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E.T.S. de Arquitectura
Asignatura:
Cdigo:
150028
Tipo:
Troncal/Formacin bsica
Curso:
Perodo de imparticin:
Anual
Ciclo:
rea:
Horas :
50
Crditos totales :
5.0
Departamento:
Direccin fsica:
Direccin electrnica:
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos docentes especficos
Familiarizacin con los elementos de la Mecnica del Suelo y Cimentaciones
Conocimientos de los procedimientos deductivos e inductivos
Desarrollo del sentido de la creatividad sin abandonar el rigor cientfico
Relacionar de forma prctica los conocimientos adquiridos
Proyectar, disear y calcular cimentaciones por zapatas, losas, pilotes, muros de contencin, muros de stano.
Clculo de seguridad a corto y largo plazo de los diferentes sistemas de cimentacin, contencin y estabilidad de taludes y excavaciones.
Competencias:
Competencias transversales/genricas
Conocimientos generales bsicos
Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin
Curso de entrada en vigor: 2012/2013
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4.0
30.0
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16.0
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Para el examen de Diciembre, y Febrero se tendr en cuenta la nota de aula del curso anterior si es que realiz el ejercicio de aula,, en
caso de ser favorable para el alumno. En caso de que no lo sea, se considerar como nota final la del examen.
Slo en casos muy especiales puede plantearse la evaluacin de algn alumno aislado con la presentacin de un trabajo encargado por el
profesorado de la asignatura.
Por otra parte, cada vez son ms numerosos los alumnos que cursan asignaturas de Mecnica del Suelo, Cimentaciones y Geotecnia en
otras universidades espaolas y extranjeras. Por estar representados como rea de Conocimiento en la Comisin Scrates-Erasmus
regirn los acuerdos de dicha Comisin.
El criterio para la convalidacin que aplicamos es que el nmero de horas de docencia sea similar al real en esta escuela, y que el temario
tenga un contenido equivalente o parecido. Cuando se cumplen estos criterios se informa favorablemente la convalidacin de la asignatura.
En algunos casos, para las convalidaciones, podr complementarse la tarea del estudiante realizada en otra universidad solicitndole un
trabajo monogrfico sobre los aspectos que no trat en el curso realizado.
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