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“Año de la Diversificación Productiva y del

Fortalecimiento de la Educación”

CARRERA PROFESIONAL:

TEMA

Enfermería
:

Etapas Científicas de la

:

Amelia Garrido Lima

Psicología

PROFESOR(A)

INTEGRANTES

:

Zamalloa Flores, Karen Michell

Perez Amable, Julie Amaranta
Huamaní Cárdenas, Katherine
Mahoma Yupe, Cristopher
Ccala Rosas, Sheyla
Zapana Halire, Lourdes

.8 . 4  DUALISMO MENTE-CUERPO 1. DESCARTES 2.... ETAPAS CIENTÍFICAS…………………………………………………………………….5 a) ESTRUCTURALISMO b) FUNCIONALISMO c) CONDUCTISMO……………………………………………………………….INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………… 3 1. PLATÓN 4.5-6 d) GESTALT e) PSICOANÁLISIS……………………………………………………………….. SÓCRATES 3. ETAPAS PRECIENTÍFICAS……………………………………………………………….7 BIBLIOGRAFICAS………………………………………………………………………... ARISTÓTELES 5.6 f) NEOPSICOANÁLISIS……………………………………………………………6 CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………….. HIPÓCRATES 2.

.INTRODUCCIÓN En este tema de la psicología existen etapas. una precientífica y otra científica. mientras que en la científica ya se establecen ciertos sistemas psicológicos relacionados más con la psicología del hombre y su comportamiento. es que en la precientífica se enfoca más a la parte del DUALISMO que existe entre el cuerpo y el alma. las diferencias que se van a poder extraer de cada una de ellas. de las cuales son dos.

en el que a través del razonamiento inductivo se podría esperar alcanzar la definición universal de los términos objeto de investigación. intentar que acceda a lo que es verdadero. Descartes: Descomponer los problemas complejos en partes progresivamente mas sencilla hasta hallar sus elementos básicos. conoce y es incorpórea.  Sensitiva: En animales y del hombre  Racional: Exclusiva en el hombre Estas tres características: es causa del movimiento del cuerpo. las ideas simples. y proceder a partir de ellas. Sócrates: Desarrolla un método práctico basado en el dialogo. Platón: Distingue claramente el alma del cuerpo como el valor mas grande que posee el hombre y el principal propósito en su vida. en la conversación. ETAPA PRE-CIENTÍFICA :  Dualismo Mente-Cuerpo Nuestra mente es más que solo nuestro cerebro. El alma es invisible pero es la que posee la inteligencia para al cuerpo y sus instintos. Este concepto implica que nuestra mente tiene una dimensión inmaterial. Hipócrates creía que el reposo y la inmovilidad eran de gran importancia. Hipócrates: La terapia hipocrática se concentraba simplemente en facilitar este proceso natural. . 5. Algunos griegos nos dan su teoría sobre la Psicología: 1. 3. 2. espiritual. la dialecta. Aristóteles: Distingue tres clases de alma:  Vegetativa: En plantas. también en animales y en el hombre. que se presentan a la razón de un modo evidente. que incluye la conciencia y posiblemente a un atributo interno. 4.1. Para hacerlo.

Su representante fue Jhon B...2. ETAPA CIENTIFICA : Aquí surgieron sistemas o escuelas psicológicas y cada una con un solo objeto de estudio en relación a la psicología y comportamiento del hombre: a) Estructuralismo. -El objeto de estudio de esta escuela fue el conocer como están integrados los procesos consientes. -Lo que más les interesaba era la predicción y control de la conducta. percibir a los objetos como un todo. llamada estimulo.) .. llegaron a la conclusión de que los procesos concientes están integrados por: a): Sensaciones b): Imágenes c): Sentimientos b) Funcionalismo. -Se considera como punto esencial LA CONDUCTA ya que según señalan es lo único qué puede estudiar el psicólogo de una manera objetiva y experimental. (su estructura) -El método utilizado fue la intro introspección “mirar hacia dentro”.Su Fundador fue Wilheim Wundt. Watson.Su fundador representante es William James. etc. Su objetivo fue conocer la “FUNCION” de la actividad mental. -El Método utilizado fue la OBSERVACIÓN OBJETIVA. llegando a la conclusión de que la actividad mental tiene como función la adaptación biológica. E --> R d) Gestalt . c) Conductismo. -Utilizaron el método de OBSERVACIÓN OBJETIVA.(Forma) -Sus representantes son: Köffka Köhler Wertheimer -También recibe el nombre de Psicología de la Forma. Conducta (Watson): son las respuestas o reacciones de un estímulo ante una situación antecedente.. -El interés de esta corriente fueron los estudios acerca de la percepción (Movimiento aparente.

éste considera que es importante el papel de la cultura en el desarrollo y funcionamiento de la personalidad. -El método utilizado por los psicoanalistas es la ASOCIACIÓN LIBRE. -Consideró que la personalidad consta de 3 partes: Id-Ello --> consiste en las tendencias instintivas y se rige por el principio del placer.. se hacen inconscientes a través del mecanismo de represión. Ego-Yo --> se rige por el principio de la realidad (mediador entre los instintos y la realidad).  Inconsciente: Cuándo los pensamientos o sentimientos nos hacen sentir dolor.Uno de sus representantes fue Erich Fromm.e) El Psicoanálisis. -Únicamente nacemos con el Id-Ello y los demás los adquirimos.. CONCLUSIÓN .Su fundador fue Sigmond Freud -Consideró que la mente tiene 2 estructuras:  Consciente: son aquellas ideas o pensamientos que pueden expresase libremente. f) Neopsicoanálisis. Superego-Superyo --> es el brazo moral de la personalidad (se rige por el principio de la perfección).

capaz de integrar al hombre en las condiciones dinámicas en que vive. BIBLIOGRAFIA: .La Psicología del presente se orienta hacia una visión mas profunda del individuo o de la vida psíquica.

wordpress.com/trabajos-pdf4/fundamentospsicologia/fundamentos-psicologia.slideshare.monografias.pdf .net/paolettegabriela/evolucin-de-la-psicologaetapas-9199854 http://www.com/2009/01/07/etapas-de-laevolucion-historica-de-la-psicologia/ http://es.https://cognoscitivo.