12 de Octubre- Encuentro de dos mundos

Seccin: 4 aos
Docente: Carolina Silvia Micheloud
Fecha:
Fundamentacin y Justificacin
Los indgenas son habitantes originarios de un lugar que comparten un
pasado, un presente, un futuro comn, que tienen conciencia de ser
indgenas, hablan o han hablado la lengua de sus antepasados, que
conservan sus valores, pautas y patrimonio cultural, que son reconocidos
como tales por los miembros de sus pueblos y por los extraos.
Cada pueblo indgena posee su propia cultura, su lengua, su historia, sus
creencias.
Los pueblos indgenas, al igual que todos los pueblos de la tierra, tienen
derecho a existir y a desarrollarse de la manera en que ellos mismos
decidan.
Deben
ser
valorados
y
respetados.
Es muy importante conservar las creencias culturales y los lugares
histricos de los indgenas, porque ellos tambin forman parte de nuestra
historia.
La transmisin y el conocimiento de la cultura de los pueblos originarios
es
un
compromiso
que
debemos
asumir
los
docentes.
La diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la variacin del
entorno mostrando distintas realidades, creencias, lenguajes y formas de
vidas.
Objetivo del Proyecto:
Que los nios logren:
Iniciarse en el respeto y valoracin por la diversidad cultural
Valorizar las leyendas y las expresiones artsticas como
transmisoras de la cultura e historia de nuestro pas
Propsitos- Contenidos:
mbito de Experiencias de Aprendizajes: Formacin Personal Y Social
Ncleo de Aprendizaje: Identidad, Autonoma y Convivencia
Propsitos
Brindar espacios donde los nios puedan vivenciar diversas
experiencia que le permitan la valoracin positiva de las relaciones
interpersonales
Contenidos:
Comprensin, aceptacin del otro y tolerancia
mbito de Experiencias de Aprendizajes: Comunicacin y Expresin
Ncleo de Aprendizaje: Expresin Sonora y Musical

Propsitos
Promover la participacin de los nios en experiencias musicales
ldicas y estticas diversas, favoreciendo la construccin de la
identidad cultural.
Contenidos:
Interpretacin de canciones que incorporen juegos corporales o
dramticos
Exploracin de instrumentos musicales
Ncleo de Aprendizaje: Expresin Plstica
Propsitos
Propiciar el gusto por la creacin plstica bi y tridimensional.
Respetando tanto las expresiones propias como la de los otros.
Contenidos:
La lnea con su expresividad, la textura, el espacio en la bi y
tridimensin
Ncleo de Aprendizaje: Expresin Literaria
Propsitos
Promover situaciones que permitan disfrutar de la literatura como
acto creativo, ampliando las posibilidades de imaginar, sorprender y
conocer.
Contenidos:
Iniciacin en los distintos gneros literarios : leyendas
Ncleo de Aprendizaje: Lengua
Propsitos:
Favorecer la participacin en intercambios verbales en los que
todos los nios tengan oportunidades de desarrollar habilidades
comunicativas.
Contenidos:
Habilidades comunicativas para desempearse en contextos
diferentes a los de la familia
mbito de Experiencias de Aprendizajes: Ambiente Social y Tecnolgico
Propsitos
Favorecer el conocimiento de diferentes realidades de manera que
puedan enriquecer y complejizar representaciones de los
fenmenos sociales
Valorar y respetar formas de vida diferentes a las propias.

Contenidos:
Anlisis de diferentes aspectos de los pueblos originarios hoy y en
el pasado

Actividades
Inicio
De indagacin y bsqueda de informacin
De desarrollo
De evaluacin

Evaluacin