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Grands francophones
Année 2009 2010
Année :1- 2-3-4
Site :…………………………………………..
Enseignant(e) :………………………………
Nom de l’élève :
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Prénom:
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Date de Naissance :
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+ : toujours
s : souvent
x : parfois
1. Attitude en classe
Semestre 1 Semestre 2
Progrès
M: maitrisé
C: a consolider
A: abordé
NA : non abordé
3. Lecture et écriture :
1er 2ème
semestre semestre
Lit avec aisance, (à haute voix, silencieusement) un texte
Lit seul, à haute voix, un texte comprenant des mots connus et inconnus
Dégage le thème d'un texte
Écrit de manière autonome un texte d’une quinzaine de lignes.
Utilise ses connaissances pour mieux écrire un texte (correction grammaticale,
vocabulaire approprié…)
Utilise le dictionnaire et effectue des recherches dans des ouvrages
documentaires
Bilan
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Est-ce que les deux competences ne devraient pas etre distinguees? Je pensais que
tu pouvais anonner et pourtant etre capable de dechiffrer dans ta tete?