MAKALAH KESEHATAN ANAK USIA DINI

Pusat Makalah
on Friday, December 19, 2014
No Comment

MAKALAH KESEHATAN ANAK

USIA DINI

BABI
PENDAHULUAN
A.LatarBelakang
Anakusiadinimerupakanindividuyangberadapadarentangusia08tahun.Usiainimerupakanpondasiuntukusiausiaselanjutnya.
Selainitupadausiainidikenaldengangoldenageyaitusebuahkondisipadasaatanakmengalamiperkembanganfisikdanpsikisyangsangat
pesat.Adapundalamhaliniperkembanganyangsangatpesattersebut,sangatdipengaruhiolehkesehatandarifisikdanpsikisanak. Kesehatan
fisikterwujudapabilaseseoranganaktidakmerasasakitdanmemangsecaraklinistidakmerasasakit,semuaorgantubuhdalamkeadaannormal
danberfungsidengannormal.Begitupundengankesehatanpsikisterwujudapabilaseseoranganakmerasamentalnyadalamkeadaanstabil
sehinggamampuberfikirsehatdanmampumengekspresikanemosisecarabaik.Ketikakesehatanfisikanakterganggu,makadalammelakukan
tindakantindakanlainnyapunakanterganggubahkandalamksehatanpsikisnyapunakanmengalamigangguan,begitupunsebaliknya.Jelasini
akanmempengaruhipadaprosespertumbuhansertaperkembangannya.
Padakenyataannya,dalamkehidupantidaksedikitanakusiadiniyangmengalamimasalahdalamkesehatannya,artinyasuatukeadaan
terganggunyafisikdanpsikisanak.Gangguanfisikyangbiasamunculpadaanakusiadinicontohnyadiare,demam,malnutrisi,kejang,cacingan,
flu,danlainsebagainya.Sedangkangangguanpsikisyangbiasanyamunculpadaanakusiadiniadalahstress,tantrum,depresi. Berdasarkan
uraiandiatas,agarkesehatanfisikdanpsikisanaktetapsehat,makaperlunyaupayauntukmemeliharakesehatananakusiadini.Adapununtuk
mengetahuilebihlanjutterkaitdenganpemeliharaankesehatanpadaanakusiadini,makaperlukiranyapenyusunmenyusunsebuahmakalah
yangberjudulPemeliharaanKesehatanuntukAnakUsiaDini.
B.RumusanMasalah
Berdasarkanlatarbelakangdiatas,penyusunmerumuskanrumusanmasalahsebagaiberikut.
1.Mengapapemeliharaankesehatanuntukanakusiadinidianggappenting?
2.Bagaimanaketerlibatankesehatanpsikologisdengankesehatanfisikpadaanakusiadini?
3.Bagaimanapermasalahankesehatanyangseringterjadipadaanakusiadini?
4.Apadampakpermasalahankesehatanyangseringterjadipadaanakusiadini?
5.Bagaimanacaramemeliharadanmenjagakesehatananakusiadini?

BABII
PEMBAHASAN
A.KajianTeori
1.PengertianPemeliharaanKesehatan
MenurutUUNo.20Tahun2003tentangSistemPendidikanNasionalpasal28menyatakanbahwayangdimaksudpendidikananak
usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui
pemberianrangsanganpendidikanuntukmembantupertumbuhandanperkembanganjasmanidanrohaniagaranakmemilikikesiapandalam
memasuki pendidikan lebih lanjut. Dari pengertian diatas dapat mengambil inti sari bahwasannya dalam membantu pertumbuhan dan
perkembangan jasmani dan rohani anak yaitu sebagai tugas seorang pendidik AUD, dalam arti lain dalam membantu pertumbuhan dan
perkembangananakjugaberhubungandenganpendidikmampumemeliharakesehatananakusiadini.Makaperlumengertiakanpengertian
memeliharakesehatananakusiadiniitusendiridibawahinipenjabaranpengertianmemeliharakesehatananakusiadini.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia kata memelihara berasal dari kata pelihara yang artinya rawat dan jaga. Sedangkan
pengertiankesehatanberasalkatakesehatan,sehatadalahsuatukeadaanketikaseluruhorgantubuhdapatmelaksanakanfungsinyadengan
baik.PengertianKesehatanmenurutOrganisasiKesehatanDunia(WHO)tahun1948menyebutkanbahwapengertiankesehatanadalahsebagai
suatukeadaanfisik,mental,dansosialkesejahteraandanbukanhanyaketiadaanpenyakitataukelemahanPadatahun1986.
WHO,dalamPiagamOttawauntukPromosiKesehatan,mengatakanbahwapengertiankesehatanadalahsumberdayabagikehidupansehari
hari,bukantujuanhidupKesehatanadalahkonseppositifmenekankansumberdayasosialdanpribadi,sertakemampuanfisik.Pengertian
KesehatanMenurutUndangUndangadalah:
a.Kesehatanadalahkeadaansejahteradaribadan,jiwa,dansosialyangmemungkinkansetiaporanghidupproduktifsecarasosialdanekonomis.
b.Upayakesehatanadalahsetiapkegiatanuntukmemeliharadanmeningkatkankesehatanyangdilakukanolehpemerintahdanataumasyarakat.
c.Tenagakesehatanadalahsetiaporangyangmengabdikandiridalambidangkesehatansertamemilikipengetahuandanatauketerampilanmelalui
pendidikandibidangkesehatanyanguntukjenistertentumemerlukankewenanganuntukmelakukanupayakesehatan.
d.Saranakesehatanadalahtempatyangdigunakanuntukmenyelenggarakanupayakesehatan.
MenurutUUKesehatanNo23tahun1992kesehatanadalahkeadaansejahterabadanjiwadansosial,yangmemungkinkanseseoranghidup
produktifsecarasosialdanekonomi.Daripengertiantersebutterdapat4macamkesehatan
a.Kesehatanbadan/fisik
Terwujudapabilaseseorangtidakmerasasakitdansecaraklinismemangtidaksakit.Semuaorgannormaldanberfungsinormalatau
tidakadagangguanfunsitubuh.
b.Kesehatanjiwa/mental
1)Pikiranynagsehattercermindaricaraberpikirseseorangyakniberpikiryanglogisdanruntut.
2)Emosionalyangsehattercermindarikemampuanseseorangdalammengekspresikanemosinya.
3)Spiritualyangsehattercermindaricaraseseorangdalammengekspresikanrasasyukurnya,pujiandanpenyembahannyaterhadapSangPencipta.
c.Kesehatansosial
Terwujudapabilaseseorangmampuberhubungandenganoranglainsecarabaikataumampuberhubungandenganoranglainatau
kelompoktanpamembedabedakansuku,ras,agamaataubangsadll.
d.Kesehatanekonomi
(orang dewasa) terlihat dari produktivitas seseorang dalam arti mempunyai kegiatan yang dapat menyokong hidupnya dan
keluarganyasecarafinansial.
Jika kita kaitkan antara pengertian memelihara atau pemeliharaan dengan pengertian kesehatan, maka pengertian memelihara kesehatan
mengandungartiupayapenanggulangandanpencegahangangguankesehatanyangmemerlukanpemeriksaan,pengobatandan/atauperawatan.
KemudianpengertianAnakusiadiniMenurutBeichlerdanSnowman adalahanakyangberadapadausia08tahun.Sedangkan
menurutUUDNo.20Tahun2003tentangSistemPendidikanNasionalpasal28pengertiananakusiadiniadalahanaksejaklahirsampaidengan
enamtahun.
Daripenjabaranpengertianmemeliharakesehatananakusiadinisecaraperkatadiatasdapatdisimpulkanbahwasannyapengertianmemelihara
kesehatan anak usia dini adalah upaya penanggulangan dan pencegahan gangguan kesehatan yang memerlukan pemeriksaan, pengobatan
dan/atauperawatanterhadapanakusiadini(usia06tahun)yangmeliputijiwadanraga.
2.StatusGiziyangBaikuntukAnakUsiaDini
Statusgizimerupakanekpresidarikeadaantubuhyangdipengaruhiolehzatzatgizitertentu.StatusGizidapatdipengaruhibeberapa
faktoryaitu:
a.Penyebablangsung

Penyebabinibersumberdarimakanananakdanpenyakitinfeksiyangmungkindideritaolehanak.Anakyangmendapatmakanan
yangcukupbaiktetapiseringdiserangpenyakitinfeksidapatberpengaruhterhadapstatusgizinya.Begitujugasebaliknyaanakyangmakannya
tidakcukupbaik,dayatahantubuhnyapastikurangbahkanlemahdanpadaakhirnyamempengaruhistatusgizinya.
b.Penyebabtidaklangsung,terdiridari:
1)Ketahanan pangan di keluarga, ini terkait dengan ketersediaan pangan, harga pangan dan daya beli keluarga, serta yang paling utamanya
pengetahuantentanggizidankesehatan.
2)Pola asuhanak,berupa sikapdanperilakuibuataupengasuhlaindalamhal keterdekatannya dengananak,memberikanmakan,merawat,
kebersihan,memberikasihsayangdansebagainya.Kesemuanyaberhubungandengankeadaanibudalamhalkesehatan(fisikdanmental),status
gizi,pendidikanumum,pengetahuantentangpengasuhanyangbaik,perandalamkeluargaataudimasyarakat,sifatpekerjaanseharihari,adat
kebiasaankeluargadanmasyarakat.
3)Keterjangkauananakdankeluargaterhadapairbersihdanpelayanankesehatanyangbaiksepertiimunisasi,pemeriksaankehamilan,pertolongan
persalinan,penimbangananak,pendidikankesehatandangizi,sertasaranakesehatanyangbaiksepertiposyandu,puskesmas,rumahsakitdan
lainlain.Makintersediaairbersihyangcukupuntukkeluargasertamakindekatjangkauankeluargaterhadappelayanandansaranakesehatan,
ditambahdenganpemahamanibutentangkesehatan,makamakinkecilrisikoanakterkenapenyakitdankekurangangizi.
Dalammenentukanstatusgiziharusadareferenceatauukuranbakudanpadasetiapukuranterdapatciriciritertentu.Padastatusgizidibagi
menjadiempatyaitu:
a.GiziLebih/OverWeight.
Ciricirinya:
1)Kegemukanatauobesitas,
2)Beratbadanlebihdariumurnya,
3)Nafsumakantinggi,
4)Tidakterlalubebasbergerakaktif.
b.GiziBaik/WellNourished.
Ciricirinya:
1)Bertambahumur,bertambahberat,bertambahtinggi
2)Posturtubuhtegapdanototpadat
3)Rambutberkilaudankuat
4)Kukudankulitbersih,tidakpucat,tidakbersisik,dantidakkering
5)Wajahceria,matabening,danbibirsegar
6)Gigibersihdangusimerahmuda
7)NafsumakanbaikdanBABteratur
8)Bergerakaktifdanberbicaralancarsesuaiumurnya
9)Penuhperhatiandanbereaksiaktif
10)Tidurnyenyak
c.Gizikuranguntukunderweight.
Ciricirinya:
1)Kurus(beratbadantidakdibawahrataratapadausiaseharusnya),
2)Sulitmengalamikenaikanberatbadanselama3bulanberturutturut,
3)Mudahterkenapenyakit(diare,demamdll),
4)Matayangcekung,
5)Rambuttipis,
6)Tubuhmengalamipembengkakanterutamapadakakidanpunggungsementaraototnyamengalamipengecilan,
7)Wajahtampakkeriputdanmatasayu,
d.Giziburuk,termasukmarasmus,kwasiorkordanmarasmuskwasiorkor.
Ciricirinya(Marasmus):
1)Badannyakurus,
2)Wajahnyayangberubahmenjadituadisebabkankarenadagingdaerahwajahyangmenyusut,
3)Cenderungreweldanmudahmenangis,
4)Kulitmenjadikeriput,karenalapisanlemakyangsemakinterkikis,
5)Jaringanlemakberkurang,
6)Perutanakmenjadibuncitdanterlihattulangigayangmemprihatinkan,
7)Seringmengalamipenyakitinfeksi,

8)Mengalamidiareyangakut.
Ciricirinya(Kwasiorkor):
1)Tubuhmembengkak,terutamadidaerahkakidanwajah
2)Pandanganmataberubahmenjadisayu
3)Rambutberubahmenjadikemerahan,mudahrontoktnpamenimbulkanrasasakitpadaanak
4)Anakcenderungreweldanbersikapapatis
5)Hatimerekamembesar
6)Ototmengecil
7)Padakulitnyaterdapatbercakmerahyangberubahmenjadihitamlalumengelupas
8)Menderitaanemiadandiare
9)Seringmenderitapenyakitinfeksi
Ciriciridarigiziburukmarasmuskwasiorkoradalahperpaduandariciriciridiatasbahkanmungkinlebihburuklagi. Upayaorangtuaatau
guruharusmembericontohdenganmengajakmakanyangsehatbersamakeluarga,pembiasaantidakjajansembarangan.Memperkenalkan
makananyangbaikdikonsumsiatautidakbaiksecarabertahap,terusmencobamakananyangbaruyangbergizidanmembiasakanmakanteratur
sejakdinisertaberikansuasanayangnyamanketikamakanuntukmeningkatkanseleramakananak.
Memastikananakcukupmakanuntukmemenuhikebutuhangizinyasertaperhatikanpulaukuranmakananagardisesuaikandengangigigeligi
anakyangmasihtumbuh(potongankecilataufingerfood),porsikeciltapisering.Dalampemilihanbahanmakanan,snackataumakanan
camilanharusyangbergiziuntukmemberikecukupanenergidalamaktivitasfisikanaksepertibermainbersamateman,berlari,mainsepeda
rodatiga.
B.Pembahasan
1.PentingnyaPemeliharaanKesehatanuntukAnakUsiaDini
Anakusiadinimerupakanmasadimanaanakakanmengeksplordanmenggalisegalakemampuannyaterutamadengankegiatanyang
melibatkanfisikmotoriknya.Telahdijelaskanbahwakarakteristikanakadalahaktif,tidakmaudiam,penjelajahtanguh,memilikikeingintahuan
yangbesar,danlainsebagainya.MenurutSoegengSantosodanAnneLiesRanti,anaksehatbiasanyaakanmampubelajardenganbaik.ia
banyakberkomunikasidengantemantemannya,saudara,orangtuadanoranglaindilingkungannya.anakyangbanyakbergaul,iaakanbanyak
pengetahuandanpengalaman.anaktidakakanpuasatassesuatuyangkurangdipahamidaninginmendapatcontoh.
Ketika anak sedang dalam masa pertumbuhan dan perkembangan yang pesat ini, sebagai orangtua dan guru hendaknya selalu
memperhatikankesehatandangizianakagaranakdapattumbuhdanberkembangsesuaidenganusianya.Anakyangsehatakanmengalami
perkembangandanpertumbuhanyangwajarsesuaidenganusianyayaitusesuaidenganstandarfisikyangdimilikiolehanakseusianya,juga
memilikikemampuankemampuanyangsesuaidenganstandaranakseusianya.Dalamhalinipemeliharaankesehatansangatdiperlukanuntuk
pengoptimalanpertumbuhandanperkembangananak.Pemeliharaankesehataninitentunyaharusdisesuaikandenganperkembangananak.
Intensitasdalampemeliharaandalampelayanankesehatananakakanlebihtinggidariorangdewasa,tentuinidikarenakananakusia
dinibelummandiridanmasihmembutuhkanbantuandarioranglain.Padaanakusiadinijuga,harusdibiasakandandilatihuntukmandiridalam
menjagakesehatanpribadidengankegiatanseharihariyangmudahdilakukanolehanak,sepertimemotongkuku,menggosokgigi,melatihuntuk
mandisendiri.Namundalamhalinipengawasandariorangtuadangurumasihsangatdiperlukanuntukmembenarkandanjugamenghindari
kesalahanyangmungkindilakukanolehanak.
Secaraumum,pemeliharaankesehatanpadaanakusiadinibertujuanagartidakterjadipenyakityangdapatmengganggubelajarserta
kecerdasananak.Selainitucarapemeliharaankesehataninibisadilakukandenganmenjagakebersihandirianaksertalingkungannya,menjaga
jenismakananyangdikonsumsi,imunisasitepatwaktu,pembiasaanperawatandiriyangbaik,pembiasaanmengaturpolahidupanakyangbaik
danlainsebagainya.
Dalamhaliniperawatankesehatanpadaanakusiadinidapatdiawalidaripemberianmakananyangsehatdanmenjagakebersihan.
Mendidikanaksejakusiadiniuntukmenanamkankebiasaanhidupsehatakanmemberikanmanfaatbagikesehatanfisiknya,tentusajainiharus
didukungolehorangorangsekitarnyaterutamakeluarganyaagarmencontohkanjugamembimbinganakuntukhidupdengansehat.Makanan
yangdiberikankepadaanakharussesuaidengankebutuhangizianakusiadini.Dalampemberianmakananpadaanak,usahakanmakanan
tersebutterlihatmenarikagaranaktertarikuntukmemakannya.Inijugadapatbermanfaatketikaanaktidakmenyukaisuatumakanan,kitadapat
memanipulasi makanan tersebut dengan masakanmasakan, bentuk serta warna yang menarik untuk anak sehinggga anak mau untuk
memakannya.Tentusajamakananyangdisediakanharusbaikdansehatjugatidakmembahayakananakitusendiridalamjangkapendekmaupun
jangkapanjang.
Tidakdipungkiriketikapemeliharaankesehatananakusiadiniburuk,makaberbagaipenyakitdapatdiperolehanakusiadini.Setiap
penyakitmemilikiciri,penyebabdanakibatnyamasingmasing.Gejalapenyakitpenyakityangseringtimbulpadaanakusiadinihendaknya
diketahuiolehorangtuadanguruagardapatmemantauperkembangananakjugamemberikanpelayananyangtepatuntukanak.Gurudikelas

perlumenjelaskankepadaanakmengenaiberbagaihaldalampemeliharaankesehatan,yaitupemeliharaankesehatanlingkungan,mata,telinga,
kulit,gigi,danjasmani.Hidupdenganbudayasehatperluditanamkansejakdini,sejakanaksudahmulaidapatmenangkapdenganpanca
inderanyamengenaiartipentingnyamemeliharadanmenjagakesehatan.
Salahsatubentuk pemeliharaandanpelayanankesehatanpada anakusia dini, salahsatunya dapatdilakukandenganimunisasi.
Imunisasidilakukandenganmemberikanvaksinkepadaseseorangagartubuhdapatmembuatantibodisendiriterhadapbibitpenyakit.Imunisasi
dapatmelindungianakusiadinidariseranganbermacammacamvirussehinggadiharapkanseoranganakyangmemangsangatrentanterhadap
penyakitakanlebihkuatdanterjagakesehatannya.Vaksinyangbiasanyadigunakandalamimunisasi,yaitu:
a.BCG(BacillusCalmetteGuerin)
Untukmencegahpenyakittuberkulosis
b.Poliooralvaksin
Untukmencegahpanyakitpolio
c.DPT(Difteri,Pertusis,Tetanus)
UntukmencegahpenyakitDifteri,Pertusis,danTetanus
d.HepatitisB
UntukmencegahpenyakitHepatitisB
e.Campak
Untukmencegahpenyakitcampak
Jadidapatditarikkesimpulanbahwapemeliharaankesehatansangatdibutuhkanuntukanakusiadiniselainuntukpencegahandari
berbagaimacampenyakit,jugauntukpembiasaaanpadaanakagarselaluhidupsehat.Pemeliharaandanpelayanankesehatanpadaanakiniharus
disesuaikan dengan perkembangan anak. Orangtua dan guru dapat menanamkan hidup sehat pada anak dengan memberikan pembiasaan
pembiasaandimulaidarihal yang kecil yang biasa dilakukananak dikesehariannya,pemberianasupan makan bergiziyangsesuai dengan
kebutuhananak,jugapemberianimunisasisertapemeriksaankesehatanyangrutinbagianakusiadini.
2.KeterlibatanKesehatanPsikologisDenganKesehatanFisikPadaAnakUsiaDini
Kesehatan seringkali identik dengan keadaan tubuh atau fisik, namun demikian bahwa pada dasarnya kesehatan tidak hanya
melingkupifisiksaja.HalinisesuaidenganUndangundangkesehatanNo.23Tahun1992menyatakanbahwakesehatanadalahkeadaan
sejahterabadan,jiwa,dansosialyangmemungkinkansetiaporanghidupproduktifsecarasosialdanekonomi.
Berdasarkanpengertiantersebutdapatdisimpulkanbahwakeadaansehatpadaseseorangitutidakhanyamelingkupifisikataubadan
sajatetapijugakeadaanjiwaataupsikisjugaikutmenentukankualitaskesehatan.Baikkesehatanyangdimaksudbersifatmenyeluruhatau
integral.Artinya,kesehatanantarayangsatudenganyanglainnyasalingmempengaruhi.
Adapunpadaanakusiadinikesehatannyamelingkupikesehatanfisikdanpsikis,yangkeduanyamerupakankomponenpenyusun
manusiayangsalingmempengaruhi.Kesehatanfisikyaituterwujudapabilaseseorangtidakmerasasakitdanmemangsecaraklinistidaksakit,
semuaorgantubuhnormaldanberfungsinormalatautidakadagangguanfungsitubuh.Sedangkankesehatanpsikisadalahterwujudapabila
pikirannyasehat,emosionalsehatdanspiritualnnyasehat.Pertama,pikiransehattercermindaricaraberfikirseseorangyaknimampuberfikir
logisatauberfikirsecararuntut.Kedua,emosionalyangsehattercermindarikemempuanseseoranguntukmengekspresikanemosinya.Ketiga,
spiritualyangsehattercermindaricaraseseorangmampumengekspresikanrasasyukur,pujian,ataupenyembahanterhadapsangpencipta.
Lebihlanjut,keduajeniskesehatantersebutsangatlahberpengaruhantarasatudenganyanglainnya.Artinyakesehatanfisiksangatlah
berpengaruhterhadapkesehatanpsikis,begitupunjugasebaliknya.Dalamhalinibisadilihatbahwaketikaanaksehatsecarapsikismakaakan
menunjangterhadapkesehatanfisiknya,yangkemudianberpengaruhterhadapsemangatdankesiapananakuntukberaktivitas.
Lainhalnyaketikapsikisnyaterganggumakaseringkalimenyebabkanfisiknyasakit,dalamhalinidikenaldenganistilah somatoform
yaitugangguanmentalyangmempengaruhifisik,tetapipadadasarnya,fisiknyatidakmengalamigangguanapaapa.Adapuncontohnyaadalah
denganseoranganakyangmegalamigangguanpsikissepertitrauma,stress,takutyangberlebihanseringkalimenyebabkananakmemiliki
perilaku menarik diri,nafsu makannya berkurang,bahkan cenderungtakut untuk tidur.Denganberbagaipenyebabtersebut tentunya akan
berdampakpadafisikanakyanglemaskarenakekurangannutrisidandisisilainenerginyaterkuraskarenamunculnyaberbagaipemikiran
pemikiranyangtidaksehatdanemosiyangtidaksehat.Lebihlanjuthaliniberdamapakmunculnyapenyakitpenyakitfisiksepertimaag,tifus,
danlainlain.
Selainitujuga,sehatnyafisikanakjugaakansangatberpengaruhterhadappsikis.Ketikakeadaanfisiknyasehatdalamartisemua
organnyanormaldanberfungsinormal,makamenunjangterhadappemikirannyayangsehat,mampumengekspresikanemosinyasecarapositif
danbahkanmampuberekspresisecaraspiritual.Contohnya,anakmampukonsentrasidansemangatbelajar.
Adapunketikakondisifisiknyatergangguseringkalimenyebabkansakitnyapsikisanakatauyangdikenaldenganistilahpsikomatik
yaitugangguanfisikyangmempengaruhikeadaanpsikis.Contohnyaadalahketikaanaksakitsepertidiare,typus,ataupungangguanfisik
lainnya cenderung menyebabkan anak menjadi merasa lemas, tidak memiliki semangat untuk berpikir positif bahkan berdampak terhadap

munculnyastressdandepresikarenapenyakityangdialami.Selainitujugaemosianakseringkalitidakterkendalibahkandiekspresikandengan
tantrum.
Berdasarkanuraiandiatasdapatdikatakanbahwabaikkesehatanfisikataupunpsikismerupakankomponenyangharussenantiasa
diperhatikan,dijaga,dandipelihara.Dengandemikian,anakakantumbuhdanberkembangdenganoptimal,baiksecarafisikmaupunpsikis.
3.PermasalahanKesehatanyangSeringTerjadipadaAnakUsiaDini
a.KurangGizi/Malnutrisi
Banyakanakkekurangangizikarenamerekatidakmendapatkancukupmakanan.Ataujikamerekahanyamendapatkanmakanan
yangkurangkandungangizinya,misalnyamakanandenganbanyakairdanseratdidalamnya,sepertiubikayu,talasakar,ataububurjagung.
Makananjenisinihanyamembuatanakanakmenjadikenyangdantidakmemenuhikebutuhanzatgiziuntukpertumbuhannya.Kadangkadang
padaanakditemukankekuranganzatzatgizitertentu,sepertikekuranganvitaminA,yodium,danlainlain.Malnutrisidapatmenyebabkan
berbagaimasalahpadaanak,termasukdalamkasusringanseperti:
1)pertumbuhanlambat
2)perutbengkak
3)tubuhkurus
4)kehilangannafsumakan
5)kehilanganenergi
6)pucat(anemia)
7)lukadisudutsudutmulut
8)seringpilekdaninfeksilainnya
9)rabunayam
Dalamkasuslainyanglebihserius,yaitu:
1)beratbadantidakbertambah
2)pembengkakankaki(kadangkadangmukajuga)
3)bintikhitam,'memar',ataubukamengupasluka
4)rambutmenipisataubahkanrontok
5)kurangnyakeinginanuntuktertawaataubermain
6)lukadalammulut
7)kecerdasantidakberkembang
8)'Matakering'(xeroftalmia)
9)kebutaan

LANJUTKEBABIII