Ejercitando la Lectura Critica

En el desarrollo de habilidades y el uso de herramientas para el aprendizaje,

nos encontramos con la Lectura Critica que nos permite evaluar la informacin
que llega a nuestras manos por distintos medios de comunicacin, como es
bien sabido, existe mucha informacin de dudosa procedencia, que resulta
falsa o inexacta, el objetivo es evitar que esa informacin nos atrase en
nuestro avance acadmico, para lo cual se utilizan diferentes aspectos de
evaluacin que nos sirven de filtros, en el caso del texto Las emociones
enferman? o el poder de las emociones de la Lic. Iris Perla Pugliese, encuentro
que ha sido publicado en Las emociones enferman? (2003) Recuperado de
http://www.psicoactiva.com segn dicha pgina web el 21 de Enero del 2003,
en su seccin de artculos.
Revisando las polticas para subir artculos encuentro que aunque mencionan la
parte de los derechos de autor y se reservan el derecho de publicar los textos
enviados, cualquiera puede escribir y enviar informacin, aunque no publican
sin los datos del autor, no parecen verificar las fuentes. Refirindome al texto
que por el momento nos compete, se presenta con los datos de la autora,
cargo que desempea, telfonos, correo electrnico y direccin; esto me
permite ser un poco ms curiosa y buscar a la autora del texto, esto ltimo me
lleva a su pgina http://www.irispugliese.com.ar y me encuentro con datos ms
precisos sobre ella que respaldan la informacin que se incluye en el texto, su
cargo, sus datos personales, su Curriculum Vitae, los medios en los que publica
como radio, televisin, internet, revistas, etc.
Analizando el texto, la autora nos informa sobre el tema, haciendo uso de
referencias hacia varios autores que hicieron estudios sobre el tema central
que es el efecto de las emociones en la salud y refiere que las emociones como
la ansiedad, el stress, la ira son factores de riesgo para las dolencias o
sensaciones fsicas, adems pretende establecer que las mismas emociones
pueden ser causa del agravamiento de dichas dolencias, asimismo, menciona
los hbitos conductuales poco saludables que son inducidos cuando los estados
emocionales se encuentran fuera de control. En mi experiencia personal, puedo
decir que me parece una idea muy vlida, no sin claro tomar en cuenta todas
las bases y referencias que se mencionan en el artculo.
Y bueno, en la parte de las referencias, me pongo a la tarea de verificar datos
comenzando por Hans Selye (1936) quin concibi por casualidad la idea del
Sndrome de Adaptacin General (SAG), tambin conocido como sndrome del
estrs, hasta ahora corrobora la informacin que presenta el texto, continuare
con Lazarus y Folkman (1984) quienes colaboraron en un modelo que se centra
bsicamente en los procesos cognitivos que se desarrollan en torno a una
situacin estresante, lo cual sigue confirmado la informacin expuesta en el
artculo, considero suficiente la informacin sobre los autores a quienes hace
referencia la autora.

En un inicio me cost un poco entender el planteamiento que se hace en el

artculo, debido a que el lenguaje que maneja contiene trminos con los que no
estoy familiarizada, investigue las definiciones de las palabras que no
comprenda en su totalidad y me centre en la forma en la que se desenvuelve
la informacin, la cual me parece que lleva un desglose de ideas y hechos
congruentes tanto en la redaccin como en el tiempo y forma en que hace las
referencias, lo cual me supone un trabajo bien estructurado y basado en
teoras e investigaciones documentadas. Lo nico que no encontr son las
fechas de actualizacin de la informacin de la pgina personal de la autora.
Por ltimo la conclusin que tiene hace un resumen muy sintetizado del
artculo, separndolo en dos partes, dira la buena y la mala, enmarcando que
las emociones negativas influyen negativamente en la salud, y en contraparte las

emociones positivas son antdotos que preservan la salud, sin embargo, en la parte en la que
se refiere a las emociones negativas coloca una palabra especifica que me llamo la atencin
parecieran lo cual me dejo con una sensacin de falta de compromiso en la aseveracin
que estaba redactando como si quisiera proteger su conclusin de posibles rechazos, es la
nica parte que a mi punto de vista no concuerda con el desarrollo de todo el texto, es decir,
al final para que inform y fundamento las ideas principales, si al final solo termina como
un supuesto.
La conclusin es que se trata de un documento confiable en cuanto a las bases, la intencin
de la autora, as como las referencias, el desarrollo de la idea principal, los conceptos, la
intencin informativa (la cual podra ser la razn de que deje la decisin de creer o no creer
al lector), tambin ayuda la informacin encontrada sobre la autora, pero en un sentido ms
subjetivo, parte de la desicin de creer la informacin expuesta en el artculo se deriva de
mis conocimientos previos adquiridos por experiencias propias y cercanas. Y es que
ciertamente las emociones, juegan un papel fundamental en nuestro comportamiento y
nuestra salud, al menos en la ma.
(2011, 10). Ejercitando La Lectura Critica. BuenasTareas.com. Recuperado 10,
2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Ejercitando-La-LecturaCritica/2986550.html