INTROCUCCIN

A continuacin se desarrolla la actualidad de la ciencia y la tecnologa en

Venezuela.
Es importante recordar que antes de la colonizacin, los indgenas
venezolanos tenan sus propios avances tecnolgicos que les permitan
satisfacer sus necesidades bsicas. Del mismo modo que el hombre primitivo,
los indgenas usaban herramientas para la caza, la agricultura, y la proteccin.
Los indgenas fabricaban sus casas palafticas sobras las aguas, esto
impresion a Cristbal Coln en 1498, cuando los espaoles llegaron a
Venezuela. La mezcla profunda de culturas que ocurri en nuestro pas trajo
consigo el intercambio tecnolgico. As, entre guerras y colonizaciones,
Venezuela fue avanzando lentamente en el mbito tecnolgico.
No era del inters espaol fomentar la educacin en Venezuela, es por ello
que el pas tuvo su primera universidad muchos aos despus que Mxico,
Colombia o Per.
Desde 1721 la Provincia de Venezuela cont con la Real y Pontificia
Universidad de Caracas en la cual se instrua en Teologa, Derecho Cannico,
Derecho y luego tardamente en Medicina (1763), la cual no contaba con
muchos egresados, al contrario de la Teologa y el Derecho.
Se ha tratado de ser conciso y claro, haciendo ms nfasis en la importancia
del papel que cumple la ciencia y la tecnologa en la sociedad moderna,
mostrndose como un objetivo para el desarrollo cientfico-tecnolgico en el
pas. La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de
cualquier tipo de fenmeno y en la deduccin de los principios que la rigen,
segn una metodologa propia y adaptada a sus necesidades. En cambio la
tecnologa la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los
que el hombre persigue la alteracin y la manipulacin de su entorno.

DESARROLLO

Antes que todo debemos saber las definiciones relacionas al tema como lo
son la ciencia que es aquella rama del saber que se centra en el estudio de
cualquier tipo de fenmeno y en la deduccin de los principios que la rigen,
segn una metodologa propia y adaptada a sus necesidades, tambin
tenemos a la tcnica la cual podra definirse como el conjunto
de procedimientos y recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin y
por ltimo la tecnologa la definimos como el conjunto de medios y actividades
mediante los que el hombre persigue la alteracin y la manipulacin de su
entorno. Estas se relacionan entre si porque van de la mano para la realizacin
de un estudio, para lo cual se necesitan procedimientos y conjunto de medios.
Relacin entre ciencia, tcnica y tecnologa:

Desde ya varias dcadas atrs, los avances cientficos y tecnolgicos

revolucionan al mundo a una velocidad vertiginosa. Los mrgenes
del conocimiento se presentan cada vez ms distantes de los parmetros
culturales del ciudadano comn, especialmente entre aquellos pueblos o
sectores desfavorecidos.
No obstante, una vez que las bondades de la ciencia y la tecnologa llegan a
manos de las naciones, stas asimilan rpidamente sus ventajas y
comodidades, paralelamente las naciones sufren de una dependencia cada vez
ms profunda, as como tambin de un ensanchamiento mayor entre las
diferencias educativas, tecnolgicas, econmicas y sociales en comparacin
con los pases ms industrializados del orbe.
Hoy en da, estamos convencidos de que una de las caractersticas del
momento actual es la conexin indisoluble, la muy estrecha interaccin y el
acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La ciencia es uno de
los factores esenciales del desarrollo social y est adquiriendo un carcter cada
vez ms masivo. Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata
solamente de los efectos en la sociedad actual, sino tambin de los efectos
sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban bien
definidas las funciones del individuo, haba una armona entre la naturaleza, la
sociedad y el hombre. Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparicin de
este marco tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y
una profunda modificacin del ambiente. Aunque no debemos culpar
directamente a la ciencia.
Los progresos de la ciencia han sido muy rpidos en los pases
desarrollados; en cambio, en los pases subdesarrollados su adquisicin es tan
lenta que cada da la diferencia entre dos tipos de pases se hace m
Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en mucho
mayor medida que nunca, se considera ya que hoy se trata de un agente
estratgico del cambio en los planes de desarrollo econmico y social. La
ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad, la
sociedad de hoy no est cautiva en las condiciones pasados o en las
presentes, sino que se orienta hacia el futuro.

Hay algo que pienso que es de gran importancia resaltar y es que el papel de
la ciencia en la sociedad es inseparable del papel de la tecnologa. La
Tecnologa no solamente invade toda la actividad industrial, sino tambin
participa profundamente en cualquier tipo de actividad humana, en todos los
campos de actuacin. El hombre, moderno utiliza en
su comportamiento cotidiano y casi sin percibirlo una inmensa avalancha de
contribuciones de la Tecnologa: el automvil, el reloj, el telfono,
las comunicaciones, etc.
En lo poltico, econmico y social:
Desde los primeros tiempos de la agricultura o desde fines de la Edad
del Hierro, la cultura humana ha tenido una tecnologa, es decir, la capacidad
de modificar la naturaleza en un grado u otro. Se considera que la tecnologa
proporciona estimables beneficios a corto plazo, aunque a largo plazo han
engendrado graves problemas sociales. Algunos autores consideran que los
problemas que ha generado la tecnologa son indirectamente provocados por la
ciencia, ya que si no contramos con los avanzados conocimientos cientficos,
no tendramos una tecnologa tan adelantada.
Los beneficios que trae consigo la tecnologa moderna son muy numerosos y
ampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad
unos excedentes que permiten disponer de ms tiempo libre, dispensar
la educacin y, de hecho, proseguir la propia labor cientfica. Todos nosotros
necesitamos alimentos, vivienda, ropa, etc. Cuando quedan satisfechas esas
necesidades bsicas y la tecnologa empieza a proporcionar beneficios cada
vez ms triviales, es cuando surgen esencialmente los problemas.
Si consideramos la situacin actual de los pases desarrollados, vemos que la
gente o parece ms feliz que en el pasado, y a menudo tampoco tiene
mejor salud. Los desechos ambientales que produce la tecnologa han creado
nuevas formas de enfermedades y fomentado otras. El propio trabajo es hoy
ms montono y decepcionante. El ser humano necesita realizar algo que
estimule su cerebro, su capacidad manual y tambin necesita variedad.
La industria de base tecnolgica ha dislocado la familia. Por ejemplo, el
hecho de tener que dedicar mucho tiempo al transporte separa a menudo a un
padre de sus hijos. La sociedad tecnolgica tiende tambin a separar a la
madre del nio pequeo. La facilidad de las comunicaciones incita a los hijos a
irse muy lejos, y la familia ampliada a dispersarse ms. Adems de todo esto, a
consecuencia de todo esto, se debilita la transmisin cultural de
las tcnicas (por ejemplo, la cocina, la educacin de los nios, etc.) y los
pedagogos tienen que intentar colmar esta laguna.
Normalmente, las sociedades estn integradas por grupos coherentes en las
cuales se reconoce la identidad personal y se ejercen presiones para coartar
los actos antisociales. Si estn demasiado aislados, estos grupos se vuelven
opresivos. En un primer momento, los efectos de la facilidad de las
comunicaciones parecen beneficiosos, porque liberan a la gente de las

presiones locales, pero al persistir esta tendencia, se quedan a menudo

aislados.
Es indudable que la tecnologa ha servido para que las guerras sean mucho
ms calamitosas todava, ya que afectan a todo el mundo, y no solamente a los
civiles sino tambin a los neutrales y a los pueblos primitivos. La violencia y
la delincuencia tambin se deben simplemente a la tecnologa; por lo que
podramos considerar la tecnologa como uno de los problemas mas grandes
de la sociedad actual, ya que la delincuencia es uno de los problemas mas
abrumadores y que mas afecta a la sociedad actual.
En los ltimos veinte aos, la mayor parte de los pases latinoamericanos
concentraron esfuerzos en el desarrollo de instituciones y creacin de
mecanismos financieros, principalmente subsidios, para estimular la actividad
cientfica. Asimismo se hicieron esfuerzos para la formacin de recursos
humanos, menos nfasis fue puesto en el desarrollo de reas como la
consultora y las ingenieras.
En relacin con la importacin de tecnologas, las polticas se basaron en la
identificacin de los efectos negativos (costos, seleccin inadecuada, desestmulo de capacidades locales) asociados a la adquisicin de tecnologa
extranjera. En consecuencia, prevalecieron medidas para el control sobre
la inversin, el registro de los contratos de tecnologa y el rgimen de patentes
y marcas.
Hoy en da, la tecnologa es parte del sistema de vida de todas las
sociedades. La ciencia y la tecnologa se estn sumando a la voluntad social y
poltica de las sociedades de controlar sus propios destinos, sus medios y
el poder de hacerlo. La ciencia y la tecnologa estn proporcionando a la
sociedad una amplia variedad de opciones en cuanto a lo que podra ser el
destino de la humanidad.
Uno de los problemas centrales, frecuentemente soslayado en el debate, es
el obvio desideratum que deben enfrentar los pases que han llegado tarde al
siglo XX. Por dos o tres dcadas nos inscribimos, como otras naciones
latinoamericanas, en un modelo "lineal" que postulaba que para lograr el
desarrollo de capacidades tecnolgicas era menester alcanzar primero un
cierto grado de dominio sobre la ciencia. Una "masacrtica" de investigadores
bsicos sera el motor fundamental que nos llevara a la generacin de
tecnologas propias que a su vez impulsaran un desarrollo econmico
autnomo y sostenido.
La importancia del papel que deben desempear la ciencia y la tecnologa es
cada vez mayor. La evolucin de las sociedades modernas requiere, de
manera fundamental, la incorporacin de los resultados obtenidos por la
investigacin cientfico-tecnolgica. Es posible observar, en este sentido, como
dentro del pensamiento econmico contemporneo hay una sealada
tendencia que asimila el crecimiento a un proceso de constante transformacin
de las tecnologas disponibles y usadas en la actividad productiva. Igualmente,
la importancia que las teoras tradicionales concedan a la acumulacin

del capital ha ido cediendo su lugar, poco a poco, al nfasis puesto en el

cambio tecnolgico. Diversos estudios llevados a efecto en distintos pases
industrializados permiten concluir que la influencia causal de la acumulacin de
capital y del aumento de la fuerza de trabajo en el crecimiento econmico de
esas naciones, no ha sido tan determinante como la influencia de las
transformaciones experimentales a nivel de la productividad debido a la
continua incorporacin de innovaciones tecnolgicas.
La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado grado a la
evolucin de la ciencia y la tecnologa, esto es, requiere de la incorporacin de
los resultados obtenidos por la investigacin cientfico-tecnolgica a fin de
poder marchar dentro del tipo de desarrollo que tiene trazado. Nuestro
problema de estudio es determinar cul es el papel que juegan la ciencia y la
tecnologa nacionales en relacin con otras actividades socio-econmicas y a
la sociedad global. Para llegar a ciertas conclusiones se parte de la idea de que
la ciencia y la tecnologa nacionales tienen una posicin, una funcin y una
significacin, derivadas de la situacin global del pas. Es decir, se piensa que
el tipo de relaciones que se establecen entre la actividad cientfica y otras
actividades sociales impiden o limitan el desarrollo de la ciencia y su
incorporacin en la sociedad.

La creacin en 1967 del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y

Tecnolgicas (CONICIT), a travs de una Ley sancionada por el Congreso de la
Repblica constituy el primer esfuerzo del Estado venezolano, ya no slo por
fomentar la actividad de investigacin sino tambin por encauzarla mediante
mecanismos financieros como las becas de postgrado, las subvenciones para
proyectos bsicos y aplicados, que eran adjudicados luego de la evaluacin por
comisiones de expertos. Tambin, CONICIT inicio la prctica de planificacin de
la ciencia y la tecnologa mediante la formulacin de Planes de Ciencia y
Tecnologa.
Con la llegada al gobierno de Hugo Chvez Fras en 1999, se crea el
Ministerio de Ciencia y Tecnologa (MCT) pasando a ser el CONICIT, ahora
FONACIT (Fondo Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin) una de las
instituciones adscritas a este despacho as como otras organizaciones como el
IVIC, CIEPE, FII, CIDA, FUNVISES, Instituto de Estudios Avanzados (IDEA) y
el Fondo Nacional de Investigaciones Agropecuarias (FONAIAP), ahora Centro
de Investigaciones Agrcolas (CIA). El Ministerio dio importancia la bsqueda
de recursos financieros como la promulgacin de varios instrumentos jurdicos,
entre los que se destacan la Ley de Ciencia, Tecnologa e Innovacin (2000), lo
cual permita honrar al artculo 110 de la Constitucin sancionada en el 1999,
en la cual se estableca que el Estado reconocera el inters pblico de la
ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y los servicios de
informacin necesarios, considerndolos como instrumentos fundamentales
para el desarrollo econmico del pas, as como para asegurar la seguridad y

defensa nacional. De igual manera, indicaba que el Estado destinara los

fondos necesarios y creara el sistema nacional de ciencia y tecnologa de
acuerdo a una ley
Hoy en da, Venezuela avanza en el campo de la tecnologa. El pas cuenta
con dos satlites en rbita: Simn Bolvar, dedicado a las telecomunicaciones,
y Miranda, un satlite destinado a la observacin del territorio nacional.
La globalizacin ha influido en el avance tecnolgico del pas, que cada da
crece en dispositivos de interconexin con los dems pases de Latinoamrica
y el mundo.
Realizando una investigacin en las publicaciones estadsticas relacionadas
con la inversin en tecnologa en nuestro pas, se puede ver como en estos
documentos hay una discrepancia entre las cifras que presenta el ejecutivo
nacional y la realidad en la calle, en cuanto al desarrollo de nuevas tecnologas
y la produccin de bienestar para nuestro pas de las mismas.
Vemos como hay una cifra grande en cuanto a la inversin en ciencia y
tecnologa del PIB del pas, pero en las calles y en las encuestas oficiales
encontramos un problema la falta de concordancia entre las cifras y la vida del
venezolano, la produccin del pas, la salud en el pas, el entretenimiento en el
pas.
La cifra que nos muestra RICYT nos sita en un alto puesto en la inversin
en actividades de ciencia el mundo con un 2.69% de inversin de PIB estamos
hasta por encima de USA, Canad y de muchos pases con inversiones fuerte
y desarrollos palpables en el rea de ciencia y tecnologa, sintindose una gran
interrogante dnde est el resultado de toda esa inversin que no la vemos?
De tanta inversin que se ha hecho en la ciencia y tecnologa el desarrollo
debera de ser visible todos deberamos darnos cuenta de cmo el avance de
la ciencia en el pas gracias a la inversin del gobierno bolivariano est dando
frutos deberamos tener un descenso en las importaciones de algunos
productos ya que gracias a los proyectos desarrollados por la inversin del
estado se generaran cosas productos en nuestro territorio que sustituiran las
importaciones masivas que hacemos ao tras ao.
En Venezuela la ciencia debera de tener los sectores cubiertos con los
proyectos financiados por el estado con esa gran cantidad de dinero, en
relacin a nuestro PIB pero solo vemos desarrollos fallidos como es el ejemplo
de las computadoras VIT (venezolana de industria tecnolgica) que en ningn
lado se comercializan o el celular venezolano el vargatario del cual ni se
escucha hablar o un ejemplo vivo el satlite Simn Bolvar el cual segn
abaratara los costos de las telecomunicaciones y nos hara dar un paso
gigante en la construccin y uso de nuevas tecnologas, ya que no
dependeramos de satlites extranjeros, pero a casi dos aos de su
lanzamiento, no vemos lo prometido, no vemos nuevas tecnologas a menor

costo o avances en la rama educativa como segn nos dara este satlite de un
alto costo para los contribuyentes que solos todos los venezolanos.
El desarrollo industrial y tecnolgico van de la mano sin dejar de un lado el
desarrollo cientfico que juntos nos llevaran a los venezolanos a un nivel de
vida mejor, ms eficiente, ms seguro, ms divertido, mas fcil, pero en lugar
de esto vemos una Venezuela sumida en la poca produccin y la alta
importacin, esto solo nos dice una cosa, mala aplicacin de polticas de
desarrollo de tecnologas, proyectos cientficos e imparticin del conocimiento,
que solo nos deja como resultado lo que todos vemos escases de productos,
poca variedad de produccin nacional por rubro, altos costos en materia de
alimentos, electrodomsticos, equipos informticos, sistemas y productos
mdicos, bajo o casi nulo avance en mtodos de enseanza cuya herramienta
principal sea la tecnologa y todo esto nos da como resultado un deficiente
desarrollo integral y humano del venezolano.

CONCLUSIN
Venezuela, es un pas donde muchos aspiramos por el progreso, desarrollo y
la sobresaliencia, somos una nacin con talento, con ganas de salir adelante,
pero debemos cambiar nuestra forma de pensar para poder logras lo que
tenemos debemos invertir en la realidad, en el conocimiento, para as tener
herramientas que nos ayuden a levantar un edificio de progreso con unos
buenos cimientos de profesionalismo, tica, tesn, que nos dar como
resultado un pas sin mentiras populistas, sin caprichos polticos vacios, sin
color poltico a la hora de pensar en el progreso tecnolgico, cientfico y social y
como integrar cada da ms las tres con el desarrollo de las mismas desde lo
interno de Venezuela.
La economa venezolana se desenvuelve dentro de un marco estructural que
simultneamente des-estimula toda actividad de investigacin y propicia la
utilizacin de opciones tecnolgicas extranjeras, igualmente sucede con
algunos pases latinos anteriormente nombrados.
Para concluir tenemos la satisfaccin de saber que existe un ente de
investigacin cientfico ms que tecnolgico; que fija como prioridad atender los
requerimientos y fomentar el desarrollo de la comunidad cientfica.