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GIMNASIO BRITNICO

PROGRAMA DE REA

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


GRADO/GRADE: Sexto

ASIGNATURA/SUBJECT: Historia

OBJETIVO/OBJECTIVE: Comprende los diversos procesos histricos acontecidos en la antigedad, a travs de consultas y
diversas actividades, para lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la historia reciente mundial.
PERIODO

TEMAS
Gobierno

PRIMER

Escolar

PERIODO

La Historia
La

Pre-

El tiempo en

la Historia
y

evolucin del

hombre

1.

la

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Establece las razones

de

los

Gobierno Escolar

estudiantes

en

el

Importancia de la

desarrollo de todos los

para

Historia y la Pre-

procesos

humanos

historia

comunidad educativa,

Generalidades

con

cronolgicas.

del

La evolucin del

el

de
fin

la

Historia es fundamental
los

seres

1.2. Identifica las fuentes y

como

apoyan la Historia de

ciudadanos

activos,
y
las

a la comunidad
2.

cuales

prepararlos

decisiones que afectan

de los metales

las

ciencias auxiliares que

responsables de

Edad de piedra y

la

por

de

participativos

hombre

LOGROS
Fomentar
participacin

funcin

historia

Aparicin

SUB-TEMAS
Conformacin

una sociedad.
1.3. Explica

las

circunstancias
llevaron a la evol

1.4. ucin humana a partir

Explica la importancia

de

de la Historia en el

espacial.

desarrollo econmico,

que

su

1.5. Argumenta

contexto
las

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
poltico,

social

cultural de los seres


humanos
3.

Describe el

diferentes teoras sobre


el origen de la vida.
1.6. Describe

proceso

las

caractersticas

evolutivo del hombre y

generales

del

el avance material e

Paleoltico, Mesoltico y

intelectual que se fue

Neoltico

manifestando.
REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas
GRADO/GRADE: Sexto

ASIGNATURA/SUBJECT: Historia

OBJETIVO/OBJECTIVE: Comprende los diversos procesos histricos acontecidos en la antigedad, a travs de consultas y
diversas actividades, para lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la historia reciente mundial.
PERIODO

TEMAS
Mesopotamia

SEGUNDO

Egipto

PERIODO

China

SUB-TEMAS
Medio

LOGROS
1. Explica el grado

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Identifica la ubicacin

geogrfico

de desarrollo de

geogrfica

Periodos

la civilizacin de

civilizacin

histricos

Mesopotamia,

Mesopotamia

Economa

describiendo sus

1.2. Reconoce

Organizacin

principales logros

evolucin

India

social

2. Analiza
desarrollo

el

de

la
de

en

su

histrica

cultural, la importancia
de Mesopotamia como

GIMNASIO BRITNICO
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Aspecto cultural

econmico,

civilizacin.

poltico y social

1.3. Identifica

la

ubicacin

de la civilizacin

geogrfica

egipcia

civilizacin egipcia

3. Describe

el

grado

de

de

1.4. Explica

la
las

caractersticas

desarrollo

socioeconmicas

poltico,

culturales

la

econmico
social

de

y
las

de

civilizacin Egipcia.
1.5. Reconoce las relaciones

civilizaciones

existentes entre el medio

China e India

geogrfico y la evolucin
histrica

y cultural de

China.
1.6. Identifica la influencia del
medio geogrfico en el
desarrollo

histrico

religioso de la civilizacin
Hind.

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REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas
ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Sexto
OBJETIVO/OBJECTIVE: Comprende los diversos procesos histricos acontecidos en la antigedad, a travs de consultas y
diversas actividades, para lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la historia reciente mundial.
PERIODO

TEMAS
Roma

SUB-TEMAS
Medio geogrfico

TERCER

Civilizacin

Periodos

desarrollo

de

PERIODO

griega

histricos

civilizacin

romana,

Economa

estableciendo

las

1.2. Describe los principales logros

Organizacin

razones

por

las

alcanzados por la civilizacin

todos

los

Romana

social

Aspecto cultural

La

democracia

en Grecia

LOGROS
1. Analiza el grado de

cuales

la

Imperios posteriores,
la

tuvieron

como

modelo
el

gran

desarrollo alcanzado
la

civilizacin

griega y su aporte
para

geogrfica de la civilizacin
romana

1.3. Explica la base de la economa


como

fundamento

de

la

organizacin socio-poltica de

2. Analiza
por

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Identifica
la
ubicacin

la

cultura,

Roma
1.4. Describe la interrelacin entre
el espacio geogrfico y la
evolucin histrica de Grecia
1.5. Distingue

las

expresiones

economa, poltica y

religiosas y culturales de la

sociedad mundial

civilizacin de Grecia
1.6. 6. Presenta argumentos que

GIMNASIO BRITNICO
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respalden la importancia del
legado poltico y cultural de
Grecia
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ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Sexto
OBJETIVO/OBJECTIVE: Comprende los diversos procesos histricos acontecidos en la antigedad, a travs de consultas y
diversas actividades, para lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la historia reciente mundial.
PERIODO

TEMAS
Incas

SUB-TEMAS
Medio geogrfico

CUARTO

Mayas

Economa

PERIODO

Aztecas

Organizacin

Taironas
Muiscas

social

Aspecto cultural

LOGROS
1. Describe el grado

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Realiza
la
descripcin

de desarrollo

geogrfica de los territorios

poltico,

donde se desarrollaron las

econmico y

principales culturas indgenas

socio cultural de

en Amrica

las grandes

1.2. Diferencia

los

periodos

civilizaciones

demarcados en el desarrollo

americanas:

de las civilizaciones antiguas

Mayas, Incas y

de Amrica en cuanto a su

Aztecas

organizacin social, poltica,


econmica y religiosa.

2. Analiza el legado
econmico,

1.3. Explica los motivos por los


cuales

estas

grandes

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poltico y cultural

civilizaciones

de las Familias

decadencia

lingsticas

1.4. Describe

colombianas

entran

las

en

principales

actividades econmicas en
las que se desempearon los
Muiscas
1.5. Comprende

el

desarrollo

poltico que alcanzaron los


Taironas y Muiscas
1.6. Analiza el legado cultural de
Muiscas, Taironas, Calimas y
Caribes

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Sptimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Analiza los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la medievalidad, por
medio de consultas y diversas actividades, con el fin de lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la historia
reciente mundial.
PERIODO
PRIMER

TEMAS
Gobierno
Escolar

SUB-TEMAS
1.Conformacin

LOGROS
1. Fomentar la participacin

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Identifica los orgenes de

funcin del Gobierno

de los estudiantes en el

la civilizacin romana, las

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PERIODO

Imperio

Escolar

desarrollo

de

todos

los

caractersticas

de

su

Romano:

Orgenes de Roma

procesos de la comunidad

gobierno y su carcter

formacin,

Perodos

educativa, con el fin de

expansionista

desarrollo

decadencia

Expansin territorial
Manifestaciones
Crisis

de

la

Repblica

Conflictos sociales

8.
Brbaras

como

ciudadanos

activos,

participativos

culturales

prepararlos

Invasiones

responsables

y
de

las

decisiones que afectan a la


comunidad

1.2. Reconoce

en

la

dinmica rural-urbana las


manifestaciones
artsticas y religiosas del
imperio romano
1.3. Argumenta los factores

2. Analiza la conformacin del

que

determinaron

la

Imperio Romano como una

decadencia del Imperio

de las civilizaciones ms

Romano

prsperas y determinantes
en la historia medieval

caractersticas

3. Describe los factores que


condujeron a la cada del
Imperio

Romano,

consecuencias
mundo medieval

1.4. Identifica la ubicacin y

sus

para

el

de

pueblos brbaros

los

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PROGRAMA DE REA

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Sptimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Analiza los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la medievalidad, por
medio de consultas y diversas actividades, con el fin de lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la historia
reciente mundial.
PERIODO
SEGUNDO
PERIODO

TEMAS
Imperios
Medievales:

SUB-TEMAS
Imperio Bizantino

Obra de Justiniano,

principales

aspecto socio-poltico,

caractersticas

aportes a la cultura

los

Imperio Carolingio

Medievales,

Organizacin de los

Imperio
Bizantino
Imperio
Carolingio
Islamismo

Estados Pontificios, Obra

Sacro Imperio

de Carlo Magno, Aportes,

Romano

Disolucin

LOGROS
1. Sustenta

las

religin y de la economa
de

Imperios

en la consolidacin de los
grandes

imperios

del

Medioevo.

teniendo en cuenta

1.2. Describe las causas que

sus

grandes

dieron

aportes

grandes

la

poltica, economa
y cultura al mundo

Germnico

Islamismo

Europa Feudal

Conformacin, desarrollo

Sacro Imperio Romano

mecanismo socio-

Germnico

poltico

Conformacin, la Guerra

importante

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Reconoce el papel de la

conocido.
el
ms
de

la

los

Imperios

Medievales
1.3. Analiza
poltica

2. Identifica

origen

la
y

importancia
cultural

del

Imperio Bizantino
1.4. Describe

las

diferentes

caractersticas del Imperio


Carolingio

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PROGRAMA DE REA

de las Investiduras

Edad Media y lo

Feudalismo:

relaciona

organizacin

social poltica, econmica

con

el

aspecto poltico

las

diferentes

caractersticas
fundamentales del Imperio
Sacro Romano Germnico

La Iglesia en la sociedad

1.6. Identifica los factores que

feudal

1.5. Identifica

El arte en la sociedad

dieron origen al sistema

feudal

socioeconmico feudal

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ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Sptimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Analiza los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la medievalidad, por
medio de consultas y diversas actividades, con el fin de lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la historia
reciente mundial.
PERIODO

TEMAS
Decadencia

TERCER

del

PERIODO

Feudalismo

Las Cruzadas
Decadencia
de la Iglesia

SUB-TEMAS
Decadencia de la

LOGROS
1. Reconoce

el

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Reconoce el papel de las

de

innovaciones tcnicas en

sociedad feudal.

paso

El contacto cultural

transicin en los

el resurgimiento de la

de dos mundos.

aspectos

vida urbana en el

De los feudos a las

generan

ciudades.

coyuntura en lo
que

se

que

Medioevo
ha

1.2. Resalta la incidencia de


la mentalidad medieval

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

Aspecto socio-

denominado

econmico

decadencia de la

Surgimiento de los

sociedad feudal.

Estados
Nacionales.

2. Analiza

la

la

en el poder poltico de la
Iglesia
1.3. Describe

las

consecuencias

incidencia de las

Cruzadas

Cruzadas en la

mundo medieval

cada

del

Rgimen Feudal
y del poder de la
Iglesia

de

para

la

1.4. Comprende

las
el
el

surgimiento de los burgos


1.5. Argumenta en forma oral
o escrita las causas y
consecuencias de
algunos problemas
especficos de la historia
Medieval.

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ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Sptimo

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
OBJETIVO/OBJECTIVE: Analiza los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la medievalidad, por
medio de consultas y diversas actividades, con el fin de lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la historia
reciente mundial.
PERIODO

TEMAS
Renacimiento

SUB-TEMAS
Renacimiento

CUARTO

Humanismo

Aspectos socio-

principales

determinaron

PERIODO

Descubrimiento,

culturales del

caractersticas del

decadencia

conquista y

Renacimiento y el

Renacimiento

feudal y surgimiento del

colonizacin

Humanismo

del humanismo y

Problemas religiosos

su influencia en la

1.2. Relaciona el pensamiento

transformacin de

humanista con el origen

la

del

americana y

Europea durante

en Europa

LOGROS
1. Identificar

las

sociedad

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Identifica los factores que
la
del

sistema

capitalismo

Renacimiento

como

los Siglos XV,

La reforma

XVI y XVII.

El luteranismo

El Anglicanismo

La contrarreforma

organizacin que

religiosas planteadas en

Descubrimiento y

caracteriz

Europa durante los siglos

conquista de

periodo

de

XV, XVI

Amrica

colonizacin

en

1.4. Argumenta

medieval

movimiento cultural

europea.
2. Conoce

1.3. Describe la importancia de


la
el

las

diferentes

reformas

las

Amrica en sus

consecuencias

de

la

diferentes

Expansin Europea en el

aspectos

mbito de los Derechos

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PROGRAMA DE REA
Humanos.

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Octavo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Argumenta los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la modernidad,
por medio de consultas y diversas discusiones, con el fin de lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la
historia reciente mundial.
PERIODO
PRIMER
PERIODO

TEMAS
Gobierno

LOGROS
INDICADORES DE LOGRO
1. Fomentar la participacin 1.1. Confronta los ideales
defendidos

por

la

Gobierno Escolar

desarrollo

Ilustracin

el

Absolutismo

procesos de la comunidad

Absolutismo

Monrquico

educativa, con el fin de

Monrquico

Fundamentos

prepararlos

La

funcin

Europa
del

de los estudiantes en el

Escolar
finales

SUB-TEMAS
Conformacin

Siglo XVIII

del

Ilustracin.

Hombres ilustrados
(Rousseau,
Montesquieu,
Voltaire)

de

todos

como 1.2. Determina

ciudadanos

activos,

participativos
responsables

los

y
de

las

consecuencias
Ilustracin

las
de

la

para

Colombia

decisiones que afectan a la 1.3. Comprende y analiza el


comunidad

concepto de revolucin

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

Colombia

la

2. Conoce

los

principales

en el contexto de

histricos

Revolucin Francesa

la

Ilustracin

acontecimientos

Antiguo Rgimen.

que se dieron en Europa 1.4. Describe

Revolucin

finales del Siglo XVIII y su

connotaciones que tuvo

importancia

trminos

la Revolucin Francesa

polticos

para

Francesa

Concepto e historia
de

los

Derechos

Humanos

en

econmicos,

sociales y culturales.
3. Describe

las

las

el

mundo

occidental

causas, 1.5. Argumenta el

origen,

desarrollo y consecuencias

evolucin

de la Revolucin Francesa

caractersticas

y su importancia para el

Derechos Humanos

de

los

resto del mundo

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ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Octavo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Argumenta los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la modernidad,
por medio de consultas y diversas discusiones, con el fin de lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la
historia reciente mundial.
PERIODO

TEMAS
Revoluciones

SUB-TEMAS
Olas

LOGROS
1. Presenta argumentos a

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Identifica las

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
SEGUNDO

Burguesas:

PERIODO

Revolucin

Industrial,
Revoluciones

tecnolgicas

Revolucionarias

favor y en contra en

transformaciones

Revolucin

torno a la Revolucin

demogrficas y agrcolas

industrial

Industrial

del siglo XVIII.

Origen y

1.2. Analiza los factores que

alcance

acontecimientos

dan pie a una revolucin

Expansin y

histricos que se dieron

e interpreta los cambios

efectos

en

que se suscitan en las

Aspecto poltico
y social

2. Analiza los principales

Condiciones de
vida

Europa

en

la

primera parte del siglo

estructuras econmicas y

XIX y su importancia en

polticas de un pas

trminos

econmicos

polticos,

sociales

culturales.

1.3. Comprende la Revolucin


Industrial como un
proceso de cambio que
afect todos los mbitos
de la vida social.
1.4. Resalta los aportes
cientficos del siglo XIX
para Europa y el mundo.

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Octavo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Argumenta los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la modernidad,
por medio de consultas y diversas discusiones, con el fin de lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la
historia reciente mundial.
PERIODO

TEMAS
Liberalismo

TERCER

Socialismo

PERIODO

Nacionalismo

SUB-TEMAS
Movimientos
obreros

Impacto

de

la

Revolucin
Industrial
Europa

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Comprende la Revolucin

de las revoluciones

Industrial como un proceso

europeas en algunos

de cambio que afect todos

procesos

los mbitos de la vida

polticos

sociales,
y

econmicos

Amrica.

posteriores

Francia,

Amrica.

Alemania,

en

LOGROS
1. Explica la influencia

2. Explica

social.
1.2. Analiza

en

las

causas

generaron el surgimiento de
los movimientos obreros en

los
cambios

Europa

Rusia, EEUU.

constantes

Conquistas

histricos de Europa

favorecieron

Obreras

durante el Siglo XIX

del Liberalismo

Nacionalismo

que

y las incidencias en
otros continentes en

1.3. Describe los elementos que


la

aparicin

1.4. Establece semejanzas y


diferencias en el proceso

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
trminos econmicos,

de desarrollo del

polticos, sociales y

Nacionalismo en Italia y

culturales.

Alemania
1.5. Caracteriza las ideologas
que imperaron en el siglo
XIX

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ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Octavo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Argumenta los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la modernidad,
por medio de consultas y diversas discusiones, con el fin de lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos en la
historia reciente mundial.
PERIODO
CUARTO
PERIODO

TEMAS
Independencia de

SUB-TEMAS
Causas de

USA
Independencias
en Latinoamrica
Ideologas

la

LOGROS
1. Explica los constantes

independencia

cambios histricos de

de EEUU

Europa durante el Siglo

Revoluciones de

XIX

independencia

en otros continentes en

y las incidencias

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Describe las condiciones en que se dio la
de Estados Unidos

1.2. Describe el proceso de expansin territo


Unidos durante el siglo XX

1.3. Establece las caractersticas de la expansi

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
Polticas:

en

Imperialismo
Neocolonialismo

Amrica

trminos

econmicos,

Latina

polticos,

sociales

Ideologas

culturales.

el mundo.

1.5. Identifica el desarrollo econmico latinoame

2. Describe el proceso de

polticas

1.4. Enumera las consecuencias de las ideologa

consolidacin

de

pases

los

1.6. Explica las condiciones sociales y polticas q

acontecieron durante la primera mitad del si


Latinoamrica

latinoamericanos.

1.7. Identifica los principales procesos que se d

Amrica Latina en la escala econmica, pol

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ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Noveno
OBJETIVO/OBJECTIVE: Argumenta los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la
contemporaneidad, por medio de consultas y diversas actividades, para lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos
en la historia reciente mundial.
PERIODO
PRIMER
PERIODO

TEMAS
Gobierno
Escolar

SUB-TEMAS
LOGROS
1.
Fomentar
la participacin de
Conformacin y
funcin

del

los

estudiantes

desarrollo

de

en

el

todos

los

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Interpreta elementos del
Imperialismo en los siglos
XIX y XX

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
Sucesos
que
marcaron
los
del

inicios
Siglo

XX

Gobierno

procesos de la comunidad

Escolar

educativa,

Imperialismo del

prepararlos como ciudadanos

generadas a partir de la

siglo XIX

activos,

Primera Guerra Mundial

Primera Guerra

responsables

Mundial

decisiones que afectan a la

caractersticas

La Revolucin

comunidad

Revolucin Rusa y sus

Rusa

Crisis econmica
de 1929

con

el

fin

participativos
de

de
y
las

2. Argumenta los efectos de la


Primera Guerra Mundial para
el mundo contemporneo
3. Describe

los

principales

acontecimientos

histricos

que se dieron en Europa y


Estados Unidos, en la primera
mitad del Siglo XX y su
importancia

en

trminos

econmicos, polticos sociales


y culturales.

1.2. Analiza las causas y


consecuencias

1.3. Describe

consecuencias

las
de
para

la
el

mundo
1.4. Analiza los efectos de la
crisis del 29 sobre la
economa mundial

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Noveno
OBJETIVO/OBJECTIVE: Argumenta los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la
contemporaneidad, por medio de consultas y diversas actividades, para lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos
en la historia reciente mundial.
PERIODO

TEMAS

SUB-TEMAS

Sucesos

LOGROS

INDICADORES DE

Periodo de entre 1. Analiza los principales

LOGRO
1.1. Analiza factores de

SEGUNDO

que

guerras,

acontecimientos

orden

PERIODO

marcaron el

caractersticas,

ocurridos en el periodo

poltico en el periodo

periodo

nazismo, fascismo,

de entre guerras y sus

de entreguerras

comunismo

repercusiones

de

entre
guerras

Sistemas
totalitaristas

civil

poltica,

la

economa

espaola

sociedad

Causas, desarrollo

contempornea

mundial

Guerra
Mundial

Guerra Fra

Conformacin y
funcin de la ONU

Guerra Fra

Segunda

1.2. Argumenta
interpreta

Guerra

Mundial
3. Analiza los alcances de

e
factores

relevantes propios de
la

consecuencias 2. Argumenta las causas,


desarrollo
y
de la Segunda
consecuencias de la
Guerra Mundial

Segunda

La ONU

Guerra

para

econmico

Segunda

Guerra

Mundial.
1.3. Analiza

las

consecuencias de la
Segunda

Guerra

Mundial
1.4. Analiza

propone

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
la bipolaridad que se dio

alternativas frente a

despus de la Segunda

problemticas de la

Guerra

posguerra.

Mundial

Europa y el mundo

en

1.5. Analiza las causas y


el desarrollo de la
Guerra Fra para el
mundo

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Noveno
OBJETIVO/OBJECTIVE: Argumenta los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la
contemporaneidad, por medio de consultas y diversas actividades, para lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos
en la historia reciente mundial.
PERIODO

TEMAS
Revoluciones

SUB-TEMAS
Revoluciones

LOGROS
1. Establece

INDICADORES DE LOGRO
las 1.1. Comprende e interpreta el

TERCER

latinoamerican

Latinoamericana

diversas reacciones

concepto de Revolucin en

PERIODO

as

s:

que se dieron en

Amrica Latina.

Mexicana,

Amrica

Sandinista,

contra

Crisis del 29
en

Amrica

Latina 1.2. Analiza la relacin entre


el

intervencionismo

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
latina

Cubana

Dictaduras de
Argentina

Efectos

Imperialismo
de

la

norteamericano

norteamericano
y

crisis del 29 en

sus efectos sociales,

Amrica latina

polticos

Populismo

econmicos

Dictaduras

Chile

de

Chile y Argentina

revoluciones

en

Amrica

Latina.

y 1.3. Establece

2. Analiza

similitudes

diferencias

de

las

principales

los

populares en Amrica

y
los

movimientos

tensiones

que

hechos

histricos 1.4. Plantea los efectos socio-

mundiales del siglo

econmicos de la crisis del

XX

29 en Amrica Latina.

generaron

algunas

en

naciones 1.5. Realiza

latinoamericanas

un

juicio

crtico

acerca de los movimientos


sociales latinoamericanos y
su importancia.
1.6. 6.

Analiza

las

connotaciones polticas de
las dictaduras de Chile y
Argentina

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas
ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Noveno
OBJETIVO/OBJECTIVE: Argumenta los diversos procesos histricos por los cuales ha pasado la humanidad en la
contemporaneidad, por medio de consultas y diversas actividades, para lograr que los alumnos sustenten la importancia de stos
en la historia reciente mundial.
PERIODO
CUARTO
PERIODO

TEMAS
Colombia:

SUB-TEMAS
Hegemona

LOGROS
1. Describe

INDICADORES DE LOGRO
los 1.1. Analiza la influencia de los

conservadora.

procesos vividos

procesos internacionales en el

Gobierno Liberal

en Colombia

desarrollo poltico de Colombia

Repblica

los

siglo XX

Conservadora

Violencia de
mediados del
siglo

Frente Nacional

Dcadas de
1974 a 2002

en

aspectos

polticos,

1.2. Realiza una lnea del tiempo

econmicos,
culturales
sociales

durante el siglo XX.


identificando los principales

y
durante

la primera mitad
del Siglo XX.
2. Analiza

acontecimientos ocurridos en
Colombia durante la primera mitad
del siglo XX
1.3. Describe los principales

los

procesos vividos

acontecimientos colombianos de
la primera mitad del siglo XX

en Colombia, a 1.4. Analiza


partir
violencia

de

la

distintas

argumenta
problemticas

desde
del

conflicto colombiano

generada en el 1.5. Analizar la propuesta del Frente

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
pas

debido

Nacional

diversos factores

frente

al

panorama

econmico, poltico y social que


viva Colombia.
1.6. Describe

los

procesos

econmicos, polticos y sociales


fundamentales de Colombia desde
1974 hasta el 2002

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Dcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el comunismo ha sufrido a travs del tiempo Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia mundial contempornea - Relacionar los
acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos mundiales a travs de una investigacin histrica durante el
siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
TEMA PRESCRITO: EL COMUNISMO EN CRISIS 1976 - 1989
PERIODO
PRIMER
PERIODO

TEMAS
Transformaciones
mundiales

de

principios del siglo

XX
Comunismo

SUB-TEMAS
Antecedentes

LOGROS
1. Explica

las

del comunismo

transformaciones

Revolucin

mundiales

Industrial

carcter

Principales

econmico

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Establece
comparaciones
entre las teoras econmicas.

de
poltico,

1.2. Relaciona

las

teoras

econmicas del liberalismo

clsico y socialismo con los

social, ocurridas a

acontecimientos histricos de

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
Revolucin Rusa

teoras

principios del siglo

econmicas,

XX

liberalismo

2. Analiza

principios del siglo XX


1.3. Describe la diferencia entre

los

clsico,

elementos

socialismo,

favorecieron

marxismo.

desarrollo de la

polticas y sociales de La I

Revolucin

Revolucin Rusa

Guerra

Rusa:

y sus efectos en

aplicacin del marxismo en

la poltica mundial

Rusia

causas,

desarrollo
consecuencias

que

nacionalismo e imperialismo.

el

1.4. Analiza

las

causas

consecuencias

1.5. Realiza
histrica

econmicas,

Mundial

una

de

la

investigacin

donde

aplique

relacione por lo menos cinco


conceptos de los estudiados
en

el

perodo

econmicas,

(teoras
revolucin,

imperialismo, expansionismo,
guerra total)
1.6. Expone la influencia de las
teoras

econmicas

acontecimientos

en

histricos

como: Bella poca, Guerra


de los Boers, Guerra Ruso-

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
japonesa,

Revolucin

Mexicana,

Guerras

Balcnicas.
REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas
ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Dcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el comunismo ha sufrido a travs del tiempo Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia mundial contempornea - Relacionar los
acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos mundiales a travs de una investigacin histrica durante el
siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
TEMA PRESCRITO: EL COMUNISMO EN CRISIS 1976 - 1989
PERIODO

TEMAS
Periodo de

SUB-TEMAS
Condiciones que

LOGROS
1. Explica

las

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Identifica las causas y

SEGUNDO

entre

dieron lugar al

caractersticas

consecuencias

PERIODO

guerras

surgimiento de

poltico econmicas

Crisis de capitalismo en

Crisis del 29

Estados

que

1929

Orgenes y

autoritarios y de

durante el periodo

argumentos

partido nico

de entre guerras

keynesianismo para salir

naturaleza
de

los

Surgimiento de

imperaban

2. Argumenta

las

de

sustenta

la
los
del

de sta.

Estados

lderes: objetivos,

caractersticas de los

1.2. Explica las condiciones

autoritarios

ideologa, apoyos

Estados Autoritarios

que

y de partido

Totalitarismo:

y de partico nico, y

surgimiento de Estados

favorecieron

el

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
nico

objetivos y medida

las

en

que generaron en la

que

fueron

consecuencias

logrados

conformacin

Mtodos: legales,

orden mundial

del

totalitarios y de partido
nico
1.3. Analiza las diferencias
entre

el

totalitarismo

uso de la fuerza

nazista

Forma de gobierno,

totalitarismo estalinista a

ideologa

nivel poltico, econmico,

izquierdas

(de
y

de

derechas)

con

el

social y cultural.
1.4. Evalua

las

consecuencias
crecimiento
ideologas

de

de
en

estas
el

panorama internacional.

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Dcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el comunismo ha sufrido a travs del tiempo Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia mundial contempornea - Relacionar los
acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos mundiales a travs de una investigacin histrica durante el
siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
TEMA PRESCRITO: EL COMUNISMO EN CRISIS 1976 - 1989

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
PERIODO

TEMAS
Terminacin

SUB-TEMAS
Pos Segunda

LOGROS
1. Analiza la terminacin

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Explica la posicin que

Guerra

de la Segunda Guerra

adoptaron naciones como

Mundial con el objetivo

Japn, Alemania e Italia al


finalizar la Segunda Guerra

TERCER

de

PERIODO

Segunda

Mundial:

Guerra

Japn

de

Mundial

Alemania

consecuencias

la

Ideologas

Italia

antagnicas:
USA
U.R.S.S.

vs.

argumentar

sus

Mundial

polticas en el mundo
2. Analiza

las

1.2. Argumenta las condiciones


que

favorecieron

el

caractersticas de las

enfrentamiento

ideologas de USA y

ideologas antagnicas

U.R.S.S., en el marco
del

origen

Guerra Fra

de

la

entre

1.3. Describe los factores que


permitieron

que

USA

asumiera el control como


primera potencia mundial
1.4. Evala las consecuencias
de

la

Mundial

Segunda

Guerra

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Dcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el comunismo ha sufrido a travs del tiempo Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia mundial contempornea - Relacionar los
acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos mundiales a travs de una investigacin histrica durante el
siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
TEMA PRESCRITO: EL COMUNISMO EN CRISIS 1976 - 1989
PERIODO
CUARTO
PERIODO

TEMAS
Orgenes de

la Guerra:
Diferencias
ideolgicas
De

aliados

de guerra a

enemigos de
pos guerra

SUB-TEMAS
Transformacin

LOGROS
1. Explica

los

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Describe las causas que

mundo y durante la

factores

que

dieron origen a la Guerra

Guerra Fra

determinaron

el

Fra

Orgenes de la Guerra

origen

la

1.2. Identifica

Fra

Guerra Fra que

caractersticas

de

Diferencias

derivaron en una

Guerra

ideolgicas

lucha ideolgica

principales

del

Suspicacias y temores
De aliados de guerra
a

enemigos

posguerra

Descolonizacin
Asitica:

2. Sustenta

el

proceso

mutuos

de

de

de

las
Fra

la
sus

acontecimientos.
1.3. Reconoce

algunas

descolonizacin

caractersticas

asitica y africana

descolonizacin de Asia

con

en lo econmico, poltico

el

determinar

fin

de
sus

causas y efectos

de

la

y social.
1.4. Explica

la poltica

de

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
independencia en la
india,

mundiales

Resistencia

Indochina

desobediencia civil de

creacin del estado de

Ghandi

Israel,

legado a la humanidad.

revolucin

China.

pasiva

seala

su

1.5. Compara

la

Descolonizacin

independencia

Africana de colonias,

colonias

francesas,

Marruecos y Argelia y

belgas,

de

las

francesas

de

holandesas,

presenta sus puntos de

inglesas

vista

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ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Undcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el comunismo ha sufrido a travs del tiempo Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia mundial contempornea - Relacionar los
acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos mundiales a travs de una investigacin histrica durante el
siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
TEMA PRESCRITO: EL COMUNISMO EN CRISIS 1976 - 1989
PERIODO
PRIMER
PERIODO

TEMAS
Conferencias
de

Yalta

Potsdam

SUB-TEMAS
Conferencias
celebradas
poca

de

LOGROS
1. Determina
en

guerra:

las

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Explica los elementos que

connotaciones

favorecieron la propagacin

poltico econmicas

mundial de la Guerra Fra

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
Naturaleza de
la Guerra Fra
Crisis

de

Berln

Bloqueo

de

Yalta y Potsdam

de las conferencias

desde sus orgenes en

Superpotencias y

de Yalta y Potsdam

Europa

reas de influencia

en

Alianzas

mundial

1.2. Describe las Polticas de la


Guerra Fra: de contencin,
de riesgo inminente oal

Alemania

frente al rol que

coexistencia pacfica, de

(especialmente

asumieron algunos

distensin

Berln, 1945-1961)

lderes

en

Guerra Fra

panorama

la 2. Sustenta su punto
de vista personal

diplomacia

Berln

el

Castro, Gorbachov,
Kennedy,

Mao,

Reagan,

Stalin,

Truman

polticos

borde del abismo, de

1.3. Analiza el rol de las

durante la Guerra

Naciones Unidas y el

Fra

movimiento de pases no
alineados
1.4. Analiza el rol e importancia
de los lderes de la poca
1.5. Describe en qu consisti la
llamada Carrera
armamentista, as como la
proliferacin y limitacin de
armas
1.6. Explica el Impacto social,
cultural y econmico de los
orgenes de la Guerra Fra

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Undcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el comunismo ha sufrido a travs del tiempo Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia mundial contempornea - Relacionar los
acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos mundiales a travs de una investigacin histrica durante el
siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
TEMA PRESCRITO: EL COMUNISMO EN CRISIS 1976 - 1989
PERIODO

TEMAS

Polticas

SUB-TEMAS
LOGROS
los
Polticas estadounidenses y procesos 1. Contrasta

SEGUNDO

estadounidenses

en

polticas esta

PERIODO

y soviticas

Marshall, OTAN

partir de la implementacin

Truman, Plan

Polticas soviticas, sovietizacin de

de

Europa central y del este, COMECON,

norteamericanas y soviticas

polticas

de la muerte de

Pacto de Varsovia

durante la Guerra Fra

polticas sovi

Mao Zedong o

Relaciones chino-soviticas

Mao Tse-tung

Relaciones chino-norteamericanas

La era Brezhnev

China

Lucha
poder

por

el

despus

Pacto

de

Varsovia
Tratado
limitacin

bajo

doctrina Truman,

el

gobierno

Plan

de

Deng

Xiaoping: polticas econmicas y las


China

bajo

el

gobierno

las

2. Argumenta

cuatro modernizaciones
de
de

ocasionados

INDICADOR
1.1. Argumenta

Europa:

mundiales

efectos

de

Deng

polticas

las

1.2. Analiza

en

1.3. Explica los p

consecuencias de la poltica

exteriores

de Mao Tsetung en China y

estancamient

sus efectos en el resto del


continente
3. Explica

los

1.4. Analiza

la

despus de
inconvenientes

generados en Europa y Asia

Zedong

(M

Guofeng

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
armas

Xiaoping:

cambios

polticos

sus

a partir de la era Brezhnev

estratgicas

lmites, culminando en los incidentes de

(Teng Hsiao-p

(SALT)

la plaza de Tiananmen (1989)

Banda de los

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ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Undcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el comunismo ha sufrido a travs del tiempo Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia mundial contempornea - Relacionar los
acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos mundiales a travs de una investigacin histrica durante el
siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
TEMA PRESCRITO: EL COMUNISMO EN CRISIS 1976 - 1989
PERIODO

TEMAS
Crisis de los

TERCER

misiles

PERIODO

Cuba
Kennedy

en

de

Vietnam
Guerra
Corea

SUB-TEMAS
Revolucin
Guerra

de

INDICADORES DE LOGRO
el 1.1. Explica las causas, desarrollo

panorama

y efectos de la crisis de los

econmico mundial

misiles en Cuba

Corea y Vietnam

generado a partir de 1.2. Argumenta

Crisis

las tensiones entre

mundiales de la crisis del

USA y la U.R.S.S.

petrleo en los 70

del

petrleo en los
70

de

LOGROS
1. Describe

Gubana

Castro
Guerra

los

efectos

2. Explica los efectos 1.3. Analiza las causas, desarrollo


mundiales

de

la

llamada crisis de los


misiles en Cuba
3. Analiza el desarrollo

y consecuencias de la Guerra
de Corea
1.4. Analiza las causas, desarrollo
y consecuencias de la Guerra

resurgimiento

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
de la Guerra de

de Vietnam

Vietnam y Corea y 1.5. Elabora

un

comentario

sus consecuencias

analtico de la actual situacin

poltico sociales

de Cuba a nivel econmico


poltico

social

consecuencias
externas,

y
internas

sus
y

previa lectura de

diferentes fuentes.
1.6. Realiza
histrica

una
donde

investigacin
aplique

relacione por lo menos cinco


conceptos de los estudiados
en el perodo.
REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas
ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Undcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el comunismo ha sufrido a travs del tiempo Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia mundial contempornea - Relacionar los
acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos mundiales a travs de una investigacin histrica durante el
siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
TEMA PRESCRITO: EL COMUNISMO EN CRISIS 1976 - 1989
PERIODO

TEMAS
Crisis
del

SUB-TEMAS
LOGROS
1.
Describe
El mundo desde

el

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Establece relaciones entre los

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
CUARTO
PERIODO

Comunismo
Cada
muro

1989:

del

de

de

Berln
Perestroika

Glasnot
Gorbachov
Reagan

reformas
Gorbachov

desarrollo

acontecimientos econmicos,

consecuencias para

polticos,

disolucin de la

la

mundiales

URSS

sistema

Movimientos de

generado a partir de

reforma: Polonia

la

Conflictos

de las polticas de

Gorbachov

actuales,

Gorbachov

perestroika) y consecuencias

U.R.S.S.

implementacin

las

Chechenia,

razones

Cachemira,

cuales

rabe

comunismo

Israel,

en

el

mundial,

2. Argumenta

Kosovo,

Zapatista

por

crisis

la

historia

1.2. Argumenta los efectos de los


objetivos de las polticas de
(glasnost

para el Estado sovitico

las

1.3. Analiza las consecuencias de

el

las polticas de Gorbachov

entra

para Europa del este y el

desde

papel desempeado por el


movimiento

3. Analiza el alcance

Solidaridad

del Comunismo en
mundial

nacional de fines del S. XX

1976 hasta 1989.

la

ideolgicos

actualidad

sindical

1.4. Explica en qu consisti la


revolucin de Terciopelo en
Checoeslovaquia
1.5. Explica los elementos que
favorecieron
muro

de

la

cada

Berln

del
sus

consecuencias para el mundo

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Dcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el continente americano ha sufrido durante la
historia contempornea - Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia americana
contempornea - Relacionar los acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos americanos a travs de una
investigacin histrica durante el siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
HISTORIA DE AMRICA
PERIODO

TEMAS

Presencia
PRIMER
PERIODO

SUB-TEMAS
Poltica
exterior

de Amrica

expansionista

en

Estados

Unidos:

asuntos

motivos

polticos,

mundiales,

econmicos,

1880-1929

sociales

los

de

vista

frente

la

Latinoamrica

USA

en

Amrica Latina

propuso

una

poltica

en

1.2. Explica las caractersticas del


intervencionismo

Estados Unidos: big

condujeron

stick

llamada

guerra

efectos

norteamericano

que

1.3. Explica los efectos polticos y

la

sociales del intervencionismo

garrote); diplomacia

hispanoamericana en

del dlar; diplomacia

1898

moral; aplicaciones

USA

intervencionista que

2. Describe las causas

del

cuales

intervencin

Poltica exterior de
(poltica

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Argumenta los motivos por los

poltica
emple

ideolgicos

LOGROS
1. Sustenta su punto de

norteamericano
1.4. Expone

las

condujeron

causas
a

la

Hispanoamericana

que

Guerra

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
e

impacto

en

la

1.5. Analiza

regin

Guerra

que

las

consecuencias

produjo

la

Guerra

Hispanoamericana

Hispano-

americana: causas y
efectos (1898)

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Dcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el continente americano ha sufrido durante la
historia contempornea - Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia americana
contempornea - Relacionar los acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos americanos a travs de una
investigacin histrica durante el siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.

PERIODO

TEMAS
Presencia de

SEGUNDO

Amrica

PERIODO

los

en

asuntos

HISTORIA DE AMRICA
SUB-TEMAS
LOGROS
1.
Analiza
el papel que
Estados Unidos y la Primera
Guerra

Mundial:

neutralidad

de

la

desempe

la

durante

la

USA
Primera

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Describe los factores que
condujeron que USA pasara
de

la

neutralidad

la

mundiales,

participacin; motivos de la

Guerra Mundial, con

participacin en la Primera

1880-1929

entrada de EE. UU. en la

el fin de determinar

Guerra Mundial

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
Primera

Guerra

Mundial;

las razones que lo

ideales de paz de Wilson y

fortalecieron poltica y

la lucha por la ratificacin

econmicamente

del Tratado de Versalles en

finalizar la guerra
1.3. Explica la importancia que la

las

guerra tuvo en la ratificacin

Estados Unidos; importancia

implicaciones

de la guerra para la posicin

polticas

de Estados Unidos en el

Primera

Guerra

1.4. Explica los motivos que tuvo

hemisferio

Mundial en Canad,

Canad para participar en la

Implicacin y participacin

Argentina

Primera Guerra Mundial

de Canad en la Primera

Colombia, analizando

Guerra Mundial: motivos a

sus

favor o en contra de la

econmicos, sociales

participacin; naturaleza de

y diplomticos

Impacto
Guerra

la

Mundial

Argentina
lnea

de
y

poltica

como potencia de USA en el

de

la

y
efectos

hemisferio

1.5. Describe los efectos que


gener

en

la

Primera Guerra Mundial


1.6. Analiza los efectos polticos,

Primera
en

Primera Guerra Mundial en


Argentina y Colombia

Colombia:
y

Canad,

econmicos y sociales de la

dicha participacin

2. Explica

1.2. Analiza el papel de USA al

polticas

econmica, social y exterior


REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas
ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Dcimo

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el continente americano ha sufrido durante la
historia contempornea - Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia americana
contempornea - Relacionar los acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos americanos a travs de una
investigacin histrica durante el siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
HISTORIA DE AMRICA
PERIODO

TEMAS

La

SUB-TEMAS
LOGROS
Reacciones hemisfricas 1. Analiza las causas y

TERCER

Segunda

a los acontecimientos en

efectos

PERIODO

Guerra

Europa:

poltica de buena

poltica

Mundial y

interamericana;

vecindad empleada

vecindad

Amrica,

cooperacin

1933-194

neutralidad; la poltica de

buena

diplomacia
y

vecindad

USA

la

hacia

Latinoamrica

las cuales USA emplea su


de

buena

1.2. Analiza las consecuencias


generadas a partir de la

de 2. Describe el papel

de

buena

poltico

aplicacin y sus efectos

desempe

El papel diplomtico o

Argentina

militar desempeado por

Colombia durante la

Argentina

Argentina y Colombia en

Segunda

Segunda Guerra Mundial

la

Mundial

Segunda

Guerra

Impacto

que

poltica

Franklin D. Roosevelt, su

social

de

la

y
Guerra

Segunda

en los afroamericanos,

Mundial

1.3. Explica el papel poltico de


durante

la

1.4. Explica el papel poltico de


los

efectos que tuvo la

Segunda Guerra Mundial

vecindad empleada por


Roosevelt

3. Argumenta

Mundial

por

de

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Describe las razones por

Guerra
en

los

Colombia

durante

la

Segunda Guerra Mundial


1.5. Identifica los derechos de
los

afroamericanos,

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
los nativos americanos,

afroamericanos, los

nativos

las

las

nativos americanos,

mujeres

minoras,

servicio

las mujeres y las

durante

la

Segunda

minoras

Guerra Mundial

mujeres

minoras;

el

militar obligatorio

1.6. Analiza

americanos,

las causas de la

guerra

en

los

afroamericanos,

los

nativos

las

americanos,

mujeres y las minoras


REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas
ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Dcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el continente americano ha sufrido durante la
historia contempornea - Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia americana
contempornea - Relacionar los acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos americanos a travs de una
investigacin histrica durante el siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
HISTORIA DE AMRICA
PERIODO

TEMAS

La Segunda
CUARTO

Guerra

PERIODO

Mundial

SUB-TEMAS
LOGROS
INDICADORES DE LOGRO
Trato
a
los 1. Interpreta la posicin 1.1. Describe cmo fue el trato de
japoneses

de Amrica frente a

japoneses

americanos y a

las

canadienses

Amrica,

los

ocurridas durante la

1933-1945

canadienses

japoneses

Segunda

atrocidades

americanos
por

parte

y
de

algunas naciones

Guerra 1.2. Explica la reaccin que tuvo

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

Reaccin

de

Mundial

Amrica frente al holocausto

Amrica ante el 2. Describe el impacto

nazi

Holocausto

tecnolgico que se 1.3. 3.Describe el origen de la era

Impacto de los

desarroll

avances

continente a partir de 1.4. Explica los efectos generados a

tecnolgicos y el

la era atmica

en

el

atmica
partir de la era atmica

comienzo de la 3. Analiza los efectos 1.5. Identifica las consecuencias


econmicos
y
econmicas y diplomticas
era atmica

Efectos
econmicos

diplomticos de
la

Segunda

Guerra Mundial

diplomticos

de

Segunda

Guerra

Mundial en USA

la

ocurridas en USA debido a la


guerra
1.6. Analiza

los

efectos

poltico

econmicos que ocasion la


guerra en USA

en USA

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Undcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el continente americano ha sufrido durante la
historia contempornea - Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia americana
contempornea - Relacionar los acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos americanos a travs de una
investigacin histrica durante el siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

HISTORIA DE AMRICA
PERIODO
PRIMER
PERIODO

TEMAS
La

contencin

Guerra
Fra

SUB-TEMAS
LOGROS
Truman: la poltica de 1. Analiza los efectos
implicaciones

sus

al interior y exterior

para

de USA a partir de

Amrica,

Amrica; el surgimiento

las

1945-

del macartismo y sus

empleadas durante

1981

efectos en las polticas

la Guerra Fra

interior

exterior

Estados

polticas

la

la

posicin

doctrina Truman para Amrica


1.2. Describe

las

causas

consecuencias del macartismo


para USA y la regin
1.3. Analiza el impacto de la Guerra

de 2. Interpreta

Unidos;

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Explica las implicaciones de la

de

Fra en la sociedad y cultura


americana

Guerra Fra y su impacto

Amrica durante la

1.4. Identifica el papel de algunas

en

guerra de Corea,

naciones americanas frente al

cultura

con

desarrollo de la Guerra de

La guerra de Corea y

determinar el por

Estados

qu de su postura

la

sociedad

resto

Unidos

la

el

el

fin

de

1.5. Determina la los motivos de

Amrica: 3. Explica las causas,

de

Corea
participacin que tuvo USA en

caractersticas

la guerra de Corea, as como

participacin;

efectos

la

sus

acontecimientos

Doctrina

militares;

Eisenhower

motivos

de

la

resultados

diplomticos y polticos

de

resultados

en

materia

poltica
o

Dulles en la regin

1.6. Describe las caractersticas de


la Doctrina Eisenhower
1.7. 7. Explica las consecuencias

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA

Eisenhower y Dulles: el

de la doctrina Eisenhower en la

New

regin

Look

(nuevo

aspecto) y su aplicacin;
caractersticas y motivos
de

dicha

repercusiones

poltica;
en

la

regin
REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas
ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Undcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el continente americano ha sufrido durante la
historia contempornea - Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia americana
contempornea - Relacionar los acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos americanos a travs de una
investigacin histrica durante el siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
HISTORIA DE AMRICA
PERIODO

TEMAS
La Guerra

SEGUNDO

Fra

PERIODO

SUB-TEMAS
LOGROS
1.
Argumenta
Intervencin
de Estados
Unidos en Vietnam: motivos

motivos

Amrica,

de

cuales

1945-1981

naturaleza de la misma en

interviene

diferentes

guerra de Vietnam y 1.2. Presenta

su

intervencin
etapas;

efectos

por

INDICADORES DE LOGRO
los 1.1. Identifica las causas que
los
USA

en

la

internos y el final de la guerra

las

Polticas

que le genera este

exteriores

consecuencias

condujeron

que

USA

interviniera en la guerra de
Vietnam
un

juicio

crtico

frente a los efectos internos


de la guerra

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
norteamericanas
Kennedy

hasta

hecho

1.3. Argumenta

Carter: 2. Analiza los efectos

las

consecuencias

para
por

USA

caractersticas y motivos de

para la regin de las

generadas

dichas

polticas

participacin en la guerra

polticas;

exteriores

implicaciones para la regin:

norteamericanas

la alianza para el progreso

desde

de

hasta Carter

Kennedy;

encubiertas
Chile;

desde

operaciones

de

Nixon

defensa

de

1.4. Describe las caractersticas

Kennedy

de

la

alianza

para

el

progreso de Kennedy

en 3. Explica
los

su

las 1.5. Explica las consecuencias de

consecuencias de la

las operaciones encubiertas

derechos humanos por parte

poltica

de Nixon en Chile

de Carter y el Tratado del

norteamericana

Canal de Panam

Nicaragua

La Guerra Fra en Nicaragua:

exterior

en 1.6. Describe las causas de la


revolucin sandinista
1.7. Analiza las consecuencias de

motivos de la adopcin de

la

poltica

exterior

las polticas exterior e interior

norteamericana en Nicaragua

y su implementacin

REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas


ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Undcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el continente americano ha sufrido durante la
historia contempornea - Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia americana

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
contempornea - Relacionar los acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos americanos a travs de una
investigacin histrica durante el siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
HISTORIA DE AMRICA
PERIODO

TEMAS
Derechos

TERCER

civiles

PERIODO

movimientos
sociales en
Amrica

SUB-TEMAS
LOGROS
Los nativos americanos y 1. Argumenta

nativos

Amrica Latina, Estados

del

Amrica Latina, Estados

Unidos y Canad

afroamericanos

Unidos y Canad en la

Los afroamericanos y el

lideraron

dcada de los 60

movimiento

movimientos

derechos

civiles:

por

derechos

los
civiles:

orgenes,

tcticas

organizaciones; la Corte

cual

los

en

americanos

en

1.2. Explica el origen, tcticas y

pro de defender

organizacin

los

movimientos en pro de los

derechos

civiles

de

los

derechos civiles

Supremo)

de

las
(Tribunal 2. Explica
caractersticas de
Estados

1.3. Argumenta el proceso a

Unidos

los

desafos

los movimientos

la segregacin negra en la

legales a la segregacin

civiles

educacin

en la educacin; fin de la

por Martin Luther

segregacin en el Sur

King

(1955-1965)

efectos

Papel desempeado por

Amrica

Suprema

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Describe la situacin de los

proceso a travs

los

el

Martin Luther King en el

liderados
y

sus
en

travs del cual se dio fin a

1.4. Describe el papel de Martn


Luther King en la lucha por
los derechos civiles
1.5. Explica las caractersticas
del

activismo

radical

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
movimiento

por

derechos

los

afroamericano

civiles;

1.6. Explica las caractersticas

surgimiento del activismo

del movimiento Panteras

radical

Negras

afroamericano

(1965-1968):
Negras;

Panteras
Musulmanes

Negros; el poder negro y


Malcolm X
REA/AREA: Ciencias Sociales, Polticas y Econmicas
ASIGNATURA/SUBJECT: Historia
GRADO/GRADE: Undcimo
OBJETIVO/OBJECTIVE: Explicar los principales cambios y transformaciones que el continente americano ha sufrido durante la
historia contempornea - Analizar las causas y consecuencias de los hechos ms relevantes de la historia americana
contempornea - Relacionar los acontecimientos econmicos, polticos, sociales, ideolgicos americanos a travs de una
investigacin histrica durante el siglo XX - Generar actitudes autnomas en el proceso de enseanza-aprendizaje.
HISTORIA DE AMRICA
PERIODO

TEMAS
Derechos

SUB-TEMAS
Papel

LOGROS
1. Analiza el papel

INDICADORES DE LOGRO
1.1. Describe el papel que

CUARTO

civiles

desempeado por

desempeado por

desempearon

PERIODO

movimientos

los gobiernos en

los

gobiernos americanos ante

sociales en

los

americanos

Amrica

por los derechos

movimientos

los

gobiernos
ante

movimientos

los

la lucha por los derechos


civiles

GIMNASIO BRITNICO
PROGRAMA DE REA
civiles en Amrica

La cultura y las

2. Argumenta

el

1.2. Analiza la posicin de los


gobiernos americanos ante

protestas de los

fundamento

jvenes

las

utilizado

por

los

dcadas de 1960

jvenes

en

la

1.3. Explica las caractersticas

dcada de los 60

de las protestas juveniles

en la dcada de los 60 y

en

1970:

caractersticas

de derechos civiles

70

para

manifestacin de

protestar

la contracultura

discriminacin

Amrica

por

la

en

ante

discriminacin
femenina

de

derechos civiles

70
fundamento utilizado por

alternativas
solucin

movimientos

1.4. Presenta un juicio crtico al

3. Propone

Movimientos
feministas

los

de
la

los jvenes de los 60 y 70


para

protestar

por

la

discriminacin
1.5. Describe las caractersticas
de discriminacin femenina
en Amrica
1.6. Plantea

alternativas

de

solucin frente al problema


de discriminacin hacia la
mujer

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