Guin cientfico

Eje: Sociedades a travs del tiempo

Contenido: Revoluciones y guerras de independencia. Intentos

de creacin de un nuevo orden en las Provincias Unidas del Ro de
la Plata (1810-1820).

Revolucin: Es una forma particular de movimientos mediante el cual los

sectores subalternos intentar destruir los aspectos centrales del orden vigente
el cual les parece injusto e intentan construir uno nuevo.

Los cambios el siglo XVIII:La Revolucin Industrial

Desde el siglo XVII el ser humano europeo utiliza la razn para todo y
comienzan a producirse descubrimientos e inventos ayudados por la gran
riqueza econmica que acumularon del comercio ejercido
con Espaa y Amrica.
Dionisio Papn comienza a utilizar en 1690 la fuerza del vapor de agua para
mover mecanismos. Por ejemplo, una pava eleva un chorro de vapor al hervir
el agua; si tapamos el agujero de salida, el vapor tendr cada vez ms presin
y har ms fuerza y es esa fuerza la que se utiliz. El vapor comenz a
aplicarse a gran cantidad de maquinaria que se utilizaba en la produccin de
manufacturas ocasionando un gran cambio en la economa del siglo siguiente,
el XVIII.
Los cientficos fueron mejorando sus estudios sobre la electricidad, la qumica,
la medicina, el estudio de plantas y animales, etc. y dieron origen a la tcnica
moderna. El mtodo de estudio fue la observacin de los fenmenos naturales
y la experimentacin con ellos.
Los adelantos cientficos se aplicaron ms rpidamente en Inglaterra durante el
siglo XVIII cambiando todo el sistema productivo, cambio fundamental que se
produce en una sociedad cuando su economa deja de basarse en la
agricultura y la artesana para depender de la industria. . A este cambio se lo
conoce con el nombre de REVOLUCIN INDUSTRIAL y permiti
a Inglaterra convertirse en la primera potencia mundial por las grandes
cantidades de riquezas obtenidas mediante una mayor produccin y comercio.
Antes haba talleres, a partir de la introduccin de la mquina a
vapor aparecen las industrias.

Qu sucedi entonces?

Los talleres desaparecen y las industrias ocupan su lugar.

Los dueos son los comerciantes burgueses que tenan el dinero

suficiente para realizar las grandes inversiones en
maquinarias: instrumentos hbiles que utilizan energa natural en vez de
humana, constituye la lnea divisoria entre dos formas de produccin..

Al ir pasando el tiempo, va a haber cada vez ms fbricas.

Al haber ms fbricas se producen ms bienes y, al venderlos, hay ms

ganancias que antes.

Al haber ms ganancias se producen ms inversiones.

Al haber ms inversiones mejoran las condiciones productivas incluso en

el campo con el uso del alambrado (ahora los animales no destruan los
sembrados y no se dispersarn) y el arado de metal.

El campo produce ms y necesita menos gente.

En el campo sobra gente y se queda sin trabajo. Por ello, migran a las
ciudades donde estn las fbricas para buscar trabajo y as se inicia un
fenmeno social que contina hasta hoy: la urbanizacin (crecimiento de
las ciudades).

Las industrias producen ms y por ello los pases industrializados van a

necesitar de 3 cosas en forma urgente:
-Mayor cantidad de materias primas.
-Ms mano de obra barata
-Mercados donde vender su produccin.

Fbrica de hilados

Hilado manual

-Las transformaciones econmicas que origin la Revolucin Industrial

alteraron las estructuras sociales vigentes desde la Edad Media. En las zonas
rurales, el campesino se desvincul del seoro feudal y se convirti en un
jornalero cuyo trabajo se retribuy con un salario. En las ciudades, el artesano
que trabajaba su propio taller se traslad a las fbricas en calidad de obrero

asalariado y pas a depender del propietario de las mquinas. Esta nueva

situacin constituy el germen de las alteraciones campesinas y de las
revoluciones obreras que acontecieron durante la segunda mitad del s. XIX en
Europa.
-Las trasformaciones sociales
La revolucin industrial tuvo hondas repercusiones en la sociedad. La
burguesa desplaz definitivamente a la nobleza como clase rectora en los
pases occidentales. Los Lores ingleses, sin abandonar su carcter y
conservando algunos de sus privilegios, se mezclaron con los burgueses y
compartieron con stos las ventajas del auge econmico. En Francia y los
Pases Bajos la nobleza desapareci como grupo privilegiado. En Alemania, los
nobles tuvieron que conformarse con hacer carrera en el ejrcito y en la
diplomacia. Solamente en Rusia, escasamente industrializada, mantuvieron sus
privilegios hasta el s. XX. En cambio, la burguesa integrada por los
empresarios industriales y los banqueros (alta burguesa), por profesionales
como mdicos, ingenieros o abogados, y por los comerciantes y pequeos
empresarios (mediana y pequea burguesa) impuso su concepcin de la
vida, sus costumbres y valores. Estos giraron en torno a la riqueza y exaltaron
las virtudes del ahorro metdico, de la constancia en el trabajo y del respeto del
orden establecido.
El campesinado, arrojado del campo por la creciente mecanizacin de las
actividades agrcolas, emigr a las ciudades y, junto al artesano empobrecido
por el nuevo sistema fabril, dio origen a la nueva clase social: el proletariado
obrero.

La revolucin Francesa

Los revolucionarios franceses no slo crearon un nuevo modelo de sociedad y

estado, sino que difundieron un nuevo modo de pensar por la mayor parte del
mundo.
La Revolucin Francesa se encuadra dentro del ciclo de transformaciones

polticas y econmicas que marcaron el fin de la Edad Moderna y el comienzo

de la Edad Contempornea; supuso la cada del Antiguo Rgimen en uno de
los pases ms poderosos del mundo. Fue un movimiento poltico, social,
econmico y militar, que surgi en Francia en 1789; el mismo que trajo como
consecuencia el derrumbe de la monarqua absolutista, que hasta entonces
haba regido en ese pas, a la vez que origino el establecimiento de un
gobierno republicano democrtico y asimismo, la iniciacin de una nueva poca
llamada como la poca contempornea. La revolucin francesa difundi por el
mundo los ideales de libertad y fraternidad, as como el de la soberana
popular; y divulgo, primordialmente el conocimiento de los derechos
fundamentales del hombre y del ciudadano.

Las ideas que la gestaron:

El final del siglo XVIII fue una poca de trastornos en muchas partes de
hemisferio occidental, trastornos que se pueden atribuir, directa o
indirectamente, al fermento de las ideas conocidas como la Ilustracin. Estas
ideas, reflejo de las necesidades y tensiones de una sociedad cambiante se
basan en el nuevo conocimiento cientfico del siglo XVII, que engendr una
nueva fe en la razn y en el progreso. Por un lado, esto llev a un rechazo de
la autoridad y a una afirmacin de los Derechos del Hombre, expresados en la
famosa declaracin de Rousseau de que el hombre nace libre, pero en todas
partes est encadenado. Por otro lado, las nuevas ideas fueron una inspiracin
para los monarcas, que, al terminar el siglo XVII, empezaron a concentrar el
poder en sus propias manos y a gobernar mediante agentes burocrticos
nombrados por ellos. Sin embargo, estas actividades centralizadoras

encontraron resistencia en todos aquellos que tenan intereses creados en el

Antiguo Rgimen, Iglesias, gremios y corporaciones y, sobre todo, la
aristocracia. Sus lderes recurrieron a las teoras de Montesquieu para
demostrar que la sociedad era una forma orgnica y que sus agrupaciones
tradicionales no slo conferan derechos inalienables a sus miembros sino que
producan un equilibrio de poder que resguarda los individuos de la tirana.
Las revoluciones aparecieron por primera vez en gran escala en las colonias
inglesas de Amrica. Recurriendo a la filosofa de Locke sobre el derecho
natural, los colonizadores se negaron a pagar un impuesto establecido por el
parlamento en Londres, en el que no estaban representados. Para 1775 la
disputa haba llegado a una guerra declarada. Los hombres moderados que
habran mantenido la antigua estructura de la sociedad fueron sustituidos por
otros con objetivos ms democrticos y la guerra por la independencia nacional
gan apoyo en todos los estratos sociales. El ejemplo norteamericano fue una
inspiracin para los rebeldes de los Pases Bajos, as como en Francia, cuyas
tropas haban peleado en el lado norteamericano en la guerra.

Absolutismo real, ausencia de representacin popular y papel privilegiado de la

nobleza y el clero son las tres caractersticas que definen en esencia lo que
histricamente se denomina Antiguo Rgimen. Este sistema, que se haba
desarrollado en Europa desde el Renacimiento, comenz a ser cuestionado
durante el siglo XVIII por las ideas de la Ilustracin, que se difundieron entre la
nobleza y sobre todo entre la burguesa. Pero mientras los nobles limitaban sus

aspiraciones a conseguir una monarqua similar a la inglesa, en la que el poder

real estaba mediatizado por la nobleza, la burguesa ira ms lejos,
pretendiendo la implantacin de gobiernos verdaderamente representativos,
basados en dos derechos fundamentales: libertad, para expresar las opiniones,
e igualdad de todos los hombres ante la ley. En los pases catlicos se luchara
tambin por apartar a la Iglesia de la intervencin en la vida poltica y en la
enseanza. A finales del siglo XVIII estas ideas fructificaran primero en
Amrica, con la independencia de las Trece Colonias inglesas de Amrica del
Norte (1776), y despus en Europa, con la Revolucin francesa de 1789.

Las causas fundamentales que originaron la revolucin

francesa fueron:
1-El absolutismo monrquico, que se caracteriz por el ilimitado poder del
soberano, cuya autoridad no estaba sujeta a control alguno.
2- La desigualdad social poltica y econmica.
3- La falta de libertades y derechos. A estas causas hay que aadir un
importante factor: la poderosa influencia de las nuevas ideas.
Luis XVI, encarn en su tragedia personal la contradiccin irresoluble entre las
dos pocas. Convencido de que reinaba sobre los franceses en virtud de un
derecho divino, y que por tanto no tena que rendir cuentas de sus actos ante
nadie, Luis se enfrent a una situacin totalmente nueva que nunca lleg a
comprender, debatindose entre su personalidad afable y acomodaticia y el
parecer de sus consejeros ms autoritarios, entre ellos su esposa Mara
Antonieta.
Acept de mala gana la convocatoria en 1788 de una asamblea estamental
para discutir la crisis financiera de la monarqua, pero no crey que la iniciativa
fuera a tener consecuencias. As, cuando se produjo el asalto popular contra la
Bastilla, verdadero detonante de la Revolucin, no consider que el episodio
tuviera suficiente importancia como para anotarlo en su diario personal. Los
hechos enseguida le hicieron ver su error. Unas semanas despus, el palacio
de Versalles era invadido por la masa revolucionaria, y Luis y Mara Antonieta

eran llevados a Pars, donde se vieron obligados a actuar como reyes

constitucionales. Tras el fracaso de su intento de huida en 1791, la hostilidad
contra la monarqua se acentu, hasta la insurreccin de 1792 y la puesta en
marcha del Terror revolucionario, una de cuyas primeras vctimas fue el mismo
Luis XVI, guillotinado en 1793. Con esta ejecucin y la proclamacin de la
Repblica, los revolucionarios crean haber puesto fin a lo que vean como una
larga poca de opresin del pueblo por los reyes y la aristocracia, inaugurando
una era de libertad, de igualdad y de fraternidad, como rezaba la principal
mxima inspiradora de la revolucin.
En la prctica, el desarrollo de la Revolucin estuvo lejos de los sueos
idealistas de los pensadores ilustrados. La guerra exterior, la lucha de partidos
y la persecucin implacable del adversario en el interior crearon una situacin
insostenible, que slo se remedi con el establecimiento de un nuevo tipo de
monarqua, la de Napolen.

Consecuencias de la Revolucin Francesa

Las ideas y el ejemplo de la Revolucin Francesa se extendern por

toda Europa, lo que provocar el fin del sistema del Antiguo Rgimen a
lo largo del siglo XIX en, prcticamente, todo el continente. Esta es la
importancia fundamental de este hecho y por eso su inicio significa
el fin de una era histrica.

Gran parte de las ideas en que se sustenta el sistema poltico,

econmico,

social

ideolgico dominante

en

los

pases

occidentales desarrollados hoy en da, son herederas de las que

surgieron durante la Revolucin Francesa. Por tanto, nuestro sistema
de vida actual debe mucho a este acontecimiento histrico.

La Revolucin sustituy al Estado absolutista del Antiguo Rgimen,

fundado sobre la teora del derecho divino y que garantizaba los
privilegios de nobleza y clero, por un Estado liberal y laico, fundado
sobre los principios de la soberana nacional, de la separacin de
los tres poderes y de la igualdad de todos los ciudadanos ante la

ley. Estos principios, junto con los derechos y obligaciones de los

ciudadanos aparecern recogidos en textos constitucionales.

El nuevo Estado que aparece es un Estado burgus que garantiza el

predominio de la burguesa. Por tanto, la clase burguesa consigue el
poder poltico y se convierte en la clase dirigente de los siglos XIX y
XX.

El sistema econmico feudal, propio del Antiguo Rgimen, es sustituido

por

el sistema

econmico

capitalista, que

es

el

que

sigue

predominando en gran parte del mundo actual.

Surge el concepto de nacin. Durante el Antiguo Rgimen, el territorio

de un Reino era patrimonio del rey; con la Revolucin Francesa,
la patria ser de todos los ciudadanos (soberana nacional). De aqu
deriva el nacionalismo como ideologa poltica que surgir en el siglo
XIX.

Surge el concepto de ciudadano. Durante el Antiguo Rgimen, los

habitantes de un Reino eran sbditos del rey, es decir, individuos
cargados de deberes y obligaciones. El ciudadano que aparece con la
Revolucin Francesa ser, por el contrario, un individuo con derechos.

Aparecen

las milicias

voluntarias formadas

por

ciudadanos en

defensa de la patria, frente a los ejrcitos mercenarios al servicio de un

rey propios del Antiguo Rgimen. De aqu deriva la idea de defensa
nacional.

La Revolucin dejar como legado la existencia de la libertad de

expresin y

de

la libertad

religiosa,

abrir

el

camino

la separacin Iglesia-Estado, requisito imprescindible para el buen

funcionamiento de un rgimen liberal o democrtico. Esto supondr
una disminucin del control de la sociedad por la Iglesia, que pierde
buena parte de sus prerrogativas.

Bibliografa:

http://www.fmmeducacion.com.ar/Historia/Paseo1/u12/unidad12a.
htm

http://www.profesorenlinea.cl/universalhistoria/RevolucionIndustrial.html

http://www.finanzasparatodos.es/gepeese/es/inicio/laEconomiaEn/laHist
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http://www.claseshistoria.com/revolucionesburguesas/revolucionfrancesa
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http://www.nationalgeographic.com.es/articulo/historia/secciones/7774/re
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http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//1250/127
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http://mihistoriauniversal.com/edad-contemporanea/revolucion-francesa/