Professional Documents
Culture Documents
Primer Nacrta Neeksperimentalnog Istrazivanja
Primer Nacrta Neeksperimentalnog Istrazivanja
Teorijski uvod
Stavovi prema psihoterapiji su u istoriji razvoja psihologije bili podeljeni. Frojd je, kao
pristalica ovog metoda leenja i svojim novim shvatanjem, odnosno leenjem psihikih
poremeaja putem razgovora, u okviru psihoanalitike teorije i terapije, napravio ono to se
naziva drugom revolucijom u socijalnoj psihijatriji (Bukeli, 1982). Ajzenk, iskljuivo statistiki
orijentisan psiholog, u svoj knjizi tvrdi da psihoanalitiari mogu izleiti, ili delimino izleiti
samo polovinu svojih pacijenata i postavlja pitanje kolika je verovatnoa da se uspenost
psihoterapije moe izmeriti objektivnim metodama merenja (Eysenck, 1953). Vano je
poznavati stav prema odreenom ponaanju, da bi se mogli predvideti uzroci njegovog
pojaanog ili smanjenog pojavljivanja. Iako je uspenost psihoterapije dokazana u vie
navrata (Wampold, 2001), rezultati istraivanja stavova upozoravaju da neke osobe imaju
negativan stav prema ljudima koji trae pomo psihoterapeuta (Ben-Porath, 2002 prema Hill
et al. 2012). Ako elimo da pomognemo ljudima kojima je potrebna pomo psihoterapeuta,
moramo ispitati stavove prema takvoj vrsti pomoi, kako bismo znali u kom pravcu treba
delovati. U cilju ispitivanja stava prema psihoterapiji, vano je identifikovati mogue
prediktore takvog ponaanja. Posezanja za strunom pomoi (psihoterapeuta) je jedno od
najbitnijih obrazaca ponaanja u primenjenoj psihologiji i povezano je sa velikim brojem
varijabli (Crosby, Bossey, 2012).
Crosby i Bossey (2012) su u svom istraivanju potvrdili hipotezu da postoji statistiki
znaajna
pobuene
njihovom
emocijom.
Ukratko,
empatija
omoguava
efektivno
socijalnih uloga, u mnogim drutvima postoji podela poslova koja je prilino povezana sa
polom izvrioca posla (Eagley, 1987). Javljaju se oekivanja vezana za polnu ulogu, te se
shodno tome od mukaraca i od ena oekuju odreene osobine u skladu sa tim. Od ena
se oekuje da budu briinije, prijateljski nastrojene, osetljivije, jer je njihova uloga da budu
negovateljice (Eagly, Karau, 2002). Na osnovu ovakvih ideja moemo postaviti pol i skor na
skali empatije kao mogue prediktore stave prema psihoterapiji.
Konformizam
predstavlja
promenu
neijeg
ponaanja
prema
stvarnom
ili
zamiljenom ponaanju drugih ljudi (Keisler i Keisler, 1969). Postoje druge definicije koje
konformizam odredjuju kao prihvatanje ponaanja grupe ili veliine zato to grupa takvo
ponaanje zahteva ili oekuje, ili ga naprosto prezentuje kao nain ponaanja (Rot, 1987). U
osnovi konformizma lei potreba da se dopadnemo drugima, da se uklopimo u grupu, jer
smo svi mi socijalna bia, kao i potreba da dogaaje tumaimo tano i shodno tome tako
reagujemo. Ove potrebe nas pokreu da se normativno i informaciono konformiramo
(Aronson, Vilson, Akert, 2013).
Osim navedenih psiholokih varijabli, u istraivanje e se, kao prediktorske varijable,
ukljuiti i demografski podaci: pol, uzrast, i stepen obrazovanja. Rezultati pomenutog
istraivanja (Crosby, Bossey, 2012) pokazuju da postoji statistiki znaajna razlika u
stavovima prema psihoterapiji u odnosu na pol. Ispitanici enskog pola imaju pozitivnije
stavove prema traenju psiholoke pomoi od ispitanika mukog pola. Na osnovu navedenih
podataka, u istraivanje e biti ukljueni i podaci o polu ispitanika, a u cilju eksploracije, kao
dodatne dve prediktorske varijable bie ubaeni starost ispitanika i stepen obrazovanja istih.
Cilj istraivanja
Cilj ovog istraivanja je identifikovati mogue prediktore stava prema psihoterapiji.
Navedena istraivanja nude prediktorske varijable koje bi mogle biti povezane sa pomenutim
kriterijumom.
Promenljive:
1. Zavisna varijabla:
Skor na skali stava prema psihoterapiji (numerika, intervalna varijabla)
2. Nezavisne varijable:
3. Socio-demografske varijable:
Hipoteze:
H1: Rezultati istraivanja (Dimitrijevi, Hanak, Milojevi, 2011) pokazuju da studenti
psihologije imaju vie skorove na skali empatije od studenata nepomagakih profesija.
Pretpostavlja se da studenti pomagakih profesija (koji e veinom initi uzorak
ovog
H8: Na osnovu svih prethodno navedenih rezultata koji nedvosmisleno pokazuju znaajnu
povezanost sa stavom prema psihoterapiji, oekuje se da e najvei procenat varijanse
kriterijuma objanjavati kombinacija tri prediktorske varijable: pol, empatija i
religioznost. Ispitanici enskog pola, koji imaju vie skorove na skali empatije, a nie
skorove na skali religioznosti, imae pozitivniji stav prema psihoterapiji.
Metodoloki deo
Opti metod koji e biti korien je korelaciono regresioni metod.
Tehnike prikupljanja podataka
Tehnike kojima e se podaci prikupiti su upitnici i skale procene. Skala procene za
kriterijumsku varijablu bie konstruisana, a prediktorske varijable e biti merene preko
preuzetih upitnika za empatiju, religioznost i konformizam, koji e biti prevedeni adaptirani.
Ispitanici e takoe popunjavati demografske podatke koji su prethodno navedeni.
Operacionalizacija varijabli
Instrument kojim e biti meren stav prema psihoterapiji, bie konstruisan od strane
autora ovog rada. Indikatori stava prema psihoterapiji su:
- stepen prihvatanja profesionalne pomoi psihoterapeuta,
- stepen verovanja u uspenost psihoterapije,
- nivo obavetenosti o psihoterapiji kao metodu leenja
- socijalna distanca prema osobama koje koriste psihoterapijske usluge
- emocionalna reakcija prema osobama koje koriste psihoterapijske usluge
- stepen zainteresovanosti za princip leenja psihoterapijom i njeogovu delotvornost
Nezavisne varijable:
DiDuca,
2007)
Skor na skali konformizma (numerika, intervalna varijabla);
Operacionalizaciju koncepta konformizma moemo podeliti na dva segmenta,
shodno prirodi varijable, na informacioni i normativni konformizam. Indikatori ove
varijable su sledei: uestalost javnog prihvatanja stavova grupe, uestalost
privatnog prihvatanja stavova grupe, stepen prihvatanja sugestija od strane
drugih ljudi, stepen slaganja sa uverenjem da e grupa doneti bolje odluke nego
pojedinac.
Nacrt uzorka
U istraivanju e uestvovati 200 ispitanika, oba pola, uzrasta od 20 do 50 godina sa
teritorije Beograda. Upitnici e se popunjavati individualno. Vreme popunjavanja nee biti
ogranieno. Prigodni uzorak e initi ispitanici koji nikada ranije nisu bili na psihoterapiji, to
e biti provereno pitanjem na poetku upitnika. Ova mera predostronosti je preduzeta zbog
mogunosti procenjivanja stava iskljuivo na osnovu posmatranja svog ponaanja, prema
Benovoj teoriji samopercepcije (Ben, 1972 prema Aronson, Vilson, Akert, 2013). Hill i
saradnici (2012) navode da su uzorak ispitanika u svom istraivanju takoe ograniili na
studente koji nisu imali psihoterapijska iskustva, jer smatraju da je studiranje vreme velikih
promena i da tada studenti uviaju koje su prednosti razgovora o problemima i promenama
kroz koje prolaze. Kako e uzorak i u ovom istraivanju initi veinom studenti, ovo je jo
jedan razlog da se izvri selekcija ispitanika koji e uestvovati u istraivanju.
Nacrt obrade podataka
Prvi korak u obradi bie deskriptivna statistika i provera metrijskih karakteristika skala
(interna konzistentnost, raspodela skorova, faktorska struktura skale).
Istraivake hipoteze emo proveriti sledeim tehnikama:
Podsetite se svih pravila o formulisanju pitanja o kojima smo govorili (jo jednom
pregledajte preporuke i prekontroliite pitanja).
Literatura:
Allison, C., Baron- Cohen, S., Wheelwritght, S. J., Stone, M. H., Muncer, S. J. (2011).
Psychometric analysis of the Empathy Quotient (EQ). Personality and Individual
Differences, 51, 829 - 835.
Aronson, E., Vilson, T., Akert, R. (2013). Socijalna psihologija. Mate: Beograd.
Baron-Cohen,
S.,
Wheelwright,
S.
(2004).
The
Empathy
Quotient:
An
investigation of adults with Asperger Syndrome or high functioning
autism,
and
normal
sex
differences.
Journal
of
Autism
and
Developmental Disorders, Vol. 34, No. 2.
Bukeli, J. (1981). Socijalna psihijatrija. Zavod za udbenike: Beograd.
Crosby, J. W., Bossley, N. (2012). The religiosity gap: preferences for seeking help from
religious advisors. Mental Health, Religion & Culture, Vol. 15, No. 2, 141 - 159.
Dimitrijevi, A., Hanak, N., Milojevi, S. (2011). Psiholoke karakteristike buduih
pomagaa - empatinost i vezanost studenata psihologije. Psihologija, 44(2), 97-115.
Eagly,
in
social
behaviour:
social-role