Escuela Universitaria de Enfermera y

Fisioterapia

Grado en Fisioterapia

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Fisioterapia en la Actividad Fisica y el Deporte

Curso Acadmico 2011 - 2012

Versin 2.0 - 15012010

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FACULTAD/
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Grado en Fisioterapia


Asignatura: Fisioterapia en la Actividad Fisica y el Deporte


1. Datos Descriptivos de la Asignatura


Asignatura: Fisioterapia en la Actividad Fisica y el Deporte

Cdigo:

- Centro: Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia

- Titulacin: Grado de Fisioterapia
- Plan de Estudios: 2009
- Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud
- Departamentos: Dpto. Medicina Fsica y Farmacologa, y Dpto. de Fisiologa
- rea de conocimiento: Fisioterapia y Fisiologa
- Curso: 3
- Carcter: Formacin obligatoria
- Duracin: Cuatrimestral
- Crditos: 6
- Direccin Web de la asignatura: http://
- Idioma: Espaol


2. Prerrequisitos para cursar la asignatura


Esenciales / Recomendables:
Prerrequisitos esenciales: tener superadas la Anatoma y Fisiologa
Prerrequisitos Recomendables: Manejo de Informtica y bsquedas de informacin en la Web


3. Profesorado que imparte la asignatura
Coordinacin / Profesor/a: ARTURO CLAVIJO REDONDO
- Grupo: Toda la clase
- Departamento: Medicina Fsica y Farmacologa
- rea de conocimiento: Fisioterapia
- Centro: Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia
(1)

- Lugar Tutora : Despacho del Profesor Coordinador

(1)

- Horario Tutora :
- Telfono (despacho/tutora): 922 103000
- Correo electrnico: aclavijo@ull.es
- Direccin Web docente http://campusvirtual.ull.es/

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Profesora Cristina Orio Daz
- Grupo: Toda la clase
- Departamento: Medicina Fsica y Farmacologa
- rea de conocimiento: Fisioterapia
- Centro: Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia
- Lugar Tutoria Despacho en la Escuela de Enfermeria y Fisioterapia
-Horario Tutoria. Martes y Jueves de 10 a 13 horas
- Correo electrnico: macrorio@ull.es
- Direccin Web docente http://campusvirtual.ull.es/

Profesor Aldo Gonzlez Brito

- Grupo: Toda la clase
- Departamento: Fisiologa
- rea de conocimiento: Fisiologa
- Centro: Escuela Universitaria de Enfermera y Fisioterapia
- Lugar Tutora: Despacho en el Departamento de Fisiologia
-Horario Tutora. Lunes de 10 a 16 horas
- Correo electrnico: agbrito@ull.es
- Direccin web docente http://


4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios


- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: La asignatura pertenece al grupo de las de formacin obligatoria
- Perfil Profesional: El Graduado/a en Fisioterapia deber demostrar competencia profesional en sus diferentes campos de
actuacin, expresando conocimientos, habilidades y actitudes en actividades de promocin, mantenimiento, prevencin,
proteccin y recuperacin de la Salud, respetando los principios ticos, morales y culturales del individuo y de la comunidad.
Deber tambin demostrar capacidad de adaptacin a las tecnologas del mundo contemporneo, buscando siempre
actualizarse en un proceso de formacin continuada.
Igualmente deber adquirir una visin integral de su profesin, que se muestre genrica en el mbito de la Fisioterapia al tiempo
que especfica en su campo de trabajo, posibilitando la insercin de los procedimientos fisioteraputicos en sus diferentes
dimensiones.










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5. Objetivos
Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura
1. Conocer y comprender la morfologa, la fisiologa, la patologa y la conducta de las personas, tanto sanas como enfermas, en
el medio natural y social.
2. Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las tcnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y
desarrolla la Fisioterapia del Deporte.
3. Conocer y comprender los mtodos, procedimientos y actuaciones fisioteraputicas, encaminados tanto a la teraputica
propiamente dicha a aplicar en la clnica para la reeducacin o recuperacin funcional, como a la realizacin de actividades
dirigidas a la promocin y mantenimientos de la salud.
5. Valorar el estado funcional del paciente considerando los aspectos fsicos, psicolgicos y sociales.
6. Valoracin diagnstica de cuidados de fisioterapia segn las normas y con los instrumentos de validacin reconocidos
internacionalmente.
7. Disear el plan de intervencin de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuacin, validez y eficiencia.
8. Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervencin de fisioterapia, utilizando las herramientas teraputicas propias y
atendiendo a la individualidad del usuario.
9. Evaluar la evolucin de los resultados obtenidos con el tratamiento en relacin con los objetivos marcados.
11. Proporcionar una atencin de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.
12. Intervenir en los mbitos de promocin, prevencin, proteccin y recuperacin de la salud.
15. Participar en la elaboracin de protocolos asistenciales de fisioterapia basada en la evidencia cientfica, fomentando
actividades profesionales que dinamicen la investigacin en fisioterapia.
17. Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las
competencias profesionales del fisioterapeuta.

6. Competencias


Competencias generales del Ttulo desarrolladas en la asignatura

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Al cursar esta asignatura se pretende guiar al alumno/a en su formacin para ayudarle a conseguir el mayor nivel posible en las
siguientes COMPETENCIAS profesionales:
COMPETENCIAS GENERALES:
Instrumentales
Capacidad de anlisis y sntesis de la informacin.
Capacidad de organizacin y planificacin, del tiempo y de la materia.
Expresin correcta de las ideas de forma oral y escrita, con capacidad para comunicarse de una forma clara y eficaz.
Capacidad de gestin de la informacin.
Resolucin de problemas. Que posea habilidad para aplicar sus conocimientos y en la resolucin de problemas.
Personales
Habilidades en las relaciones interpersonales. Ser capaz de establecer relaciones adecuadas con sus compaeros, profesores y
otros profesionales.
Razonamiento crtico, es decir, con una visin y manejo crticos de la literatura cientfica en el campo de las ciencias de la salud.
Trabajo en equipo. Reconocer la importancia de trabajar en grupo para la consecucin de objetivos.
Sistmicas
Aprendizaje autnomo. Que sea consciente de la necesidad de continuar de manera autnoma y responsable sus procesos de
aprendizaje.
Motivacin por la calidad, valorando la importancia de la formacin en fisioterapia deportiva para su futura prctica profesional.
Adaptacin a nuevas situaciones.

Competencias especficas del Ttulo desarrolladas en la asignatura

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4 COMPETENCIAS ESPECFICAS:
- Conocer los aspectos generales (etiologas, tratamientos mdico- quirrgicos) de la patologa deportiva relacionada con la
Fisioterapia.
- Integrar los conocimientos de anatoma, fisiologa y biomecnica en el diseo y ejecucin de los planes de fisioterapia en el
deporte - Valorar el estado funcional del usuario considerando aspectos fsicos, sociales, psicolgicos para determinar finalmente
un diagnstico de fisioterapia
- Disear y ejecutar un plan de intervencin de fisioterapia, lo cual implica el diseo de ejercicios teraputicos y la aplicacin de
diferentes medios fsicos.
- Mantener una actitud receptiva, de aprendizaje y mejora ante la asignatura, sus contenidos y mtodos.
- Desarrollar hbitos de trabajo en equipo, adoptando actitudes de tolerancia, respeto, solidaridad, constancia, esfuerzo, iniciativa,
y otros valores.
- Trabajar con responsabilidad, lo que supone ser capaz de hacer frente a las actividades del trabajo sin necesidad de una estricta
supervisin.
Y, en el contexto de esta asignatura vamos a trabajar los siguientes OBJETIVOS relacionados con las anteriores competencias:
a. Contextualizar y definir la fisioterapia deportiva en el mbito laboral.
b. Describir nociones bsicas del acondicionamiento fsico aplicado a la fisioterapia.
c. Comprender y recordar el desarrollo del proceso de curacin de las lesiones msculo-esquelticas.
d. Integrar nociones bsicas de primeros auxilios en el deporte
e. Conocer algunos de los procedimientos de fisioterapia ms utilizados en el tratamiento y la recuperacin de las lesiones
deportivas del atleta.
f. Analizar las lesiones deportivas regionales ms frecuentes en la prctica deportiva y su enfoque desde la Fisioterapia.
g. Practicar diferentes tcnicas teraputicas y preventivas de fisioterapia del deporte como son los vendajes funcionales, los
estiramientos, la masoterapia y el trabajo propioceptivo.
h. Conocer los cambios fisiolgicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la aplicacin de la fisioterapia.
i. Demostrar capacidad para planificar, establecer y aplicar ejercicios, posturas y actividades en programas de prevencin de la
salud.
Competencias a adquirir:
a) Disciplinares (saber): El alumno ser capaz de demostrar conocimiento y comprensin en:
El ser humano como unidad. La desviacin de los parmetros normales y sus repercusiones a nivel fsico, psquico, social y
funcional
Conceptos bsicos en Fisiologa de la actividad fsica, deporte y ejercicio.
Los fundamentos de bioenergtica y respuesta fisiolgica aguda al ejercicio aerbico y anaerbico.
Los efectos beneficiosos del ejercicio para la salud. La prescripcin de ejercicio.
Las caractersticas diferenciales y efecto de la prctica de ejercicio en poblaciones especiales (mayores, mujer, etc.)
Los aspectos generales de la prevencin y el tratamiento de las diferentes patologa que se presenta en las diferentes
modalidades de la prctica deportiva
La funcin de la Fisioterapia en la prevencin y el tratamiento de las diferentes lesiones deportivas.
Los diferentes medios y tcnicas de intervencin en Fisioterapia en las diferentes lesiones.
La influencia del deporte en el tratamiento general de la minusvala.
b) Profesionales (saber hacer): El alumno ser capaz de demostrar que sabe hacer lo siguiente:
Valorar la respuesta del organismo en las diferentes modalidades fisiolgicas de ejercicios (aerbicos y anaerbicos).
Interpretar una evaluacin de la condicin fsica cardiorrespiratoria.
Prescribir ejercicio aerbico y cuantificar la intensidad y volumen de ejercicio.
Realizar pruebas de campo para estimar la condicin fsica cardiorrespiratoria.
Valorar el funcionamiento y la discapacidad como parte integrante de la profesin del fisioterapeuta
Valorar el estado de salud y/o enfermedad
Identificar las distintas lesiones que se pueden presentar en la prctica deportiva.
Aplicar los distintos medios fsicos, tcnicas instrumentales, manuales (vendajes, masoterapia, estiramientos, etc.), como medio
de prevencin y tratamiento de las diferentes lesiones que se producen en la prctica deportiva.
c) Actitudinales (saber ser): El alumno ser capaz de:
Respetar las actividades conjuntas de otros profesionales para establecer programas teraputicos eficaces.
Desarrollar las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo
Desarrollar principios ticos para el correcto ejercicio de la profesin

7. Contenidos de la asignatura

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Mdulo I
Fisiologa en la Actividad Fsica y el Deporte (2 crditos)
Profesor : Aldo Gonzlez Brito (12 horas tericas)
$&RQWHQLGRVWHyULFRVKRUDVFODVHVPDJLVWUDOHVGHXQDKRUDGHGXUDFLyQ
&RQFHSWRGHDFWLYLGDGItVLFDHMHUFLFLR\GHSRUWH%LRHQHUJpWLFDGHOHMHUFLFLR
&RQVXPRFDOyULFRDVRFLDGDDODDFWLYLGDGItVLFD\GHSRUWH
)DWLJDPXVFXODUHQGHSRUWHGHUHVLVWHQFLDQXWULFLyQ\D\XGDVHUJRJpQLFDVQXWULFLRQDOHV
5HVSXHVWDDGDSWDWLYDDJXGDDOHMHUFLFLR
(QWUHQDPLHQWR\UHVSXHVWDDGDSWDWLYDFUyQLFDDOHMHUFLFLR
&RQFHSWRGH&RQGLFLyQ)tVLFD&RQGLFLyQ)tVLFD&DUGLRUUHVSLUDWRULD%DVHVILVLROyJLFDVGHODYDORUDFLyQIXQFLRQDOFDUGLRUUHVSLUDWRULDHQGHSRUWLVWDV
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7HUPRUUHJXODFLyQ\HMHUFLFLR,,/HVLRQHVSRUHVWUpVWpUPLFR\VXSUHYHQFLyQ+LGUDWDFLyQGHOGHSRUWLVWD
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(MHUFLFLRHQSREODFLRQHVHVSHFLDOHV,,0XMHU\GHSRUWH(PEDUD]R\HMHUFLFLR/DWULDGDIHPHQLQD

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 3UiFWLFDV HQ VDOD GH GHPRVWUDFLRQHV 7LSRV GH HMHUFLFLR HMHUFLFLR DHUyELFR \ DQDHUyELFR 9DORUDFLyQ IXQFLRQDO GH OD SRWHQFLD DQDHUyELFD \ DHUyELFD HQ
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QLYHOHVGHODFWDWRHQVDQJUHKRUDV

7DOOHU3UXHEDVGHFDPSRHQODYDORUDFLyQGHODFRQGLFLyQItVLFDFDUGLRUUHVSLUDWRULD7LSRVGHSUXHEDVVXUHDOL]DFLyQHLQWHUSUHWDFLyQGHUHVXOWDGRVKRUDV

7DOOHU&RPSRVLFLyQFRUSRUDO\SHVRySWLPRGHOGHSRUWLVWD0HGLFLyQGHODFRPSRVLFLyQFRUSRUDO2EWHQFLyQGHSHVRySWLPRHQGHSRUWLVWDVKRUDV

7DOOHU3UHVFULSFLyQGHHMHUFLFLRDHUyELFR&RQFHSWR\HYDOXDFLyQGHODLQWHQVLGDG\YROXPHQGHHMHUFLFLR0pWRGRVGHHVWLPDFLyQGHODLQWHQVLGDGGHHMHUFLFLR
8VRGHOSXOVyPHWURHQODHVWLPDFLyQGHODLQWHQVLGDGXWLOLGDG\OLPLWDFLRQHVKRUDV


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7RWDOGHKRUDVGHGHGLFDFLyQGHOiUHDGH)LVLRORJtDKGHWDOOHUHVKGHVHPLQDULRVKGHFODVHVPDJLVWUDOHV KRUDVGHGRFHQFLD6HLQFOX\H
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/DV FODVHV PDJLVWUDOHV \ SUiFWLFDV HQ VDOD GH GHPRVWUDFLRQHV VH LPSDUWLUiQ HQ DXODV GH OD (VFXHOD GH (QIHUPHUtD \ )LVLRWHUDSLD ORV WDOOHUHV VH
LPSDUWLUiQHQHOGHSDUWDPHQWRGH)LVLRORJtD\H[FHSFLRQDOPHQWHHQHOSROLGHSRUWLYRGHOD8//DGHFLGLUHQIXQFLyQGHGLVSRQLELOLGDGKRUDULD

2UJDQL]DFLyQGHOFXUVR

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(OiUHDGH)LVLRORJtDHVWiGLVSRQLEOHSDUDLPSDUWLURPiVGtDVDODVHPDQDGHFODVHVWHyULFDVSUHIHUHQWHPHQWHGHODVKHQDGHODQWHVLHVSRVLEOH\ODV
SUiFWLFDVORPiVFRQGHQVDGDVSRVLEOHVDOLQLFLRGHOSULPHUFXDWULPHVWUH6HUtDFRQYHQLHQWHTXHORVFRQWHQLGRVWHyULFRVVHLPSDUWDQDQWHVGHODVSUiFWLFDVTXH
VHUHODFLRQDQFRQHOORV












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Asignatura: Fisioterapia en la Actividad Fisica y el Deporte


Mdulo II: Fisioterapia
en la Actividad Fsica y el Deporte (4 crditos)
Profesores: Cristina Orio Daz, Arturo Clavijo Redondo (23 horas tericas)
3URIHVRU$UWXUR&ODYLMR5HGRQGR
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$&RQWHQLGRVWHyULFRVKRUDVFODVHVPDJLVWUDOHVGHXQDKRUDGHGXUDFLyQ


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7HPD/D)LVLRWHUDSLDGHOGHSRUWH

,17(59(1&,1'(/),6,27(5$3(87$$3,('(3,67$
7HPD3ULQFLSLRVJHQHUDOHVGHODOHVLyQGHSRUWLYD\VXVWLSRV,QWHUYHQFLyQLQPHGLDWDDSLHGHSLVWD
7HPD8UJHQFLDVGHILVLRWHUDSLDHQHOGHSRUWH

0e72'26 <7e&1,&$6(1 ),6,27(5$3,$ '(/ '(3257( 3$5$ /$ 35(9(1&,1 < (/75$7$0,(172
'(/$6/(6,21(6'(3257,9$6

7HPD9HQGDMHVIXQFLRQDOHVHQODSUiFWLFDGHSRUWLYD
7HPD9HQGDMHPLHPEURVXSHULRUHLQIHULRUU
7HPD0DVRWHUDSLD'HSRUWLYD
7HPD(VWLUDPLHQWRVP~VFXORWHQGLQRVRV
7HPD$FXSXQWXUDHQHOGHSRUWH 
7HPD(OHFWURHVWLPXODFLyQHQHOGHSRUWH 
7HPD'HSRUWH\PLQXVYDOtD
7HPD$FWLYLGDGItVLFD\GHSRUWHDGDSWDGR
7HPD$GDSWDFLRQHV\D\XGDVWpFQLFDVHQODSUiFWLFDGHODDFWLYLGDGItVLFD\HOGHSRUWHDGDSWDGR
7HPD$FFHVLELOLGDGHQHOiPELWRGHODVDFWLYLGDGHVItVLFDV\GHSRUWLYDVUHFXUVRVPDWHULDOHV\VXSUHVLyQGHEDUUHUDV


 SRVLELOLGDGGHDERUGDMHHQVHPLQDULRVLQYLWDGRV

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7HPD)LVLRWHUDSLDHQODVOHVLRQHVGHODFROXPQDYHUWHEUDOHQHOGHSRUWH,FHUYLFDOJLD\GRUVDOJLD
7HPD)LVLRWHUDSLDHQODVOHVLRQHVGHODFROXPQDYHUWHEUDOHQHOGHSRUWH,OXPEDOJLDV


%/248((;75(0,'$'683(5,25

7HPD)LVLRWHUDSLDHQODVOHVLRQHVPiVIUHFXHQWHVGHODFLQWXUDHVFDSXODUGHOGHSRUWLVWD&RPSOHMRDUWLFXODUGHOKRPEUR
7HPD)LVLRWHUDSLDHQODVOHVLRQHVGHFRGRPXxHFD\PDQRHQHOGHSRUWH

%/248((;75(0,'$',1)(5,25

7HPD(QIRTXHGHVGHOD)LVLRWHUDSLDGHODVOHVLRQHVPXVFXODUHVHQHOGHSRUWH
7HPD)LVLRWHUDSLDHQODVOHVLRQHVGHSRUWLYDVGHFDGHUD\SXELV
7HPD)LVLRWHUDSLDHQODVOHVLRQHVGHODURGLOODHQHOGHSRUWH
/HVLRQHVGHOFRPSOHMROLJDPHQWRVR/&$/&3//,\//(
7HQGLQRSDWtDV

7HPD)LVLRWHUDSLDHQODVOHVLRQHVGHODURGLOODHQHOGHSRUWH
0HQLVFRSDWtDV

7HPD)LVLRWHUDSLDHQODVOHVLRQHVGHWRELOORHQHOGHSRUWH
(OHVJXLQFHGHOLJDPHQWRODWHUDOH[WHUQRGHWRELOORHWF

7HPD)LVLRWHUDSLDHQODVOHVLRQHVGHOSLHHQHOGHSRUWH
%3UiFWLFDVVDODGHGHPRVWUDFLRQHVKRUDV
3UiFWLFDVHQVDODGHGHPRVWUDFLRQHV9DORUDFLyQIXQFLRQDO/DDSOLFDFLRQHVGHORVYHQGDMHVIXQFLRQDOHVVHJ~QODOHVLyQ\
ORFDOL]DFLyQ DQDWyPLFD /D SUiFWLFD GH ORV HVWLUDPLHQWRV PXVFXODUHV DVt FRPR OD PDVRWHUDSLD GHSRWLYD /D DSOLFDFLyQ GH OD
GLIHUHQWHVWpFQLFDVGHODHOHFWURWHUDSLDHQODUHFXSHUDFLyQGHODOHVLyQGHSRUWLYD


/DVSUiFWLFDVVHLPSDUWHQDJUXSRVSUiFWLFDV[KRUDV[JUXSRV KRUDVGHFDUJDGRFHQWH

/DVFODVHVPDJLVWUDOHVVHLPSDUWHQDXQVRORJUXSR KRUDVGHFDUJDGRFHQWH

7RWDOGHKRUDVGHGHGLFDFLyQGHOiUHDGH)LVLRWHUDSLDKGHSUiFWLFDVKGHFODVHVPDJLVWUDOHV KRUDVGH
GRFHQFLD6HLQFOX\HDGHPiVXQDKRUDGHHYDOXDFLyQDHIHFWRVGHO32'

/DVFODVHVPDJLVWUDOHV \SUiFWLFDVHQVDODGHGHPRVWUDFLRQHVVHLPSDUWLUiQHQDXODVGHOD(VFXHODGH(QIHUPHUtD\
)LVLRWHUDSLD


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(2)

8. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

Metodologa y Volumen de trabajo

Crditos: 6 ECTS

Horas: 150
VOLUMEN DE TRABAJO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALIDAD

Clase magistral
Clases prcticas en sala de demostraciones

TRABAJO AUTNOMO
del alumnado

HORAS
TOTALES

35

35

15 Fisioterapia

17

2 Fisiologa

Realizacin de seminarios
Realizacin de talleres o trabajos grupales

Realizacin de exmenes

Asistencia a Tutora Acadmica-Formativa

(presenciales y virtuales)
Realizacin de trabajos tericos

Realizacin de trabajos prcticos

Estudio preparacin clases tericas

20

20

Estudio preparacin clases prcticas

Asistencias a eventos deportivos

40

40

Preparacin de exmenes

15

15

90

150

HORAS TOTALES

60

9. Bibliografa / Recursos
Bibliografa Bsica

(3)

MDULO I.
Bibliografa (en castellano):
1. Wilmore, Jack; H. Costill, David. Fisiologa del Esfuerzo y del Deporte. 6 Edicin. 2010. Editorial Paidotribo.
2. Jos Lpez Chicharro, Almudena Fernndez Vaquero. Fisiologa del Ejercicio. 3 Edicin. 2006. Editorial
Panamericana.
3. Segovia Martnez, Juan Carlos / Lpez-Silvarrey Varela, Francisco Javier / Legido Arce, J. C. Manual de
Valoracin Funcional. Incluye DVD-Video. Aspectos Clnicos y Fisiolgicos. 1 edicin. 2007. Editorial Elsevier.

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-Reina, R.(2007).Fundamentos de las actividades fsicas y los deportes adaptados.

-Simard, C., Caron, F. y Skrotzky, K. (2003). Actividad fsica Adaptada, Barcelona: INDE.
-CEAPAT, Ley 51/2003. Accesibilidad Universal.
Kolt, Gregory S. / Snyder-Mackler, Lynn / Renstrom, Per pr., "Fisioterapia del deporte y el ejercicio", Madrid [etc.] Elsevier cop.
2004
Sherry, Eugene, dir / Wilson, Stephen F., dir / Gonzlez del Campo Roms, Pedro, "Manual Oxford de medicina deportiva",
Barcelona Paidotribo D. L. 2002
Neiger, Henri, "Estiramientos analticos manuales tcnicas pasivas", Madrid Mdica Panamericana 1998
Esnault, Michle, "Stretching (estiramientos miotendinosos) automantenimiento muscular y articular /", Barcelona [etc.] Masson
1999
Souchard, Philippe-Emmanuel, "Stretching global activo de la perfeccin muscular al xito deportivo II", Barcelona Paidotribo cop.
2000
Esnault, Michle, "Stretching estiramientos de las cadenas musculares", Barcelona [etc.] Masson 2003
Souchard, Philippe-Emmanuel, "Stretching global activo de la perfeccin muscular a los resultados deportivos", Barcelona
Paidotribo cop. 2000
Nordin, Margareta, "Biomecnica bsica del sistema musculoesqueltico", Madrid [etc.] McGraw-Hill.Interamericana 2004
Lpez Chicharro, Jos, "Fisiologa del ejercicio", Madrid Mdica Panamericana 1998
Balius Matas, Ramn, "Patologa muscular en el deporte diagnstico, tratamiento y recuperacin funcional", Barcelona Masson
cop.2005
Basas Garca, ngel, "Tratamiento fisioterpico de la rodilla", Madrid [etc.] McGraw-Hill D.L. 2003
Hall, Carrie M., "Ejercicio teraputico recuperacin fucional", Badalona Paidotribo cop. 2006
YLINEN, J.J., "ESTIRAMIENTOS TERAPEUTICOS EN EL DEPORTE Y EN LAS TERAPIAS MANUALES", Masson (ISBN: 97884-4581-950-0)
Norris C., "LA ESTABILIDAD DE LA ESPALDA. UN ENFOQUE DIFERENTE PARA PREVENIR Y TRATAR EL DOLOR DE
ESPALDA", EDITORIAL HISPANO EUROPEA, S.A (ISBN: 978-84-2551-749-5)
AGUIRRE , TXEMA y ACHALANDABASO, MARIA, "KINESIOLOGY TAPE MANUAL: APLICACIONES PRACTICAS", AUTOREDITOR 2009 (ISBN: 978-84-6131-699-1)
Jull GA, "LATIGAZO CERVICAL, CEFALEA Y DOLOR EN EL CUELLO", Elsevier (ISBN: 978-84-8086-433-6)
Bibliografa adicional
Vleeming, Andry / Mooney, Vert / Stoeckart, Rob, "Movement, stability and low back pain the essential role of the pelvis",
Edinburgh [etc.] Elsevier Churchill Livingstone 2007
Chaitow, Leon, "Tcnica neuromuscular tratamiento de los tejidos blandos mtodo diagnstico y teraputico de la disfuncin
tisular", Barcelona Bellaterra cop. 1999
Chaitow, Leon, "Aplicacin clnica de las tcnicas neuromusculares Vol. II Extremidades inferiores", Barcelona Paidotribo cop.
2007
Direcciones Web Relacionadas
Federacin Espaola de Medicina del Deporte
http://www.femede.es
Eventos cientficos, grupos de trabajo, foros especializados, documentos electrnicos, bibliografa.
Recursos en la red:
http://www.setrade.org (Sociedad Espaola de Traumatologa Deportiva)
http://www.traumadeporte.com
http://www.physsportsmed.com
Algunos mas.
http://www.efisioterapia.net (Revista electrnica nacional)
Artculos en castellano sobre diferentes campos de la Fisoterapia. Hay una seccin especfica de deporte.
http://www.dsp.umh.es (recursos en la red para fisioterapeutas)
http://www.serod.org (Sociedad Espaola de la Rodilla)

Portal de Fisioterapia en la red

http://www.efisioterapia.net
Revista electrnica EDUCACIN FSICA DEPORTES
http://www.efdeportes.com
FUENTES BIBLIOGRFICAS
http://www.freemedicaljournals.com
http://www.cochrane.es
http://www.pubmed.gov

-9-

LOGO
FACULTAD/
ESCUELA

Grado en Fisioterapia


Asignatura: Fisioterapia en la Actividad Fisica y el Deporte

10. Sistema de Evaluacin y Calificacin


/DHYDOXDFLyQGHOPyGXOR,VHKDUiGHODVLJXLHQWHPDQHUD
D'HDFXHUGRDODILFKDYHULILFDGHODDVLJQDWXUDTXHDSDUHFHHQHOSUR\HFWRGHJUDGRGHODDVLJQDWXUDDSUREDGRSRUOD$1(&$DOH[DPHQ
REMHWLYRGHODVFODVHVPDJLVWUDOHVGHODDVLJQDWXUDVHGDXQSHVRGHXQGHODHYDOXDFLyQ\DOUHVWRXQ
E/DHYDOXDFLyQGHODVFODVHVPDJLVWUDOHVFRQWHQLGRVWHyULFRVGHOPyGXOR ,GH ODDVLJQDWXUDVHKDUiFRQXQH[DPHQWLSRWHVWGHRSFLyQ
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F(OH[DPHQGHOPyGXOR,VHVXSHUDFRQXQ6LQRVXSHUDHOGHOH[DPHQQRDSUXHEDHOPyGXOR,3DUDSRGHUFRPSHQVDUFRQHO
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G/DHYDOXDFLyQGHOUHVWDQWHVHKDUiHQHOPyGXOR,GHODVLJXLHQWHPDQHUD
G 6H UHDOL]DUi XQ H[DPHQ WLSR WHVW DQiORJR \ FRPSOHPHQWDULR GHO WHyULFR FRQ  SUHJXQWDV SRU FDGD SUiFWLFD XQ WRWDO GH 
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G (O DOXPQR UHDOL]DUi XQ FXHVWLRQDULR DO ILQDO GH FDGD SUiFWLFD /D HYDOXDFLyQ GH ORV FXHVWLRQDULRV VXSRQGUi XQ  GH OD
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D'HDFXHUGRDODILFKDYHULILFDGHODDVLJQDWXUDTXHDSDUHFHHQHOSUR\HFWRGHJUDGRGHODDVLJQDWXUDDSUREDGRSRUOD$1(&$DOH[DPHQ
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SDUDSRGHUFRUUHJLUORVLQGHSHQGLHQWHPHQWH

7RGD OD LQIRUPDFLyQ FRQWHQLGD PiV DUULED REHGHFH ILHOPHQWH D ORV DFXHUGRV DOFDQ]DGRV HQWUH ODV GRV iUHDV \ FRPR WDO GHEHQ VHU
LQFRUSRUDGRVDODJXtDGRFHQWHGHODDVLJQDWXUDTXHGHEHVHUUHHODERUDGDVXSHUYLVDGD\ILUPDGDSRUORVSURIHVRUHVUHVSRQVDEOHVGHFDGDXQD
GHODVGRViUHDV






Recomendaciones
6HUHFRPLHQGDHOFRQRFLPLHQWRH[KDXVWLYRGHORVtWHPVGHGHVDUUROORQRUPDOHV



Estrategia Evaluativa
(5)

TIPO DE PRUEBA

COMPETENCIAS

- 10 -

CRITERIOS

PONDERACIN

LOGO
FACULTAD/
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Grado en Fisioterapia


Asignatura: Fisioterapia en la Actividad Fisica y el Deporte


3UXHEDVREMHWLYDV

*((((

6HYDORUDUiODFDSDFLGDGGH
VtQWHVLVGHORVFRQRFLPLHQWRV
DGTXLULGRV\GHVX
LQWHUUHODFLyQ

3UXHEDVGHUHVSXHVWDFRUWD

**(((

6HYDORUDUiODFDSDFLGDGSDUD
HVWUXFWXUDUORVFRQRFLPLHQWRV
SDUDODUHVROXFLyQGH
SUREOHPDVUHDOHV

7UDEDMRV\3UR\HFWRV

**(

6HYDORUDUiODDGHFXDGD
SUHVHQWDFLyQHVWUXFWXUD
FRQWHQLGRV\XVRGHOD
ELEOLRJUDItDSHUWLQHQWH

3UXHEDVGHHMHFXFLyQGHWDUHDVUHDOHV\RVLPXODGDV

*****
((((

6HYDORUDUiHOPDQHMRGH
DSDUDWRV\VXXWLOL]DFLyQHQ
DSOLFDFLRQHVLQGLFDGDV

**

6HYDORUDUiODSDUWLFLSDFLyQ
HQODVDFWLYLGDGHVIRUPDWLYDV
\HOLQWHUpVSRUHODSUHQGL]DMH
\ODPHMRUD

(VFDODVGHDFWLWXGHV

11. Cronograma/Calendario de la asignatura

(OPyGXOR,VHLPSDUWHDQWHVGHO,,IXHXQDFXHUGRGHODUHXQLyQWDQWRORVFRQWHQLGRVWHyULFRVFRPRORVSUiFWLFRV


(OiUHDGH)LVLRORJtDHVWiGLVSRQLEOHSDUDLPSDUWLURPiVGtDVDODVHPDQDGHFODVHVWHyULFDVSUHIHUHQWHPHQWHGHODVKHQDGHODQWHVL
HVSRVLEOH\ODVSUiFWLFDVORPiVFRQGHQVDGDVSRVLEOHVDOLQLFLRGHOSULPHUFXDWULPHVWUH6HUtDFRQYHQLHQWHTXHORVFRQWHQLGRVWHyULFRV
VHLPSDUWDQDQWHVGHODVSUiFWLFDVTXHVHUHODFLRQDQFRQHOORV





er

1 Cuatrimestre

SEMANA

Temas

Clases
Tericas

Clases Prcticas
Seminarios
G1

G2

Semana 1:
Semana 2:
Semana 3:
Semana 4:
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
Semana 9
Semana 10
Semana 11
Semana 12
Semana 13
Semana 14
Semana 15





- 11 -

G3

Trabajos
Grupales y
Talleres

Tutora
s

Exmenes


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- 12 -

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