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Profesorado de Artes Visuales y Msica

Educacin Sexual Integral

Contrato Pedaggico
Educacin Sexual Integral
Ao 2015 - Segundo Cuatrimestre
Los y las estudiantes asistentes al Taller de Educacin Sexual Integral y la docente Gisela
Ochoa Fernndez, firmantes del presente contrato, establecen los siguientes acuerdos:

Respetar los das y horarios de cursada: Mircoles de 16.30 a 17.50 hs.

Cumplir con el 70% de asistencia a las clases para la regularizacin de la cursada

En caso de inasistencia, el alumnado se compromete a solicitar la informacin


pertinente de todo lo desarrollado en la clase en la que se ausentan a un/a
compaero/a

La bibliografa ser enviada por mail a cada estudiante y estar disponible en el


Grupo de Facebook creado para el taller. Los y las estudiantes se comprometen a
adquirirla y leerla para las clases que as se indique.

Para la promocin de la asignatura SIN EXAMEN FINAL se requerir:


Asistencia, como mnimo, al 80% de las clases impartidas en el ciclo lectivo.
Aprobacin del 100% de los trabajos prcticos y actividades propuestas.

Para la promocin de la asignatura CON EXAMEN FINAL se requerir:


Asistencia, como mnimo, al 70% de las clases impartidas en el ciclo lectivo.
Presentacin del 100% de las actividades y Aprobacin del 100% los trabajos
prcticos propuestos.

Todas las clases se realizarn debates y se propondr una gua de actividades a


desarrollar durante toda la cursada. Asimismo, se establecern 2 Trabajos que sern
definitorios para la aprobacin del taller:
1er TP: El primer trabajo prctico consistir en el anlisis de un caso ulico y
deber ser entregado el 16/9/15
2do TP: El segundo trabajo prctico consistir en la realizacin de un trabajo
y presentacin grupal y deber entregarse el 28/10/15
Aclaracin: Todos los trabajos, al momento de su devolucin, implicarn una
instancia de aprendizaje, por lo cual podrn ser corregidos o vueltos a hacer en caso
de ser necesario. Si cumplieran con los criterios de evaluacin determinados, se les
asignar la aprobacin parcial en cada caso. Las consignas sern brindadas 15 das
antes de la fecha de entrega y con todos los datos necesarios para su realizacin
(criterios de evaluacin, contenidos a ser evaluados, objetivo de la evaluacin, fecha
de entrega, formato de entrega, etc.)

Para cada instancia de evaluacin, se tendrn en cuenta los siguientes criterios:


Participacin activa en clase y en Facebook (en el anlisis de bibliografa y los
debates planteados)
Participacin en los trabajos prcticos
Cumplimiento en la fecha y consignas de los trabajos presentados
Nivel de reflexin y calidad de las respuestas en la resolucin de consignas
Expresin oral y escrita
Cumplimiento de las normas de presentacin de los trabajos.

Es responsabilidad de cada estudiante permanecer en contacto con la docente (va


mail, facebook o personalmente en el instituto) para evacuar dudas o consultas que

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Educacin Sexual Integral

puedan surgir para la elaboracin de los trabajos. La docente se responsabiliza a


permanecer en contacto va internet.

Junto con este contrato se le brinda al grupo alumno el programa de la materia,


donde se indican los contenidos y la bibliografa a trabajar. Si bien, este funciona
como un proyecto de trabajo, se espera que pueda variar y ajustarse al grupo
alumno, segn sugerencias y aportes de los y las estudiantes. Los cambios que se
realicen se irn comunicando y conviniendo.

En caso de inasistencia de la docente, se coordinar con los y las estudiantes un da


y horario de recuperacin de la clase, si fuera necesaria.

Se conviene la realizacin de clases dinmicas donde los y las estudiantes


interacten, se realicen actividades y se promueva la escucha y participacin de
todos y todas.

En cuanto a la convivencia nos comprometemos a:

Ser flexibles y tolerantes ante las opiniones ajenas


Hablar, discutir y buscar soluciones a los problemas surgidos en el aula
Compartir mate, siempre que se sostenga la atencin en la clase y se mantenga la
limpieza
Mantener el orden y la limpieza de la sala
No se podr utilizar el celular en la clase.
Trelew, agosto de 2015

Firmas y Aclaraciones:

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