7.000

13.500
(4.500 cada
docente)

5.000
(2.500 cada
estudiante)

6.000

31.500

Tipo de Proyecto Inter-Institucional

ISFD CABECERA
Opciones

Composicin
del equipo

Monto de Becas en pesos $

Director

Docentes

Alumnos

Gastos
Corrientes

Total

Opcin 1

1 director
1 Docente
1 estudiante

9.000

6.000

2.500

7.000

24.500

Opcin 2

1 director
1 docente
2 estudiantes

9.000

6.000

5.000
(2.500 cada
estudiante)

7.000

27.000

Opcin 3

1 director
2 docentes
1 estudiante

9.000

12.000
(6.000 cada
docente)

2.500

7.000

30.500

Tipo de Proyecto Inter-Institucional

ISFD asociado
Opciones

Composicin
del equipo

Monto de Becas en pesos $

Docentes

Alumnos

Gastos
Corrientes

Total

Opcin 1

2 docentes
2 estudiantes

9.000
(4.500 cada
docente)

5.000
(2.500 cada
estudiante)

6.000

20.000

Opcin 2

1 docente
2 estudiantes

4.500

5.000
(2.500 cada
estudiante)

6.000

15.500

Opcin 3

2 docentes
1 estudiante

9.000
(4.500 cada
docente)

2.500

6.000

17.500

La transferencia de los fondos se realizar a cada uno de los ISFD que forman parte del equipo
inter-institucional, directamente desde el INFD o a travs de la jurisdiccin.
La aplicacin de los gastos se realizar conforme a la normativa vigente y la rendicin de cuentas
se realizar ante la jurisdiccin correspondiente segn las disposiciones que se detallan en la
Resolucin Ministerial Nro. 2017/08 de rendicin de cuentas (disponible en
http://portales.educacion.gov.ar/infd/proyectos-concursables-de-investigacion/)

9.

Material de apoyo

El rea de Investigacin Educativa del Instituto Nacional de Formacin Docente pone a

disposicin en su pgina web los siguientes documentos a modo de material de apoyo para el
armado y la carga del proyecto:

Documento
metodolgico
orientador
para
la
investigacin
educativa:
http://portales.educacion.gov.ar/infd/apoyo-a-la-investigacion/.
Documento orientador sobre el formato solicitado para la carga del proyecto: ver anexo
I de este documento
Instructivo de carga en la plataforma: Ver anexo II de este documento
Normas APA de citado y referenciacin: http://portales.educacion.gov.ar/infd/wpcontent/blogs.dir/27/files/2013/08/Elaboracion-de-referencias-seg%C3%BAn-las-normasde-la-APA.pdf
Estudios Nacionales desarrollados por el rea de Investigacin Educativa del INFD sobre
distintas problemticas educativas:
http://portales.educacion.gov.ar/infd/estudios-nacionales/

En el Centro de Documentacin Virtual (http://cedoc.infd.edu.ar/) estn a disposicin:

Una base de informes finales de Convocatorias anteriores y otros trabajos e informes de
investigacin educativa (en BUSCADOR)
Una seleccin de trabajos metodolgicos segn el rea temtica elegida por el proyecto.

10. Condiciones institucionales para el desarrollo del proyecto

Todos los proyectos de investigacin debern tener sede en un ISFD de gestin estatal que
dependa de los Ministerios de Educacin jurisdiccionales (u organismos equivalentes). Cada ISFD
puede tener un mximo de tres (3) proyectos financiados por el INFD simultneamente. Los
proyectos que adeuden la presentacin del Informe Final o rendiciones financieras se consideran
proyectos vigentes. Por ejemplo, si un ISFD tiene financiados dos (2) proyectos de convocatorias
anteriores an no finalizados, podr presentar los proyectos que desee pero solo podr recibir el
financiamiento para un proyecto, en el caso que resultase seleccionado.
El rector/director del ISFD ser el responsable institucional de los proyectos y de la
correspondiente rendicin de fondos ante la jurisdiccin y el INFD. En caso de que cambien las
autoridades de la institucin (renuncia, jubilacin, licencia, fallecimiento), el director del proyecto
debe informar esta situacin por nota escrita al rea de Investigacin Educativa del Instituto
Nacional de Formacin Docente. En dicha nota se debe especificar el cdigo del proyecto, el
nombre de la autoridad saliente y el de la nueva autoridad a cargo, que pasar a ser la
responsable de la administracin de los fondos. Todas las instituciones que se presenten a esta
convocatoria se comprometen a brindar las condiciones mnimas que permitan el desarrollo de
los proyectos de investigacin. En este sentido, se pretende que aporten recursos e insumos
disponibles tales como mobiliario, servicios, equipamiento tecnolgico, espacio fsico, servicio de
biblioteca, entre otros.

11. Evaluacin
La evaluacin de los proyectos de investigacin consta de dos momentos, en los cuales participan
varios actores:

Momento 1: EVALUACIN FORMAL

En esta instancia, la Direccin de Educacin de cada jurisdiccin y el equipo del rea de
Investigacin Educativa del INFD realizan una evaluacin formal de la documentacin presentada
a la convocatoria.
a. Direccin de Educacin Superior de la Jurisdiccin: Evaluacin de las condiciones de
admisibilidad y emisin de avales
Las Direcciones de Educacin Superior o equivalentes de las jurisdicciones debern verificar el
cumplimiento de los siguientes requisitos para emitir los avales jurisdiccionales:
Que el ISFD sede y/o los institutos asociados sean de gestin estatal.
Que el director del proyecto tenga al menos un (1) ao de antigedad en el ISFD.
Que los docentes y estudiantes de los equipos de investigacin pertenezcan al ISFD
sede o a los institutos asociados.
Que el proyecto presente los avales institucionales (ver Anexo II)
Que el Director del proyecto haya presentado las copias respaldatorias de los
antecedentes consignados (ttulos; fotocopia de D.N.I., certificados de participacin en
proyectos de investigacin, actividades de transferencia)
Que el proyecto no haya sido seleccionado en el marco de otras convocatorias
similares.
Si los proyectos cumplen con estos requisitos, las Direcciones de Educacin Superior de cada
una de las jurisdicciones podrn emitir los avales que sern remitidos al INFD junto con una
copia del proyecto.
b. rea de Investigacin Educativa del INFD: Evaluacin de las condiciones de admisibilidad
El equipo del rea de Investigacin Educativa del INFD verificar el cumplimiento de los
siguientes requisitos:
Que el formulario impreso sea exactamente igual al digital.
Que el director del proyecto tenga antecedentes de investigacin comprobables en los
ltimos 5 aos.
Que el proyecto contenga todos los avales correspondientes en su formato oficial.
Que el proyecto incluya las copias respaldatorias de los antecedentes del director del
proyecto (ttulos; participacin en proyectos de investigacin, actividades de
transferencia)
Que el ISFD cuente con al menos una vacante para financiar un proyecto de
investigacin.
Que el proyecto no sea igual o similar a otro presentado en la actual convocatoria de
acuerdo con el criterio del rea de Investigacin Educativa.
Que los integrantes del equipo:
- no participen en otros equipos con proyectos postulados en la convocatoria
2013,
- no sean directores ni miembros de equipos con proyectos financiados en la
convocatoria 2012,

10

no sean directores de proyectos en curso y/o adeuden informes finales.

Los proyectos que cumplan con estos requisitos podrn ser evaluados por los miembros de
la Comisin de Evaluadores Externos.
Momento 2: EVALUACIN TECNICA
En esta instancia, el rea de Investigacin Educativa del INFD y la Comisin de Evaluadores
Externos se ocupan de la evaluacin de la propuesta.
a. Comisin de Evaluadores Externos:
El rea de Investigacin Educativa cuenta con una Comisin de Evaluadores Externos de
reconocida trayectoria (disponible en http://portales.educacion.gov.ar/infd/files/2012/05/Comit%C3%A9de-Evaluadores-Externos.pdf). Cada proyecto ser analizado por dos especialistas de esta comisin,
de acuerdo con los objetivos de la convocatoria y la coherencia integral del proyecto de
investigacin, en base a los siguientes criterios de evaluacin. En caso de que no haya
evaluadores disponibles dentro del comit de evaluadores externos, o los mismos se excusen
por diversas razones, la evaluacin ser realizada por miembros del equipo tcnico del INFD.
Cada dictamen es confidencial y su difusin queda restringida al responsable del proyecto,
para que tenga la oportunidad de conocer los trminos de la valoracin realizada, y a los
miembros del comit evaluador que la necesiten como complemento para hacer su trabajo.
Los integrantes de la Comisin de Evaluadores Externos se comprometen a no participar de
ningn procedimiento de evaluacin que pueda dar lugar a la existencia de conflicto de
intereses.
Las evaluaciones de proyectos de investigacin realizadas por miembros del Comit de
Evaluadores Externos sern inapelables.
Criterios de evaluacin
Planteamiento del problema y focalizacin del objeto de investigacin, formulacin de
preguntas o dimensiones de investigacin y/o hiptesis (coherencia, precisin, relevancia y

Puntaje
12

adecuacin a la duracin del proyecto, etc.)

Estado del arte. Considera los antecedentes de otras investigaciones y los aportes
especficos que el equipo de investigacin o sus miembros han realizado a la temtica en
cuestin (pertinencia y presentacin organizada de los antecedentes)

10

Marco terico (adecuacin al objeto, problema, preguntas y/o hiptesis de investigacin;

desarrollo preciso de enfoques, categoras y sus relaciones; y presentacin organizada)

10

Formulacin de los objetivos de la investigacin (coherencia con el objeto problema,

preguntas y/o hiptesis de investigacin; precisin y factibilidad)

Diseo de la investigacin y metodologa y (adecuacin metodolgica con relacin a los

objetivos, las hiptesis y/o las preguntas de investigacin y el marco terico; explicitacin de las
dimensiones de anlisis; y factibilidad)

Bibliografa (pertinencia y actualidad)

Cronograma de la actividad (factibilidad del proyecto)

Total

45

b. rea de Investigacin Educativa del INFD:

11

El rea de Investigacin educativa ser la responsable de la evaluacin de la trayectoria de los

directores de los equipos de investigacin que se presenten.
El puntaje de cada proyecto se compone de la siguiente manera:
Puntaje mximo
Evaluacin Tcnica - Evaluador Externo 1

45

Evaluacin Tcnica - Evaluador Externo 2

45

Trayectoria del/a Director/a del proyecto - rea de Investigacin

10

Total

100

12. Orden de mrito

Luego del proceso de evaluacin, el rea de Investigacin Educativa del INFD establecer un
orden de mrito que tendr en cuenta el puntaje total obtenido por cada proyecto. El mismo
resultar de la sumatoria de los dictmenes de los evaluadores externos y de los antecedentes
del/la directora/a. En todos los casos debern superar un puntaje mnimo establecido por esta
rea.
La lista final de proyectos seleccionados para su financiamiento considerar, adems de la
evaluacin tcnica, la distribucin por rea temtica; la distribucin federal de los proyectos y la
disponibilidad de financiamiento.
El listado de proyectos a financiar ser de dominio pblico y difundido por los medios electrnicos
del INFD. Se notificarn los resultados de la convocatoria a la totalidad de los participantes y a las
Direcciones de Educacin Superior de cada jurisdiccin, a travs de medios electrnicos.

13. Informes y rendicin de cuentas

El Instituto Superior de Formacin Docente sede del proyecto y los miembros del equipo de
investigacin en todas sus modalidades se comprometen a presentar:
Un informe de avance: Dar cuenta de las acciones realizadas durante los primeros 6 meses
de trabajo. Se completar a travs de un formulario que estar disponible en la plataforma de
carga www.convocatoriainfd.com.ar.
Un informe final: Contendr los resultados obtenidos en el proceso de investigacin. Se
deber remitir una copia al INFD y otra a la Direccin de Educacin Superior de la jurisdiccin.
Debe ser confeccionado de acuerdo a las pautas establecidas en la Gua para la Elaboracin
del Informe Final que proporciona el rea de Investigacin Educativa del INFD. Ser
presentado a los 12 meses de recibidos los fondos del proyecto.

La rendicin de cuentas: La misma se realizar a la Jurisdiccin dentro de los (30) das

siguientes de entregado el informe final (Ver ANEXO III).

12

14. Publicacin de las producciones

El Ministerio de Educacin de la Nacin, a travs del INFD, se reserva el derecho de imprimir,
distribuir, reproducir, traducir, publicar, adaptar y difundir, sin limitacin de territorio y cantidad,
y por cualquier medio y formato, el informe final de los resultados obtenidos en el proceso de
investigacin.
Asimismo, el ISFD sede del proyecto y los miembros del equipo de investigacin podrn difundir el
informe final elaborado y/o versiones modificadas del mismo con la sola condicin de hacer
explcita mencin de la fuente de financiamiento: Convocatoria 2013 de Proyectos de
Investigacin de Institutos Superiores de Formacin Docente del Instituto Nacional de Formacin
Docente.
Las consultas sobre las bases y condiciones y/o por el uso del formulario electrnico podrn
efectuarse por telfono al 011- 4959-2246; por correo electrnico infodinvestiga@me.gov.ar; o
ingresando al sector de ayuda de la plataforma virtual en: www.convocatoriainfd.com.ar

13

Anexo I - Recomendaciones metodolgicas para la elaboracin del

proyecto
Planteamiento del problema. Focalizacin del objeto de investigacin.
[Hasta 5.500 caracteres con espacios]

En este apartado se tratar de responder la pregunta qu se va a investigar. Para ello se debera

tener en cuenta tres aspectos:
- La descripcin de la situacin problemtica, el contexto en el que se produce y sus
antecedentes.
- La construccin del objeto de investigacin con precisin espacio temporal, esto es la
transformacin de la situacin problemtica en un problema de investigacin.
- La formulacin de las preguntas de investigacin a las que se intentar dar respuesta y/o
las hiptesis a las que se intentar validar en el proceso de construccin de conocimiento.
- Considerar en su formulacin las dimensiones del objeto-problema que se tendrn en
cuenta en este proyecto.
Tambin debe consignarse la importancia que tiene esta investigacin en trminos del avance del
conocimiento en la temtica, la relevancia respecto de otras investigaciones o el potencial de
aporte social de los resultados de la misma.
Es importante establecer el alcance de la investigacin considerando que el plazo mximo de la
convocatoria es de un ao.
Preguntas de auto-evaluacin:
El objeto de investigacin se deduce coherentemente de la situacin problemtica?
Es preciso el planteamiento del problema y la formulacin del objeto de investigacin?
Por qu es pertinente trabajar sobre esta temtica?
Es adecuado el objeto de investigacin a la duracin del proyecto (1 ao)?
Estado del arte
[Hasta 6.500 caracteres con espacio]

Es una presentacin organizada y jerarquizada de investigaciones sobre la temtica seleccionada.

Su propsito es mostrar cmo se ubica un objeto o lnea de investigacin respecto de otros
estudios existentes. Desarrolla el estado actual del conocimiento de un rea temtica. Incluye las
perspectivas o enfoques de las investigaciones previas; sus similitudes y divergencias; la ausencia
de cierto tipo de abordajes, y las vacancias en la temtica.
Esta elaboracin no debe confundirse con un listado de investigaciones previas, sino que stas
deben articularse en torno a uno o ms ejes o criterios (por ejemplo, cronolgico, disciplinar, de lo
general a lo particular, etc.).
Mencionar adems, si corresponde, los aportes especficos que el equipo de investigacin o sus
miembros han realizado sobre esta temtica. No debe confundirse este apartado con el marco
terico.
Preguntas de auto-evaluacin:

14

Son las investigaciones reseadas pertinentes respecto del objeto-problema que se

propone investigar?
Se presentan los antecedentes de manera organizada y jerarquizada en torno a uno o
ms ejes o criterios?
Se enuncian antecedentes sustantivos?

Marco terico
[Hasta 6.000 caracteres con espacio]

Es un recorte terico de perspectivas y conceptos desde el cual se har la interpretacin del

objeto de investigacin. Se trata de un sistema conceptual organizado y coherente. Deben
desarrollarse de manera clara y precisa el enfoque asumido, las categoras del problema de
investigacin y sus relaciones.
Debe considerarse la adecuacin del marco terico al objeto de investigacin y a las preguntas de
investigacin y/o hiptesis planteadas. Se trata de una primera versin del marco terico, que en
el devenir de la investigacin ir complejizndose.
Preguntas de auto-evaluacin:
El marco terico construido se adeca al objeto de estudio, problema de investigacin y
a las hiptesis y/o preguntas de investigacin?
Se desarrollan de manera precisa el enfoque asumido, las categoras del problema de
investigacin y sus relaciones?
El marco terico construido se presenta de manera organizada?
Formulacin de los objetivos de la investigacin
La redaccin de los objetivos es una parte fundamental de toda investigacin, ya que estos
establecen los lmites de lo que se pretende estudiar. Establecen los alcances de la investigacin,
conforme el tipo de investigacin que se desarrolle (exploratoria, descriptiva, explicativa). Los
objetivos sirven de nexo entre el recorte terico y la metodologa que se utilizar.
Es importante enunciar los objetivos de la investigacin de forma precisa diferenciando los
generales de los especficos. Para su formulacin se utilizan frases iniciadas por verbos en
infinitivo. Deben ser coherentes con las dimensiones del objeto de investigacin y especificar
coordenadas espacio-temporales. El abordaje de los mismos debe ser factible en el tiempo
estimado para la duracin del proyecto (1 ao). Los objetivos de investigacin no deben
confundirse con objetivos de intervencin, propsitos (metas a largo plazo) ni con actividades o
tareas (los pasos necesarios para llevar adelante una investigacin).
Preguntas de auto-evaluacin:
Su formulacin es coherente con el objeto-problema y las preguntas de investigacin?
Los objetivos se expresan de manera precisa?
Es factible el abordaje de los objetivos en un ao de trabajo?
Diseo de la investigacin y metodologa
[Hasta 4.000 caracteres con espacio]

En este apartado se tratar de responder la pregunta cmo ser el abordaje metodolgico del
objeto de investigacin. Se sugiere especificar:

15

El tipo de investigacin que se llevar a cabo (descriptiva, explicativa o interpretativa)

El/los tipo/s de tratamiento de la informacin (cuantitativo, cualitativo, ambos)
Las dimensiones de anlisis del objeto de investigacin en funcin del marco terico
definido anteriormente
- El universo o corpus de estudio, las unidades de anlisis, la muestra (si corresponde)
- Los instrumentos y las estrategias de recoleccin y de anlisis de la informacin.
- El detalle de las actividades a realizar y la factibilidad de las mismas.
Tener en cuenta que las decisiones metodolgicas a utilizar dependen de los objetivos
formulados, las hiptesis y/o preguntas de investigacin y el marco terico previamente
enunciados.
Preguntas de auto-evaluacin:
La metodologa propuesta es adecuada a los objetivos, las hiptesis y/o preguntas de
investigacin y el marco terico?
Se explicitan las dimensiones de anlisis del objeto-problema de investigacin?
Es factible la realizacin de las actividades detalladas en el ao de la duracin del
proyecto?
Bibliografa
Deben incluirse los textos que se hayan mencionado en el proyecto. Se considerar su pertinencia
y actualidad. Se solicita respetar las normas APA de citado y referenciacin de autores y textos a
lo largo de todo el proyecto. Consignar hasta 30 referencias bibliogrficas.
Cronograma
El cronograma es un diagrama de tiempo en el cual se plantea la secuencia de las actividades que
se desarrollarn a lo largo de la investigacin. Se considerar la factibilidad de las mismas en
funcin de la duracin del proyecto, de la cantidad de horas de dedicacin estipuladas en las
bases de la Convocatoria y de la conformacin del equipo de investigacin. El comienzo de las
actividades se realiza el mes en el cual se efecta la transferencia de fondos al ISFD.

16

Anexo II - Carga del proyecto

Los proyectos de investigacin se cargan exclusivamente en el formulario electrnico en lnea a
travs de Internet, accediendo a: http://www.convocatoriainfd.com.ar. Para acceder a este
sistema se requiere disponer de una PC con conexin a Internet y un navegador de Internet
(Internet Explorer, Netscape, Mozilla Firefox, Chrome, etc.). Este sistema no instala software en su
PC,
pero
s
requiere
contar
con
el
Acrobat
Reader
(http://www.adobe.com/products/acrobat/readstep2.html) que es la herramienta necesaria para
visualizar e imprimir la documentacin a presentar. Dicho programa puede descargarse de forma
libre y gratuita.
En primer lugar debe registrarse (o ingresar en caso que ya tenga usuario de convocatorias
anteriores) quien se postule como director del equipo e ingresar con su usuario y contrasea.
Luego se deben completar los datos de la seccin Inscripcin indicando el rol de director y el
tipo de proyecto seleccionado (institucional o inter-institucional). El director puede cargar sus
datos personales y comenzar la carga del proyecto propiamente dicho. El director deber aceptar
la inscripcin del resto de los miembros del equipo en la solapa proyecto/miembros del equipo.
Para formar parte de un proyecto como docente, estudiante o especialista es necesario
registrarse (si an no lo ha hecho) en la plataforma y acceder con su usuario y contrasea. Se
deben completar los datos de la seccin Inscripcin indicando su rol y su director (asegrese
que el director del proyecto ya est inscripto como tal). Luego el director debe aceptar su
inscripcin al equipo en la solapa proyecto/miembros del equipo.
Para cargar los antecedentes de los miembros del equipo cada uno debe estar registrado en la
plataforma y, accediendo con su propio usuario, debe completar las secciones agrupadas bajo Mi
currculo. Es posible completar las secciones agrupadas bajo Mi currculo en cualquier
momento. Recuerde que la carga debe ser guardada cada vez haciendo click en el cono diskette
en la parte superior derecha de la pantalla. Puede hacerlo antes o despus de inscribirse,
mientras aguarda ser aceptado como miembro del equipo, o despus de haber sido incorporado
al mismo. No podr modificar ni incorporar datos una vez que el proyecto se cierre.
Recordar que solo el director puede guardar los datos del proyecto y para poder hacerlo debe
haberse inscripto a la convocatoria con el rol correspondiente. La carga debe ser guardada cada
vez haciendo click en el cono diskette. El resto de los miembros del equipo solo pueden visualizar
la informacin.
Las instituciones sede y asociada/s se agregan de forma automtica y son aquellas a las que
pertenecen los miembros del equipo. Cada vez que el director acepte un miembro al equipo se
incorporar la institucin correspondiente.
Las instituciones vinculadas instituciones en las que se realiza el trabajo de campo por fuera de
la institucin sede o asociada- deben ser cargadas por el director del proyecto en la solapa
instituciones. Si el trabajo de campo se realiza en la institucin sede o asociada/s en la solapa
instituciones (en el cuadro donde aparecen los datos del instituto) debe clickear en editar y
tildar la opcin El trabajo de campo se realiza en la institucin sede y/o asociadas.

17

Al finalizar el proyecto ya no podr modificar los datos cargados. Durante el proceso de cierre se
enviar automticamente un correo electrnico a la casilla que ha consignado y otro al rea de
Investigacin del INFD con la versin digital final del proyecto de investigacin. No modifique por
ninguna razn el documento generado por el sistema ya que si el formato digital difiere del
formato impreso la presentacin ser anulada. Junto con el documento, la plataforma generar
los avales correspondientes a la autorizacin del ISFD y de la Direccin de Educacin Superior,
estos debern ser firmados por las autoridades correspondientes en cada caso.
Una vez finalizada la carga, cada Equipo deber imprimir dos (2) copias del proyecto de
investigacin y enviarlas a la Direccin de Educacin Superior de su jurisdiccin (por correo postal
o entregar personalmente en mesa de entradas). El envo debe incluir: el proyecto, la
documentacin respaldatoria requerida, los avales institucionales firmados y el formulario oficial
para que la Direccin de Educacin Superior pueda avalar el proyecto (todos los avales para ser
firmados son generados automticamente por la plataforma).
Las jurisdicciones aceptarn solo presentaciones cuya fecha del matasellos (del correo o de la
mesa de entrada de la Direccin de Educacin Superior de la jurisdiccin) sea igual o anterior a la
fecha de cierre correspondiente.
Solo se considerarn vlidas las presentaciones impresas que contengan el cdigo de proyecto
generado por el sistema al finalizar la carga del formulario.
Deben presentarse copias respaldatorias de los antecedentes del director del proyecto (ttulos;
participacin en proyectos de investigacin, actividades de transferencia). Se presentarn en un
folio luego del proyecto de investigacin.
Debido a su carcter de declaracin jurada, el proyecto que carezca de alguno de los avales ser
desestimado de la convocatoria. Los avales debern presentarse en folio a continuacin de la
documentacin respaldatoria del director, al final de la presentacin.
No se aceptarn solicitudes presentadas en forma incompleta, en otro formato que no sea el
oficial o fuera de trmino. Toda documentacin que se adjunte ms all de lo solicitado o fuera
del perodo de la convocatoria, no ser considerada ni devuelta al postulante.
No se dar trmite a ninguna solicitud que se presente en el marco de esta convocatoria si
subsistieran reclamos y /o recursos administrativos

18

Anexo III - Rendicin de cuentas

La rendicin de cuentas debe ser presentada a la Direccin de Educacin Superior de la
jurisdiccin a la que pertenece/n el/los institutos de pertenencia de cada proyecto de
investigacin dentro de los (30) das posteriores a la entrega del informe final. El docente director
del proyecto es el responsable de realizar la rendicin de gastos de acuerdo a las
recomendaciones aqu presentadas y teniendo en cuenta la lnea de trabajo (institucional o
interinstitucional) y las opciones de conformacin de los equipos de investigacin. La rendicin se
presentar firmada por el Rector de la institucin responsable de los fondos. La aplicacin de los
gastos se realizar conforme a las disposiciones que se detallan en la Resolucin Ministerial
N2017/08 de rendicin de cuentas1 y sus modificatorias.
Todos los gastos deben contar con su comprobante fiscal de respaldo para su justificacin y NO se
aceptarn observaciones, enmiendas o sobrescritos en los importes de los comprobantes. No se
considerarn gastos que superen los montos establecidos en cada rubro (gastos corrientes y
becas de investigacin) para el financiamiento del proyecto detallado en este apartado.
No se permite la compra de ningn tipo de equipamiento (computadoras, grabadores, can,
pantalla, e-reader, mobiliario, libros para la biblioteca de la institucin, software, etc.). No se
financian gastos de alquiler de inmuebles. Tampoco se financian compras o alquiler de bienes de
uso como mquinas y equipos.
La rendicin deber ser presentada respetando el formato propuesto por el INFD que ser
oportunamente informado a los equipos de investigacin que resulten seleccionados en esta
convocatoria.
Respecto a la compra del material bibliogrfico de libros, revistas y/u otros (en soporte digital o
en papel) se habilita un gasto de hasta $ 3.000 siempre que se trate de material necesario para el
desarrollo de la investigacin y no para la biblioteca de la institucin (cuyo equipamiento podr
ser resuelto a travs de los Proyectos de Mejora o por entregas de libros adquiridos por el
Ministerio de Educacin).
Para toda adquisicin cuyo monto supere los $ 3.000 debern obtenerse al menos tres
presupuestos comparables y adjudicar al proveedor de menor precio, adjuntando toda la
documentacin en la rendicin.
Es importante que antes de comenzar el trmite de rendicin de cuentas, si tiene alguna duda, se
ponga en contacto con los referentes jurisdiccionales de investigacin o los responsables
contables de la Direccin de Educacin Superior de su jurisdiccin.
Gastos y Forma De Rendicin
En el marco de la presente convocatoria se financiaron los siguientes rubros:

Disponible en http://portales.educacion.gov.ar/infd/files/2012/05/Resoluci%C3%B3n-2017-08.pdf

19

1) Becas de investigacin
Rubros

Forma de rendicin

Beca para el director responsable

del proyecto

Es el monto fijo establecido en la convocatoria y que consta en la

Resolucin.

Becas para docentesinvestigadores y estudiantes del

equipo de investigacin

No requiere facturacin. Se debe rendir mediante la presentacin de

uno o ms recibos por la beca, segn la cantidad de veces en que se
haya realizado el pago (en una sola vez al final de la investigacin o
en algunos pagos parciales). No se podr abonar el total de la beca al
inicio de la ejecucin del proyecto y un pago de al menos el 25% se
har al entregar el informe final.

2) Gastos corrientes
Rubros

Forma de rendicin

Honorarios para especialistas

El especialista debe estar inscripto ante la AFIP, como

monotributista o en el rgimen general, en la fecha en que
preste el servicio y registrar impuestos activos al momento de
la facturacin.

Rubro destinado a la contratacin de servicios

profesionales
prestados
por
personal
especializado para el desarrollo de actividades
especficas en el proyecto.

Insumos
Rubro destinado a la adquisicin de material
consumible o no inventariable, necesario para el
desarrollo del mismo
Comprende insumos de informtica y gastos
varios de librera (tner, cartuchos de impresora,
pendrive, CD, papel y cartn para uso en sistemas
informticos/computacin,
imprenta;
artes
grficas y reproduccin, papel y cartn para usos
comn en oficinas, etc.).
Se autoriza la compra de material bibliogrfico
(libros, revistas y/u otros; en soporte digital o en
papel) hasta $ 3.000,-.

Viajes y viticos de integrantes del

equipo del proyecto
Rubro para financiar viticos y traslados del
equipo de investigacin, en cumplimiento de
las tareas propias del proyecto: trabajos de
campo; reuniones del equipo de investigacin;
congresos, reuniones cientficas, simposios. No
se incluyen los viajes convocados por el INFD.

La rendicin de este gasto se realiza mediante la presentacin

de una factura (Tipo B o C, no se aceptan Facturas A) y el
comprobante de inscripcin de la AFIP vigente al momento de
emisin de la factura.
La rendicin de este gasto se realiza mediante la presentacin
de una factura (B o C, no se aceptan Facturas A) o ticket fiscal.
Las facturas debern confeccionarse a nombre del ISFD
responsable de los fondos. En el caso de aquellos comercios
que se manejan con una base de datos para la facturacin, en
la que con el CUIT se imprime el nombre del Ministerio de
Educacin de la jurisdiccin, se aceptar excepcionalmente esa
leyenda a condicin de que se agregue el nombre del ISFD en
forma manuscrita.

Traslados: Tener en cuenta que slo se aceptarn

comprobantes de taxmetro, remis, colectivo de lnea, que se
ajusten a la normativa vigente, conforme el rgimen de
facturacin de la AFIP (facturas originales tipo B o C, ticket
de reloj de taxmetro).
En el caso de la utilizacin de vehculos particulares, slo se
reconocer, contra el comprobante de lo pagado en
combustible HASTA el valor de un pasaje en colectivo por
vehculo o, cuando esto no resulte posible, el valor equivalente
a la cantidad de kilmetros a recorrer por el valor que la
provincia reconozca por kilmetro recorrido.

20

Todos los traslados deben consignarse en una planilla

especfica por persona, que se firmar con carcter de
declaracin jurada. Excepcionalmente, podr admitirse la
justificacin mediante Declaracin Jurada de gastos de
trasporte realizados sin comprobante.
Viticos: Comprende un importe fijo diario, establecido segn
normativa provincial para este concepto, en el marco de los
topes mximos establecidos peridicamente por el Ministerio
de Educacin de la Nacin, para solventar los gastos de
alojamiento (slo en los casos que deba permanecer en una
localidad distante a ms de 50 kilmetros de su lugar de
residencia) y pago de comidas en situaciones inherentes a las
actividades establecidas en el marco del proyecto aprobado.
Se debe tener en cuenta que la rendicin de un vitico debe
hacerse junto con el comprobante de traslado o, cuando no se
adquiera un pasaje, con la presentacin de una hoja de ruta
firmada y sellada por autoridad competente en el destino.
Adicionalmente, se transcriben las partes aplicables de los
procedimientos para realizar el clculo de viticos establecido
por la normativa (donde dice "funcionario" pensar en
"docente", "tcnico", etc.) del Decreto 1906/2006:
Art. 2 El otorgamiento del vitico se ajustar a las
siguientes normas:
a) En la oportunidad de autorizarse la realizacin de una comisin, se
deber dejar establecido el medio de movilidad a utilizar para su
cumplimiento, ponderndose el que resulte en el ms bajo costo.
b) Se contar desde el da en que el funcionario sale de su asiento
habitual para desempear la comisin del servicio, hasta el da que
regresa de ella, ambos inclusive.
c) Se liquidar vitico completo por el da de salida y el de regreso,
siempre que la comisin de servicio que lo origine tenga comienzo
antes de las DOCE (12) horas del da de la partida y finalice despus
de la misma hora del da de regreso. Si la comisin de servicio no
pudiera ajustarse al prrafo precedente, se liquidar el CINCUENTA
POR CIENTO (50%) del vitico.
d) Corresponde el CINCUENTA POR CIENTO (50%) del vitico, al
funcionario que en el desempeo de una comisin permanezca
alejado a ms de CINCUENTA (50) kilmetros de su asiento habitual,
por la maana y por la tarde, sin regresar al medioda.
e) Corresponde el CINCUENTA POR CIENTO (50%) del vitico al
funcionario que durante el viaje motivado por la comisin, siendo
ste de una duracin mayor de VEINTICUATRO (24) horas, cualquiera
fuere el medio de transporte utilizado, tenga incluida la comida en el
pasaje.
f) Cuando la comisin se realice en lugares donde el Estado
empleador facilite al funcionario alojamiento y/o comida, se
liquidarn como mximo los siguientes porcentajes del vitico:
VEINTICINCO POR CIENTO (25%) si se le diere alojamiento y comida.
CINCUENTA POR CIENTO (50%) si se le diere alojamiento sin comida.
SETENTA Y CINCO POR CIENTO (75%) si se le diere comida sin
alojamiento.

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