Professional Documents
Culture Documents
PROPOSAL PENELITIAN
Oleh:
AGUS SETYAWAN
NPM. 06.1.01.09.0635
2010
A. Judul :
sebelah mata.
Sebuah prestasi tidak akan dapat diraih begitu saja tanpa adanya
termasuk nomor lapangan (field event) adalah lompat jauh. Mulai dari
Sekolah Dasar sampai menengah atas lompat jauh tercantum di dalam
kurikulum sekolah.
ini harus dimulai sejak anak usia Sekolah Dasar sampai sekolah lanjutan,
Prestasi dalam lompat jauh dapat diraih, jika beberapa faktor yang
3. Tahap melayang
207)
Dari uraian tersebut di atas dapat kita analisis gerak seorang atlet
Oleh sebab itu dalam penelitian ini maka peneliti mengambil judul
Gaya Jongkok Pada Siswa Putra Kelas VII SMP NEGERI 1 GANDUSARI
• Bentuk tubuh
• Kondisi badan
• Nilai psikis
• Kecakapan teknik
• Pengalaman bertanding
D. Batasan Masalah.
dibatasi.
Penelitian ini dilakukan hanya mengkhususkan pada tes lompat tanpa
awalan dan hasil tes lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra Kelas VII
E. Rumusan Masalah.
Adakah hubungan antara kekuatan otot kaki pada pada siswa putra
pada siswa siswa putra Kelas VII SMP NEGERI 1 GANDUSARI Kabupaten
F. Tujuan Penelitian
tentang hubungan kekuatan otot kaki dengan kemampuan lompat jauh gaya
kemampuan lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra Kelas VII SMP
otot kaki pada siswa putra Kelas VII SMP NEGERI 1 GANDUSARI
faktor/aspek yang saling berkaitan antara satu dengan yang lain. Ada
beberapa persyaratan yang harus dipenuhi oleh seorang atlet lompat jauh
seperti yang diuraikan oleh seorang pelatih Rusia, Papow (dalam Jonath et
all, 1987 : 196) bahwa “ia harus secepat pelari sprint, mempunyai daya sprint
pada tenaga lompat jauh sangat dipengaruhi oleh unsur kecepatan sprint dan
korelasional meliputi pengukuran dua variabel atau lebih dari suatu sampel
nilai dari variabel penelitian tersebut. Sesuai dengan judul dari skripsi ini,
Satu variabel terikat (Y) : yaitu variabel yang dipengaruhi oleh varibel
bebas. Variabel terikat dalam skripsi ini adalah kemampuan lompat jauh gaya
Populasi : populasi dalam penelitian ini adalah siswa pada siswa putra
Sampel
Jumlah Siswa
No Kelas Keterangan
L P
1. VII A 18 19
2. VII B 17 20
3. VII C 18 20 L sebagai sampel 18 siswa.
4. VII D 18 20 L sebagai sampel 16 siswa, 2 siswa sakit.
5. VII E 16 22 L sebagai sampel 16 siswa.
JUMLAH 87 101 50 siswa.
Karena adanya keterbatasan peneliti, maka dalam penelitian ini
setiap siswa melakukan kegiatan atau kegiatan sesuai sesuai dengan yang di
tetapkan data penelitian untuk analisis data di ambil dari pencapaian yang
terbaik .
dengan item dalam tes kekuatan otot kaki dengan kemampuan lompat jauh
2. Tes lompat jauh gaya jongkok : Alat yang digunakan : lapangan lompat
dari variabel predikator yang berupa data kekuatan otot kaki dengan variabel
( X )( Y )
∑ XY − ∑ N ∑
rxy =
( ∑ X ) Y − ( ∑Y )
2 2
∑ X − ∑
2 2
N N
Keterangan :
X : nilai variabel X
Y : nilai variabel Y
N : jumlah subyek
K : r2 X 100%
1. Jika r hitung lebih atau sama dengan dari r tabel, pada taraf
nihil diterima.
PROPOSAL PENELITIAN
Oleh:
AGUS SETYAWAN
NPM. 06.1.01.09.0635
2010
M. Judul :
HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT KAKI DENGAN KEMAMPUAN
LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA PUTRA KELAS VII SMP
NEGERI 1 GANDUSARI KECAMATAN GANDUSARI KABUPATEN
TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2010/2011
sebelah mata.
Sebuah prestasi tidak akan dapat diraih begitu saja tanpa adanya
termasuk nomor lapangan (field event) adalah lompat jauh. Mulai dari
kurikulum sekolah.
Untuk menimbulkan semangat dan gairah di nomor lompat jauh perlu
ini harus dimulai sejak anak usia Sekolah Dasar sampai sekolah lanjutan,
Prestasi dalam lompat jauh dapat diraih, jika beberapa faktor yang
7. Tahap melayang
207)
Dari uraian tersebut di atas dapat kita analisis gerak seorang atlet
Oleh sebab itu dalam penelitian ini maka peneliti mengambil judul
Gaya Jongkok Pada Siswa Putra Kelas VII SMP NEGERI 1 GANDUSARI
O. Identifikasi Masalah.
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut di atas sebenarnya
• Bentuk tubuh
• Kondisi badan
• Nilai psikis
• Kecakapan teknik
• Pengalaman bertanding
P. Batasan Masalah.
dibatasi.
Penelitian ini dilakukan hanya mengkhususkan pada tes lompat tanpa
awalan dan hasil tes lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra Kelas VII
Q. Rumusan Masalah.
Adakah hubungan antara kekuatan otot kaki pada pada siswa putra
pada siswa siswa putra Kelas VII SMP NEGERI 1 GANDUSARI Kabupaten
R. Tujuan Penelitian
tentang hubungan kekuatan otot kaki dengan kemampuan lompat jauh gaya
kemampuan lompat jauh gaya jongkok pada siswa putra Kelas VII SMP
otot kaki pada siswa putra Kelas VII SMP NEGERI 1 GANDUSARI
faktor/aspek yang saling berkaitan antara satu dengan yang lain. Ada
beberapa persyaratan yang harus dipenuhi oleh seorang atlet lompat jauh
seperti yang diuraikan oleh seorang pelatih Rusia, Papow (dalam Jonath et
all, 1987 : 196) bahwa “ia harus secepat pelari sprint, mempunyai daya sprint
pada tenaga lompat jauh sangat dipengaruhi oleh unsur kecepatan sprint dan
korelasional meliputi pengukuran dua variabel atau lebih dari suatu sampel
nilai dari variabel penelitian tersebut. Sesuai dengan judul dari skripsi ini,
Satu variabel terikat (Y) : yaitu variabel yang dipengaruhi oleh varibel
bebas. Variabel terikat dalam skripsi ini adalah kemampuan lompat jauh gaya
Populasi : populasi dalam penelitian ini adalah siswa pada siswa putra
Sampel
Jumlah Siswa
No Kelas Keterangan
L P
1. VII A 18 19
2. VII B 17 20
3. VII C 18 20 L sebagai sampel 18 siswa.
4. VII D 18 20 L sebagai sampel 16 siswa, 2 siswa sakit.
5. VII E 16 22 L sebagai sampel 16 siswa.
JUMLAH 87 101 50 siswa.
Karena adanya keterbatasan peneliti, maka dalam penelitian ini
setiap siswa melakukan kegiatan atau kegiatan sesuai sesuai dengan yang di
tetapkan data penelitian untuk analisis data di ambil dari pencapaian yang
terbaik .
dengan item dalam tes kekuatan otot kaki dengan kemampuan lompat jauh
4. Tes lompat jauh gaya jongkok : Alat yang digunakan : lapangan lompat
dari variabel predikator yang berupa data kekuatan otot kaki dengan variabel
( X )( Y )
∑ XY − ∑ N ∑
rxy =
( ∑ X ) Y − ( ∑Y )
2 2
∑ X − ∑
2 2
N N
Keterangan :
X : nilai variabel X
Y : nilai variabel Y
N : jumlah subyek
K : r2 X 100%
4. Jika r hitung lebih atau sama dengan dari r tabel, pada taraf
nihil diterima.