PLAN DE CHARLA

I.

II.

VALORACION
I.1.

Titulo

: ELIMINACION DEL MERCURIO

I.2.

Alumna

: CACHA SILUPU, PATRICIA G.

I.3.

Poblacin Obj. : MADRES DEL FAMILIA DEL HOSPITAL DE

EMERGENCIAS PEDIATRICAS.

I.4.

Lugar

: HOSPITAL DE EMERGENCIAS
PEDIATRICAS.

I.5.

Fecha

: 04 DE MAYO DEL 2016.

I.6.

Hora

: 09:00 A.M.

DIAGNOSTICO

II.1.

SITUACIN PROBLEMTICA
La poblacin con desconocimiento parcial o total de los efectos txicos que
produce el mercurio a la salud, y como evitarlo.

II.2.

OBJETIVOS
-

Sensibilizar a la poblacin sobre la problemtica o dao del mercurio y los

efectos txicos que produce el mercurio en nuestra salud para garantizar la
seguridad e higiene en cuanto al manejo del mercurio.

III.

PLANEAMIENTO

IV.

XIII.

OBJETIVOS
ESPECIFICOS
IX.
X.
XI.
XII.
INTERRELACION
AR CON LOS
PARTICIPANTES.

VI.

XIX.

V.
CONTENIDO

XIV.
XV.
XVI. INTRODUCCION
XVII.
XVIII.
Buenos das con todas(os) , mi
nombre es Patricia, soy de la
UNAC, de la especialidad de
Enfermera, y en esta oportunidad
le
brindaremos
una
charla
educativa , cuyo tema es
Eliminacin de Mercurio.

VII.
VIII. ACTIVIDADES
XX.

XXI.
XXII.
XXIII.
XXIV.
XXV.
XXVI.
XXVII.
XXVIII.
XXIX.
XXX. Lograr que los
participantes
tangan
conocimiento de
que es el
mercurio
XXXI.

XLV.
XLVI.
XLVII.
XLVIII.

XXXII. CONTENIDO
XXXIII.
XXXIV. Qu ES EL MERCURIO?
XXXV.
XXXVI. El mercurio es una sustancia de
color brillante de color gris plateado
que se encuentra en termmetros,
reactivos de laboratorio, pilas etc.
XXXVII.
XXXVIII. El mercurio cuando se derrama:
XXXIX.
- Puede romperse en gotas que se
extienden con facilidad y puede
acumularse en las rendijas y pequeos
espacios.
XL.
- Puede evaporarse en el aire de la casa
o cualquier otro lugar, con un vapor
invisible e inodoro.
XLI.
XLII. Y puede resultar txico para el
sistema nervioso central, los
pulmones y los riones.
XLIII.
LI.
LII.
Fuentes de mercurio en casa, en
el trabajo, etc.
LIII.

XLIV.

LIX.
LX.
LXI.
LXII.

XLIX. Lograr que los

participantes
identifiquen las
principales
fuentes de
mercurio
L.

LIV.

Las principales fuentes de mercurio

son:

LV.
- Termmetros de vidrio
- Reactivos de laboratorio
- Pilas
- Lmparas fluorescentes, etc.
LVI.
LVII.
LVIII.

LXIII.
LXIV.
LXV.
LXVI.
LXVII.
LXVIII.
LXIX.
LXX.
LXXI. Concientizar a
los participantes
cuales son
efectos que
produce el
mercurio en la
salud.
LXXII.

LXXIII.
LXXIV. Efectos que produce el
mercurio en la
LXXV. Salud de las personas
LXXVI.
LXXVII. Efectos sobre la salud de la
exposicin de corta duracin a
concentracin elevada de vapores
de mercurio:
- Tos
- Irritacin de garganta
- Dificultad para respirar
- Dolor torcico
- Nuseas, vmitos, diarrea
- Aumento de la presin arterial o la
LXXVIII.
frecuencia cardaca
- Sabor metlico en la boca
- Irritacin ocular y prob. de la vista
- Cefalea (dolor de cabeza)
- Mala memoria
- Fatiga
LXXIX.

LXXX.

LXXXI.
LXXXII.
LXXXIII.
LXXXIV.
LXXXV.
LXXXVI. Lograr que los
participantes
identifiquen que
hacer ante un
derrame de
mercurio.
LXXXVII.

LXXXVIII.
LXXXIX. Qu hacer si se produce un
derrame de
XC. Mercurio?
XCI.
1. Identifique la zona de ocurrencia del
derrame de mercurio.
2. Evacuar la zona afectada.
3. Bloquear el paso.
4. Cerrar la puerta del rea donde ocurri
el derrame y Apagar el sistema de
ventilacin
XCII. Interior.
5. Proceder a la limpieza de la zona :
XCIII.
XCIV. Instrucciones para la limpieza.
XCV.
1. Quitarse los anillos o pulseras, ya que el
mercurio se puede combinar (amalgamar).
2. Si hay restos de vidrio u objetos cortantes,
estos deben ser recogidos con cuidado,
luego introducirla en la bolsa hermtica.
3. Usar el cartn para recoger las bolitas
de mercurio. Y Tome la linterna y busque
el brillo de las gotas de mercurio que
puedan haber quedado pegadas en la

CV.
CVI.

CVII.
CVIII.

superficie. Y finalmente cierre bien la

bolsa hermtica, y rotule el empaque.
4. Colocar todos los materiales utilizados en
la limpieza, incluidos los guantes, en una
bolsa de basura.
5. El rea del derrame debe mantenerse con
buena ventilacin por un plazo de 24
horas.

XCVI.
XCVII.
XCVIII.
XCIX. Qu no debe hacer NUNCA al
limpiar
C.
un derrame de mercurio?
CI.
CII.
CIII.
1) No usar nunca una aspiradora ni una
escoba para limpiar el derrame.
2) No eliminar el mercurio por el
desage.
3) No permitir que las persona con los
zapatos o ropa contaminada con
mercurio siga caminando por otro
lugar, cambiarse inmediatamente.

CIV.

CIX.

CX.

EJECUCION

La charla educativa se llev a cabo el X de Mayo del 2016 a

las 9:00 a.m. Aproximadamente, en la sala de espera del
Hospital de Emergencias Peditricas.

Se cont con un aproximado de X personas.

Para dicha charla se prepar un rota folio, conteniendo los

puntos ms resaltantes del tema.

La duracin de la charla duro de unos 15 minutos

aproximadamente.

En el transcurso de la charla hubieron varias intervenciones

del pblico.
CXI.

CXII. EVALUACION
CXIII.

Se ha logrados alcanzar X % de los objetivos planteados.

La charla se ha dictado sin mayores inconvenientes, pues el

nmero de X personas asistidas, era el adecuado.

Los asistentes mostraron inters en el tema, y varios de ellos

hacan preguntas sobre las dudas del tema o consultas propias.
CXIV.

CXV. BIBLIOGRAFIA

https://saludsindanio.org/sites/default/files/documentsfiles/1467/PPTLimaHtalPediatrico.pdf

https://saludsindanio.org/americalatina/temas/politicas-eliminacionmercurio

http://www.minsa.gob.pe/portada/Especiales/Plomo/documentos/
Plan%20Nac.Partic.Social%20y%20Comprom..pdf

https://www.google.com.pe/search?
q=ELIMINACION+DEL+MERCURIO+CONCIENTIZANDO+A+LA+MAD
RE&biw=1777&bih=887&source=lnms&sa=X&ved=0ahUKEwix7LXRgL
7MAhUGGB4KHVBhANgQ_AUIBSgA&dpr=0.9