FORMATO PLANEACIN Y SEGUIMIENTO

A CATEDRA
Proceso:
Docencia

Fecha de emisin:
23-Ene - 2013

Cdigo: FR-DO-003
Versin: 03
Fecha de versin:
02Feb -2013

PROGRAMA ACADMICO Tecnologa en mercadeo y diseo publicitario

2016 I

Fecha de diligenciamiento: febrero 12 de 2016

Seccin 1. DATOS GENERALES

Profesor

Asignatura

Semestre

No. crditos
acadmicos

Horas semestrales

Anglica Cardozo Cadavid

Electiva II: Planning

IX

96

Grupo

Saln(es)

Jornada

Relevancia de los contenidos de asignatura en el campo de formacin

El planning de medio y publicidad es capaz de la creacin, planeacin y aplicacin de estrategias en el sector real, con la ptima distribucin monetaria, adecuacin de parrillas
Diurna:
Nocturna: X
publicitarias y creacin de estrategias a la medida del producto y el cliente.
Brindar herramientas para la creacin de estrategias publicitarias y comunicacionales aplicables al sector real, con el fin de dar soluciones apropiadas al cliente, a la medida de sus necesidades, con eficacia y aplicacin de herramientas financieras
estratgicas que generen dividendos y rentabilidad al mismo.

Formar estudiantes con conocimientos claros y amplios sobre los procesos de la planeacin publicitaria

Analizar caractersticas del producto aplicables a las necesidades del consumidor y el sector

Concretar presupuestos reales y estratgicos para el mximo provecho de medios

Crear calendarios y parrillas acorde a los gustos del consumidor y expectativas de las organizaciones.

Objetivos:

Seccin 2. PLANEACIN Y SEGUIMIENTO

PLANEACIN (Profesor)
SEGUIMIENTO (Estudiante)
Funcin sustantiva (DO, IN o PS)
Semana / fecha
Intensidad horaria
Contenido temtico
Competencias
Estrategias metodolgicas
Estrategias de evaluacin
Firma estudiante
representante
Observaciones estudiante
representante

Semana
1
2 horas semanales
Contexto: definicin y origen del planning
Cognitivas:
1) Los estudiantes reconocen la el significado y la historia de la planeacin estratgica.
2) Los estudiantes reconocen la importancia del departamento de planeacin
3) Los estudiantes reconocen las funciones de un planner
- Clase magistral y aplicacin prctica de conceptos.

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A CATEDRA
Proceso:
Docencia

Cdigo: FR-DO-003
Versin: 03

Fecha de emisin:
23-Ene - 2013

Fecha de versin:
02Feb -2013

Semana 2
2 horas semanales
la estrategia publicitaria
Cognitivas:
1) Los estudiantes identifican los pasos macro de la planeacin estratgica.
2) Los estudiantes analizan informacin primaria
Comunicativas:
1) Los estudiantes socializan una primera historia a travs de una estrategia de comunicacin.
Procedimentales:
Los estudiantes hacen una primera investigacin de su historia personal

- Taller de investigacin acerca de la historia de sus nombres

Evaluacin de las estrategias comunicativas realizadas a partir de la investigacin

Semanas 3 y 4
2 horas semanales
El papel del planner
Cognitivas:
1) Los estudiantes identifican la hoja de ruta para la elaboracin de un plan estratgico.
2) Los estudiantes reconocen funciones y tareas bsicas de un planner, adems de organigrama de una agencia
Comunicativas
1) Los estudiantes entrevistan a un planner y recogen informacin de su experiencia
Procedimentales:
1) los estudiantes elaboran un perfil del planner en la agencia de publicidad en un mapa de problemas
- Taller con invitado: experiencia de un planner de una agencia
- Anlisis de situacin de un tema de investigacin
- Lectura obligatoria
Se evaluar la participacin en las discusiones y en el trabajo en grupo, as como la calidad de la misma

Semana 5
2 horas semanales
Parcial 1

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A CATEDRA
Proceso:
Docencia

Cdigo: FR-DO-003
Versin: 03

Fecha de emisin:
23-Ene - 2013

Fecha de versin:
02Feb -2013

Se evaluarn las competencias mencionadas a lo largo del primer corte

Evaluacin escrita
Evaluacin individual y presencial de los conceptos aprendidos

Semanas 6 y 7
2 horas semanales
Anlisis de la competencia
Cognitivas:
1)Los estudiantes comprenden la diferenciacin, el enfoque, la estrategia de especializacin
2) Los estudiantes reconocen los criterios sociodemogrficos y psicogrficos de la planeacin
Comunicativas:
Los estudiantes socializan conceptos a travs casos
Procedimentales:
Los estudiantes analizan un caso para evidenciar la estrategia
- Lectura obligatoria
- Taller invitado: la estrategia
- Anlisis de caso
- Se evaluar la participacin en las discusiones y en el trabajo en grupo, as como la calidad de la misma
- Evaluacin de las estrategias comunicativas realizadas a partir de la investigacin

Semanas 8 y 9
2 horas semanales
las mtricas publicitarias
Cognitivas:
1) Los estudiantes comprenden las estrategias ofensivas y las estrategias defensivas
2) Los estudiantes identifican cmo funcionan las mtricas publicitarias
Comunicativas:
Los estudiantes socializan conceptos a travs casos
Procedimentales:
Los estudiantes analizan un caso para evidenciar la estrategia
- Taller con invitado: mtricas publicitarias
- Lectura obligatoria: anlisis de caso
Se evaluarn las estrategias propuestas y las mtricas utilizadas

Semana 10
2 horas semanales
Parcial 2
Se evaluarn las competencias mencionadas a lo largo del segundo corte

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A CATEDRA
Proceso:
Docencia

Fecha de emisin:
23-Ene - 2013

Cdigo: FR-DO-003
Versin: 03
Fecha de versin:
02Feb -2013

Evaluacin escrita
Evaluacin individual y presencial de los conceptos aprendidos

Semanas 11 y 12
2 horas semanales
Medios y audiencias
Cognitivas:
1) Los estudiantes comprenden los diferentes tipos de audiencias
2) Los estudiantes identifican cmo funciona la planeacin de medios
Procedimentales:
Los estudiantes elaboran un plan de medios
- Taller con invitado: planeacin de medios
- Lectura obligatoria: anlisis de caso

Semanas 13 y 14
2 horas semanales
Plan de accin y presupuesto
Cognitivas:
1) Los estudiantes identifican los pasos para realizar un presupuesto
2) Los estudiantes comprenden cmo elaborar un cronograma
Procedimentales:
Los estudiantes elaboran un presupuesto publicitario
- Taller con invitado: cmo hacer un presupuesto
- Lectura obligatoria: anlisis de caso
Se evaluarn los presupuestos elaborados en grupo

Semana 15
2 horas semanales
Parcial 3
Se evaluarn las competencias mencionadas a lo largo del tercer corte
Evaluacin escrita
Evaluacin individual y presencial de los conceptos aprendidos

Seccin 3. PARMETROS DE CALIFICACIN

1er. Corte - EL TREINTA POR CIENTO (30%) DE LA MATERIA SE DISTRIBUIR AS:
2do. Corte - EL TREINTA POR CIENTO (30%) DE LA MATERIA SE DISTRIBUIR AS:
3er. Corte - EL CUARENTA POR CIENTO (40%) DE LA MATERIA SE DISTRIBUIR AS:

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Condiciones

Porc.
(%)

Tareas extra
Presentacin oportuna y calidad
clase
de las tareas
Asistencia y
Puntualidad, actitud y rendimiento
participacin en
en las clases
clase
3 Talleres
Calidad del trabajo, aportes a la
realizados en
colectividad, propuestas
clase

Herramienta
Herramienta
de evaluacin
de evaluacin

Fecha

Condiciones

Porc.
Porc.
(%)
(%)

Fecha
Fecha

Cdigo: FR-DO-003
FORMATO PLANEACIN Y SEGUIMIENTO
Versin:
03 dede 20%
A CATEDRA
Tareas
extra Presentacin
Presentacin
oportuna
y calidad
Tareas
extra
oportuna
y calidad

20%

1 x semana

10%

Proceso:
Docencia
Cada clase

20%

Condiciones

Semana 1, 2 y
3

Horario de
clases:

Del 31 de
Presentacin oportuna e Observacionesagosto
al 05 de
Aspectos generales
adicionales
Parcial escrito
50%
individual
septiembre de
2015
Inicio

Uso del celular:

Permitido:

No permitido: X

Control de asistencia:

Si:X

No:

Uso de computador porttil:

Permitido: X

1 x semana
20%
1 x semana
clase
tareas
clase
laslas
tareas
Fecha
de emisin:
Fechayde
versin:
Asistencia
Asistencia
yy
Puntualidad, actitud
rendimiento
10%
Cada clase
Puntualidad, actitud
y rendimiento
23-Ene
- 2013
02Feb
participacin
participacin
enen
en las
clases-2013
10%
Cada clase
en las clases
clase
clase
3 Talleres
3 Talleres
Calidad del trabajo, aportes a la
20%
Semanas 3, 6,
Calidad del trabajo, aportes a la
Semanas 3, 6, 9
realizados
realizados
enen
colectividad, propuestas
20%
9 y 12
colectividad, propuestas
y 12
clase
clase
Seccin 4. ACUERDOS DE CONVIVENCIA
Evaluacin
Presentacin oportuna e individual
50% Cada cinco
escrita I
semanas
Evaluacin
Firma del Profesor
Cada
cinco
Presentacin oportuna e individual
50%
escrita I
semanas

Asistencia, puntualidad Nombre:

Salida

Herramienta de
evaluacin

y participacin:
La
docente
asistir
puntualmente
a
las
clases en los das
C.C.:

Anglica Cardozo Cadavid

1013595453

No permitido:

Nombre del estudiante

representante de curso para la
asignatura:

Correo electrnico:

Estimado profesor anexe el listado oficial emitido por el sistema de informacin con las firmas de los estudiantes que asistieron a la socializacin y definicin de los acuerdos de convivencia.

Seccin 5. VERIFICACIN (Comit curricular)

No.

Firma del Profesor

Recibido Comit Curricular

Fecha de radicacin
para revisin

Observacin reunin curricular

1
2

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Proceso:
Docencia

Fecha de emisin:
23-Ene - 2013

Cdigo: FR-DO-003
Versin: 03
Fecha de versin:
02Feb -2013

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