UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ECONOMA
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SILABO DE OPTIMIZACIN ECONMICA I

I.
DATOS GENERALES:
1.1. Carrera Profesional
1.2. Departamento Acadmico
1.3. Asignatura
1.4. Carcter
1.5. Pre requisito
1.6. Horas semanales
1.7. Crditos
1.8. Ao de estudios y ciclo acadmico
1.9. Fecha de inicio
1.10. Fecha de trmino
1.11. Docentes
1.12. Correo electrnico

II.

: Economa
: Economa
: Optimizacin Econmica I
: Obligatorio
: Matemticas para economistas III
: Cinco (05): 3T; 2P
: Cuatro (04)
: Tercero (3) V Ciclo Acadmico
: 18 de abril 2016.
: 12 de agosto 2016.
: Eco. Edwin Fernndez Rodrguez - Teora
Eco. Nelson D. Mendo Chvez - Prctica
: edwinfernandez.edu.pe@unc.edu.pe
nelsonmendoch@gmail.com

SUMILLA DE LA ASIGNATURA:
El curso pertenece al rea curricular formativa, es de naturaleza terico- prctica y tiene como propsito brindarle al
estudiante competencias relacionadas con el desarrollo de modelos matemticos que analicen y simulen una realidad
empresarial especfica (produccin, transporte, logstica y finanzas). El curso le permite al estudiante obtener
soluciones sobre los modelos matemticos aplicados, as como interpretar el anlisis de sensibilidad (los cambios en
las variables).
El tema principal del curso son los mtodos de Investigacin de Operaciones con los que se pueden resolver diversos
problemas del mundo real a travs de uso de modelos matemticos. Se dar nfasis a la formulacin de problemas
afn de lograr el entrenamiento adecuado para poder enfrentar los diferentes problemas que se dan en la vida real. Se
har uso del SOLVER de Excel para poder resolver problemas con mayores complejidades.
Los temas principales son: Introduccin a la programacin lineal, Programacin lineal: anlisis de sensibilidad e
interpretacin de la solucin; aplicaciones de la programacin lineal en marketing, finanzas y administracin de
operaciones; y modelos de distribucin y de red.

III.

COMPETENCIAS TERMINALES
Al concluir el presente curso, el estudiante de la EAP de Economia estar en capacidad de:
Aprender a formular problemas de Programacin Lineal

Conocer cmo se soluciona los problemas de Programacin Lineal usando el mtodo grfico.

Aprender a interpretar correctamente los reportes de resultados y los de anlisis de sensibilidad del
software SOLVER.

Aprender la importancia de los modelos de inventarios.

Aprender la Teora de decisiones y su importancia en los sistemas gerenciales.

IV.

CAPACIDADES
El logro de las competencias anteriores, requiere el dominio de las siguientes capacidades:

Realiza lecturas obligatorias y presenta reportes de cada unidad de aprendizaje.

Presenta Informes Ejecutivos (IE) sobre temas definidos y estructurados para la asignatura.

Elabora crticamente y presenta una monografa (paper) integral sobre el contenido y desarrollo de la
asignatura.

V.

ACTITUDES
Los contenidos actitudinales, por la naturaleza de la asignatura, sern desarrollados de manera transversal y
longitudinal en todas las unidades de aprendizaje.

a) Acta con responsabilidad personal, al cumplir las tareas encomendadas, as como con la asistencia y puntualidad
a clases.
b) Trabaja activamente de manera individual y en el equipo de trabajo, asiste regularmente a las sesiones y realiza
reportes significativos.
c) Acta con honestidad personal, en la medida que reconoce, estimula y evala la participacin y el aporte de cada
uno de los miembros del equipo de trabajo.
d) Acta con honestidad intelectual, al respetar la autora e ideas de las fuentes de informacin consultadas.
e) Desarrolla la creatividad y responsabilidad mediante la solucin de ejercicios y problemas propuestos.
f) Tiene una actitud problematizadora, cuestionadora y crtica de la realidad.
g) Reconoce la importancia y el rol de la economa y gestin de la empresa en el anlisis e interpretacin de los
fenmenos y hechos macroeconmicos del pas y del mundo globalizado.

VI.
PROGRAMACIN DE CONTENIDOS:
6.1 PROGRAMACIN DE UNIDADES
Unidad N 01
a) Denominacin de la Unidad:
INTRODUCCIN A LA PROGRAMACIN LINEAL.
b) Duracin: Semana 1 a Semana 4
c) Capacidad y destrezas:
- Capacidad: Comprensin, indagacin
- Destrezas: Procesar informacin e interpretar.
d) Programacin:
Semana

Contenidos

Un problema de maximizacin.
Formulacin del problema
Modelo matemtico para
el problema de RMC

Del 18 al 23
de abril
2016
2

Del 25 al 30
de abril del
2016

Procedimiento de solucin
grfica
Una nota sobre la elaboracin
de grficas.
Resumen del procedimiento
de solucin grfica para
problemas de maximizacin
Variables de holgura.
Puntos extremos y solucin
ptima.

3 y 4

Del 02 al 07
de mayo
Y
Del 09 al 14
de mayo del
2016

Solucin por computadora al

problema de RMC.
Interpretacin del resultado
de la computadora

Destrezas a
desarrollar

Mtodos y tcnicas
metodolgicas
Anlisis de la informacin,
Aplicacin de procedimientos a
travs de dilogo dirigido y de la
aplicacin prctica.

Procesar
informacin

Sntesis de la informacin a travs

de la realizacin de esquemas,
marcos y redes conceptuales

Procesamiento de informacin,
siguiendo protocolos y
orientaciones en clase.

Interpretar
Interpretacin de informacin,
mediante la lectura personal, el
dialogo entre pares, el dialogo
dirigido.

Valores y
actitudes

Valor:
Responsabilidad
Respeto
Actitudes:
Ser puntual.
Cumplir con
los trabajos
segn
requisitos y en
el
tiempo
previsto.
Aceptar
sugerencias.
Participacin
activa
en
clase.

Un problema de minimizacin
Resumen del procedimiento
de solucin grfica para los
problemas de minimizacin
Variables de excedente
Solucin por computadora al
Problema.
1ra. Prctica Calificada

Unidad N 02
a) Denominacin:
PROGRAMACIN LINEAL: ANLISIS DE SENSIBILIDAD E INTERPRETACIN DE LA SOLUCIN
b) Duracin: Semana 5 a Semana 8
c) Capacidad y destrezas:
Capacidad: Comprensin, Indagacin
Destrezas: Aplicar - calcular, interpretar.
d) Programacin:
Semana
1
Del 16 al 21
de mayo del
2016
2

Del 23 al 28
de mayo del
2016
3 y 4

Del 30 de
mayo al 04
junio
Y
Del 06 al 11
de junio del
2016

Contenidos

Destrezas a
desarrollar

Introduccin al anlisis de
Sensibilidad.

Anlisis de la informacin,
Aplicacin de procedimientos a
travs de dilogo dirigido y de la
aplicacin prctica.

Coeficientes de la funcin
objetivo.
Cambios simultneos
Lados derechos
Cambios simultneos.
Un segundo ejemplo.
Nota precautoria sobre la
interpretacin de los precios
duales.

Mtodos y tcnicas
metodolgicas

Procesar
informacin

Sntesis de la informacin a travs

de la realizacin de esquemas,
marcos y redes conceptuales

Procesamiento de informacin,
siguiendo protocolos y
orientaciones en clase.

Ms sobre dos variables

de decisin
Problema de RMC modificado

Interpretar
Problema de electronic
communications
Formulacin del problema
Solucin por computadora
y su interpretacin.

Interpretacin de informacin,
mediante la lectura personal, el
dialogo entre pares, el dialogo
dirigido.

Valores y
actitudes

Valor:
Responsabilidad
Respeto
Actitudes:
Ser puntual.
Cumplir con
los trabajos
segn
requisitos y en
el
tiempo
previsto.
Aceptar
sugerencias.
Participacin
activa
en
clase.

2ra. Prctica Calificada

Evaluacin Parcial

Unidad N 03
a) Denominacin:
APLICACIONES DE LA PROGRAMACIN LINEAL EN MARKETING, FINANZAS Y ADMINISTRACIN DE
OPERACIONES.
b) Duracin: Semana 9 a Semana 12
c) Capacidad y destrezas:
Capacidad: Indagacin, pensamiento ejecutivo
Destrezas: Elaborar conclusiones, valorar, interpretar.
d) Programacin:
Semana
1
Del 13 al 18
de junio del
2016
2

Contenidos

Destrezas a
desarrollar

Aplicaciones en marketing
Seleccin de medios
de comunicacin
Investigacin de mercados

Aplicaciones financieras
Seleccin de portafolios
Planeacin financiera.

Mtodos y tcnicas
metodolgicas
Anlisis de la informacin,
Aplicacin de procedimientos a
travs de dilogo dirigido y de la
aplicacin prctica.

Procesar
informacin

Sntesis de la informacin a travs

de la realizacin de esquemas,
marcos y redes conceptuales

Valores y
actitudes

Valor:
Responsabilidad
Respeto
Actitudes:
Ser puntual.
Cumplir con

Del 20 al 25
de junio del
2016
3 y 4

Del 27 de
junio al 02
julio
Y
Del 04 al 09
de julio del
2016

Elaborar
conclusiones
Aplicaciones en administracin
de operaciones.
Una decisin de hacer o
comprar.
Programacin de la produccin.
Asignacin de la fuerza de
trabajo.
Problemas de mezcla.

Valorar e
interpretar

Procesamiento de informacin,
siguiendo protocolos y
orientaciones en clase.

Interpretacin de informacin,
mediante la lectura personal, el
dialogo entre pares, el dialogo
dirigido.

los trabajos
segn
requisitos y en
el
tiempo
previsto.
Aceptar
sugerencias.
Participacin
activa
en
clase.

3ra. Prctica Calificada

Unidad N 04
a) Denominacin:
MODELOS DE DISTRIBUCIN Y DE RED
b) Duracin: Semana 13 a Semana 16
c) Capacidad y destrezas:
Capacidad: Comprensin, pensamiento ejecutivo
Destrezas: Clasificar, aplicar - calcular, valorar e interpretar.
d) Programacin:
Semana
1
Del 11 al 16
de julio del
2016
2

Del 18 al 23
de julio del
2016
3 y 4

Del 25 al 30
julio
Y
Del 01 al 06
de agosto
del 2016
Del 01 al 06
de agosto
del 2016

Destrezas a
desarrollar

Contenidos
Problema de transporte
Variaciones del problema
Un
modelo
general
programacin lineal.

Anlisis de la informacin,
Aplicacin de procedimientos a
travs de dilogo dirigido y de la
aplicacin prctica.

de

Problema de asignacin
Variaciones del problema
Un modelo general de
programacin lineal

Problema de transbordo
Variaciones del problema
Un modelo general de
programacin lineal
Problema de la ruta ms corta
Un modelo general de
programacin lineal

Mtodos y tcnicas
metodolgicas

Clasificar

Procesar
informacin

Sntesis de la informacin a travs

de la realizacin de esquemas,
marcos y redes conceptuales

Procesamiento de informacin,
siguiendo protocolos y
orientaciones en clase.

Aplicar

Interpretar

Interpretacin de informacin,
mediante la lectura personal, el
dialogo entre pares, el dialogo
dirigido.

Valores y
actitudes

Valor:
Responsabilidad
Respeto
Actitudes:
Ser puntual.
Cumplir con
los trabajos
segn
requisitos y en
el
tiempo
previsto.
Aceptar
sugerencias.
Participacin
activa
en
clase.

4ta. Prctica Calificada

Evaluacin Final
Examen de aplazados

VII.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:

Incentivar la prctica de la investigacin e identificacin en los participantes del curso, propiciando la lectura
y el constante aprendizaje acerca de los temas relacionados con el anlisis econmico. El docente cumple el
rol de facilitador en el proceso de inter aprendizaje.
VIII.

REGIMEN DE EVALUACION Y APROBACIN:



La inasistencia del 30% o ms de las sesiones programadas, el alumno ser inhabilitado del curso.

La calificacin es vigesimal, de cero (00) a veinte (20), siendo la nota mnima aprobatoria ONCE
(11). La fraccin igual o mayor a 0.5 favorece al alumno en el promedio final, ms no en los
calificativos parciales.

Las evaluaciones constarn de los siguientes aspectos:

a) Primer Examen Parcial con ponderacin de 30%.
b) Segundo Examen Parcial con ponderacin de 30%.
c) Prcticas, Exposiciones y tareas Acadmicas 40%.

IX.

BIBLIOGRAFIA
Anderson, David R.

Mtodos cuantitativos para los negocios. 2004.

Eppen, Gary D.

Investigacin de operaciones en la ciencia administrativa.

2000.

Winston, Wayne

L. Investigacin de operaciones: aplicaciones y algoritmos.

2005.

Taha, Hamdy

Investigacin de operaciones. 2004.

Hillier, Frederick

Mtodos cuantitativos para administracin: un enfoque de

modelos y casos de estudio con hoja de clculo. 2002

Linkografa:
Investigacin de Operaciones: problemas de manufactura y logstica. 1999.
http://ingenierias.uanl.mx/4/pdf/4investigacion_de_operacioes.pdf.
Investigacin de Operaciones

http://www.investigacion-operaciones.com/ 2004.

Investigacin Operativa en la Gestin de Empresas

http://investigaciondeoperaciones.net/ 2010
Books Free. 2011
http://books.google.com.pe/books/about/Investigaci%C3%B3n_de_op
eraciones.html?id=3oHztjMSuL8C&redir_esc=y.
Cajamarca, abril de 2016.

--------------------------------------------------------------Edwin Fernndez Rodrguez

DOCENTE DE LA ASIGNATURA

----------------------------------------------------------------Econ. Nelson D. Mendo Chvez

DOCENTE DE LA ASIGNATURA