LOS 7 HBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA

Como personas humanas habitantes de un mundo lleno de situaciones

cotidianas que exigen un 100% de nosotros mismos debemos tener
presente 7 hbitos que nos ayudarn a alcanzar el xito empezando a
realizar cambios desde adentro hacia afuera, es decir empezar por la
persona, ms fundamentalmente, empezar por la parte ms interior de
nosotros, cambiando principalmente los paradigmas, el carcter y
tratando de mejorar la actitud con la que afrontamos las cosas.
Es por eso que primero debemos hacernos promesas a nosotros
mismos y despus ante los dems. Por el contrario existe el
paradigma de afuera hacia adentro, el cual genera personas infelices
que se sienten sacrificadas e inmovilizadas, incomprendidas, no
valoradas, buscando los defectos de los dems y atribuyndoles la
causa de su desgracia.
LOS HABITOS son factores poderosos en nuestras vidas, dado que se
trata de pautas consistentes, a menudo inconscientes de modo
constante y cotidiano expresan nuestro carcter y generan nuestra
efectividad o inefectividad. Los hbitos no son irrompibles, pueden
aprenderse y olvidarse; pero esto requiere de un proceso y
compromiso tremendo, lo cual no es fcil ni rpido.
PRIMER HABITO.- SEA PROACTIVO
No solo significa tomar la iniciativa, sino tambin que, como seres
humanos, somos responsables de nuestras propias vidas, nuestras
propias conductas, de nuestras propias decisiones. Por el contrario, si
otorgamos poder alas cosas para que nos controlen, nos volvemos
reactivos, y se debe a que nosotros les hemos dado ese poder. El
carcter de las personas reactivas se ve influenciado por los factores
fsicos, sociales o psicolgicos, en cambio las personas proactivas
realizan un trabajo de calidad, sin importar que haga un buen tiempo o
no, que se les revise el trabajo o no. Las personas proactivas tambin
son influenciadas por esos factores, pero la diferencia es que su
respuesta es una eleccin basada en valores. Tomar la iniciativa no
significa ser insistente, molesto o agresivo o tener siempre la razn o
ser siempre el que habla primero o habla ms. Significa reconocer
nuestra responsabilidad de hacer y poner lo mejor de nuestra parte
para que las cosas sucedan.

SEGUNDO HABITO.- EMPIECE CON UN FIN EN MENTE

Consiste en empezar hoy con la imagen, el cuadro o el paradigma de
vida de referencia o criterio para el examen de todas las otras cosas.
Significa comenzar con una clara comprensin de nuestro destino.
Significa saber a dnde se est yendo, de modo que se pueda
comprender mejor dnde se est, y dar siempre los pasos adecuados
en la direccin correcta. Podemos estar muy atareados, podemos ser
muy eficientes, pero solo seremos tambin verdaderamente efectivos
cuando empecemos con un fin en mente. El hbito de empezar con un
fin en mente se basa en el principio de que todas las cosas se crean
dos veces. Siempre hay primero una creacin mental, y luego una
creacin fsica. Si comprendemos este principio y aceptamos ambas
creaciones, ampliaremos nuestro crculo de influencia. Todas las cosas
se crean dos veces, pero no todas las primeras creaciones responden
a designios conscientes, pues si no desarrollamos autoconciencia
permitiremos que otras personas acten sobre nosotros. Este Hbito
nos lleva a focalizarnos, a centrarse sobre una serie de valores,
propsitos y principios que determinan cmo y a quin nosotros
contratamos, cmo los entrena, cmo los recompensa, como los
compromete con su futuro. La clave para el compromiso es que el
individuo se sienta involucrado. Que poseamos liderazgo y sepamos
manejar las circunstancias de la vida.
TERCER HABITO.- ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO
El tercer hbito es el fruto personal, la realizacin prctica del primero
y el segundo. El tercer hbito es la segunda creacin, es la creacin
fsica. Es la realizacin, la actualizacin, la aparicin natural del
primero y segundo hbito. Es el ejercicio de la voluntad independiente
que pasa a ser centrado en principios. Es la puesta en prctica
incesante, momento a momento. El primero y segundo hbito son
absolutamente esenciales y prerrequisitos del tercero. Uno no puede
pasar a centrarse en principios sin tomar primero conciencia de su
propia naturaleza proactiva y desarrollarla. Practicando una auto
administracin efectiva vivimos el tercer hbito. Entonces se dice
administra desde la izquierda; lidera desde la derecha.

El grado en que hemos desarrollado nuestra voluntad independiente

en la vida cotidiana se mide por nuestra integridad personal. En el
tercer hbito abordamos muchas de las cuestiones concernientes al
campo de la administracin de la vida y el tiempo. Es por eso que
debemos organizar y ejecutar segn prioridades. Existen tres
generaciones: Primera generacin que se caracteriza por notas y listas
de tareas. La segunda generacin se caracteriza por agendas. Y la
tercera generacin refleja el campo actual de la administracin del
tiempo, planifican da tras da, pero da prioridad a los cuadrantes 1 y 3.
Esta emergiendo una cuarta generacin, la cual no consiste en
administrar el tiempo, sino administrarnos a nosotros mismos. Esta
desea mantener el equilibrio.
Las personas que se centran en el cuadrante uno administran su vida
sobre la crisis, y al no poder resolver sus problemas huyen al
cuadrante 4, y a los cuadrantes 2 y 3 les prestan mnima atencin. Las
personas que se dedican al cuadrante 3, pensando que estn en el
cuadrante uno reaccionan ante las cosas urgentes suponiendo que
son importantes. Las personas que dedican su tiempo casi
exclusivamente a los cuadrantes 3 y 4 llevan bsicamente vidas
irresponsables. Las personas efectivas permanecen fuera delos
cuadrantes 3 y 4 porque urgentes o no, no son importantes. Tambin
reducen el cuadrante uno, pasando ms tiempo en el cuadrante 2. El
cuadrante 2 es el corazn de la administracin personal efectiva, pues
trata de cosas que no son urgentes pero s importantes. El tiempo
inicial para el cuadrante 2 tiene que provenir de los cuadrantes 3 y
4.Tampoco se debe ignorar las actividades del cuadrante 1, aunque
este se reducir a medida que se dedique ms tiempo a la prevencin
y preparacin en el cuadrante 2. Debemos aprender a decir s a las
prioridades importantes del cuadrante 2, y decir no a otras actividades,
algunas aparentan ser urgentes. Por eso hay que ser proactivos para
trabajar en el cuadrante 2 ya que los cuadrantes1 y 3 trabajan sobre
uno. Ninguna de las tres generaciones ha producido una herramienta
que permita vivir centrndose en principios, con un estilo de cuadrante
2.El objetivo de la administracin del cuadrante 2 consiste en
organizar nuestras vidas con efectividad, desde un centro de principios
slidos, desde el conocimiento de nuestra misin personal,
concentrndonos en lo importante y en lo urgente y dentro del marco
del equilibrio conservado entre el incremento de nuestra produccin y
el aumento de nuestra capacidad de produccin.

La clave no es dar prioridad a lo que est en la agenda, sino ordenar

en la agenda las prioridades. Y esto se puede hacer mejor en el
contexto de la semana.
La vida utilizando la mxima capacidad en armona con los valores
ms profundos otorga libertad de subordinar sosegadamente los
horarios a los valores superiores. Define nuestra misin singular,
incluyendo valores y metas a largo plazo.-Da direccin y propsito al
modo en que transcurre el da. Ayuda a equilibrar la vida identificando
roles.- Estableciendo las metas y programando las actividades de
cada rol clave todas las semanas.
CUARTO HABITO.- PIENSE EN GANAR/GANAR
Debemos concentrarnos en producir una excelencia personal y
organizacional de un modo enteramente diferente, creando un sistema
de informacin y recompensa que refuercen el valor de la cooperacin.
Si pasamos de la independencia a la interdependencia avanzamos a
un rol de liderazgo, y el hbito de liderazgo interpersonal efectivo es
pensar en ganar/ganar. Debemos comprender que la mayor parte de
la vida no es una competencia, sino una realidad interdependiente, la
cual se consigue con cooperacin. Con este paradigma nos referimos
a la guerra, pues se busca que el otro pierda, aunque esto signifique
que pierdan los dos. Esta clase de personas piensan que si son
desdichadas las dems personas tambin deben serlo. Gano, Las
personas con esta mentalidad solo piensan en conseguir lo que
desean y no necesariamente en que otra persona pierda. Cuando este
no est en competencia desea ganar y tambin permite que otras
personas logren lo de ellos.
La mejor de estas opciones depende de la realidad. Debemos
interpretar la realidad con exactitud y no aplicar automticamente los
paradigmas anteriores, aunque la alternativa ms viable es
ganar/ganar en las realidades interdependientes. Pues a largo plazo si
no ganamos los dos, ambos perdemos.

QUINTO HABITO.- PROCURE PRIMERO COMPRENDER Y

DESPUS SER COMPRENDIDO.
Este principio es la clave de la comunicacin interpersonal efectiva.
Hemos aprendido a leer, escribir, hablar, pero no a escuchar. Lo
comn es que nos comprendan, pues solo escuchamos para
responder, y utilizamos un paradigma autobiogrfico. Es por eso que
debemos utilizar la escucha emptica, la cual quiere decir escuchar
con la intencin de comprender emocional e intelectualmente, no
necesariamente estando de acuerdo con la otra persona. La escucha
emptica es un depsito en la cuenta bancaria emocional. Si
empezamos por juzgar nunca podremos comprender. Todos los
consejos bien intencionados del mundo no representan nada si no
empiezan por afrontar el problema real. Es por eso que debemos dejar
a un lado nuestra autobiografa y tratar de comprender. Puede ser que
al principio lleve tiempo, pero despus lo ahorrar. El quinto hbito es
el primer paso del proceso ganar/ganar, este es sumamente poderoso
ya que se encuentra en el centro del crculo de influencia. Es por eso
que si nos centramos en el crculo de influencia comprenderemos
profunda y verdaderamente a las otras personas. Si escuchamos nos
dejamos influir, y dejarse influir es la clave para influir en los otros.
Debemos ser pacientes, no empujar para que la gente se abra
verbalmente antes de que uno pueda enfatizar.
SEXTO HABITO.- SINERGICE.
El ejercicio de todos los otros hbitos nos prepara para el hbito de la
sinergia. A esta la podemos definir de diferentes formas: Es la
actividad superior de la vida: la verdadera puesta a prueba y
manifestacin de todos los otros hbitos reunidos. Es la esencia del
liderazgo transformador. Es la esencia de la paternidad transformadora
Significa el todo es ms que la suma de sus partes. La esencia de la
sinergia consiste en valorar las diferencias: respetarlas, compensar las
debilidades, construir sobre las fuerzas. Y la clave para valorar esas
diferencias consiste en comprender que todas las personas ven el
mundo no como es, sino como son ellas mismas, por eso debemos
comprender a las otras personas y valorar la percepcin de ellas.
Cuando nos comunicamos con sinergia abrimos nuestro corazn y
expresiones a nuevas posibilidades, nuevas alternativas, nuevas
opciones. Es por esto que la confianza est relacionada con los

diferentes niveles de comunicacin. La sinergia es particularmente

poderosa para tratar con las fuerzas negativas que obran contra el
desarrollo y el cambio. Pues existen fuerzas positivas y negativas. Es
posible que aspiremos a crear un clima ms positivo, respetuoso,
abierto y confiado. Tambin es posible que despus de varios intentos
nos demos por vencidos y nos limitemos a decir: La gente es como es
y cambiarla es muy difcil. Pero al introducir la sinergia utilizamos el
motivo del cuarto hbito, la aptitud del quinto hbito y la interaccin del
sexto hbito para actuar directamente sobre las fuerzas restrictivas.
Como resultado se crean nuevas metas, metas compartidas, y la
totalidad de la empresa asciende de nivel, a menudo de una manera
que nadie podra haber visto.
SPTIMO HABITO.- AFILE LA SIERRA
Consiste en tomar tiempo para afilar la sierra. Engloba a todos los
otros hbitos del modelo de los siete hbitos porque es el que los hace
posibles. Este sptimo hbito Significa preservar y realzar el mayor
bien que usted posee: usted mismo. Significa renovar las cuatro
dimensiones de su naturaleza: la fsica, la espiritual, la mental y la
social/emocional. Esa es la inversin ms poderosa que est a nuestro
alcance: la inversin en nosotros mismos, en el nico instrumento con
que contamos para vivir y realizar nuestra aportacin. Pues para ser
efectivos debemos dedicar tiempo a afilar la sierra en las cuatro
dimensiones. Dimensin Fsica.- Consiste en cuidar efectivamente de
nuestro cuerpo fsico (alimentacin, descanso, ejercicios correctos).
Se requiere atender la resistencia, la flexibilidad y la fuerza. Dimensin
Espiritual.- Proporciona liderazgo a nuestra propia vida, se relaciona
con el segundo hbito. Es nuestro, un rea privada de la vida de
mucha importancia. Dimensin Mental.- Proviene de la educacin
formal. La desarrollamos mediante el leer, escribir, organizar y
planificar. Dimensin Social/Emocional.- Enfoca a los hbitos cuarto,
quinto y sexto centrados en los principios de liderazgo interpersonal, la
comunicacin emptica y la cooperacin creativa. Es por eso que
debemos demostrar amor incondicional a nuestros semejantes, pues
el modo en que los tratemos influir en ellos.
EJEMPLOS
LENGUAJE REACTIVO LENGUAJE PROACTIVO; No puedo hacer nada!
Yo soy as!, No lo permitirn, hago este trabajo al fin que "alguien" lo va a

revisar, hoy no hay nadie que me cheque as que..., Examinemos nuestras

alternativas Puedo optar por un enfoque distinto Controlar mis decisiones,
Puedo elaborar una exposicin efectiva y elegir una respuesta adecuada,
Las personas reactivas, cuando les va mal culpan a fuerzas externas de su
situacin. Se mueven por sentimientos. Las personas proactivas hacen
hincapi en los verbos amar, hacer,..., sin esperar calificaciones o
revisiones "de alguien" de los trabajos que estn realizando.
Las personas que se centran en la familia se vuelven vulnerables a un
cambio de tradicin o cultura de la familia y toda conducta que consideren
impropia amenazar su seguridad. Tienden acondicionar el amor de sus
hijos, con lo cual los hacen emocionalmente dependientes o contra
dependientes.
Centrarse en el dinero.- La mayora de nosotros tenemos preocupaciones
econmicas. Y cuando factores globales afectan nuestra situacin
econmica podemos experimentar una preocupacin e inquietud que no
siempre emergen a la conciencia. Algunas razones pueden ser importantes,
pero cuando se centra en acumular dinero, anula sus propios esfuerzos.
Las personas que se centran en el dinero suelen dejar a un lado a su
familia o a otras prioridades.
Centrarse en el trabajo.- Una persona centrada en el trabajo puede
convertirse en adicta y obsesiva, y forzarse a una produccin salvaje
sacrificando su salud, sus relaciones y otras importantes reas de la vida.
Centrarse en las posesiones.- Este centro es poco satisfactorio, ya que
puede desvanecerse rpidamente y sufrir la influencia de innumerables
fuerzas. Las personas centradas en las posesiones tienden a proteger y
asegurar los bienes, propiedades, seguridades, posicin o reputacin.

Centrarse en el placer.- Este centro est asociado con las posesiones. El

placer en un grado moderado relaja el cuerpo y promueve las relaciones.
Pero los que se centran en el placer tienden a aburrirse de los niveles de
diversin y desean ms y ms.

 Centrarse en amigos o enemigos.- Estas personas tienden a poner

suprema importancia a la aceptacin. En el caso de centrarse en un
enemigo las persona reacciona con contra dependencia a la conducta y las
actitudes de un enemigo percibido.
Centrarse en la Iglesia.- Acudir a una Iglesia no necesariamente significa
que se vivan los principios que se ensean en esas reuniones. Se puede
ser mimbro activo de una Iglesia, pero inactivo en la prctica de su
evangelio.
Centrarse en uno mismo.- La forma ms obvia es el egosmo, aunque viola
los valores declarados de la mayora de nosotros. En el limitado centro de
uno mismo hay poca seguridad, gua, sabidura o poder.
Cosas importantes: enfocarnos en construir relaciones, reconocer nuevas
oportunidades de Planificacin, recreacin. Cosas no importantes:
Interrupciones, algunas llamadas Correo, algunos informes, algunas
reuniones cuestiones inmediatas, acuciantes actividades populares,
algunas cartas algunas llamadas telefnicas.
Ponemos el ejemplo de un vendedor que no podra utilizar gano/pierdes,
porque perdera sus clientes. Y tampoco utilizara pierdo/ganas, porque no
puede regalarla mercanca, hay que tener un margen de ganancias. As es
como se aplica ganar/ganar. Lo mismo debe ocurrir con los proveedores.
Ganar/ganar o no hay trato. Esta es una opcin sumamente realista en el
inicio de una relacin comercial o de una empresa, pero no en una relacin
empresarial ininterrumpida. Sin esta opcin muchas empresas quebraran y
se tendran que poner en manos de gerentes profesionales.

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

FACULTAD DE HUMANIDADES
PSICOLOGIA INDUSTRIAL

CURSO: PSICOMETRIA II
LIC. ORAIDA

ANALISIS DEL LIBRO

LOS 7 HABITOS DE LAS PERSONAS ALTAMENTE
EFECTIVAS

CARMEN ESTEFANY
QUINTANILLA SANTOS
CARN: 2222714