You are on page 1of 45

nlcice

Nuevo
Len

PRIMARIA Sexto Grado

6.a PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

__________________________ MATEMTICAS

__________________

1. El 10% del costo de un boleto de entrada al cine es de $5, cul es el 100% del boleto?
A )$50

B )$55

C)$110

D) $115

2. Elige la opcin que indica el nmero decimal que le corresponde al reloj ubicado en la recta
numrica.

A) 1.5

B) 1.2

C) 1.4

D) 1.7

3. Si el 10% de una recmara es de $800, qu porcentaje del precio total de la recmara ser
equivalente a $2 000?

A) 25%

Jmm

B >

35%

C) 15%
D) 20%

4. Observa la informacin del cartel de un comercio.

Cuntos colchones se pueden comprar con $9 800?


A) 4

B) 3

C) 5

D) 6

6o. PRIMARIA

ENLACE INTERMEDIA 2011

5. Localiza en la etiqueta que aparece en una caja de galletas a cuntos gramos equivalen seis
galletas.

INFORMACIN NUTRICIONAL
Porcin 30 g (6 galletas)
Cantidad por porcin

% VD (*)

121 kcal=508 kj

Carbohidratos

19 g

Protenas

3.2 g

Grasas totales

3.8 g

Grasas saturadas

0.3 g

Grasas trans

0.4 g

Fibra alimentaria

1.6 g

Valor energtico

228 mg

Sodio

10

(*) Valores diarios con base a una dieta de 2 000 kcal u 8 400 kJ. Sus valores
diarios pueden ser mayores o menores dependiendo de sus necesidades
energticas.

A) 121 g

B) 228 g

C)30g

D) 508 g

6. Cul es el orden de los rectngulos para formar el nmero 200 020?

cientos
a
A) b, d, c

dos
b

veinte
c

B) b, a, c

mil
d

doscientos
e

C) e, c, d

D) e, d, c

7. El Estado de Chihuahua tiene una extensin territorial de doscientos cuarenta y siete mil, doscientos
cincuenta y cinco kilmetros cuadrados.
Identifica el nmero que corresponde a la extensin territorial del Estado de Chihuahua.
A) 245 755

B) 255 247

C) 247 525

D) 247 255

6o. PRIMARIA
EN LA C E IN T E R M E D IA 2011

8. Es la opcin con los nombres de los cinco ros mexicanos ordenados de mayor a menor, de acuerdo
a su longitud.
Longitud

Ro
Lerma

708 000 m

Nazas

600 000 m

Aguanaval

481 000 m

Grijalva-y Usumacinta

608 000 m

Papaloapan

354 000 m

A)

Lerma, Nazas, Aguanaval, GrijalvaUsumacinta, Papaloapan.

B)

Papaloapan, Grijalva-Usumacinta,
Aguanaval, Nazas, Lerma.

C) Papaloapan, Grijalva-Usumacinta,
Nazas, Aguanaval, Lerma.
D) Lerma, Grijalva-Usumacinta, Nazas,
Aguanaval, Papaloapan.

9. Cul de las siguientes rutas es la ms corta para llegar al Hospital de Ginecobstetricia, partiendo
del lugar que indica la flecha?
jess Gonzlez Orteg

M. Gmez Pedraz 1

>

g :.V '
-

" ir
' "

&

;8v
Lerdo de Tejada

:i;

...<

>i

.I S

La Independencia

De La IndepMxtoncia.

.............

I
lis

1o. de May.

Miguel Hidalgo 3

Jos Ma Moretos y Pavn

j-

.*'J;

i........ -Js
!
Re

.
Hospital de
""Ginecobstetricia

i.

Migue) Hidalgo

| . - I
*

........

--

Jos Ma. Macelos y Pavn

-v

A ) Camino hacia el sur y en la primera calle giro al oeste y avanzo dos calles, giro al sur y avanzo dos
calles, giro al este y avanzo una calle, giro al sur y avanzo una calle y giro el este y avanzo dos calles.
B) Camino por la calle Josefa Ortiz de Domnguez hacia el sur y cruzo cuatro calles.
C ) Camino media cuadra al sur por la calle Josefa Ortiz de Domnguez, doy vuelta al este por la calle De la
Independencia y avanzo una cuadra; volteo al sur y camino tres cuadras por la calle Leona Vicario, doy
vuelta al oeste y camino dos cuadras por la calle Miguel Hidalgo y volteo al sur y camino una cuadra.
D) Camino media cuadra al sur por la calle Josefa Ortiz de Domnguez, doy vuelta el este y camino dos
cuadras por la calle Independencia; volteo al sur por la calle Alejandro Von Humbolt, doy vuelta al este y
avanzo tres cuadras.

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011
10. Butn, es un pas sin salida al mar, montaoso y de pequeo tamao, situado en el sur de Asia. Se
localiza en el tramo oriental de la cordillera del Himalaya, entre India y China. El nombre local del
pas, significa "la tierra del dragn de truenos", debido a que en las creencias locales los truenos
son el sonido de dragones rugientes. Su capital es la ciudad de Thimphu.

La distancia aproximada entre la capital Thimphu y la comunidad de Tongsa es de...


A) 25 km

B) 50 km

C) 55 millas

D) 25 millas

11. Observa la recta numrica.

De las figuras geomtricas, cui representa el nmero decimal 3.25?

6 o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

Lee la informacin y responde las tres preguntas siguientes.


Durante el ao
(INEGI) recab
seis entidades
presentados en

2010, del 31 de mayo al 25 de junio, el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa


informacin para el Censo de Poblacin y Vivienda 2010. La tabla siguiente incluye las
federativas con menos cantidad de habitantes, segn los resultados preliminares
diciembre del 2010.

RESULTADOS PRELIMINARES DEL CENSO


DE POBLACIN Y VIVIENDA 2010
DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS
ENTIDAD FEDERATIVA

HABITANTES

Aguascalientes

1 184 924

Baja California Sur

637 065
Ochocientos veintids mil, uno

Campeche
Colima

650 129

Nayarit

1 084 957

Tlaxcala

1 169 825

12. Cmo se lee el nmero que le corresponde a la cantidad de habitantes del Estado de Baja
California Sur?
A) Seiscientos treinta y siete, sesenta y cinco.
B) Seiscientos treinta y siete mil, sesenta y cinco.
C) Sesenta y tres siete mil, sesenta y cinco.
D) Seis mil, trescientos setenta sesenta y cinco.
13. Elige la opcin que incluye el nmero que le corresponde a la cantidad de habitantes del estado de
Campeche.
A) 82 201

B) 8 221

C) 822 001

D) 800 221

14. Es la opcin que incluye los seis estados ordenados de menor a mayor, segn la cantidad de
habitantes registrada en tabla.
A) Aguascalientes, Tlaxcala, Nayarit, Campeche, Colima y Baja California Sur.
B) Baja California Sur, Colima, Campeche, Nayarit, Tlaxcala y Aguascalientes.
C) Baja California Sur, Campeche, Colima, Nayarit, Tlaxcala y Aguascalientes.
D) Aguascalientes, Tlaxcala, Nayarit, Colima, Campeche y Baja California Sur.

0 PRIMAR
ENLACE
calles de Julin
existe entre las
,a misrna distancia que

.<**
VHla9ran y
^

su4rez?

j
U
Cwtw frtnTir PHft

i *" 4

T S

lacaeGraI.Oe~moTre-o.
A) De la c *

aoae Jo s, M a a n e e ,

Oe .a c *

carios sal

a.

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011
16. La Isla de Pascua pertenece al pas de Chile y est ubicada en la Polinesia, en medio del Ocano
Pacfico. Tiene una superficie de 163.6 km2 y una poblacin de 3 791 habitantes.

SIMBOLOGfA
- LINEA DE COSTA

1 2

3 4 5 km

CD

LAGOS
CAMINO PRINCIPAL

**
**

AEREOPUERTO
CIUDAD

Aproximadamente, qu distancia hay desde el aeropuerto hasta Punta Baja?


A) 1 km

B) 4 km

C) 5.5 km

D) 8 km

6o, PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

17. En la tienda El pantalonero venden pantalones de mezclilla en $350. El sbado harn un


descuento del 10% y el domingo tendrn un descuento del 50%.

SUPER OFERTA!
E( sbado

10%

$315

DE DESCUENTO
El domingo

$
Precio normal $350

Cunto costarn los mismos pantalones el domingo?


A) $265.00

B) $175.00

D) $140.00

C) $255.00

18. En la recta numrica aparecen cuatro diferentes aviones.

h
0

i I i i |

Cul est ubicado en el lugar que le corresponde a la fraccin - ?


4

A)

B)

C)

D)

6o. PRIMARIA

ENLACE INTERMEDIA 2011

19. En la pgina en Internet de la Federacin Mexicana de Ftbol aparece la siguiente informacin;


Estadstica - Primera Divisin Profesional - Temporada 2010-2011 Torneo Bicentenario
LUGAR

EQUIPO

PUNTOS

LUGAR

EQUIPO

PUNTOS

36

10

24

32

Atlas

MONTERREY
2

11

Guadalajara

21

Quertaro

M Bl
3

*
Toluca

30

12

A
28

13

28

14

25

25

15

!
(D

16

25

17

25

18

Cruz Azul

19

16

.ag
Indios
Jurez

San Luis

Cul es la diferencia en puntos entre el lugar 1 y el 18?


A) 12

B) 22

C) 17

D) 18

19

Atlante

Pachuca
9

UANL

M. Morelia

19

UAG

Amrica

S
Puebla

S. LAGUNA
6

19

Jaguares

UNAM

15

14

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011
20. La siguiente informacin aparece en el envase de un cereal.

Informacin Nutricional
Tamao por porcin taza (114 g)
2
Contiene 4 porciones

*EI porcentaje del Valor Diario est basado en una dieta de 2 000
caloras. Su valor diario puede ser ms alto o ms bajo
dependiendo de las caloras que se necesiten:

Cantidad por porcin


Caloras 160

Caloras

2 000

2 500

Caloras
de grasa 120

Grasa Total

Menos de

65 g

80 g

% Valor Diario*

Grasa saturada

Menos de

20 g

25 g

Menos de

300 g

300 g

Grasa Total 13 g

20%

Colesterol

Grasa Saturada 5 g

25%

Sodio

2 400 g

2 400 g

Coleste rol 30 mg

10%

Carbohidrato total

300 g

375 g

Sodio 660 mg

28%

Fibra dietaria

25 g

30 g

11%

Caloras por gramo:

0%

Grasa 0

Carbohidrato total 31 g
Fibra dietaria 0 g

Carbohidratos 4 *

Protena 4

Azcares 5 g
Protena 5 g
Vitamina A 4%

Vitamina C 2%

Calcio 15%

Hierro 4%

Qu porcentaje de vitamina A est incluida en una porcin de este cereal?


A) 20%

B) 2%

C) 4%

10

D) 15%

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

Lee con atencin esta situacin y contesta las siguientes 3 preguntas.

Cada semana se realizan sorteos de la Lotera Nacional. Estos fueron los boletos afortunados del
pasado sorteo.__________________ ___________________________________________________________
Primer premio
Segundo premio

No. 129 823


No. Trescientos cuarenta y ocho mil, ochocientos doce.

Tercer premio

No. 281 800

Cuarto premio

No. 100 029

21. Identifica la opcin que incluye la escritura correcta del nmero que result afortunado con el primer
premio.
A) Ciento veintinueve, ochocientos veintitrs.
B) Ciento veintinueve mil, ochocientos veintitrs.
C) Mil doscientos noventa y ocho, veintitrs.
D) Ciento veintinueve, ochocientos veintitrs mil.
22. Cmo se escribe el nmero del segundo premio?
A) 348 812

B) 34 821

C) 304 812

D) 300 412

23. Cmo se ordenan de menor a mayor los premios de acuerdo a sus nmeros?
A) Cuarto, primero, segundo, tercero.
B) Cuarto, primero, tercero, segundo.

C) Primero, segundo, tercero, cuarto.


D) Primero, segundo, cuarto, tercero.

24. Observa la recta numrica.

3
Qu figura representa la fraccin ?

A)

C)

B)

11

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

25. Observa los siguientes envases:

Cunta cantidad de lquido hay en los tres envases juntos?


A) 6 500 mi

B) 6 000 mi

C) 6 600 mi

D) 5 600 mi

26. Cul es el rea, en metros cuadrados, de la cubierta rectangular de una mesa que mide 0.8 metros
de largo por 0.6 metros de ancho?
A) 00.048

B) 00.48

C) 04.8

D) 48

27. Claudia compra un galn de pintura que equivale a 3.785 litros. Cuntos litros obtendr si compra
38 galones?
A) 143.830

B) 314.155

C) 41 785

D) 143 830

28. A los alumnos de 1o A de una escuela secundaria se les pregunt qu deporte preferan: bisbol,
basquetbol, ftbol o voleibol. Sus respuestas se graficaron de la siguiente manera.
Qu porcentaje de los alumnos prefieren el ftbol y el voleibol?

12

A) 22.20%

C) 44.40%

B) 33.30%

D) 55.50%

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

29. Cuntas aristas tiene el siguiente prisma?

A) 16

30.

B) 18

C) 20

D) 22

C) 10

D) 15

Cuntas aristas tiene un prisma pentagonal?

A) 5

B) 7

31. Cul es la opcin que completa la siguiente afirmacin?


_______es un slido geomtrico que tiene una base y sus caras laterales son triangulares.

A) El cono.

B) El cilindro.

C) El prisma.

D) La pirmide.

3
2
32. Doa Juana tiene una bolsa con - de kilogramo de arroz y guis
del contenido.

Qu fraccin de un kilogramo utiliz para cocinar?

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

33. Juan fue a la farmacia y compr un jarabe para la tos en $78.20 y t para la gripe en $21.75. Si
llevaba $100.00, cunto dinero le sobr?
A) $0.05

B) $0.25

C) $0.50

D) $2.50

34. Cul de las siguientes figuras tiene menos ejes de simetra?

O
.

<

V
C)

B)

A).....

7* >
D)

35. A lo largo del recorrido de un maratn se instalaron tres puestos de abastecimiento de agua para
los competidores, en la siguiente recta se muestra la ubicacin de cada uno.
En qu puntos de la recta se encuentran los tres puestos?
Puesto Puesto

Puesto

0
1
6

1
j

A)

3
i

C)

B)

14

2
J

3
j

D)

5
1

6o, PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

CIENCIAS NATURALES
36. Cmo reacciona el sistema inmunolgico cuando se aplica la vacuna del ttanos?
A)
B)
C)
D)

Los anticuerpos protegen al organismo del ttanos y otras enfermedades.


Las clulas de defensa producen anticuerpos al recibir el virus del ttanos en el cuerpo.
El cuerpo identifica el virus del ttanos y reacciona ms lentamente al volverlo a detectar.
Los glbulos blancos eliminan los virus y combaten la enfermedad del ttanos.

Lee la informacin y contesta las dos preguntas correspondientes.


Erick es un muchacho de quince aos que tiene una novia de dieciocho llamada Susana. Ellos
tuvieron relaciones sexuales y ahora estn esperando un beb. Erick est terminando la
secundaria y Susana decidi dejar la preparatoria por su embarazo.
37. Cules sern las consecuencias en la vida de Erick al convertirse en padre?
A)

Obtendr mejores resultados en la escuela porque ser padre le ayudar a desarrollar su


madurez fsica y mental.

B)

Contar con el apoyo de la comunidad y la compaa de sus amigos porque a pesar de ser
padre sigue siendo un adolescente.

C) Tendr la responsabilidad de trabajar para comprar alimentos y ropa para el beb, por lo que no
podr seguir estudiando.
D) Disfrutar de mayor libertad, independencia y de la oportunidad de trabajar porque ya no se
considerar como un nio.
38. Cul medida deba tomar Erick para evitar un embarazo no planeado o el contagio de infecciones o
enfermedades?
A) Usar condn.
B) Aplicar una vacuna.

C) Tener una sola pareja.


D) Buscar una novia de su edad.

39. Lee los beneficios de un hbito de salud sano y contesta la pregunta.


1.
2.
3.
4.
5.

Favorece una digestin correcta.


Los huesos se hacen ms fuertes.
Ayuda a mantener y mejorar la fuerza y la resistencia muscular.
Incrementa la utilizacin de la grasa corporal y mejora el control del peso.
Ayuda a conciliar y mejorar la calidad del sueo.

Qu hbito produce esos beneficios?


A) Evitar el uso de drogas o estimulantes.
B) Evitar el consumo de tabaco, caf y alcohol.

C) Hacer ejercicio moderado.


D) Masticar bien los alimentos.

15

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

40. Julio es enfermero y trabaja en un hospital donde atiende pacientes con SIDA, siguiendo las normas
mdicas. Aunque trabaja, vive su juventud con muchos problemas: toma alcohol, se inyecta drogas
con otros muchachos, tiene varias parejas con las que no usa proteccin durante el sexo, no se
alimenta adecuadamente ni descansa el tiempo suficiente.
Las siguientes conductas de Julio lo ponen en riesgo de contraer el Virus de la Inmunodeficiencia
Humana (VIH), excepto:
A)
B)
C)
D)

la falta de uso de mtodos de proteccin sexual.


compartir las jeringas con sus amigos.
tener relaciones sexuales con varias personas.
convivir con personas que padecen el SIDA.

Observa la imagen del fsil de una ballena que vivi hace millones de aos y comprala con la de un
esqueleto actual. Despus contesta las siguientes dos preguntas.

Fsil de ballena hembra


47 millones de aos de antigedad

Esqueleto de ballena azul


Laboratorio Marino de la Universidad de California

41. La forma de las ballenas ha cambiado a travs del tiempo porque...


A)
B)
C)
D)

son anfibios y por lo tanto cambian de forma cada cierto tiempo.


sufrieron un'a enfermedad que hizo que perdieran las extremidades.
necesitaban adaptarse a su medio, desplazndose ms fcilmente en el agua.
les toma alrededor de diez aos desarrollarse hasta la madurez.

42. De qu manera sirve el fsil para el estudio de las ballenas?


A)
B)
C)
D)

Permite conocer exactamente la estructura esqueltica de las ballenas.


A travs de su estudio se logra imaginar las caractersticas de las ballenas.
Los fsiles presentan informacin acerca de las costumbres de las ballenas en la actualidad.
Se puede ver la evidencia de los cambios fsicos que han experimentado las ballenas.

43. Roberto nunca se desvela, hace un poco de ejercicio diariamente y se alimenta nutritivamente.
Identifica los efectos que estos hbitos provocan en Roberto.
A)
B)

Est ganando peso.


Est cuidando su aparato circulatorio.

C) Ha mejorado su memoria.
D) Se est desarrollando sanamente.

16

8o. PRIMARA
ENLACE INTERMEDIA 2011

44. Dbora tiene veinte aos y decidi tener relaciones sexuales por primera vez, no quiere
embarazarse y le preocupa contraer alguna enfermedad, qu debe hacer para evitar
consecuencias de este tipo?
A) Evitar el uso de espermicidas.
B) Elegir un lugar higinico y privado.
C) Seleccionar el mtodo anticonceptivo adecuado.
D) Estar segura de que ama a su pareja.
45. De las siguientes situaciones seala la que pone a una persona en riesgo de contraer VIH.
A) Saludar de beso a personas contagiadas con este virus.
B) Reutilizar jeringas al recibir inyecciones y/o transfusiones.
C) Hacer uso de regaderas y baos pblicos.
D) Acudir a restaurantes que no cumplen con las normas mnimas de higiene.

Observa la imagen y contesta las siguientes preguntas.


Australopithecus
(3-2 millones de aos)

Homo neanderthalensis
(100.000 a 40.000 aos)

Homo erectus
(750.000 aos)

f .i
/xV
w }> kgfj
A:

Homo (sapiens) Sapiens


(40.000 aos hasta hoy)

46. Cul de las siguientes oraciones describe el desarrollo del ser humano a travs del tiempo?
A)
B)
C)
D)

Cada ao, las caractersticas del hombre se modifican debido al paso del tiempo.
El hombre muestra las mismas caractersticas desde hace millones de aos.
El hombre sufri un cambio repentino en sus caractersticas, hace millones de aos.
Las caractersticas del hombre han cambiado poco a poco durante millones de aos.

47. De qu manera se pueden identificar caractersticas del ser humano como las que se muestran en
la imagen?
A) Mediante la revisin de escritos y fotografas.
B) Por medio del estudio de la Geologa.
C) A travs de hallazgos de fsiles.
D) Por el anlisis del rbol evolutivo.

17

6o, PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

Lee el texto y contesta las preguntas correspondientes:

ANIMALES EXTINTOS EN MXICO


Roberto G. de la Maza E
Uno de los principales factores de extincin consiste en que las condiciones que permiten la vida de una o varias
especies se modifican, como ocurri en nuestro pas hace aproximadamente siete mil aos, cuando las praderas
que existan en el Altiplano fueron sustituidas por desiertos al entrar el perodo de sequa. De esta manera,
desaparecieron las praderas con todas sus especies vegetales y arrastraron a la extincin a una multitud de
grandes herbvoros asociados: mamutes, mastodontes, armadillos gigantes. Al desaparecer los herbvoros, los
grandes depredadores que dependan de su carne tambin entraron en crisis y se extinguieron: entre ellos los
tigres-sable, varias especies de lobo y chitas.
Otro factor importante consiste en la depredacin selectiva que una especie dominante realice sobre otras. De esta
manera, entre el siglo XVI y el siglo XIX, muchas especies de herbvoros de las praderas, que haban resistido la
crisis Xerotrmica se vieron presionados por la cacera que los habitantes de nuestro pas practicaron sobre sus
abundantsimas poblaciones y, ahora, estn prcticamente reducidos a poblaciones inviables. As, tenemos a los
berrendos cuya poblacin sumando las tres razas que sobreviven en Baja California, Sonora y Chihuahua, no
sobrepasa los quinientos ejemplares.
Respecto a los animales extintos en Mxico, se tiene escasa informacin. Desgraciadamente, estos animales fueron
exterminados antes que Linneo iniciara con la sistemtica investigacin, por lo que carecen de nombre cientfico:
uno de estos animales es el techichi; un cuadrpedo que haba en Mxico el cual por su figura, semejante a la de
los gozques europeos, llamaron perro los espaoles. Era de aspecto triste; no ladraba jams ni se quejaba aunque
lo aporreasen. Su carne era comestible, y si creemos a los que la probaron, de buen sabor y nutrimento. Despus
de la conquista de Mxico, faltaba a los espaoles ganado de cuya carne se alimentaban, por lo que hicieron de
aquellos cuadrpedos el abasto de sus carniceras, con lo cual acabaron con la especie, a pesar de ser muy
numerosa.
En nuestros das, una de las causas de la extincin de especies es la cacera. Debido al dominio de la especie
humana, estamos enfrentando una nueva crisis que, vista desde una ptica optimista, slo puede significar un
nuevo cambio en las formas de vida; pero, habra que cuestionarse, si nuestra especie tendr lugar dentro de las
condiciones resultantes de la crisis que provocamos.
Probablemente los sobrevivientes de nuestra irresponsabilidad sern las especies que han sabido eludir las
estrategias de exterminio que practicamos contra el resto de los seres vivos. As, podramos aventurar que si el
cataclismo biolgico llegara a ocurrir, los prximos habitantes de nuestras casas, campos de cultivo, bodegas,
drenajes y mercados seran cucarachas, ratas y ratones y todas las malezas que han desarrollado estrategias para
vivir a nuestro lado.

48. Cul, de los siguientes animales que menciona el texto, se extingui debido a un proceso natural?
A) Techichi.
B) Armadillo gigante.

C) Berrendo.
D) Cucaracha.

49. Elige la medida adecuada para evitar la extincin de animales mexicanos en la actualidad, segn las
causas que plantea el texto.
A) Sembrar vegetales que sirven de alimento para animales herbvoros.
B) Fumigacin contra insectos y roedores que amenazan la salud del hombre.
C) Respetar las reglas y permisos de la cacera deportiva.
D) Poner anuncios para evitar atropellamiento de animales cerca de las carreteras.

18

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

50. Lee el texto escrito por un grupo de estudiantes y contesta la pregunta correspondiente.

CUATROCINEGAS, REA DE PROTECCIN DE FLORA Y FAUNA

El Valle de Cuatrocinegas se encuentra a tres horas de Torren ubicado en el estado mexicano de


Coahuila. Es considerado una reserva ecolgica debido a que en el existe flora y fauna nicas,
endmicas, como la tortuga bisagra, la tortuga de concha blanda de color blanco y el pez ciego. Se
caracteriza por la existencia de pozas de agua cristalina que forman una cadena gigantesca de vasos.
Se considera turstico porque en el Valle de Cuatrocinegas se pueden realizar diferentes actividades
como el buceo, la bicicleta de montaa, la fotografa de paisaje subacutica y de vida silvestre; el
campismo y el rappel, sin olvidar las posibilidades de investigacin de las formas de vida que all se
encuentran. Es importante sealar que la explotacin del mezquite para la venta de lea tiene un
impacto creciente y que, cada vez, son ms los ejidatarios que ven en este recurso el medio de
subsistencia. La sobrecarga turstica en los balnearios y zonas aledaas, empieza a significar problemas
de contaminacin en las aguas por bronceadores y cremas, disturbios y en pequea escala por el
saqueo de la flora y fauna.
Una de las formas ms sencillas para transmitir los conocimientos obtenidos sobre esta regin natural,
consiste en hacer promocin por medio de vdeos y folletos tursticos y elaborar carteles y trpticos que
expresen la riqueza natural con la que cuenta la regin de Cuatrocinegas.

Para cuidar el ambiente, los estudiantes de Cuatrocinegas...


A) promueven la riqueza natural.
B) realizan actividades deportivas.
C) usan bronceadores y cremas.
D) investigan las formas de vida de la regin.

19

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011
Lee el texto y contesta las tres preguntas indicadas.

LA CONTAMINACIN DEL AIRE EN MXICO


El problema de contaminacin atmosfrica, o contaminacin del aire, en Mxico es muy
grave. Cinco de las principales ciudades del pas presentan altos Indices de contaminacin,
lo que se traduce en una poblacin enferma y vulnerable. Los dos contaminantes de
mayor importancia en la Ciudad de Mxico, producto de la quema de combustibles, Ozono
y PM10, son los causantes de que miles de mexicanos mueran prematuramente al ao por
complicaciones de enfermedades respiratorias, as como de innumerables admisiones
hospitalarias por problemas respiratorios y cardiovasculares, prdida de das laborables e
ingresos asociados y ausencias escolares. Tan slo en la Ciudad de Mxico, Monterrey,
Guadalajara y Toluca, por lo menos 26 millones de habitantes estn expuestos
frecuentemente a la contaminacin en niveles nocivos.
Como ya hemos visto, el combustible de los vehculos de carga y transporte pblico es el
diesel; y ste es el principal origen de las partculas finas y ultra finas, que pueden causar
cncer. Segn datos de la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) del 2002, ms de 800
mil personas en el mundo mueren prematuramente cada ao y millones sufren
enfermedades respiratorias y cardiovasculares debido a la contaminacin del aire por
partculas. Los principales afectados son los nios, los adultos mayores y los enfermos de
pulmones y corazn.
51. Cules son las causas de la contaminacin del aire en la ciudad de Mxico?
A) Los internamientos en hospitales y clnicas para tratar enfermedades respiratorias y cardiacas.
B) La exposicin a las partculas respirables de ozono, monxido de carbono y otros gases.
C) Las enfermedades de los pulmones de los nios y los adultos mayores.
D) Actividades que se realizan diariamente como la transportacin de personas y materiales.
52. Qu pueden hacer los habitantes de la ciudad de Mxico para disminuir la contaminacin del aire?
A) Acudir a los festejos del Da Internacional de la Capa de Ozono.
B) Acudir al mdico para prevenir enfermedades respiratorias.
C) Utilizar bicicleta para trasladarse en distancias cortas.
D) Adquirir una ducha de descontaminacin para enfrentar casos de contaminacin.
53. Cules pueden ser las consecuencias en la ciudad de Mxico del calentamiento de la atmsfera
ocasionado por el tipo de contaminantes descritos en el texto?
i

A) La aparicin de lluvia cida.


B) La proteccin de los rayos ultravioleta.
C) El deshielo de los polos.
D) El aprovechamiento de la energa que se produce.
54. Ana va caminando, al escuchar un fuerte ruido su cuerpo se estremece. Cul es el rgano del
sistema nervioso que se encarga de esta reaccin?
A) Cerebelo.

B) Mdula espinal.

C) Hipotlamo.

20

D) Bulbo raqudeo.

0o, PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

Lee el texto y contesta las preguntas correspondientes.

AMENAZADO POR LA GENTE


Una especie puede extinguirse por causas naturales.

Se cree que un desastre natural barri a los dinosaurios hace ms de


65 millones de aos. Los cientficos creen que el choque de un
meteorito con la Tierra cambi el clima y provoc la extincin de los
dinosaurios.
Actualmente la mayora de las extinciones se deben a la actividad
humana. Se ha registrado la extincin de unas 784 especies de
plantas y animales, y 60 especies ms viven slo en cautividad. Las
causas principales de la extincin son la caza, la prdida de hbitats
y la contaminacin del agua y el aire. Como el oso panda gigante,
que solamente se encuentra en las montaas del oeste de China y
est en peligro debido a la prdida de hbitat por la rpida expansin
de la poblacin humana que hace que se pierda su nico alimento: el
bamb.

El panda gigante es un animal muy


querido, pero se enfrenta a la
extincin.

Otra de las mayores amenazas es el cambio climtico, que puede afectar a la supervivencia de todas
las especies de la Tierra, incluyendo a los humanos. Sin embargo, las medidas de conservacin pueden
cambiar esta tendencia: varias especies se han recuperado de estar al borde de la extincin, como el
rinoceronte blanco del sur, el hurn de patas negras, la nutria europea y la paloma imperial. Si
coordinamos los esfuerzos, el medio ambiente saldr beneficiado.
55. Identifica una de las causas por las que desaparecieron los dinosaurios de la Tierra.
A) El cambio en el clima.
B) La caza y la prdida de hbitats.

C) La actividad humana.
D) La contaminacin del agua y el aire.

56. Elige las medidas para evitar la extincin del oso panda gigante.
A)

Concientizar a la poblacin para preservar las plantas de bamb y conservar el hbitat natural
dehoso panda.

B)

Prevenir las enfermedades de los panda y fumigar las plantas de bamb para evitar la
contaminacin de su alimento.

C) Colocarles un dispositivo en la oreja de los osos, para detectar en qu sitio se encuentran y


registrar su comportamiento.
D) Ensear a los osos panda a adaptarse a otro tipo de alimentacin y protegerlos de los
depredadores.

21

6o, PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

Lee el texto y contesta la siguiente pregunta.

CAMPESINOS POSMODERNOS
(fragmento)
Agricultura orgnica y regenerativa en parcelas ejidales -una experiencia familiar en Michoacn,
Mxico
Por Holger Hieronimi
Este ensayo documenta la historia de un proceso personal y familiar. Cuenta de nuestro
acercamiento, como familia neo-rural, al cultivo de maz, frijol y calabaza, con mtodos orgnicos, en
campos de cultivo a pequea escala. Compartimos las experiencias que hicimos durante estos cinco
aos, estableciendo vnculos de trabajo y colaboracin con una familia campesina de la bioregin
donde vivimos.

I. ANTECEDENTES - De dnde venimos?


En mi caso personal, el inters por la agricultura comenz a
los 11 aos, cuando prepar una pequea hortaliza con
rbanos, lechuga, cebolln y flores, en un terreno baldo
detrs de mi casa. Cinco aos ms tarde, un amigo, quien
cultivaba la vid de manera orgnica, me mostr que es
posible hacer las cosas de una manera completamente
diferente, ms en sintona con los ciclos y pulsos naturales.
Naci entonces mi pasin por lo orgnico, visto como un
modo de vida, un sendero a seguir y explorar.

57. Qu hace la familia de campesinos para cuidar el ambiente, segn la narracin?


A) Conocen los ciclos y pulsos naturales.
B) Buscan una vida sencilla en el campo.
C) Exploran los senderos alrededor de su rancho.
D) Siembran sus propios alimentos con mtodos orgnicos.

22

6o, PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

Lee el artculo cientfico y responde las preguntas 58, 59 y 60.

CALENTAMIENTO GLOBAL
Algunos de los gases que hay en la atmsfera ayudan a mantener el calor de la Tierra.
Conservan el calor del Sol como lo harta un invernadero, y por eso este proceso se
llama efecto invernadero. Si el nivel de estos gases aumenta, la Tierra podra
calentarse demasiado.
Equilibrio gaseoso
Cuando quemamos petrleo, carbn o madera, se libera dixido de carbono; por
ejemplo, cuando se queman los bosques para sustituirlos por cultivos. Adems, esto
reduce el nmero de plantas que absorben el gas, lo cual altera el equilibrio natural del
ciclo del carbono. Las fbricas, las centrales elctricas y los coches contribuyen al
calentamiento global con su contaminacin.
La subida del nivel del mar
A medida que aumentan las temperaturas, sube el nivel del mar, lo cual acabar provocando la inundacin de
las zonas ms bajas. Los cientficos calculan que el nivel del mar aumenta a razn de 1 a 2 mm al ao, y
podra subir entre 25 cm y 1 m antes del ao 2100. Este aumento del volumen del agua se debe a dos razones
principales: la primera, que cuando los mares se calientan, el agua se dilata y el nivel sube porque el agua
ocupa ms espacio; la segunda, que las altas temperaturas hacen que los glaciares y el hielo de los polos se
derritan, y el agua vaya a parar al mar.
El cambio climtico
Si las temperaturas aumentan, se resentir el clima de todo el planeta. Los cientficos predicen que la
temperatura media aumentar unos 2 C el siglo que viene. Se desconocen los efectos de tal aumento, pero
algunas zonas podran volverse ms clidas y secas, y otras ms hmedas. Tambin podran aumentar las
condiciones atmosfricas extremas como los vientos huracanados y las tormentas.
Los cambios climticos afectarn tambin al hbitat de plantas y animales, ya que algunas especies se vern
beneficiadas mientras que otras se vern forzadas a cambiar de entorno para conseguir sobrevivir.

58. Segn el texto, la contaminacin de aire es causada principalmente por...


A) el aumento de las temperaturas que hace que el nivel del mar suba de 1 a 2 mm por ao.
B) las actividades humanas que provocan la emisin de dixido de carbono.
C) los gases que contiene la atmsfera para mantener la temperatura de la Tierra.
D) el calentamiento de los mares debido a la dilatacin del agua.
59. Qu puede hacer un ciudadano comn para reducir la contaminacin del aire?
A)
B)
C)
D)

Utilizar menos gas para preparar los alimentos y aprovechar la lea para cocinar de manera
rstica.
Cuidar el uso de automviles y aprovechar fuentes de energa alternativas, como la energa
solar.
Prepararse para enfrentar fenmenos de la naturaleza, como huracanes, tornados y tormentas.
Instalar mquinas que mantengan la temperatura adecuada de la Tierra y eviten que se acumule
el calor en la atmsfera.

23

6o, PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

60. Cules son las posibles consecuencias del calentamiento global?


A) Desastres naturales y migracin de especies.
B) Cierre de fbricas y centrales elctricas.
C) Reduccin de los niveles de contaminacin.
D) Eliminacin del petrleo y otras fuentes de energa.

61. Jazmn come a todas horas, ingiere refrescos embotellados, le encantan los pasteles y los helados,
por lo tanto, ella est:

A) daando sus pulmones.


B) propensa a sufrir obesidad.

C) afectando su aparato reproductor.


D) propensa a adquirir un resfriado.

62. Qu sucede con el sistema inmunolgico despus de que un virus de la gripe entra por la nariz de
una persona?
A)

Produce la inflamacin de la parte afectada como una forma de defensa contra el virus.

B)

Crea anticuerpos para preparar al organismo contra ataques de otros virus.

C)

Reconoce al virus como un invasor y comienza un proceso hasta que lo elimina del organismo.

D) Ataca al virus de diferentes formas hasta que lo transforma en un antgeno.


63. Las personas realizan muchas actividades diariamente. Los rganos del Sistema Nervioso las
regulan. Por ejemplo, el Hipotlamo se encarga de:
A) interpretar lo que ven los ojos y controlar la mayora de los movimientos del cuerpo.
B) mantener el equilibrio y controlar los movimientos finos.
C) controlar los latidos del corazn y regular la digestin y la respiracin.
D) percibir las seales de sueo, hambre y sed, y regular la temperatura del cuerpo.
64. Mara tiene 13 aos y est embarazada. Selecciona las consecuencias que esto tendr en su salud.
A) Su salud estar perfecta ya que la alimentacin de los jvenes es rica en caloras.
B) Tiene altas posibilidades de llevar un embarazo de alto riesgo.
C) Su ciclo menstrual se ver afectado despus de que nazca el beb.
D) Aumentarn las probabilidades de parto natural ya que su cuerpo es joven y fuerte.

24

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

65. Un adulto mayor de 79 aos requiere tener una alimentacin adecuada a su edad, cules
alimentos debe consumir de acuerdo a su condicin?
A) Guisado de chicharrn con frijoles, seis tortillas de maz y un refresco de dieta.
B) Caldo de pollo, atoles, ensaladas de verduras y frutas.
C) Leche, papilla de verduras y jugos frutas.
D) Carne asada, huevo con frijoles, queso, verduras y frutas.

66. Lee el siguiente texto e identifica la dieta correcta de un escolar de 6 a 12 aos de edad.
Entre los 6 y 12 aos de edad, las nias y los nios comienzan a obtener control del mundo que los
rodea, se vuelven ms independientes y toman ms decisiones y, por esto mismo los hbitos que
forman en esta etapa duran de por vida. Durante este periodo estn en constante crecimiento y
desarrollo, lo que hace posible que adquieran numerosas capacidades y habilidades. En estos aos
crecen entre 5 y 8 cm y aumentan entre 2.5 y 3.5 kg por ao.

A)

Pescados, derivados de la leche o huevos. Una cantidad abundante de estos alimentos aporta
muchas protenas y otros nutrientes para que los nios y las nias crezcan. Acompalos
siempre con una pequea guarnicin de cereales y frutas o papas asadas. Como postre puedes
comer una barrita de cereal energtica.

B) Arroz, legumbres, mucha sopa de pasta, verduras y papas fritas; aade alimentos energticos
ricos en azcares. Si combinas legumbres y cereales en el mismo plato, lo conviertes en un
segundo plato muy nutritivo, que puede sustituir perfectamente alguna de las raciones
semanales de pasta y verduras.
C) Sopa de pasta, verduras, abundante carne y papas fritas; adems, alimentos ricos en azcares
como refrescos o bebidas embotelladas. Combina nueces y legumbres y tendrs un energtico
plato.
D)' Carnes, pescados o huevos. Una cantidad moderada de estos alimentos aporta parte de
protena, hierro y otros nutrientes, que los nios y las nias necesitan. Acompalos siempre de
una gran guarnicin de vegetales y legumbres o papas (y no siempre fritas!). Como postre
puedes comer una fruta fresca.

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

67. Lee el siguiente fragmento de un texto publicado en blog por un estudiante de doctorado de la
Universidad Veracruzana e identifica las acciones que pueden realizar para ayudar a mantener con
vida la especie amenazada descrita en la nota.

martes 2 de diciembre de 2008


El Saraguato negro (Alouatta pigra): su salud poblacional en problemas

En Balancn, Tabasco al sureste de Mxico el hbitat de los monos


aulladores negros est desapareciendo debido a la fragmentacin y a la
tala inmoderada para desarrollar actividades agrcolas y ganaderas.
Actualmente, se estn devastando nuevas reas selvticas para la
instalacin de grandes extensiones de sorgo y para el aumento de tierras con forraje para el
ganado. Todos estos factores, originados por la actividad de los seres humanos, han obligado al
mono aullador negro a bajar al suelo en busca de alimento u otros sitios para habitar, inclusive se
les ha visto bajar a comer enredaderas con cerdos alrededor de ellos y cruzar pastizales entre las
patas de las vacas.
Nosotros creemos que todos estos problemas ocasionan riesgos a la salud poblacional de los
aulladores, terminando en una mala calidad de vida, vemos aulladores con problemas
respiratorios, cicatrices, altos niveles de estrs y probablemente con una nutricin deficiente.

A)

Permitir que turistas ecolgicos los alimenten con la comida que ellos traigan para que los
monos no padezcan hambre.

B)

Comprar fauna silvestre y en especial primates mexicanos (saraguatos y monos araa), pues
as los protegemos de otros capturadores.

C) Ampliar los tiempos de caza de esta especie para que la puedan comerciar.
D) Evitar comprar madera que provenga de las selvas tropicales de manera ilegal, as no
fomentaremos la tala inmoderada.
68. Lee la siguiente informacin.
En 1956, en el estado de Durango, se hizo el ltimo registro del pjaro carpintero imperial. Era el
ms grande del mundo, meda de 51 a 56 cm. Como esta ave, actualmente, muchas otras se
encuentran en peligro de extincin debido a la tala inmoderada de rboles.
Tomando en cuenta la causa de la extincin del carpintero imperial, elige la accin que ayuda a la
conservacin de las aves.
A)
B)
C)
D)

Registrar cada una de las especies que viven en el pas.


Fomentar el ahorro de la energa elctrica.
Separar la basura orgnica de la inorgnica.
Evitar el consumo innecesario de papel.

26

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

69. Mara es una muchacha joven, de Monterrey, que quiere cuidar su salud. Identifica las
caractersticas de los siguientes platillos y elige la opcin que debe adoptar Mara, por ser parte de
una dieta correcta.
A)

Un filete de pescado.
112 porcin de pur de papa.
1 porcin de arroz con elote.

C)

Una pieza de pollo.


Ensalada de zanahorias, acelgas y aguacate.
1 porcin de arroz.

B)

Un platillo abundante de ensalada de lechuga,


pepino, brcoli, tomate, acelgas y apio.
Aderezo al gusto.

D)

Un filete de res.
Dos quesadillas con lechuga abundante.
Postre de chirimoya.

70. Lee detenidamente el texto y contesta la pregunta correspondiente.


Los encinares son comunidades vegetales muy hermosas con troncos
robustos y copas muy densas que los hacen resaltar a simple vista.
Desgraciadamente las comunidades vegetales formadas por encinos son muy
atacadas por los seres humanos quienes cortan rboles vivos para
elaboracin de lea, y con frecuencia llegan a acabar con los ejemplares de
encino y hasta erradicar el encinar de zonas enteras del bosque.

RR9

Este es un ejemplo clsico de un rea deforestada por accin del hombre. La comunidad de pinos ya no
existe y slo permanecen unos pocos encinos que se han escapado de las manos de hombre. La
remocin de la vegetacin conlleva a la erosin y transporte de la capa de suelo, por lo que ahora se
observa el afloramiento de rocas sedimentarias expuestas al proceso de degradacin y descomposicin
debido a la corrosin atmosfrica. La imagen muestra una zona de deforestacin.

Tomando en cuenta la situacin del bosque de encinos y pinos, elige la accin que pueden realizar
para ayudar a mantener esa especie en la regin descrita.
A)

Llevar los rboles que an quedan a otra zona para plantarlos y declarar el lugar como rea
Natural Protegida.

B)

Negar el acceso al lugar a quienes sean sorprendidos cortando un rbol.

C)

Prohibir la tala de encinos y reforestar el rea con especies de la regin.

D)

Cercar la zona y permitir slo la entrada de turistas ecolgicos que se comprometan a sembrar
en el rea cualquier especie de rbol.

ALTO

27

6o, PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

________________________ ESPAOL__________________
Lee el siguiente fragmento de biografa y contesta las preguntas correspondientes.

UN NIO LLAMADO JOS CLEMENTE OROZCO

Al nio Jos Clemente Orozco le gustaba mirar a los trabajadores de imprenta, quera ser un artista como ellos
en cuanto pudiera. Le emocionaba ver Ja delicadeza con que esos hombres fuertes y enormes tomaban os
instrumentos de su arte para hacer grabados sobre linleo o madera. Le gustaban tambin los nios que corran
contentos a vender por las calles y plazas las noticias sensacionalistas que salan de ese establecimiento: El
Fusilamiento del Capitn Cota, El Horrorossimo Crimen del Horrorossimo Hijo que mat a su
Horrorossima Madre.
En su casa empezaba a recrear lo visto dibujando, pero tena muy pocos implementos porque era muy pobre.
Poco despus ingres en una escuela nocturna de dibujo, la Academia de San Carlos en Bellas Artes, un edificio
con un patio al centro, rodeado de muros de los que colgaban litografas que los muchachos deban copiar. A los
18 aos debi abandonar sus estudios para trabajar. Se inici entonces como dibujante en un peridico.
Un da, asisti a una exposicin del pintor espaol Antonio Fabrs, en la que admir la tcnica pictrica y su
habilidad excepcional. Jos Clemente se las arregl para convertirse en su alumno. Como estudiante de arte
deba copiar modelos vestidos con armaduras, capas y otras prendas espaolas. Otro ejercicio frecuente era
copiar un modelo en yeso puesto de cabeza. Entre sus compaeros de dase destacaban Saturnino Herrn y
Diego Rivera.
Jos Clemente y Diego Rivera protagonizaron una rivalidad que comenz desde la niez cuando ambos asistan
a la academia de pintura ms prestigiosa de Mxico. Los dos pequeos flacuchentos, de piel cobriza se
convertiran aos despus en los ms grandes muralistas que ha dado la historia de Mxico.
Para festejar el Primer Centenario del Grito de Dolores de 1810, el gobierno construy un gran pabelln para
colgar una exposicin de pintura contempornea de Espaa. Los pintores mexicanos protestaron. El Dr. Atl era el
lder y consigui tres mil pesos como ayuda para montar una exposicin paralela, mexicana. Jos Clemente
present una serie de dibujos al carbn que fueron aceptados de inmediato. Corra el mes de septiembre de 1910.
Tuvieron tanto xito que se organizaron como Centro Artstico y solicitaron al gobierno muros en ios edificios
pblicos para pintar. As fue como la dedicacin del pintor comenz a dar los primeros frutos.
Celebraban sus primeros triunfos con macarrones que cocinaba el Dr. Atl en latas de petrleo vacas. Jos
Clemente coma y dibujaba, dibujaba, dibujaba. Les dieron un espacio de la Preparatoria, apenas reconstruido.
Levantaron andamios y se prepararon para empezar. El 20 de noviembre de ese mismo ao triunf la Revolucin
Maderista.

71. Cul, de las palabras subrayadas en el primer prrafo, es un pronombre en tercera persona?
A) de

B) ellos

C) la

28

D) los

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

72. Cul de las siguientes oraciones presenta una conclusin en el texto?


A) Entre sus compaeros de clase destacaban Saturnino Herrn y Diego Rivera.
B) El 20 de noviembre de ese mismo ao triunf la Revolucin Maderista.
C) As fue como la dedicacin del pintor comenz a dar los primeros frutos.
D)Como estudiante de arte deba copiar modelos vestidos con armaduras, capas y otras prendas
espaolas.
73. Segn el texto, Jos Clemente Orozco fue un muchacho...
A) fuerte, atltico y de carcter violento y efusivo.
B) moreno, delgado; muy observador y activo.

C) pequeo; muy fantasioso y enamoradizo.


D) alto y rubio, un poco cohibido y perezoso.

74. Un alumno de sexto grado prepara una entrevista para saber ms acerca de la actividad artstica de
Jos Clemente Orozco. Cul de las siguientes preguntas es adecuada para conocer mejor el tema?
A)

Por qu se considera que Diego Rivera y Jos Clemente Orozco fueron rivales cuando apenas
eran unos nios?

B)

En que consistan las labores que realizaba como dibujante del peridico en el que trabaj
Orozco a los 18 aos?

C)

Cmo era la tcnica para pintar de Antonio Fabrs que despert el inters de Jos Clemente por
inscribirse en sus cursos?

D)

Cul fue la pintura ms importante despus de los dibujos al carbn que present Orozco en la
exposicin mexicana organizada por el Dr. Atl?

29

6. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

75. Lee la siguiente parte del texto:


Al nio Jos Clemente Orozco le gustaba mirar a los trabajadores de imprenta,
quera ser un artista como ellos en cuanto pudiera._______________________
Selecciona la palabra que sustituye adecuadamente a la coma para unir las oraciones, segn la
biografa que leiste.
A) porque

B) aunque

C) pero

D) cuando

76. Elige la forma adecuada de escribir la siguiente informacin, uniendo las oraciones.
Jos Clemente Orozco naci en Zapotln el Grande, Jalisco.
Orozco naci en 1883.
El pintor se traslad a Guadalajara.
En 1890, Jos Clemente se traslad a la Capital de la Repblica.

A)

Orozco naci en Zapotln el Grande, Jalisco.


Naci en 1883.
Se traslad a Guadalajara.
Se traslad a la Capital de la Repblica.

B)

Jos Clemente Orozco naci en Zapotln el Grande, Jalisco y naci en 1883 y el pintor se
traslad a Guadalajara y en 1890, Jos Clemente se traslad a la Capital de la Repblica.

C)

En Zapotln el Grande, Jalisco naci Jos Clemente Orozco, en 1883, se traslad a Guadalajara
en 1890, se traslad a la Capital de la Repblica.

D)

En 1883 naci Jos Clemente Orozco en Zapotln el Grande, Jalisco y despus se traslad a
Guadalajara. En 1890 se traslad a la Capital de la Repblica.

30

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011
Lee el texto y contesta las siguientes tres preguntas.

Nombre del programa: Complacencias Musicales


Indicaciones tcnicas

Audio

Cortinilla: concierto para piano de Bela Bartk


15 segundos
Entra voz institucional
Entra concierto para piano a primer plano

Familia Musical
Que tal, soy Csar y estar con ustedes la siguiente media
hora, aqu con Familia Musical donde cada cancin armoniza
una emocin. El dta de hoy nos acompaa Sonia Cmo te
encuentras?

Csar (locutor 1)

Baja volumen msica a segundo plano.


Entra locutor 2
Muy bien, feliz de acompaarte, agradezco la invitacin para
escuchar la msica de los ms importantes compositores de
principios de Siglo.

Sonia (locutor 2)

Csar (locutor 1)

El da de hoy iniciaremos con una de las ms bellas piezas


de Debussy: Preludio a la siesta de un fauno.

Sonia (locutor 2)

Deseamos que la disfrute el pblico que nos escucha.

Sube a primer plano la meloda de Debbusy


6 minutos

77. Cul dato relevante se puede agregar al guin de radio, de acuerdo al estilo del programa y el tipo
de pblico que lo escucha?
A)
B)
C)
D)

La fecha en que se invent la radio y quin fue su inventor.


Los programas de radio en que ha trabajado el locutor 1.
La emocin que el compositor quiere transmitir con la msica.
La lista de los compositores que han participado en los programas anteriores.

78. Cul dato importante falta en el guin de radio enviado por el locutor?
A) El nmero de la emisin.

C) El tipo de msica que se presenta,

B) La duracin del programa.

D) El nombre del productor.

31

6 o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

79. En la segunda seccin del programa de radio, los locutores hablan sobre la vida de los autores de las
melodas que escucharon durante la primera seccin.
Lee la siguiente informacin encontrada en Internet y elige la nota que contiene informacin adecuada
para elaborar la segunda seccin.

A) Claude-Achille Debussy fue uno de los compositores franceses ms prominentes.


Debussy recibi las primeras clases de piano a los 8 aos, en casa de su ta Clementina.
Ms tarde, una amiga de la familia, que haba sido discpula de Chopin, lo condujo para enfrentar el examen
en el conservatorio de Pars, que aprob brillantemente.

B) Al hablar en radio, es muy importante cuidar la respiracin, hablar despacio, hacer las pausas correspondientes
y coordinar las ideas antes de expresarlas al pblico.
Un consejo muy prctico para respirar mejor consiste en mantener la cabeza levantada, porque al agacharla se
obstruye el paso del aire.
Se recomienda informarse bien sobre el tema que se tratar en cada programa.

C) Preludio a la siesta de un fauno es una bella pieza musical que se estren en diciembre de 1864 con muchas
novedades en la forma de hacer msica hasta ese momento. En esta presentacin se usaron 3 flautas, 2
clarinetes, 2 oboes y ninguna trompeta; algo totalmente novedoso que produjo una sonoridad tenue y
vaporosa.

D) El locutor Csar Gmez es originario de Barra de Coyuca, Guerrero.


Estudi Ciencias de la Comunicacin en la ciudad de Mxico, D. F., y es uno de los locutores con ms
prestigio en el estado.
Su amplio conocimiento de la msica de principios de Siglo lo ha mantenido a cargo del programa
COMPLACENCIAS MUSICALES a lo largo de casi diez aos.

32

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011
Lee el texto y contesta las tres preguntas siguientes:

STEVIE WONDER

5
6

Stevland Judkins naci prematuramente el 13 de mayo de 1950, en Saginaw (Michigan). La causa ms


probable de su ceguera fue la rinopata del prematuro, que se produce al aportar oxgeno en la incubadora,
necesario para salvar la vida de los nios prematuros que nacen con los pulmones inmaduros pero ese
oxgeno puede causar un crecimiento exagerado de los vasos, que produce desprendimiento de retina y
ceguera. Sus padres murieron cuando era nio. Entonces, || fue adoptado y recibi un nuevo nombre
Steveland Morris. Aprendi desde muy pequeo a tocar gran cantidad de instrumentos, batera, bajo,
congas, y, ms notablemente el piano, la armnica y el teclado.
Considerado un pianista precoz, siendo clebre a los diez aos. Trabaj en la compaa de msica negra
Tamla Molotown y en 1963 alcanz el xito con su segundo disco.
Siendo ciego desde la infancia, Wonder se ha convertido en uno de los ms exitosos y reconocidos artistas
en la Molotown, con ms de 100 millones de discos vendidos. Ha grabado diversos discos y sencillos que
fueron aclamados por la crtica; tambin ha escrito y producido para otros artistas. Los crticos refieren que
la alta calidad y versatibilidad de su trabajo indica todo el genio musical de Stevie, as como las obras que
ha realizado a favor de diversas comunidades hablan de su calidad humana.
Colabor en una campaa contra a] alcoholemia en la conduccin, con la Direccin General de Trfico
(DGT) de Espaa.
En 2009, lo nombraron Mensajero de Paz de Naciones Unidas, para la promocin de ideales de la ONU.
As mismo, Wonder, en su rol de activista social, el pasado mes de septiembre, solicit a los Estados
miembros de la Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual (OMP), a mejorar el acceso a la
informacin y la cultura de las personas con discapacidades, en un emotivo discurso en el que aludi a su
experiencia como invidente y termin cantando.

80. Cul prrafo presenta en negritas


pronom bre en tercera persona?
A) 3

B) 2

81. Cul es el prrafo


conclusin del texto?

C) 1
que

un

82. Selecciona las caractersticas que describen


a Steveland Morris.

D) 4
contiene

A ) Buen conversador, alegre y oportuno.


B) Defensor
sociable.

la

de

las

mujeres,

C) Pasivo, respetuoso y solitario.


A) 5

B) 1

C) 3

D) 6

D) Emprendedor, activo y talentoso.

33

crtico

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011
Lee el siguiente prrafo y contesta las preguntas correspondientes.
Para hacer un programa de radio, es indispensable armar un guin. El guin de radio sirve como gua para
decidir cunto tiempo se ocupar en cada uno de los aspectos del programa. La persona que conduce el
programa, es decir, el locutor, debe estar enfocado a los temas que se tratan. Si queremos hacer un programa
para nios de seis a doce aos, que trate el tema de los seres vivos, se requiere de un experto en Biologa que
maneje un lenguaje apropiado para nios en edad escolar.
83. Elige la manera correcta de iniciar un guin de radio para su programa.

A)
Duracin:
Locutor 1:

Programa N 1: MIRAR AL CIELO


Media hora.
Sergio Gonzlez: Da la bienvenida amablemente y saluda al pblico que escucha el programa.

Locutor 2:

Salvador Daz: Apoya los comentarios del locutor 1 e invita al pblico a escuchar diariamente
la transmisin del programa para mantener al pblico.

Operadora:

Andrea Gutirrez, se encarga de elegir la msica que se presenta en el programa y a los


invitados.

Entrevistador:

Locutor 1, Se encarga de preparar las preguntas para el invitado del da.

Entrevistado:

El Dr. Nicols Cop es el experto en astronoma que habla sobre los temas que interesan al
pblico, por ejemplo, la lluvia de estrellas.

Msica:

Como fondo musical y durante el programa, se escucharn piezas de la pelcula Star Wars, de
John Williams.

B)
Ttulo del programa: MIRAR AL CIELO
Programa n 1
Duracin: 30 minutos
Locutor 1: Sergio Gonzlez
Locutor 2: Salvador Daz
Operadora: Andrea Gutirrez
Cortinilla musical:
20 segundos
Locutor 1
Buenas tardes a todo el pblico que nos acompaa en la primera transmisin de su
programa MIRAR AL CIELO.
Locutor 2
El programa que te acerca a las estrellas.
Locutor 1
Qu bueno que estn con nosotros porque tenemos para hoy media hora de comentarios
interesantes y buena msica.
Locutor 2
As es, contamos con la presencia del reconocido astrnomo Nicols Cop, quien hablar
del tema Lluvia de estrellas.
Cpsula 4
Quin es Nicols Cop?
minutos
Cortinilla musical:
10 segundos.

34

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

ci

Pgina 1 de 3
Ttulo:
Locutores:
Operador:
Fondo musical:
Cpsula:
Duracin:

Esta es la primera pgina del guin radiofnico


Se escribe el nombre del programa de radio.
Se refiere a los normes de las personas que conducen el programa.
Es quien se encarga de poner la msica.
Es el tipo de msica que da ambiente al programa.
Comentarios breves, relacionados con el tema principal del programa
Es el tiempo total que dura cada programa.

DI
MIRAR AL CIELO
Sergio G:
Salvador:
Sergio G:
Salvador:
Sergio G:

Hola! Amigos de las estrellas.


Esta tarde estamos felices de transmitir este nuevo programa.
Bienvenidos todos los amigos que nos escuchan desde sus hogares.
Tenemos la presencia de una de las mximas autoridades en temas de astronoma.
As es, mi estimado Sergio, el Dr. Nicols Cop est con nosotros para contestar las preguntas del
auditorio.
Estimados radioescuchas,
quin ha visto una lluvia de estrellas?, quieren saber cmo se forma y cundo es la prxima?
No le cambien, regresamos con
Ms, en su programa Mirar al cielo.

Salvador:

84. A cul de las ideas para el programa de radio se le llama cortinilla?


A) La duracin del programa.
B) La participacin de los locutores.

C) La msica para dividir las secciones.


D) La operacin de la cabina.

85. Lee las siguientes notas que escribieron los alumnos de secundaria para las cpsulas del programa
de radio MIRAR AL CIELO y selecciona la que corresponda a la cpsula Explosiones Celestes.
Notas:

A)

El da de ayer se registr una emergencia en una de las minas de Sabinas, Coahuila;


aparentemente debida a la acumulacin de gas en el Pozo 3.

B)

En el poema OTRO CIELO, Mario Benedetti habla de un cielo que no nos pertenece por lo que
nos hace sentir una constante ausencia, la falta de algo.

C)

Una supernova es un estallido que se observa en el cielo donde antes no se haba visto algo, es
por eso que se les llama estrellas nuevas (novas).

D) Las estrellas, como todos los cuerpos del Universo, estn constituidas por tomos. Los tomos
cuentan con un ncleo compuesto por protones y neutrones.

35

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

Lee el siguiente reportaje y contesta las preguntas correspondientes:

Participarn 12 mil jinetes en Cabalgata de las Huastecas


El viernes se iniciar con el registro a a Cuarta Cabalgata "Unidos por las Huastecas", seala el Secretario Vctor de Len
Orti
P o r : V c t o r M o l in a / C iu d a d V ic t o r ia

Mircoles 04 de febrero del 2009

CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS.- Por lo menos unos 12 mil cabalgantes de los estados de San Luis
Potos, Veracruz y Tamaulipas se espera participen en la cuarta edicin de la cabalgata denominada
Unidos por las Huastecas a celebrarse durante el 6 y 7 de febrero, cuyo recorrido constar de 22
kilmetros.
2

Vctor de Len Orti, Secretario de Desarrollo Rural dio a conocer que la salida de este recorrido ser el
sbado 7 del poblado Nuevo Tantean, municipio de Mante, Tamaulipas para posteriormente arribar al
ejido E. Camacho Echeverra, Veracruz y de ah proseguir hasta Ponciano Arriaga en SLP donde estar
concluyendo la cabalgata.
El campamento en el que se recibirn a ms de 12 mil cabalgantes se localiza a 66 kilmetros de la
cabecera municipal de Mante.
De acuerdo al programa de actividades, de 8 de la maana a 3 de la tarde del viernes 6 de los corrientes
ser la recepcin e instalacin de jinetes y caballos, posteriormente cerca de las 16 horas arribarn los
gobernadores Fidel Herrera Beltrn, Marcelo de los Santos Fraga, Eugenio Hernndez Flores, de
Veracruz, San Luis Potos y Tamaulipas respectivamente quienes realizarn un recorrido por cada uno de
los campamentos de su entidad respectiva.

A la cabalgata se han invitado alcaldes, senadores, legisladores, as como a funcionarios federales, en la


que se espera concluir con este recorrido cerca de las cuatro de la tarde explic.
Molina, Vctor. Participarn 12 mil jinetes en la Cabalgata de las Huastecas (artculo). Peridico El Norte. Seccin
Viaje. Mxico, 4 de febrero de 2009.

86. Elige el nmero de prrafo que contiene las palabras del Secretario de Desarrollo.
A) 3

B) 1

C) 5

87. Qu tipo de discurso es el que se lee en el prrafo 2?


A) Indirecto porque se hace referencia a las palabras de Vctor de Len Orti entre comillas.
B) Directo porque se muestra lo que dijo Len Orti retomando sus palabras.
C) Directo porque presenta lo que dijo Vctor de Len Orti como si fuera un guin de teatro.
D) Indirecto porque Vctor de Len da a conocer el da de la salida de la Cabalgata.

36

D) 4

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

88. Cmo estn organizados los datos de la referencia bibliogrfica que aparece al final del texto?
A) Nombre del artculo. Autor. Lugar y fecha. Nombre del peridico.
B) Autor. Nombre del peridico. Seccin. Lugar y fecha. Nombre del artculo.
C) Nombre del peridico. Autor. Lugar y fecha. Seccin. Nombre del artculo.
D) Autor. Nombre del artculo. Nombre del peridico. Seccin. Lugar y fecha.
89. Cul de las siguientes preguntas es adecuada para saber ms acerca del programa de actividades
que se llevar a cabo durante la Cabalgata de las Huastecas?

A) Por qu se eligi este estado para llevar a cabo la Cabalgata?


B) Quines son las personalidades ms importantes que participan en la Cabalgata?
C) Qu se requiere para inscribirse en la Cabalgata?
D) A qu hora iniciar el recorrido de la Cabalgata?
90.

Si queremos saber ms sobre la Cabalgata de las Huastecas, cul de las siguientes opciones es
la adecuada para organizar notas de investigacin?
A) En fichas de trabajo que contengan los siguientes datos: nombre de la fuente, tema, contenido,
nombre del elaborador y fecha.
B) En diferentes fuentes como: trabajos monogrficos, pginas electrnicas o en textos que traten
sobre los temas que queremos investigar.
C) En fichas bibliogrficas que incluyan datos del autor, la casa editorial, de los temas que se tratan
y de las pginas que abordan el tema.
D) En una entrevista en la que se identifique el lugar exacto de la cabalgata, los participantes, la
fecha y la hora en que se llevar a cabo.

91. En cul prrafo se encuentra informacin que indique a qu hora deben llegar al evento los jinetes
participantes?
A) 1

B) 4

C) 2

37

D) 3

6 o . PRIMARA
ENLACE INTERMEDIA 2011

92. Lee el siguiente texto y elige la opcin que describe sus caractersticas.

Entrevista a Sergio Mndez, participante de la Cabalgata de las Huastecas


Periodista: Sergio, Cunto tiempo llevas participando en este evento?
Sergio: Participo desde sus inicios, cada ao estoy al pendiente de las fechas para inscribirme.
Periodista: Qu beneficios aporta la Cabalgata al estado de Tamaulipas?
Sergio: Es un ejemplo de unidad, es una oportunidad para convivir con la familia y disfrutar de la naturaleza.
Periodista: Con quin asistir en esta ocasin?
Sergio: Este ao me acompaan dos de mis hermanos, mi esposa y mi hija.

A) Expresa observaciones personales para identificar aspectos de la conversacin.


B) Presenta el registro de las palabras tal como las dijeron los participantes en el discurso.
C) Muestra las ideas del entrevistador en relacin a un tema particular.
D) Se trata slo de una cita textual de las palabras del entrevistado.

38

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011
Lee el siguiente texto y contesta las siete preguntas correspondientes.

E N T E R R A D O V IV O
Edgar Alian Poe
(fragmento)
1.

S que no despierto de mi sueo ordinario y recuerdo que padezco crisis catalptica. Por fin, como la
invasin sbita de un ocano, hilaseme el alma al pensar en el horroroso peligro que corro. Durante algunos
momentos permanezco inmvil como una estatua, no atrevindome a ensayar el ms nfimo esfuerzo que pueda
patentizarme la verdad... Y, sin embargo, siento en el corazn como una voz que me dijera Se ha cumplido tu
suerte!

2.

La desesperacin (tal como no existen palabras que la pinten), me obliga, al fin, tras un nmero infinito de
esfuerzos, a levantar los entorpecidos prpados. Abro los ojos: la oscuridad me rodea; oscuridad absoluta, y
presumo que aquellas tinieblas son las de una noche sin trmino. Quiero gritar; remuevo convulsivamente los
labios la lengua desecados, pero intilmente. No puedo arrancar sonido alguno del pecho, que se me figura
tenerlo bajo el peso de una montaa.

3.

Hasta aquel momento no me haba atrevido a hacer el ms ligero movimiento; pero al fin, extiende
violentamente los brazos que tena cruzados sobre el pecho, y tropiezo con una tabla colocada horizontalmente
sobre m y a unas seis pulgadas de la cara. Ya no es posible la duda: me hallo encerrado en un fretro.

4.

Hasta en un momento de suprema angustia no me abandona la esperanza; pienso en todas las


precauciones que tengo tomadas: me retuerzo, hago esfuerzos sobrehumanos para levantar la tapa, que no
cede; busco en las muecas el cordn de las campanas, y no lo encuentro. Entonces me abandona tambin la
esperanza; no puedo menos de observar la falta de almohadillado que tan cuidadosamente dispuse yo; luego
siento de repente un olor muy marcado a tierra mojada. La deduccin no puede ser ms que una: no me han
puesto en mi panten; en alguna salida de las mas me ha acometido el accidente entre gentes desconocidas;
cundo y cmo, no me es posible recordarlo an; me han enterrado como a un perro, metido y clavado en un
fretro cualquiera, y arrojado en el fondo de una fosa sin nombre.

5.

Cuando se apoder de mi alma tan horrible certidumbre, trat de hacerme or otra vez, y consegu arrojar un
lamento prolongado, salvaje y continuo, que ms bien era el ltimo aullido de la agona y que rompi el silencio
de aquella noche subterrnea...
-

6.

Hola, hola! - respondi una ronca voz.


Qu demonios ocurre? -pregunt otra voz.
Bajadme de aqu! -agreg un tercero-,
Concluir usted de aullar de ese modo? -dijo un nuevo interlocutor.

Y agarrndome los que componan aquel cuarteto, me zarandearon de lo lindo, sin ceremonia, durante
algunos minutos, no mostrando tener manos resbaladizas, ni mucho menos, aquellas gentes, contra cuya rudeza
no se me ocurri protestar. No me despertaron, porque cuando grit me hallaba ya bien despierto; pero me
ayudaron a recobrar el uso de la memoria y record dnde me encontraba.

93. En cul form a personal narra el autor el texto que leiste?


C) En primera persona.
D) Alternado de primera a segunda persona.

A) En tercera persona.
B) En segunda persona.

94. P or qu perdi la esperanza el protagonista del texto?


A ) Por que trat de escapar del fretro y no pudo.
B) Por que record que padece crisis catalptica.

39

C) Por que no se encontraba en su panten.


D) Por que se cans de gritar y lamentarse.

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011
95. De las siguientes oraciones, selecciona la que sustituye correctamente a la oracin subrayada en el
texto.
A) slo un pintor podra mostrar.
B) no puedo describir.

C) no se demuestra fcilmente.
D) se expresa en palabras de colores.

96. Cules emociones plasma el autor en el texto que leiste, que lo definen como un cuento de terror?
C) Abatimiento, desolacin, soledad.
D) Aoranza, enfermedad, aislamiento.

A) Tristeza, melancola, nostalgia.


B) Angustia, desesperacin, tensin.
97. Cul es el desenlace del relato que leiste?
A)
B)
C)
D)

El
El
El
El

protagonista
protagonista
protagonista
protagonista

es encontrado por unas personas.


se da cuenta de que fue enterrado vivo.
es enterrado en el panten incorrecto.
permanece enterrado vivo.

98. Cules recursos literarios usa el autor para crear tensin en el texto?
A)
B)
C)
D)

Presenta situaciones que provocan mucho terror.


Utiliza elementos alejados de la realidad.
Incluye elementos inexplicables para el lector.
Maneja la magia y las fuerzas sobrenaturales.

99. Revisa el prrafo 3 y selecciona el verbo que no est conjugado correctamente.


A) haba

B) tropiezo

C) hallo

D) extiende

100. Lee la siguiente informacin:


La retina es un tejido del ojo. Se parece al papel celofn. Es un tejido sensible a la
luz. La retina est formada por varias capas de clulas. Las nicas clulas
sensibles a la luz son los conos y los bastones.
Elige el texto que presenta, de manera coherente, la misma informacin.
A)

El ojo tiene un tejido que se parece al celofn pero est formado por varias capas que son
sensibles a la luz, por ejemplo: los conos y los bastones.

B)

La retina es un tejido del ojo, parecido al celofn, sensible a la luz, con conos y bastones y
varias capas de clulas.

C)

La retina es un tejido del ojo, sensible a la luz, que se parece al papel celofn. Est formada
por varias capas de clulas pero las nicas sensibles a la luz son los conos y los bastones.

D)

Un tejido sensible a la luz es la retina, este tejido es muy sensible porque est formado por los
conos y los bastones, que son clulas parecidas al papel celofn pero tienen varias capas de
clulas.

40

6. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

Lee los dos textos siguientes y contesta las cinco preguntas correspondientes:

LA REGIN DE LA SIERRA
Jalapa

1
___J

Jalapa tiene una extensin territorial de 518.78 km2 que corresponde al 2.1% del total
estatal. La poblacin de 1980 era de 27 779 habitantes. En 1990 alcanz ms de 28 mil
habitantes. Esto represent un crecimiento anual prcticamente nulo, debido a la
emigracin de sus pobladores.
El clima de la regin es clido subhmedo. Su temperatura media anual es de 25.7 C.
Sus suelos son apropiados para la actividad agrcola, principalmente para el cultivo de
maz, arroz, frijol, caa de azcar, caf, pia y pltano; en otra poca, lleg a ser el
principal productor de arroz en Tabasco.
Aunque Jalapa se ubica dentro de la regin de la Sierra, su aspecto es de una planicie
con algunos lomeros al noroeste. El ro Tlacotalpa recibe el nombre de ro de la Sierra
dentro del municipio; tiene como afluente al ro Puyacatengo y el arroyo Etapa. En la
parte sur se localiza el ro Poana el cual se une al ro Puxcatn y en el noroeste al ro de
Teapa. El Dorado, La Palma, La Lima, Zapotal, Aguas Negras, Arroyo Grande, Escobar,
Santo Domingo, Piuelas, Naranjos y Lagartera son algunos de sus arroyos. Tambin
tiene tres lagunas en las localidades de Vctor Fernndez y Montaa Calicanto con una
superficie de 4 050 ha.
La industria ha quedado reducida a un nivel artesanal, contando solamente con un
ingenio, una fbrica de queso que exporta al interior de la repblica y la produccin de un
delicioso dulce de naranja que se envuelve en hoja de maz (joloche).
Jalapa se comunica con carretera con Villahermosa, Macuspana, Tacotalpa, Teapa,
Pichucalco y Tapijulapa. En el poblado de Cacaos, Cuna de Francisco F. Santamara, se
conserva un can que recuerda la derrota que los antiguos pobladores infligieron a los
piratas, en una de las incursiones tierra adentro.

41

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

REPORTAJES DE TABASCO: Jalapa, tierra de criadores de ovinos


A l ic ia A l m a n z a V z q u e z
1

Mdico veterinario zootecnista, Jos Ulises Medina Reynes hoy preside la Asociacin Ganadera
Local Especializada en Ovinos en Jalapa, Tabasco. Trabaja la raza Black Belly y Pelibuey.
La preocupacin de su rancho han sido los animales
en pie de cria y ha aumentado el nmero de hembras,
todo a travs de la seleccin. Tiene ya 32 aos en el
trpico tabasqueo y pretende poco a poco ir
mejorando su ganado.

Hace 32 aos criaba todo tipo de animales y los


ovinos no eran ms que un complemento de la
ganadera. Se tenan borregos para las fiestas. Pero,
(...) dijo Jos Ulises: creyendo en las razas y
tomando como base el Pelibuey o Tabasco, fuimos
adquiriendo sementales Black Belly
Al preguntar como fue aumentando la calidad y cantidad de su ganado, el mdico veterinario
coment que, en su momento, adquirieron borregos porque les parecieron animales hermosos con
datos reproductivos buenos, que se podan adaptar al trpico hmedo. Luego, como producto del
cruzamiento llegaron a tener en base animales Pelibuey y despus un hato ms seleccionado; con
el tiempo, tuvieron un poquito ms de cuidado y empezaron a separar animales por lote de
machos y los lotes de recra y comenzaron a seleccionar hembras.
En una ocasin se le pregunt a Ulises en relacin a sus planes para el futuro.
- Cul es tu aspiracin mxima en la cra de ganado?
- Compartir todo lo que s con mis colegas para que todos logremos mejores cras Pelibuey.

101. En el texto LA REGIN DE LA SIERRA, cul prrafo presenta informacin respecto a las
actividades que realizan las personas que viven en Jalapa?

6o. PRIMARIA
ENLACE INTERMEDIA 2011

102. Cul es la forma correcta para hacer una cita bibliogrfica del texto REPORTAJES DE TABASCO;
Jalapa, tierra de criadores de ovinos, que apareci en La Revista del Borrego?
A)

La Revista del Borrego es una publicacin mensual. En el boletn 6, en agosto de 2010 presenta
el artculo Jalapa, tierra de criadores. En la Seccin Criadores.

B)

ALMANZA VZQUEZ, A. Jalapa, tierra de criadores de ovinos. Revista del Borrego, Boletn n. 6,
Seccin: Criadores (ago, 2010).

C) Revista del Borrego. Reportajes de Tabasco: Jalapa, tierra de criadores. Escrito por Alicia
Almanza Vzquez. Boletn 6. Agosto de 2010.
D) Alicia Almanza Vzquez es directora de la Revista del Borrego. Esta revista tiene 10 aos
cumpliendo su labor periodstica con el compromiso de apoyar a los ganaderos.
103. Cul de las siguientes partes del reportaje es una cita textual?
A)

Mdico veterinario zootecnista, Jos Ulises Medina Reynes hoy preside la Asociacin Ganadera
Local Especializada en Ovinos en Jalapa, Tabasco.

B)

El mdico veterinario coment que, en su momento, adquirieron borregos porque les parecieron
animales hermosos.

C)

Hace 32 aos criaba todo tipo de animales y los ovinos no eran ms que un complemento de la
ganadera.

D)

creyendo en las razas y tomando como base el Pelibuey o Tabasco, fuimos adquiriendo
sementales Black Belly.

104. Cul prrafo del texto Reportajes de Tabasco, presenta en forma de recurso indirecto lo que dijo
el entrevistado?
A) 2

B) 4

C) 3

D) 1

105. Es el prrafo del texto Reportajes de Tabasco, que presenta un fragmento de entrevista de
manera directa.
A) 3

B) 4

C) 5

a q u t e r m in a

LA PRUEBA

43

D) 2

6o. PRIMARIA

ENLACE INTERMEDIA 2011

HOJA EN BLANCO PARA QUE REALICES LAS ANOTACIONES QUE NECESITES.

44

You might also like