ELEMENTOS DE LA DANZA

La danza se compone de diversos elementos estructurales, los cuales se

interrelacionan, logrando transmitir emociones al pblico y tambin para el
mismo bailarn. El uso predominante de uno u otro de los elementos del
movimiento no es siempre parejo. En ciertos bailes predomina el ritmo, en
otros el uso del espacio, etc. Tambin es importante destacar que de
acuerdo al tipo y gnero de baile, se acentuar el uso de uno u otro
elemento.
a) Impulso de movimiento: La danza es privativa del ser humano, una
cualidad del movimiento del cuerpo que intensificara al acto y que
expresara algo con el lenguaje dancstico.
b) Movimiento: El movimiento en la danza es bsicamente todo, es la forma
en la que expresas tus sentimientos por medio de tu cuerpo, tu rostro, etc.
A travs del movimiento podemos aprender cosas sobre nuestro cuerpo, el
espacio que nos rodea y ayuda a conocernos mejor nosotros mismos.
c) Ritmo: Es un flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual,
generalmente producido por una ordenacin de elementos diferentes del
medio en cuestin. El ritmo es una caracterstica bsica de todas las artes.
d) Espacio: Puede ser Parcial (un espacio reducido alrededor tuyo) o Total
(todo el espacio donde puedas desplazarte y moverte). Tambin se manejan
trminos como los puntos del espacio del 1 al 8 y los planos: derecha,
izquierda, delante, detrs, arriba, abajo y diagonales.
f) Tiempo: Es el lapso de tiempo que utilizas al realizar un movimiento con o
sin acompaamiento de sonidos. Puede ser corto, largo, adagio, piano,
allegro, etc. Y no puedes olvidar la msica como acompaamiento, y su uso
en los movimientos, ritmo, acento y meloda a travs de un instrumento,
objetos o partes del cuerpo.
g) Color: El color que es difcil de definir pero que resulta el conjunto de
sensaciones que hacen de una danza algo particular. Ejemplo el color es lo
que hace diferente a un tango interpretado por una persona experta que
el interpretado por alguien que apenas es un conocedor.
h) Sonido: Tiene un papel fundamental en la educacin rtmica, bien
acompaando al movimiento como generador del mismo o como estmulo
para la danza. El sonido se puede definir como las vibraciones reguladas y
organizadas que pueden ser captadas y procesadas por la reflexin y
voluntad humana.
El vestuario al momento de practicar o calentar tiene que ser deportivo o lo
que pida en ese momento el instructor, mayormente se aconseja que sea
con la ropa ms cmoda posible ya sea una licra o con lo que te puedas
mover con mayor facilidad, para poder realizar lo ejercicios de flexibilidad
de una manera ms cmoda.

FORMA

ormas de danza segn Quebc

Otra interesante clasificacin, que cabe exponer aqu es la reflejada en el apartado de dan
(1981). A saber: primitiva, clsica, folclrica contempornea y social.

Danza primitiva con un contenido mgico hace referencia a lo cotidiano, ritual, relaci
movimientos naturales repetitivos y sucesivos, siendo los danzarines mayoritariamente del

Danza clsica hace referencia, normalmente a lo irreal e imaginario, utilizando la pat

movimiento y la mxima amplitud articular, a partir de una buena alineacin corporal, que
La danza clsica utiliza un vocabulario tcnico, especfico y universal. Sirva de ejemplo, las
brazo, posiciones de los pies: <<tandus>> (tenso), <<rodos de jambes>> (movimiento cir

Danza folclrica tomando en consideracin que el folclor es el estudio de usos y costu

de las expresiones orales y artsticas que permanecen en un pueblo evolucionado. La danza
pueblo que se transmite de una generacin a otra. Obedecen a definidas estructuras, resul
encuadrado y condicionado por determinados aspectos , tales como geogrficos, histricos

La danza contempornea nace como la reaccin contra el formulismo y artificios del

lgica emocional y busca la plasticidad, la naturalidad y la sensacin corporal partiendo del
Su tcnica es construida sobre la respiracin que a su vez est ntimamente ligada a la rela
desequilibrio, equilibrio en los movimientos libres, controlados, ondulatorios, detenciones, e
segn la escuela y ofrece un contenido de comunicacin y expresin especialmente filosfic

Danza social evoluciona con el tiempo, se encuadra dentro de las danzas de ocio, ada

La danza jazz surgi en los Estados Unidos de Amrica, a finales del siglo XIX, siendo
auge, tomando diferentes denominaciones, segn el estilo adoptado, tales como: danza jaz

ESTRUCTURA
1. Un buen calentamiento/acondicionamiento: La mejor clase es
aquella que te prepara bien para hacer los movimientos. Empezar
con
un
calentamiento
y
un
acondicionamiento
suave
es
indispensable para bailar sin lesiones. Incluso este debera
estar preparado para la zona que ms vayamos a trabajar luego.
2. Tcnica de pasos/movimientos elegidos: Considero lo ms
adecuado trabajar aqu la tcnica de movimientos o aislamientos
que hayamos elegido para ese da. Si vamos a aprender/ensear
varias cosas, est bien alternar distintos tipos de movimientos,
dentro de la dificultad. Creo que va muy bien, por ejemplo,
trabajar una ondulacin, un golpe y algn desplazamiento. As
podemos luego hacer combinaciones y ofrecer variedad y
diversin. No est de ms alternar la parte superior del cuerpo
con la inferior, para no sobrecargar una zona ms que otra.
3. Combinaciones con los pasos/movimientos aprendidos: La manera
en la que mejor podemos interiorizar la tcnica que aprendemos

en las clases o en nuestras prcticas es hacer combinaciones de

pasos introduciendo los aprendidos. En mi opinin es mejor
pequeas combinaciones que se puedan recordar bien y que
integren distintas maneras de trabajar lo que hemos dado ese
da.
4. Coreografa/improvisacin: Al final de una clase me gusta
acabar bien con el repaso de una coreografa que est
aprendiendo, o bien con una improvisacin con una pieza musical
novedosa o que guste mucho. Tambin se puede aprovechar para
meter en una coreografa que estemos montando, algn paso
aprendido para darle cohesin a toda la clase. Y luego bailarla
entera con la nueva parte aadida.
5. Enfriamiento/Estiramiento: Es indispensable en mi opinin,
acaba una clase volviendo a la calma adecuadamente y realizando
un buen estiramiento. Lo que ms me gusta es que se haga un
enfriamiento y estiramiento dirigido y que luego cada uno estire
aquellas zonas que ms necesite con la supervisin de la
profesora.
MENSAJE
Creo que la danza es la celebracin de lo que nos hace humanos. Cuando bailamos, usamos de
una forma muy natural, los mecanismos de nuestro cuerpo y todos nuestros sentidos para
expresar alegra, tristeza, aquello que nos toca el corazn. La gente baila para celebrar los
momentos cruciales de sus vidas y nuestros cuerpos llevan el peso de la memoria de todas las
experiencias humanas posibles.
Podemos bailar en solitario y podemos bailar en grupo. Podemos compartir lo que nos une, lo
que nos diferencia a unos de otros. Para m, bailar es una forma de pensar. A travs de la danza
podemos encarnar las ideas ms abstractas e incluso revelar lo que no podemos ver, lo que no
podemos nombrar.
La danza es un vnculo entre personas, un puente entre el cielo y la tierra. Llevamos el mundo en
nuestros cuerpos. A fin de cuentas, pienso que cada instante de danza forma parte de una
funcin ms vasta, de una coreografa que no tiene principio ni fin.

CARCTER
La Danza de carcter es la que esta aplicada a las danzas tradicionales y a los bailes en que
se imitan los movimientos propios de una clase de personas o de alguna profesin u oficio.
En el 3er. acto del Lago de los cisnes se bailan varias danzas de carcter: la danza Espaola,
la Hngara, la Napolitana y la Polaca. En el ballet Don Quijote tambin hay varias danzas de

carcter y varios de sus personajes como el famoso torreo Espada, lo son. Paquita tambin
cuenta con variantes de las danzas tradicionales espaolas.
La danza de carcter se realiza generalmente con zapatos con un pequeo tacn y/o botas con
suela de gamuza . Los hombres suelen llevar zapatos negros y las mujeres suelen llevar falda.
Una de las escuelas ms conocidas en incorporan la danza carcter en su enseanza ha sido
la Vaganova Ballet Academy de San Petesburgo. Fuera de Rusia, y las ex repblicas de la
Unin Sovitica, hay poca formacin en el arte de la danza de carcter. Sin embargo, todava
es ampliamente enseado en el Reino Unido y Australia y en Europa central (Repblica Checa,
Hungria ) y en Francia, donde es parte integral de la formacin de los estudiantes de la Escuela
de Ballet de la pera de Pars; la Royal Academy of Dance en Londres y la Sydney Ballet
School, lder de Australia.
La enseanza de las danzas de carcter son indispensables en la formacin de un bailarn.