COLEGIO LOS PERIODISTAS I.E.D.

CAMPO
DEL
CONOCIMIENTO
CIENTIFICO Y TECNOLOGICO
ASIGNATURA: QUIMICA
GUIA 1: MTODO CIENTFICO GRADO:
SEXTO
PROFESOR: Ma. Del Pilar Rojas G.
El mtodo cientfico es el procedimiento
lgico que se sigue para resolver un
problema. Consta de varias etapas o
fases. Las ms importantes son:
observacin, recoleccin de datos,
formulacin
de
hiptesis,
experimentacin, anlisis de resultados
y formulacin de conclusiones.
ACTIVIDADES No.1
Elabore un mapa conceptual en su
cuaderno explicando la definicin y
etapas del mtodo cientfico.
PASOS DEL METODO CIENTIFICO
1. OBSERVACIN: es la primera etapa
del mtodo cientfico y se refiere a
mirar determinado fenmeno aplicando
nuestros
sentidos
atentamente
y
tratando de extrae y la mayor cantidad
de informacin. Como resultado de la
observacin se plantea el problema que
es siempre una pregunta con respecto
al fenmeno observado.
ACTIVIDAD No. 2
Para practicar la observacin completa
el siguiente cuadro
Caracterstic
Lpi
Regl Pupitre
as
z
a
Longitud
Grosor
Color
Olor
Consistencia
Resistencia
Estado
2. RECOLECCIN DE DATOS: Es la
recoleccin de la informacin que se
posea sobre el tema.
3. FORMULACIN DE HIPTESIS: Una
hiptesis es una conjetura o suposicin
que puede ser falsa o verdadera y
explica determinado fenmeno, puede
ser rechazada o verificada por va
experimental.
En sntesis la hiptesis es una
explicacin posible de la observacin.
4. EXPERIMENTACIN: Es el proceso que
permite comprobar la validez de las
hiptesis.
5. ANALISIS DE RESULTADOS: Los datos
obtenidos en la fase experimentar se
organizan en tablas y grficos, de tal
manera que sea ms sencillo el proceso
de anlisis y la formulacin de
conclusiones.
Para organizar los datos debemos tener
en cuenta: el clasificar y el comunicar.
Clasificar es ordenar o agrupar de
acuerdo
a
sus
propiedades
o
caracterstica. La caracterstica que se
emplea para la clasificacin, recibe el
nombre de criterio de clasificacin. El
color, el tamao, el peso y la forma
pueden utilizarse como criterios de
clasificacin.

6. FORMULACIN DE CONCLUSIONES
Las conclusiones se basan en las
observaciones
hechas
sobre
el
experimento que se diseo. Esta
informacin permite confrontar la
hiptesis para determinar si los
resultados respaldan esta prediccin.
Las conclusiones pueden dar paso a
interrogantes o a nuevos problemas por
solucionar,
y
hacer
as
una
interpretacin terica de un fenmeno.
ACTIVIDAD No. 3

Observa el grfico anterior y clasifica

las hojas segn:
a. su forma
b. su divisin
c. su disposicin
d. su borde
ACTIVIDAD No. 4
Inventa una clasificacin para un grupo
de 10 frutas
La
comunicacin
permite
a
los
cientficos conocer lo que otros hacen .a
comunicacin
se
hace
mediante
informe, tablas de datos y grfico,
mapas ecuaciones matemticas, etc.
ACTIVIDAD No. 5
Elaboremos tablas de datos y grficas.
a. Se tienen los siguientes datos:
nmero de pisos 1, 2, 3, 4, 5 y nmero
de oficinas 5, 10, 15, 20. Construye una
tabla de datos y luego grafica los datos
en un diagrama de barras, torta, y
puntos.
b. Las siguientes cifras indican la
temperatura promedio de un lugar,
registrada durante una semana de
lunes a domingo: 19 o C, 22 o C, 20 o C,
19 o C, 10 o C, 22 o C.
*Elabora la tabla de datos, y luego
grafica los datos de las tres maneras
explicadas.
*Indica
que
das
se
registraron
temperaturas iguales

Ed. Fsica

Historia

Msica

Qumica

Espaol

Biologa

AREA
ALUMN
O

asMatemtic

*Que das se registro la temperatura

ms alta y cul la ms baja
c. Observa la tabla de datos que esta a
continuacin

A
5
7
10 7
5
4
6
B
6
4
3
4
7
8
5
C
4
3
4
7
5
5
7
D
9
7
8
9
8
7
8
E
6
3
7
6
5
4
7
F
9
6
7
6
4
4
4
*indica que alumnos han reprobado 3
materias
*Qu alumnos obtuvo las notas mas
altas?
*Qu alumnos perdieron biologa?
*Cul es la mayor nota de historia?
d. El siguiente diagrama de barra
representa los alumnos que hay por
salones
en
clase.
Consltalo
y
responde:

*Cuntos alumnos se necesitan para

ocupar 2 salones?
*Con 50 alumnos, cuantos salones se
ocupan?
*Cuntos alumnos se necesitan para
ocupar 4 salones?
e. La grfica representa el proceso de
crecimiento de una planta. De acuerdo
con ella, responde las siguientes
preguntas:

*En que semana el vegetal alcanzo

una altura de 40 cm?
*Qu altura registro en la tercera
semana

*Podramos afirmar que el vegetal

crece continuamente a medida que
transcurren la semanas?
*Cul es la altura mxima alcanzada
por la planta.
ACTIVIDAD No. 6
El grfico muestra lo que sucedi en
un vaso con agua durante cuatro das.
Anota:
Una observacin, una hiptesis.

ACTIVIDAD No. 7
Cuando introducimos sendos cubitos de
azcar en tres recipientes con agua,
observamos que:

El azcar se disuelve ms rpido en el

vaso A. Al introducir un termmetro
notamos que la temperatura del agua
en
este
recipiente
es
mayor,
comparndola con los otros vasos.
De acuerdo
con esta observacin
lanzamos la siguiente hiptesis:
La rapidez con que se disuelve un
solido en agua, aumenta con la
temperatura
*Que experimento plantearas para
someter a prueba la anterior hiptesis.
*Explica detalladamente cada uno de
los pasos.
*Que materiales necesitaras.
*Qu
mediciones
seria
necesario
realizar.
*Especifica algunos de los datos que
obtendras como resaltados de tus
mediciones.
ACTIVIDAD No. 8
Con frecuencia aparece sobre el pan,
las frutas y otros alimentos un hongo
llamado moho.
Explica el mtodo cientfico que
seguiras para demostrar como la
temperatura influye en la formacin del
hongo.
ACTIVIDAD No. 9
Al tapar con un vaso una vela
encendida se lanzan las siguientes
afirmaciones:
*al tapar la vela con el vaso, la primera
se apaga.

*la vela se apaga, porque el oxigeno

contenido en el aire que queda dentro
del vaso se agota.
*despus de 10 segundos de invertir un
vaso sobre una vela, esta se apaga.
*al cubrir una vela a con un vaso se
apaga porque la cantidad de dixido de
carbono aumenta.
Clasifica las afirmaciones anteriores en
observaciones ye hiptesis.
ACTIVIDAD No. 10
Investiga quin era Isaac Newton