Ed Modo

Camilo Andrs Huertas Pedreros

Cristian Camilo Cardozo Ascencio

Pilar Guerrero

Carlos Arango Vlez Jornada Tarde

Bogot D.c
2016

Contenido

Ed Modo
Pg.

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2.
3.
4.
5.

Concepto
Uso
Estructura
Caractersticas
Herramientas

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PLATAFORMA ED MODO
1. CONCEPTO

Ed modo es una plataforma tecnolgica, social, educativa y gratuita, que permite

la comunicacin entre los alumnos y los profesores en un entorno cerrado y
privado a modo de microblogging , creado para su uso especfico en educacin.
Proporciona al docente un espacio virtual privado en el que se pueden compartir
mensajes, archivos, enlaces, calendario de aula, as como proponer tareas y
actividades y gestionarlas. Fue fundada en Chicago, Illinois, cuando dos
empleados del distrito escolar se dispusieron a cerrar la brecha entre cmo los
estudiantes viven sus vidas y cmo aprenden en la escuela, Edmodo fue creado
para llevar la educacin al ambiente del siglo 21, en el 2008 por Jeff O'Hara, Nic
Borg y Crystal Hutter. Recientemente fue adquirida por Revolution Learning (Learn
Capital). El nmero de usuarios se ha ido incrementando notablemente con ms
de 500.000 usuarios en sus dos primeros aos de vida, estando actualmente en
ms de 5.000.000 de usuarios activos. En marzo del 2015, Noodle nombr a
Edmodo como una de las 32 mejores herramientas innovadoras educativas en
lnea. Est disponible para toda la comunidad educativa de manera gratuita y no
existen cuentas premium. Es decir, la funcionalidad de la aplicacin es plena en su
versin gratuita. De momento, no se conocen intenciones de convertirlo en un
producto de pago. A la hora de registrarse, se crea una cuenta donde la persona
debe identificarse como profesor, estudiante o padre de alumno/a. No exige
instalacin ni configuracin local en el equipo ya que todo est basado en una
aplicacin en la red.

2. USO

La actividad cotidiana con los alumnos se desarrolla en el interior de los grupos y

all es donde se pueden poner los deberes diarios, las instrucciones para los
trabajos, los enlaces a lugares de inters, los vdeos, presentaciones o cualquier
recurso que deseemos mostrar a la clase. Tambin pueden plantear sus preguntas
all o debatir sobre algn tema propuesto. El siguiente esquema da algunas ideas
para ser aplicadas en las redes sociales, aunque sus posibilidades son mucho
ms amplias y cada uno podr encontrar algunas que le interesen.
1. Publicar las tareas asignadas a cada estudiante, adjuntando a los anuncios los
archivos necesarios.
2. Crear bibliotecas digitales para alojar los archivos importantes sin necesidad
de llevar un registro de unidades USB
3. Publicar en un muro, como el de Facebook: pueden publicar tanto estudiantes
como docentes
4. Crear grupos de aprendizaje separados por cursos, materias o equipos de
trabajo colaborativo
5. Publicar encuestas, con las que podemos reunir informacin informal sobre
diversos aspectos que nos conciernen
6. Publicar concursos, adjuntando enlaces y archivos con cada pregunta: puedes
enviar un documento y pedir a los y las estudiantes leer y responder a los
cuestionarios, que pueden ser de opcin mltible, Verdadero/Falso, respuesta
abierta o respuesta corta.
7. Conectarte con otros y otras docentes, unindote a grupos de discuisin para
compartir ideas sobre planificacin, programacin

3. ESTRUCTURA

La estructura interna del recurso es la propia de un entorno virtual de aprendizaje

(VLE, en ingls) en el que el usuario con perfil de profesor es el creador y
administrador de un espacio privado denominado curso: el usuario profesor crea el
espacio y controla el acceso del resto de usuarios. Puede, adems, proponer
actividades evaluables dentro de la propia plataforma.

Tanto profesores como alumnos pueden publicar notas y adjuntar tanto archivos
locales como enlaces a URLs externas.

Existe el perfil de usuario de "pariente" -mala traduccin ingls-espaol de padre o

madre-, que puede acceder para consultar el progreso en el aprendizaje del
usuario alumno con quien se asocia al registrarse en el servicio.

Para quien le suene: es como un curso en Moodle pero, en lugar de estar

organizado en temas -la estructura por defecto de un curso tpico- presenta un
diseo ms social, en el que destacan los mensajes de los usuarios en el bloque
principal: lo ms reciente arriba, lo ms antiguo abajo. Anda, como en el
Facebook.

Edmodo carece en s mismo de estructura curricular, lo cual no constituye una

carencia, ms bien le dota de una gran flexibilidad.

4. CARACTERISTICAS

-Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y

padres.
-Disponer de un espacio de comunicacin entre los diferentes roles
mediante mensajes y alertas.
-Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vdeos, etc.
-Incorporar mediante sindicacin los contenidos de nuestros blogs.
-Lanzar encuestas a los alumnos.
-Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las
mismas.
-Gestionar un calendario de clase.
-Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de
nuestro centro educativo
-Dar acceso a los padres a los grupos en los que estn asignados sus
hijos, permitiendo estar informados de la actividad de sus hijos y tener
la posibilidad de comunicacin con los profesores.
-Conceder insignias a los alumnos como premios a su participacin en el
grupo; posibilidad de crear cuestionarios de evaluacin (en fase de
desarrollo).

5. HERRAMIENTAS

Edmodo es una herramienta gratuita, muchas de las aplicaciones son pagas y su

precio est variando entre los 10 y 100 US$.
* Se usa para publicar las tareas asignadas a cada estudiante, adjuntando a los
anuncios los archivos necesarios
USOS DE EDMODO
Conectarte con otros y otras docentes, unindote a grupos de discusin para
compartir ideas sobre planificacin, programacin didctica, metodologa,
desarrollo de proyectos, herramientas o contenidos.
Crear calendarios de eventos y tareas
Acceder a travs de dispositivos mviles Android e iPhone
Agilizar la entrega de actividades: los/as estudiantes pueden subirlas y las/os
docentes pueden anunciar las calificaciones y retroalimentacin directamente en la
plataforma
Crear cuentas para madres, padres y tutores/as legales para permitirles ver el
progreso acadmico de los chicos y chicas, enviarles alertas sobre eventos,
acontecimientos o reuniones y mensajes importantes.
Crear listas impresas de la clase: alumnado, tareas, agenda... Esto es til si, por
ejemplo, te pones enfermo/a y viene un profesor o profesora a sustituirte
Insertar WallWisher para hacer brainstorming
Insertar vdeos, imgenes y clips de audio en el muro
Utilizar la extensin de Chrome para aadir contenido rpidamente a la biblioteca
Edmodo