MODULO V

Repasa las guas Ir a la peluquera, Ir al Mdico e Ir de compras (Material

Complementario: N 4, 5, y 3 respectivamente) y elabora un listado de
aspectos que puedan estar influyendo de manera estresante en tu alumno con
TEA, si presenta dificultades sensoriales: por ejemplo, la alarma del cambio de
clases, ruidos de obras en la calle, el reflejo del sol en la pizarra o en su
mesa
Ir a la peluquera
Contacto fsico, puede ser doloroso para una persona con TEA, como cepillo,
lavado, sensacin de las tijeras, vibracin de la maquina elctrica, toalla sobre
la espalda, pulverizador con agua e inclinar hacia atrs y adelante la cabeza.
Los ruidos de los secadores, las mquinas de afeitar y otros sonidos
ambientales.
Problemas visuales, como iluminacin potente y sus brillos se reflejan en los
espejos.
Conciencia del cuerpo y equilibrio, como la sensacin de que algunas sillas
sean demasiado altas.
Ir al medico
Miedo a lo inesperado, como el tiempo desestructurado en la sala de espera y
el resto de pacientes. La falta de familiaridad de la sala de consulta y los
instrumentos que se utilizan. Las experiencias negativas en el pasado y la
asociacin con el dolor.
Dificultades sensoriales
Luces: la sensibilidad a cierto tipo de iluminacin como los tubos fluorescentes.
Contacto fsico, son personas poco sensibles al tacto (hipo sensibles) muestran
un umbral de dolor muy alto. Incapacidad de decodificar las distintas
sensaciones corporales y reconocerlas como dolorosas. Tambin pueden ser
extremadamente sensibles al tacto (hiper sensibles) generando dificultades
cuando el medico trate de realizar un examen fsico o la utilizacin de
materiales.
Ruidos, la magnificacin de ruidos como timbres, hilo musical, llanto de los
bebes pueden resultar angustiosos.
Espacio personal y conciencia corporal, como la proximidad a las personas
puede resultar incomoda. El escaso o nulo auto concepto corporal no permitir
distinguir donde se encuentran las distintas partes del cuerpo asi como explicar
al mdico donde le duele.
Comunicacin, dificultad en la expresin y comprensin oral.
Ir de compras

Vista, los fluorescentes, las luces parpadeantes o que se reflejan pueden daar
los ojos nios del nio o cautivarle generando confusin. Muchos objetos
diferentes que observar en una tienda origina dificultad en centrarse en slo o
dos objetos, experimentando sobrecarga visual.
Odo, problemas para filtrar ruidos que otras personas son capaces de ignorar
como ruido de fondo.
Olfato, molestia con olores sutiles como perfume de alguien, olores intensos
como el pescado, la carne. Otros nios pueden encontrar difcil el hecho de
distinguir entre diferentes olores y sentirse abrumados por todos los olores.
Tacto, ciertos tejidos pueden resultar insoportables al tacto.
Invasin del espacio personal, puede ser confuso y amenazador.
Falta de comprensin, el nio con TEA puede ser muy difcil entender l
necesidad de ir de tiendas, a menos que se le explique o demuestre con
antelacin.